坂本光代 Sakamoto Mitsuyo

研究者番号	30439335
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 上智大学, 外国語学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2025年度: 上智大学, 外国語学部, 教授 2009年度 – 2011年度: 上智大学, 外国語学部, 准教授 2008年度: 上智大学, 外国語学部・英語学科, 准教授 2007年度: 上智大学, 外国語学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 教育社会学研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分02090:日本語教育関連 / 中区分2:文学、言語学およびその関連分野
キーワード	研究代表者外国語教育 / 英語教授法 / TESOL / 応用言語学 / アクションリサーチ / 大学院教育 / 英語教育 / 教育学 / 多言語 / アイデンティティ … もっと見る / 特権意識 / マイノリティ / 言語政策 / 教育政策 / マジョリティ特権 / マジョリティ教育 / 継承語教育 / 国際教育 / 多文化共生 / 教育 / 多様化社会 / 多文化教育 / 言語 / 特権 / 多様性 / マジョリティ / 院生育成 / 国際化 / メンターシップ / メンタリング / 大学院 … もっと見る研究代表者以外継承語 / バイリンガル教育 / 学びのデザイン / 日本語教育 / 多文化共生教育 / インタナショナルスクール / 日系社会 / バイリンガル / 移民 / 複言語能力 / コーパス / 日系移民 / 言語政策 / 複言語・複文化 / 海外継承語 / CLD児 / 南米日系社会 / 日系 / 南米 / 言語教育 / アイデンティティ / JHL / CLD / 国際繋生語 / ナラティブ / translanguaging / 移動基盤社会 / 海外日本語社会 / ネットワーク / 繋生語 / 学習言語 / 方言 / CLIL / カリキュラムデザイン / インターナショナルスクール隠す

異言語環境下の子供達に教科学習言語をどう学ばせるか：「学びのデザイン」の国際比較
- 研究代表者
  
  所澤潤
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  立正大学
移動基盤社会デザインに寄与する繋生語ネットワークの国際共同研究
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分2:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  東京都立大学
異言語環境下の子供達にどう学ばせるか：教科学習言語の「学びのデザイン」の国際比較
- 研究代表者
  
  所澤潤
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  立正大学
海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京都立大学
   金沢大学
マジョリティに向けた多様化社会の公正教育の在り方：複合的考察研究代表者
- 研究代表者
  
  坂本光代
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  上智大学
大学院教育の国際化にむけて：メンターシップによる院生育成研究代表者
- 研究代表者
  
  坂本光代
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  上智大学
北米式TESOLを通して日本の若手研究者を育成する:可能性と課題研究代表者
- 研究代表者
  
  坂本光代
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  上智大学

[図書] 「日系」をめぐることばと文化2022
- 著者名/発表者名
  松田真希子、中井精一、坂本光代
- 総ページ数
  240
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249147
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20095
[図書] 『多様性を再考する：マジョリティに向けた多文化教育』2021
- 著者名/発表者名
  坂本光代（編）・杉村美紀・出口真紀子・渋谷恵・宮崎幸江・田村梨花
- 総ページ数
  228
- 出版者
  上智大学出版
- ISBN
  9784324110997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] 『親と子をつなぐ継承語教育：日本・外国にルーツを持つ子ども』2019
- 著者名/発表者名
  近藤ブラウン妃美・坂本光代・西川朋美（編著）
- 総ページ数
  336
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] バイリンガル・マルチリンガルの子どもと若者-親から子につたえる継承語の視点から-（仮）2019
- 著者名/発表者名
  近藤ブラウン妃美・坂本光代・西川朋美（編著）
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] 応用言語学から英語教育へ2017
- 著者名/発表者名
  坂本光代・渡部良典　共編
- 総ページ数
  249
- 出版者
  上智大学出版
- ISBN
  9784324103319
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] 『応用言語学から英語教育へ：上智大学大学院英語教授法TESOLコースの過去・現在・未来』2017
- 著者名/発表者名
  坂本光代（坂本光代・渡部良典編）
- 出版者
  上智大学出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] 『複言語・複文化時代の日本語教育』2016
- 著者名/発表者名
  坂本光代（本田弘之・松田真希子編）
- 総ページ数
  272
- 出版者
  凡人社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[図書] 「大学院教育の国際化に向けて：メンターシップによる院生育成」基盤研究（C）研究報告書2015
- 著者名/発表者名
  坂本光代、吉田研作、渡部良典、和泉伸一、リサ・フェアブラザー
- 総ページ数
  240
- 出版者
  なし
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第2部第6章「多文化共生社会の実現にむけて」2014
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 総ページ数
  288
- 出版者
  上智大学出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第１部第２章「日本に住む多文化家庭のバイリンガリズム」2014
- 著者名/発表者名
  坂本光代 & 宮崎幸江
- 総ページ数
  288
- 出版者
  上智大学出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第１部第1章「文化間移動と子どもの言語発達2014
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 総ページ数
  288
- 出版者
  上智大学出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] Forming a personal multicultural ideology: The case of a Japanese student2022
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto & Mitsunori Takakuwa
- 雑誌名
  
  Journal of Belonging, Identity and Diversity
  
  巻: 6 ページ: 77-96
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] (Re)imagining oneself as an English user: Identity formation of Japanese English learners2022
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto & Gavin Furukawa
- 雑誌名
  
  Asian Englishes
  
  巻: 2022 号: 3 ページ: 1-14
- DOI
  10.1080/13488678.2021.1989547
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] The missing C: Addressing criticality in CLIL2021
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 雑誌名
  
  International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
  
  巻: - 号: 7 ページ: 1-13
- DOI
  10.1080/13670050.2021.1914540
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Review of Heritage languages and their speakers (2020) by Maria Polinsky2021
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 雑誌名
  
  The Linguist List
  
  巻: 32.496
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Applying translanguaging concepts in language education in Japan: A discussion on perspectives behind recent case studies.2020
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto & Junko Saruhashi
- 雑誌名
  
  Sophia Linguistica
  
  巻: 69 ページ: 73-82
- NAID
  120007006939
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Addressing translanguaging in CLIL: A Japanese ethnographic study2020
- 著者名/発表者名
  Corey Fegan & Mitsuyo Sakamoto
- 雑誌名
  
  Language Teaching
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 524-528
- DOI
  10.1017/s026144482000035x
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] トランスランゲージングの遂行性：国際的なトークショーのディスコース分析を通して2020
- 著者名/発表者名
  猿橋順子＆坂本光代
- 雑誌名
  
  青山国際政経論集
  
  巻: 105 ページ: 25-54
- NAID
  120006949028
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Review of "Japanese Language and Soft Power in Asia"2019
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M.
- 雑誌名
  
  newbooks.asia (International Institute for Asian Studies)
  
  巻: -
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] 多文化の子どもと教育2019
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 雑誌名
  
  『時報・市町村教委』
  
  巻: 279 ページ: 2-4
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Exploring Concepts in Translanguaging: An Alternative View2018
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M., & Saruhashi, J.
- 雑誌名
  
  Sophia Linguistica
  
  巻: 67 ページ: 59-68
- NAID
  120006636501
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] How effective is interactive learning?: Investigating Japanese university students' language patterns in a collaborative writing task2018
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 雑誌名
  
  IAFOR Journal of Language Learning
  
  巻: 3(2) 号: 2 ページ: 115-139
- DOI
  10.22492/ijll.3.2.05
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[雑誌論文] Mentorship in a Japanese graduate school: Learning through apprenticeship2014
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo & Tamanyu, Lumi
- 雑誌名
  
  International Journal of Mentoring and Coaching in Education
  
  巻: 3(1) 号: 1 ページ: 32-50
- DOI
  10.1108/ijmce-12-2012-0078
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] Ethnolinguistic vitality among Japanese-Brazilians: Challenges and Possibilities2014
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo & Matsubara Morales, Leiko
- 雑誌名
  
  International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
  
  巻: なし号: 1 ページ: 1-23
- DOI
  10.1080/13670050.2014.964171
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] 言語教育の最前線：海外研究者インタビュー　ニナ・スパダ2014
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 63(1) ページ: 48-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] Review of Yiakoumetti (2012) "Harnessing Linguistic Variation to Improve Education”2013
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 雑誌名
  
  Journal of Multicultural and Multilingual Development
  
  巻: 34(5) 号: 5 ページ: 503-506
- DOI
  10.1080/01434632.2013.803759
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] Moving Towards Effective English Language Teaching in Japan: Issues and Challenges2012
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 雑誌名
  
  Journal of Multilingual and Multicultural Development
  
  巻: 33(4) 号: 4 ページ: 409-420
- DOI
  10.1080/01434632.2012.661437
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[雑誌論文] Homepage Making and Interaction : Effects of Technology-driven Collaborative Task on Social Interaction and L2 Writing ホームページ作成とインターアクション : テクノロジーを介した共同活動がもたらすインターアクションとL2ライティングについて2010
- 著者名/発表者名
  坂本光代, 本多洋平
- 雑誌名
  
  上智大学外国語学部紀要 44
  
  ページ: 71-100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Mentoring Young Japanese TESOL Researchers2010
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto, Lumi Tamanyu
- 雑誌名
  
  The Second Asian Conference on Education 2010 Proceedings
  
  ページ: 775-794
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Mentoring Young Japanese TESOL Researchers2010
- 著者名/発表者名
  Sakamoto M., Tamanyu L.
- 雑誌名
  
  The Second Asian Conference on Education 2010 Proceedings
  
  ページ: 775-794
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Homepage Making and Interaction : Effects of Technology-driven Collaborative Task on Social Interaction and L2 Writing ホームページ作成とインターアクション:テクノロジーを介した共同活動がもたらすインターアクションとL2ライティングについて2010
- 著者名/発表者名
  坂本光代, 本多洋平
- 雑誌名
  
  上智大学外国語学部紀要 44
  
  ページ: 71-100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Homepage Making and Interaction: Effects of Technology-Driven Collaborative Tasks on Social Interaction and L2 Writing.2009
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M., Honda, Y
- 雑誌名
  
  Proceedings of the International Wireless Ready Symposium Vol. 3
  
  ページ: 16-19
- NAID
  120005874933
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Homepage Making and Interaction : Effects of Technology-Driven Collaborative Tasks on Social Interaction and L2 Writing2009
- 著者名/発表者名
  坂本光代, 本多洋平
- 雑誌名
  
  Proceedings of the International Wireless Ready Symposium 3
  
  ページ: 16-19
- NAID
  120005874933
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[雑誌論文] Homepage Making and Interaction : Effects of Technology-Driven Collaborative Tasks on Social Interaction and L2 Writing.2009
- 著者名/発表者名
  Sakamoto M., Honda Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the International Wireless Ready Symposium 3
  
  ページ: 16-19
- NAID
  120005874933
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] 「CLD-online 先輩のテーブル」 ―多文化・多言語間で育った方々によるライフストーリーコーパスの構築を目指して―2023
- 著者名/発表者名
  Niko Catharine , Watanabe Schultz , 松崎かおり , 坂本光代 , 岩﨑典子 , 松田真希子
- 学会等名
  JSAA-ICNTJ2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20095
[学会発表] 豊かな人生を送るために：バイリンガル子育ての課題2023
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 学会等名
  豪州繋生語研究会・シドニー国際交流基金セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Conceptualizing and understanding ALT in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Ayako Hiasa & Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  Language Policy & Planning 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] 望まれる言語教育と教育政策2021
- 著者名/発表者名
  坂本光代・杉村美紀
- 学会等名
  マジョリティに向けた多様化社会の教育シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Challenging English imperialism and promoting multilingualism in Japan2021
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto & Mitsunori Takakuwa
- 学会等名
  Sociolinguistics Symposium 23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Defying decontextualization, depoliticization and colonialism in plurilingual Brazil: Narratives of fourth-generation Nikkei Brazilians2021
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  AILA 2022
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Addressing Translanguaging in CLIL: A Japanese Ethnographic Study2020
- 著者名/発表者名
  Fegan, C., & Sakamoto, M.
- 学会等名
  アメリカ応用言語学学会 (AAAL2020)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Applying translanguaging concepts in language education in Japan: A critical perspective on a recent trend2019
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M., & Saruhashi, J.
- 学会等名
  Multidisciplinary Approaches in Language Policy and Planning Conference 2019 (LPP 2019)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Monolingualism to translanguaging and beyond: Exploring perspectival evolution of what it means to know languages2019
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M.
- 学会等名
  Simposio Internacional sobre Ensino-aprendizagem de Langua Japonesa como Langua de Heranca, Identidade e Bilinguismo (EJHIB2019)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Writing as a social process: Development in scaffolded L2 writing2018
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M.
- 学会等名
  International Conference on Sociolinguistics (ICS2)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] How do you actually design a language policy? A document analysis2018
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M.
- 学会等名
  Language, Policy & Planning (LPP 2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] What Heritage Language Policy?: Japan's Non-Action Towards Heritage Language Maintenance2017
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 学会等名
  Multidisciplinary Approaches in Language Policy and Planning Conference 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] 日本人が英語を学ぶ意義：複言語主義の観点から2016
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 学会等名
  第66回全日本英語教育者会議
- 発表場所
  鳳明館森川別館（東京都・文京区）
- 年月日
  2016-11-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] 多様化するニーズとは：継承語学習者の超多様性を考察する2016
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 学会等名
  母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会
- 発表場所
  お茶の水女子大学（東京都・文京区）
- 年月日
  2016-08-09
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04622
[学会発表] Challenging Hegemonic Discourse: Oral Proficiency=English Proficiency?2014
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 学会等名
  AILA 2014
- 発表場所
  Brisbane Convention Centre (Australia)
- 年月日
  2014-08-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] Japan’s aspirations and challenges in establishing a plurilingual nation2014
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 学会等名
  2014 Multidisciplinary Approaches in Language Policy and Planning Conference
- 発表場所
  University of Calgary (Canada)
- 年月日
  2014-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] Mentoring Young Japanese TESOL Researchers.2010
- 著者名/発表者名
  Sakamoto M., Tamanyu L.
- 学会等名
  The Second Asian Conferenceon Education 2010 (ACE 2010).
- 発表場所
  Osaka, Japan.
- 年月日
  2010-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Mentoring Young Japanese TESOL Researchers2010
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto, Lumi Tamanyu
- 学会等名
  The Second Asian Conference on Education 2010(ACE 2010)
- 発表場所
  大阪
- 年月日
  2010-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Using Online Social Networking System(SNS)to promote L2 writing : Exploring possibilities in Japan オンラィンソーシャルネットワーキングシステム(SNS)による英作文:日本での可能性2009
- 著者名/発表者名
  坂本光代
- 学会等名
  EUROCALL 2009
- 発表場所
  スペイン国バレンシア州立工芸大学ガンディア校
- 年月日
  2009-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Using Online Social Networking System (SNS) to promote L2 writing : Exploring possibilities in Japan.2009
- 著者名/発表者名
  Sakamoto M.
- 学会等名
  EUROCALL 2009,
- 発表場所
  Gandia, Spain.
- 年月日
  2009-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Using Online Social Networking System (SNS) to promote L2 writing: Exploring possibilities in Japan.2009
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M
- 学会等名
  EUROCALL 2009
- 発表場所
  Universidad Politecnica de Valencia, Spain
- 年月日
  2009-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Symposium: TEFL in Japan: Where it's at, where it's headed.2008
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, M., Yoshida, K., Watanabe, Y., Izumi, S., Hanaoka, O., Maruyama, Y.
- 学会等名
  AILA 2008
- 発表場所
  Essen, Germany
- 年月日
  2008-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Symposium : TEFL in Japan : Where it's at, where it's headed(各発表者論文1本、計6本発表)2008
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Yoshida, Watanabe, Izumi, Hanaoka, Maruyama
- 学会等名
  AILA2008, the 15th World Congress of Applied Linguistics
- 発表場所
  ドイツ国エッセン市
- 年月日
  2008-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] Symposium : TEFL in Japan : Where it's at, where it's headed.2008
- 著者名/発表者名
  Sakamoto M., Yoshida K., Watanabe Y., Izumi S., Hanaoka O., Maruyama Y.
- 学会等名
  AILA 2008, the 15thWorld Congress of Applied Linguistics.
- 発表場所
  Essen, Germany.
- 年月日
  2008-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520506
[学会発表] How effective is interactive learning? Investigating Japanese university students' languaging patterns in a collaborative writing task
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  Insights into applied linguistics: languaging, agency, and ecologies 2012
- 発表場所
  University of Jyvaskyla, Finland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] Pursuing Heritage Language Maintenance in Japan
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  International Conference on Heritage Languages And Heritage Language Acquisition
- 発表場所
  University of Toronto, Canada
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] In pursuit of academic success: Challenges in raising children bilingually in Japan
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 学会等名
  The Japan Foundation Lecture
- 発表場所
  The Japan Foundation Toronto
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] How effective is interactive learning? Investigating Japanese university students' languaging patterns in a collaborative writing task
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  CERLL Colloquium Series 2012 Public Lecture
- 発表場所
  University of Toronto, Canada
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] How effective is interactive learning? Investigating Japanese university students' languaging patterns in a collaborative writing task
- 著者名/発表者名
  Mitsuyo Sakamoto
- 学会等名
  Western University Modern Languages & Literatures Lecture
- 発表場所
  Western University, Canada
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702
[学会発表] “We want to sound native-like”: Japanese hegemonic discourse challenged
- 著者名/発表者名
  Sakamoto, Mitsuyo
- 学会等名
  Multilingualism: The Key Debates
- 発表場所
  University of Friesland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520702

1. 吉田研作 (80053718)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
2. 渡部良典 (20167183)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
3. 和泉伸一 (10327877)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
4. 所澤潤 (00235722)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 入澤充 (90307661)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 小川早百合 (20276653)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 上田征三 (50309639)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 古屋健 (20173552)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 宮本健市郎 (50229887)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 針塚瑞樹 (70628271)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 小室広佐子 (90337478)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 大和洋子 (30724413)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 近藤孝弘 (40242234)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 林初梅 (20609573)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 田中真奈美 (60454188)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 澤野由紀子 (40280515)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 山崎瑞紀 (10277866)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 川口直巳 (60509149)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 猪股剛 (90361386)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 日暮トモ子 (70564904)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
21. 小池亜子 (10439276)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
22. 鴨川明子 (40386545)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
23. 高橋望 (10646920)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
24. 馬場智子 (60700391)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
25. 林恵 (60759380)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
26. 佐々木亮 (10828594)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
27. 松田真希子 (10361932)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
28. 林良子 (20347785)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
29. 岩崎典子 (30836028)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
30. 櫻井千穂 (40723250)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
31. 岡田浩樹 (90299058)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
32. 中井精一 (90303198)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
33. 福島青史 (90823724)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
34. Daniel Long (00247884)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
35. フェアブラザーリサ (10365687)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 杉村美紀 (60365674)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
37. 出口真紀子 (10593494)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
38. 渋谷恵 (40312805)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
39. 田村梨花 (50349031)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
40. 宮崎幸江 (60442125)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
41. 志賀幹郎 (70272747)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 江原裕美 (40232970)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. プラナスナバロイネス (00742066)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 三輪千明 (00345852)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 林寛平 (10726376)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 中田麗子 (40532073)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 青木麻由 (51023220)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. L・C Fairbrother

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

坂本 光代 Sakamoto Mitsuyo

研究課題

研究成果

共同研究者

異言語環境下の子供達に教科学習言語をどう学ばせるか：「学びのデザイン」の国際比較

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

移動基盤社会デザインに寄与する繋生語ネットワークの国際共同研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

異言語環境下の子供達にどう学ばせるか：教科学習言語の「学びのデザイン」の国際比較

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

マジョリティに向けた多様化社会の公正教育の在り方：複合的考察研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

大学院教育の国際化にむけて：メンターシップによる院生育成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

北米式TESOLを通して日本の若手研究者を育成する:可能性と課題研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「日系」をめぐることばと文化2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 『多様性を再考する：マジョリティに向けた多文化教育』2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 『親と子をつなぐ継承語教育：日本・外国にルーツを持つ子ども』2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] バイリンガル・マルチリンガルの子どもと若者-親から子につたえる継承語の視点から-（仮）2019

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 応用言語学から英語教育へ2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 『応用言語学から英語教育へ：上智大学大学院英語教授法TESOLコースの過去・現在・未来』2017

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 『複言語・複文化時代の日本語教育』2016

著者名/発表者名

坂本光代 Sakamoto Mitsuyo

[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第2部第6章「多文化共生社会の実現にむけて」2014

[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第１部第２章「日本に住む多文化家庭のバイリンガリズム」2014

[図書] 宮崎幸江（編）『日本に住む多文化の子どもと教育：ことばと文化のはざまで生きる』第１部第1章「文化間移動と子どもの言語発達2014