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Yonezawa Takashi  米沢 崇

… Alternative Names

YONEZAWA Takashi  米沢 崇

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Researcher Number 20569222
Other IDs
  • ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-2482-7497
Affiliation (Current) 2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2020 – 2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
2016 – 2019: 広島大学, 教育学研究科, 准教授
2015: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授
2014: 広島大学, 大学院教育学研究科, 講師
2012 – 2014: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 講師
2010 – 2011: 奈良教育大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09070:Educational technology-related / Education / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Sociology of education
Except Principal Investigator
Education / Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09010:Education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education and related fields / Education on school subjects and activities / Educaion / Educational psychology
Keywords
Principal Investigator
教師教育 / 教職志望学生 / 教員養成 / 指導主事 / 「学校の中の教師教育者」 / インストラクショナルデザイン / 教師教育者の育成 / 教師教育者の専門性 / 教師教育者育成プログラム / 専門性 … More / 学校の中の教師教育者 / 教員の協働 / チームワークに必要なKSAs / チームワークプロセス / チーム / 教員 / 学校組織 / チームワーク効力感 / チームワーク能力 / チームワーク / 教員チーム / 教職志望学生の学び / 学び続ける力 / 学び続ける教職志望学生 / アクティブ・ラーニング / 質問紙による調査研究 / 教員養成スタンダードの内実 / 履修カルテの運用・活用方法 / インタビューによる調査研究 / 履修カルテの作成・活用 / 教職実践演習の内容及び方法 / 教員養成の質保証 / 教員養成スタンダード / 履修カルテ / 教職実践演習 / 質保証 / 組織風土 / 力量形成 / 指導教員 / 初任者 … More
Except Principal Investigator
教師教育 / 教員養成 / ポートフォリオ / ポートフォリオ評価 / 学校経営 / 教育相談 / バーンアウト予防 / OJTによる研修 / 保護者対応力 / カウンセリング・マインド / 音声言語スキル / 保護者対応 / 教師の力量形成 / 研修 / 授業研究 / 専門職の学習共同体 / 体育授業 / 学的固有性 / 実践的アプローチ / 教育経営 / 教育実践 / 教育経営学研究 / リアリティ / 組織開発 / 価値葛藤 / 「理論=実践」問題 / 臨床的アプローチ / コンサルテーション / 教育経営学 / 高大連携 / 教師教育者の養成 / 教職高度化 / 大学院教職教育ポートフォリオ / 大学教職ポートフォリオ / 教師教育者 / 教員養成スタンダード / 教職教育ポートフォリオ / 教職ポートフォリオ / 高校教職ポートフォリオ / 教職の高度化 / 専門家教育 / 中等教育教員 / アイデンティティ / 専門的知識 / 教師の成長 / 教職観 / 実物ポートフォリオ / ウェブ・システム / 教員免許 / カリキュラム評価 / 汎用システム / 教職カリキュラム / 反省的実践家 / 教師像 / 教職実践演習 / 総合大学 / 教職課程 / カリキュラム構成・開発 / 実践的な指導力の育成 / 学際的カリキュラム / 横断的カリキュラム / カリキュラム開発 / 小学校教員養成 / 教育政策 / 構造変容 / 小学校 / 教師塾 / 私立大学 / 抑制策撤廃 / 小学校教員 / 規制緩和 / 開放制 / 学び続ける教員 / 教員研修 / アクティブ・ラーニング / 学校組織 / 政策 / 教師の力量 / ICT / ICT教育 / 教育の情報化 / 包括的プログラム / 力量形成 / 生徒指導 / 教師トレーニングプログラム / 教育系心理学 / マルチレベルアプローチ / 包括的生徒指導 / 学校教育相談 Less
  • Research Projects

    (16 results)
  • Research Products

    (69 results)
  • Co-Researchers

    (71 People)
  •  子どもの探究的な学びを支援できる実践的指導力を育成する教員養成プログラムの開発Principal Investigator

    • Principal Investigator
      米沢 崇
    • Project Period (FY)
      2025 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Development of Professional Learning Community through Lesson Study on Physical Education Using Online System

    • Principal Investigator
      久保 研二
    • Project Period (FY)
      2024 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Shimane University
  •  教育相談の「職人技」を科学する -音声言語スキルに着目した保護者対応力の解明-

    • Principal Investigator
      山崎 茜
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Organizational Development through Consultation for School Management: Reconstruction of the Educational Practice Research in Pursuit of Realities

    • Principal Investigator
      MOTOKANE MASAHIRO
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09010:Education-related
    • Research Institution
      Kyushu University
  •  Research on Teamwork of School Organization and TeacherPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      米沢 崇
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Designing the teacher educator program of enhancing professional development of teacherPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      米沢 崇
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Research on the Development of Teaching Profession and Training the Teacher Educator focusing on the Functions of Portfolio Evaluation

    • Principal Investigator
      Yoshida Nariakira
    • Project Period (FY)
      2019 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Developing the active learning pre-teacher education program to support pre-service teachers as continuous learnersPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Yonezawa Takashi
    • Project Period (FY)
      2017 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  A Research on Pre-service Teacher Education System under the 'Deregulation' Policy: focused on Primary School Teachers

    • Principal Investigator
      IWATA Yasuyuki
    • Project Period (FY)
      2017 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  Development of an interdisciplinary teacher training curriculum by cross-curricular cooperation teaching profession subjects and subject specialized subjects

    • Principal Investigator
      Yamauchi Noritsugu
    • Project Period (FY)
      2017 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Improvement of Teacher's Curriculum by Development of General Purpose Portfolio Evaluation System in University

    • Principal Investigator
      Mase Shigeo
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Research Field
      Education and related fields
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Development of an active learning type in-service training program for teachers as continuous learners

    • Principal Investigator
      Miyatani Makoto
    • Project Period (FY)
      2016 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Development of Practical Seminar for the Teaching Profession for Quality Assurance of Teacher EducationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      YONEZAWA Takashi
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Developmental research of Japanese comprehensive school guidance and counseling approach and teacher trainning program

    • Principal Investigator
      KURIHARA Shinji
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Developmental Reseach on the Standards of Teachers and Schools Required for the Promotion of Educational ICT Use

    • Principal Investigator
      FUKUMOTO Masayuki
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Kawasaki University of Medical Welfare
      Okayama Prefectural University
  •  Effects of the Advisory Instructions from Their Mentors & the School Organizational Climate on the Development of the Competencies of the Novice Elementary School TeachersPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      YONEZAWA Takashi
    • Project Period (FY)
      2010 – 2011
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Sociology of education
    • Research Institution
      Nara University of Education

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All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 子どものために「ともに」歩む学校、「ともに」歩む教師を考える (学び続ける教師の学びと成長を支援する教師教育)2019

    • Author(s)
      林孝・米沢崇・諏訪英広
    • Total Pages
      194
    • Publisher
      あいり出版
    • ISBN
      9784865550689
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Book] 子どものために「ともに」歩む学校,「ともに」歩む教師を考える2019

    • Author(s)
      林孝・米沢崇・諏訪英広
    • Total Pages
      194
    • Publisher
      あいり出版
    • ISBN
      9784865550689
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04557
  • [Book] 教育の情報化に関する学校と教師の現状に関する調査 集計結果の報告2013

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Total Pages
      42
    • Publisher
      (成果中間報告書)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] Examining the changes in the self-efficacy and pedagogical beliefs of preservice teachers in Japan2024

    • Author(s)
      Wang Ye、Yonezawa Takashi、Yamasaki Akane、Ko James、Liu Yijie、Kitayama Yoshie
    • Journal Title

      Frontiers in Education

      Volume: 9 Pages: 1-13

    • DOI

      10.3389/feduc.2024.1322409

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20187
  • [Journal Article] Middle Leaders' Competence Building in Student Guidance for Colleague Teachers: From the Expansion of the Japanese Version of Comprehensive School Counseling and Guidance Approach in City A2024

    • Author(s)
      米田 成、山崎 茜、中林 浩子、米沢 崇
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 16 Issue: 16 Pages: 41-47

    • DOI

      10.15027/55098

    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017250

    • Year and Date
      2024-03-30
    • Language
      Japanese
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02632
  • [Journal Article] 「研究知の参照可能性」を意識したコンサルテーションの実践2024

    • Author(s)
      米沢 崇
    • Journal Title

      学校経営コンサルティング型組織開発 科研成果報告書

      Volume: - Pages: 95-111

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21H00820
  • [Journal Article] 教員のチーム・チームワークに関する概念の整理と再定義2023

    • Author(s)
      中井 悠加・米沢 崇
    • Journal Title

      島根県立大学・島根県立大学短期大学部教職センター年報

      Volume: 4 Pages: 10-21

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20834
  • [Journal Article] 若手教師の成長を促す学校の中の教師教育者の役割と教師チームのチームワーク2023

    • Author(s)
      米沢崇
    • Journal Title

      学校教育

      Volume: 秋号 第1270号 Pages: 14-19

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20187
  • [Journal Article] Middle leaders as teacher educators: The case of the Kenkyushunin (chief teacher of school research) in Japan2023

    • Author(s)
      Yonezawa Takashi、Watanabe Takumi、Yamasaki Akane
    • Journal Title

      Frontiers in Education

      Volume: 8 Pages: 1-5

    • DOI

      10.3389/feduc.2023.998550

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20187
  • [Journal Article] 学校における教師教育者の育成には何が必要か? : 指導主事・主任層教員への意識調査から2023

    • Author(s)
      山崎 茜, 米沢 崇, 渡邉 巧
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 29 Pages: 115-121

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20187
  • [Journal Article] 若手教師の成長を促す学校の中の教師教育者の役割と教師チームのチームワーク2023

    • Author(s)
      米沢崇
    • Journal Title

      学校教育

      Volume: 秋号 第1270号 Pages: 14-19

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20834
  • [Journal Article] 保育現場におけるOJTを担うミドルリーダーの育成 : 保育者を対象としたキャリアアップ研修の取り組みから2023

    • Author(s)
      山崎 茜, 米沢 崇, 渡邉 巧
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 15 Pages: 79-86

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20187
  • [Journal Article] 規制緩和と「開放制」の構造変容:教員養成・採用をめぐる行政施策を中心に2022

    • Author(s)
      岩田康之・米沢崇・大和真希子・藤田里実・早坂めぐみ・山口晶子
    • Journal Title

      東京学芸大学次世代教育研究センター紀要

      Volume: 3 Pages: 35-53

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Journal Article] Practicing active learning teacher training to develop “Teachers as Continuous Learners": A study on the case of self-paticipation training2021

    • Author(s)
      山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 27 Pages: 93-99

    • DOI

      10.15027/50618

    • NAID

      120007002499

    • ISSN
      1341-111X
    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018373

    • Year and Date
      2021-03-19
    • Language
      Japanese
    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K21774
  • [Journal Article] 小学校教員養成カリキュラムにおける教職志望学生の学びに関する一考察(2)2021

    • Author(s)
      米沢崇・児玉真樹子・山内規嗣
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 13 Pages: 161-170

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04864
  • [Journal Article] 教育経営学研究によって産出された研究知の参照可能性2021

    • Author(s)
      米沢 崇
    • Journal Title

      日本教育経営学会紀要

      Volume: 63 Pages: 153-158

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21H00820
  • [Journal Article] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践-自主参加研修の事例に関する一考察-2021

    • Author(s)
      山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 27 Pages: 93-99

    • NAID

      120007002499

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化(2) : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証2020

    • Author(s)
      森田愛子、永田良太、米沢崇、松本仁志、竹下俊治、草原和博、間瀬茂夫、齊藤一彦、吉田成章
    • Journal Title

      広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書

      Volume: 18 Pages: 69-78

    • DOI

      10.15027/48934

    • NAID

      120006822662

    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2032416

    • Year and Date
      2020-03-19
    • Language
      Japanese
    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K21774, KAKENHI-PROJECT-17K18647, KAKENHI-PROJECT-19H01629
  • [Journal Article] 学校内外において連携・協働する「職員室文化」に関する一考察2020

    • Author(s)
      林孝・米沢崇・藤井瞳
    • Journal Title

      教育学研究紀要(CD-ROM版)

      Volume: 65 Pages: 102-113

    • NAID

      40022229842

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] 「開放制」原則下の規制緩和と教員養成の構造変容(2)-教員養成分野に関わる抑制策撤廃の経緯と課題-2019

    • Author(s)
      岩田康之・米沢崇
    • Journal Title

      東京学芸大学教員養成カリキュラムセンター研究年報

      Volume: 18 Pages: 29-35

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Journal Article] Research on in-service training for teachers as continuous learners (2)― Content of and measures related to in-service training ―2019

    • Author(s)
      Hitoshi TAKAHASHI, Takashi YONEZAWA, Kazuki OSEDO, Hiroyoshi KINOSHITA, Keita KAMEOKA, Yuka NAKAI, and Yumiko SUZUKI
    • Journal Title

      Journal of Professional Development for Teachers and School Leaders

      Volume: 2 Pages: 9-18

    • NAID

      120007017099

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] 小学校教員養成カリキュラムにおける教職志望学生の学びに関する一考察(1)2019

    • Author(s)
      米沢崇・児玉真樹子・山内規嗣
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 12 Pages: 99-115

    • NAID

      120006773185

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04557
  • [Journal Article] 規制緩和と「開放制」の構造変容:小学校教員養成を軸に2019

    • Author(s)
      岩田康之、米沢崇、大和真希子、早坂めぐみ、山口昌子
    • Journal Title

      日本教師教育学会編『日本教師教育学会年報』

      Volume: 28 Pages: 30-40

    • NAID

      130007906499

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K21774
  • [Journal Article] 規制緩和と「開放制」の構造変容―小学校教員養成を軸に―2019

    • Author(s)
      岩田康之、米沢崇、大和真希子、早坂めぐみ、山口晶子
    • Journal Title

      日本教師教育学会年報

      Volume: 28 Pages: 30-40

    • NAID

      130007906499

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Journal Article] 教員研修における企画・運営力の向上を目指した教師教育者育成プログラムモデルの開発-大学院授業科目での試行を通して-2019

    • Author(s)
      米沢崇・中井悠加
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 25 Pages: 119-126

    • NAID

      120006621717

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか2019

    • Author(s)
      間瀬茂夫,竹下俊治,森田愛子,草原和博,吉田成章,米沢崇他
    • Journal Title

      広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書

      Volume: 17 Pages: 47-56

    • NAID

      120006599328

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18647
  • [Journal Article] ポートフォリオ評価を基軸とした,大学における教職課程の改革に関する研究2018

    • Author(s)
      竹下 俊治・草原 和博・間瀬 茂夫・森田 愛子・吉田 成章・米沢 崇
    • Journal Title

      広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書

      Volume: 16 Pages: 59-68

    • DOI

      10.15027/45426

    • NAID

      120006416313

    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2032391

    • Year and Date
      2018-03-23
    • Language
      Japanese
    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18647, KAKENHI-PROJECT-17H02665
  • [Journal Article] Research on In-service Training for Teachers as Continuous Learners2018

    • Author(s)
      髙橋 均・米沢 崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里 剛・中井悠加
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 11 Issue: 11 Pages: 135-142

    • DOI

      10.15027/45288

    • NAID

      120006410880

    • ISSN
      1883-8200
    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017171

    • Year and Date
      2018-03-16
    • Language
      Japanese
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] Development and Operation of the Handbooks for Initial Teachers and Mentors (Ⅱ): The Results and Issues through the Use by Initial Teachers and Mentors2018

    • Author(s)
      米沢崇・中井悠加
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 24 Pages: 123-129

    • DOI

      10.15027/45466

    • NAID

      120006425940

    • ISSN
      1341-111X
    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018324

    • Year and Date
      2018-03-22
    • Language
      Japanese
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み―教育実践開発コースを中心に―2017

    • Author(s)
      鈴木 由美子、米沢 崇、中井 悠加、宮里 智恵、木下 博義、大後戸 一樹、大里 剛、西本 正頼、松浦 武人、田中 節子、髙橋 均、宮谷 真人
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 10 Pages: 33-42

    • NAID

      120005998226

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Journal Article] 教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究(2)―教職実践演習受講生を対象とした調査の結果を中心に―2017

    • Author(s)
      米沢 崇,宮木 秀雄,久保 研二
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 23 Pages: 71-80

    • NAID

      120006221931

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26381032
  • [Journal Article] 教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究(1)―大学教員と事務職員を対象とした調査の結果を中心に―2016

    • Author(s)
      米沢 崇,久保 研二,宮木 秀雄
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 22 Pages: 241-250

    • NAID

      120005763916

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26381032
  • [Journal Article] 校長の意識調査にみる教育の情報化に関する現状と課題2014

    • Author(s)
      金川舞貴子,福本昌之,米沢崇,諏訪英広
    • Journal Title

      岡山大学教師教育開発センター紀要

      Volume: 第4号 Pages: 16-25

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] 校長・ミドルリーダーのリーダーシップ及び学校の組織風土と生徒指導の取組との関連2014

    • Author(s)
      米沢崇・山崎茜・栗原慎二
    • Journal Title

      学習開発学研究

      Volume: 7 Pages: 49-56

    • NAID

      120005440000

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330204
  • [Journal Article] 教員の意識調査にみる教育の情報化に関する現状と課題2014

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,米沢崇,金川舞貴子
    • Journal Title

      川崎医療福祉学会誌

      Volume: 第24巻1号(印刷中)

    • NAID

      120005517619

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] 校長の認識にみる教育の情報化の現状と課題2014

    • Author(s)
      金川舞貴子,福本昌之,米沢崇,諏訪英広
    • Journal Title

      岡山大学教師教育開発センター紀要

      Volume: 4 Pages: 16-25

    • NAID

      120005398249

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] 教職員のICTの活用の現状に関する基礎的調査研究~ICT活用を促進するための諸条件に関する意識を中心に~2013

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Journal Title

      教育学研究紀要(CD-ROM版)

      Volume: 58 Pages: 20-25

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] 米国における教育委員会による貧困層への支援に関する一考察-Specoalized High Schools Institute(SHSI)の視察から-2013

    • Author(s)
      中村孝・枝廣和憲・長江綾子・山﨑茜・米沢崇・栗原慎二
    • Journal Title

      学校教育実践学研究

      Volume: 19 Pages: 65-71

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330204
  • [Journal Article] 教職員のICTの活用の現状に関する基礎的調査研究~ICT活用を促進するための諸条件に関する意識を中心に~2013

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Journal Title

      教育学研究紀要

      Volume: 第58巻(CD-ROM版) Pages: 488-493

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Journal Article] 校内指導教員の指導・支援が初任者の力量形成に及ぼす影響-教職経験年数2~3年目の若手教員を対象とした調査の結果から-2011

    • Author(s)
      米沢崇
    • Journal Title

      日本教師教育学会年報

      Volume: 第20号 Pages: 88-98

    • NAID

      130007896022

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Journal Article] 初任者への指導・支援に対する学校長の意識-テキストマイニングによる分析を通じて-2011

    • Author(s)
      米沢崇
    • Journal Title

      奈良教育大学紀要

      Volume: 第60巻第1号 Pages: 169-175

    • NAID

      40019226040

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Journal Article] 初任者への指導・支援体制に対する管理職と指導教員の意識の差異2011

    • Author(s)
      沈蝶・米沢崇・林孝
    • Journal Title

      教育学研究紀要(CD-ROM版)

      Volume: 第57巻 Pages: 257-262

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Journal Article] 初任者への指導・支援体制に対する管理職と指導教員の意識の差異2011

    • Author(s)
      沈蝶・米沢崇・林孝
    • Journal Title

      教育学研究紀要

      Volume: 第57巻(CD-ROM版) Pages: 257-262

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Presentation] 探究学習における小学校教員のICT活用とICT効力感,チームワーク効力感との関連2023

    • Author(s)
      米沢崇,中井悠加
    • Organizer
      日本教師教育学会第33回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20834
  • [Presentation] 規制緩和と教員養成の構造変容に関する研究 ―大学・地方教育行政と教員養成の関係性を軸に―2022

    • Author(s)
      岩田康之・藤田里実・米沢崇
    • Organizer
      日本教師教育学会第32回研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Presentation] 規制緩和と「開放制」の構造変容― 教員養成・採用をめぐる行政施策を中心に ―2021

    • Author(s)
      岩田康之・米沢崇・大和真希子・藤田里実・早坂めぐみ・山口晶子
    • Organizer
      日本教師教育学会第31回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Presentation] 小学校教員養成の「構造変容」を考える ― 2005 年抑制策撤廃後の動向を中心に―2020

    • Author(s)
      岩田康之、米沢崇、大和真希子
    • Organizer
      日本教育学会第79回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Presentation] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの実践2020

    • Author(s)
      大後戸一樹・木下博義・米沢崇・山崎茜
    • Organizer
      令和2年度日本教育大学協会研究集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] Effects of Teamwork Competency of Teachers on Their Educational Activities2018

    • Author(s)
      Yuto YOKOUCHI, Takashi YONEZAWA, Yuka NAKAI, Takashi HAYASHI
    • Organizer
      ATEE Annual Conference 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修に関する調査研究―教育委員会との連携した取り組みを中心に―2018

    • Author(s)
      鈴木由美子・佐々木哲夫・西本正頼・吉賀忠雄・亀岡圭太・米沢崇
    • Organizer
      日本教育大学協会研究集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] 「開放制」原則下の規制緩和と教員養成の構造変容に関する調査研究(1)-2005年抑制策撤廃後の小学校教員養成の動向と課題-2018

    • Author(s)
      岩田康之・大和真希子・米沢崇・藤田里実・山口晶子・早坂めぐみ
    • Organizer
      日本教師教育学会第27回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04609
  • [Presentation] 教員養成における体験活動を通じた教職志望学生の学びの形成過程に関する一考察―広島大学教育学部フレンドシップ事業を事例にして―2017

    • Author(s)
      米沢崇
    • Organizer
      日本教師教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04557
  • [Presentation] 「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究2017

    • Author(s)
      髙橋 均・米沢 崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里 剛・中井悠加
    • Organizer
      日本教育大学協会研究集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] Innovations of Learning Environments for Novice Primary Teachers in Contemporary Japan: Towards Fostering Teachers as Continuous Learners2017

    • Author(s)
      Takashi Yonezawa, Yuka Nakai
    • Organizer
      WERA Focal Meeting & HKERA International conference 2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] An Instructional Reform at Teacher Training Universities in Japan: Compiling Teacher Students’ Paths to Learning2017

    • Author(s)
      Kenji Kubo, Takashi Yonezawa, Hideo Miyaki, Yuka Nakai
    • Organizer
      WERA Focal Meeting & HKERA International conference 2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26381032
  • [Presentation] 教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究(2)2016

    • Author(s)
      米沢 崇,宮木 秀雄,久保 研二
    • Organizer
      日本教師教育学会
    • Place of Presentation
      帝京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26381032
  • [Presentation] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み(2)―学校マネジメントコースを中心に―2016

    • Author(s)
      曽余田浩史、宮谷真人、林孝、沖野清治、佐々木哲夫、米沢崇
    • Organizer
      平成28年度日本教育大学協会研究集会
    • Place of Presentation
      富山県民会館
    • Year and Date
      2016-10-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み(1)―教育実践開発コースを中心に―2016

    • Author(s)
      鈴木由美子、宮里智恵、大里剛、西本正頼、宮谷真人、松浦武人、大後戸一輝、木下博義、田中節子、髙橋均、米沢崇、中井悠加
    • Organizer
      平成28年度日本教育大学協会研究集会
    • Place of Presentation
      富山県民会館
    • Year and Date
      2016-10-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [Presentation] 教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究(1)2015

    • Author(s)
      米沢 崇,久保 研二,宮木 秀雄
    • Organizer
      日本教師教育学会
    • Place of Presentation
      信州大学
    • Year and Date
      2015-09-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26381032
  • [Presentation] 教育の情報化と中学生の学習態様に関する調査研究2014

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,米沢崇,金川舞貴子
    • Organizer
      日本教育経営学会第54回大会
    • Place of Presentation
      北海道教育大学釧路校(北海道釧路市)
    • Year and Date
      2014-06-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Presentation] 教員の意識にみる教育の情報化の現状と課題2013

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Organizer
      日本教育経営学会第53回大会
    • Place of Presentation
      筑波大学(茨城県つくば市)
    • Year and Date
      2013-06-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Presentation] 教育の情報化の推進にかかわる基礎的な調査研究2012

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Organizer
      中国四国教育学会第64回大会
    • Place of Presentation
      山口大学(山口県山口市)
    • Year and Date
      2012-11-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Presentation] 校内指導教員の指導・支援が初任者の力量形成に及ぼす影響に関する一考察-教職経験年数2~3年目の若手教員を対象とした調査の結果から-2011

    • Author(s)
      米沢崇
    • Organizer
      日本教育経営学会第51回大会
    • Place of Presentation
      日本大学
    • Year and Date
      2011-06-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Presentation] 初任者への指導・支援体制に対する管理職と指導教員の意識の差異2011

    • Author(s)
      沈蝶・米沢崇・林孝
    • Organizer
      中国四国教育学会第63回大会
    • Place of Presentation
      広島大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Presentation] 校内指導教員の指導・支援が初任者の力量形成に及ぼす影響-教職経験年数2~3年目の若手教員を対象とした調査の結果から-2011

    • Author(s)
      米沢崇
    • Organizer
      日本教育経営学会第51回大会
    • Place of Presentation
      日本大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22730664
  • [Presentation] 教育の情報化の推進にかかわる基礎的な調査研究

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Organizer
      中国四国教育学会 第64回大会
    • Place of Presentation
      山口大学(山口県)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Presentation] 包括的生徒指導としての協同学習が学校適応感に及ぼす影響

    • Author(s)
      沖林洋平・山田洋平・米沢 崇・栗原慎二 (沖林洋平)
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      琉球大学(沖縄県中頭郡西原町)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23330204
  • [Presentation] 教員の意識にみる教育の情報化の現状と課題

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Organizer
      日本教育経営学会第53回大会
    • Place of Presentation
      筑波大学(茨城県)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • [Presentation] 教員の意識にみる教育の情報化の現状と課題

    • Author(s)
      福本昌之,諏訪英広,金川舞貴子,米沢崇
    • Organizer
      日本教育経営学会第53回大会
    • Place of Presentation
      筑波大学(茨城県つくば市)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23531076
  • 1.  久保 研二 (90594698)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 5 results
  • 2.  山崎 茜 (00792277)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 6 results
  • 3.  大後戸 一樹 (20632821)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 6 results
  • 4.  KURIHARA Shinji (80363000)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 5.  Mase Shigeo (90274274)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 6.  Yoshida Nariakira (70514313)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 7.  宮木 秀雄 (30710785)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 5 results
  • 8.  中井 悠加 (40710736)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 9 results
  • 9.  木原 成一郎 (20214851)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 10.  森田 愛子 (20403909)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 11.  草原 和博 (40294269)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 12.  竹下 俊治 (90236456)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 13.  KOHYAMA Takaya (00263658)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 14.  KODAMA Ariko (10569601)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 15.  OKIBATYASHI Yohei (20403595)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 16.  ISHII Shinji (60112158)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 17.  TAKAHASHI Atuko (40508230)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 18.  KANAYAMA Kenichi (80405638)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 19.  FUKUMOTO Masayuki (60208981)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 12 results
  • 20.  SUWA Hidehiro (80300440)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 12 results
  • 21.  KANAGAWA Makiko (40452601)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 12 results
  • 22.  Miyatani Makoto (90200188)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 23.  IWATA Yasuyuki (40334461)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 24.  Yamauchi Noritsugu (20302359)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 25.  MOTOKANE MASAHIRO (10263998)
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  • 26.  吉賀 忠雄 (00825870)
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  • 27.  木下 博義 (20556469)
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  • 28.  林 孝 (30144786)
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  • 29.  鈴木 由美子 (40206545)
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  • 30.  高橋 均 (40523535)
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  • 31.  曽余田 浩史 (60253043)
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  • 32.  大久保 幸則 (10880031)
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  • 33.  木佐木 太郎 (50881257)
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  • 34.  米谷 剛 (00880254)
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  • 35.  佐々木 哲夫 (50757284)
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  • 36.  西本 正頼 (80773796)
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  • 37.  沖野 清治 (90582239)
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  • 38.  大和 真希子 (60555879)
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  • 39.  児玉 真樹子 (10513202)
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  • 40.  中村 和世 (20363004)
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  • 41.  寺内 大輔 (60613891)
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  • 42.  松宮 奈賀子 (70342326)
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  • 43.  池田 吏志 (80610922)
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  • 44.  永田 忠道 (90312199)
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  • 45.  高旗 浩志 (20284135)
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  • 46.  山崎 敬人 (40284145)
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  • 47.  藤中 透 (90190058)
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  • 48.  松本 仁志 (40274039)
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  • 49.  永田 良太 (10363003)
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  • 50.  松田 充 (80845991)
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  • 51.  齊藤 一彦 (60413845)
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  • 52.  末松 裕基 (10451692)
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  • 53.  鄭 修娟 (10882897)
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  • 54.  臼井 智美 (30389811)
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  • 55.  武井 哲郎 (50637056)
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  • 56.  榎 景子 (60813300)
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  • 57.  小林 昇光 (60876895)
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  • 58.  畑中 大路 (70734383)
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  • 59.  原北 祥悟 (70850402)
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  • 60.  山下 晃一 (80324987)
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  • 61.  木村 栞太 (80881383)
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  • 62.  中島 寿宏 (10611535)
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  • 63.  米村 耕平 (20403769)
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  • 64.  宮本 隆信 (20534176)
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  • 65.  中西 紘士 (30823637)
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  • 66.  日野 克博 (40304662)
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  • 67.  加登本 仁 (40634986)
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  • 68.  村井 潤 (90610890)
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  • 69.  渡邉 巧 (00780511)
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  • 70.  中林 浩子 (00968175)
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  • 71.  山田 洋平 (60735687)
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