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Akahori Kanji  赤堀 侃司

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AKAHORI Kanji  赤堀 侃司

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Researcher Number 80143626
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Affiliation (Current) 2025: 公益財団法人学習情報研究センター, 研究開発, フェロー
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2020 – 2023: 公益財団法人学習情報研究センター, 研究開発, フェロー
2018 – 2019: 公益財団法人学習情報研究センター, その他部局等, その他
2018: 公益財団法人学習情報研究センター, 研究開発部, フェロー
2017: 東京工業大学, 名誉教授
2016 – 2017: 公益財団法人学習ソフトウェア情報研究センター, その他部局等, その他 … More
2016 – 2017: 公益財団法人学習ソフトウェア情報研究センター, 研究開発部, フェロー
2015: 公益財団法人学習ソフトウェア情報研究センター, その他部局, 主幹研究員
2015: 公益財団法人学習ソフトウェア情報研究センター, 研究開発部, 主幹研究員
2015: 白鴎大学, 教育人間学部, 教授
2014: 日本教育情報化振興会, 会長
2009 – 2014: Tokyo Institute of Technology, 教育学部, 教授
2013: 東京工業大学, 教育工学開発センター, 教授
1991 – 2008: Tokyo Institute of Technology, CRADLE, professor, 教育工学開発センター, 教授
2004 – 2006: 東京工業大学, 大学院・社会理工学研究科, 教授
2003 – 2004: 東京工業大学, 教育工学センター, 教授
2003: 東京大学, 教育工学開発センター, 教授
2001 – 2002: Tokyo Institute of Technology, Center for Research and Development of Educational Technology, Professor, 社会理工学研究科, 教授
1998 – 2002: 東京工業大学, 大学院・社会理工学研究科, 教授
1998 – 2000: 東京工業大学, 大学院・社会理工学研究科, 助教授
1999: 東京工業大学, 社会理工学研究科, 教授
1995: 東京工業大学, 教育工学研究センター, 教授
1994: Tokyo Institute of Technology, Center for Research and Development of Educationa, 教授
1994: 東京工業大学, 教育工学センター, 教授
1991: 東京工業大学, 教育工学開発センタ, 教授
1988 – 1990: Tokyo Institute of Technology, 教育工学開発センター, 助教授
1986 – 1987: 東京学芸大学, 海外子女教育センター, 助教授
1986: 東京学芸大, 国立大学(その他), 助教授 Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Educational technology / Educational technology / Humanities and Social Sciences / Educaion / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / 科学教育(含教育工学) / 科学教育(含教育工学)
Except Principal Investigator
Educational technology / Educational technology … More / 科学教育(含教育工学) / Japanese language education / Educaion / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Educational technology / Science education / Foreign language education / 科学教育(含教育工学) / Japanese language education / Science education / Humanities and Social Sciences Less
Keywords
Principal Investigator
教育工学 / インターネット / e-learning / Internet / 海外子女教育 / 授業デザイン / FD / 自然言語処理 / Web-based Learning / WWW … More / Natural Language Processing / 協同学習 / CAI / Data Base / Education of Children Overseas / 検索システム / デ-タベ-ス / 学習効果 / 感情 / 国際比較 / 授業改善 / 教授法 / 教育実践 / インタビュー / 調査研究 / 理数嫌い / バーチャル化 / 学習教材 / 理数系教科 / データベース / 教授技法 / 教育方法 / コミュニケーション / チューリングテスト / AI / タキソノミー / 論理的思考力 / 読解力 / 学力比較 / STEAM教育 / 教科横断 / 俯瞰力 / 探究的授業 / 対話的学び / 自己調整 / GIGA端末 / 学習方法 / 活動ユニット / 学習指導案 / タブレット端末 / メディア特性 / 対話 / インストラクショナルナルデザイン / 動画教材 / 反転学習 / インストラクショナルデザイン / タブレットPC / image data / keyword thesaurus / system development / education of children overses,database development / 文献検索 / システム開発 / キーワード / シソーラス / 国際教育 / 文献情報 / Learning objective / Communication / Computer-mediated communication / Affective side evaluation / Learning environment designing / Presence / Educational Technology / 心理的影響 / エキスパート / 実践事例研究 / 対面との比較 / メディア活用 / ドロップアウト / コミュニティ / 学習目標 / CMC / 情意面 / 学習環境デザイン / プレゼンス / eラーニング / cellular phone / collaborative learning / practice / self-efficacy / distributed knowledge / From elementary to higher education / Web-Based Learnina / Web-Based Learning / 携帯端末 / 自己効力感 / 分散知 / 小学校から大学まで / Learning Assisted System / Japanese Language Learning / Technical Japanese Text / 日本語教育 / 学習支援システム / 日本語学習 / 科学技術論文 / Summary Extraction / Problem Solving Strategies / Conversational Analysis / Problem Solving / Mailing Lists / Collaborative Learning / 共同学習システム / 問題解決、 / 議論要約 / 要約文生成 / 問題解決方略 / 会話分析 / 問題解決 / メーリングリスト / 共同学習 / internet / electric media / technical writing / display methods / text structure / printing materials / text / 印刷メデア / テクニカル ライティング / テクニカルライティング / 情報提示 / テキスト構造 / レイアウト / リスト / 印刷メディア / テキスト / Educational technology / System design / Task analysis / Instructional method / Instructional design / Courseware / エキスパ-トシステム / 教授法略 / コ-スウェア / エキスパートシステム / 学習課題 / システム化 / モデル化 / ハイパーメディア / グラフ理論 / 教授方略 / コースウェア設計法 / システム設計 / タスク分析 / 教授設計 / コースウェア / Internationalization of Education / Cross Culture Understanding / Education of Children Returning from Foreign Countries / International Understanding Education / Keyword Thesaurus / 用語辞書 / 辞書 / 教育の国際化 / 異文化理解 / 帰国子女教育 / 国際理解教育 / キ-ワ-ドシソ-ラス / Primary Information / Retrieval System / Thesaurus / Educational Information / 教材開発 / カリキュラム / 1次情報 / シソ-ラス / 教育情報 / 二重符号仮説 / 非言語情報 / 学習システム / 携帯情報端末 / 二重符合化説 / 脳波測定 / 二重符号化説 / 2重符号化説 / ノートテイキング / イメージ / 学習デバイス / FD専門家 / 高等教育 / 大学授業改善 / FD研究 / FD専門家養成 / 授業データベース / 映像データベース / FD支援者 / コンテンツ提示 / 非言語・パラ言語 / e-ラーニング / 教育学 / 知識共有 / 実践知 / ネットワーク基盤 / アバター / インターフェイス / アバタ / 疲労 / ストレス / 学習環境 / リラクゼーション / 癒し / 学力向上 / 教育制度 / コミュニケーションギャップ / 遠隔学習 / 異文化コミュニケーション / 国際交流学習 / 多国間授業 / 共同授業 / 遠隔教育 / コンテンツ配信 / 教師教育 / 視聴覚教育 / CSCL / アノテーション / マルチメディア / 体系化 / 事例 / 大学 / 理数系教化 / e-Learning / デジタル教材 / 理科嫌い / 大学教育 / ソフトウェア開発 / 電子化黒板 / 教室の電子化 / インタラクション / 携帯電話 / 教室前面 / フィードバック / 教室環境 / i-room / 授業支援 / ネットワーク / チャット / 語学学習 / 機械翻訳 / 音声認識 … More
Except Principal Investigator
遠隔教育 / 教師教育 / e-Learning / 教材開発 / 情報教育 / インターネット / CAI / 国際標準化 / 学習オブジェクト / 日本語教育 / Curriculum Development / カリキュラム開発 / Training System / Teacher Training / Instructional Design / 訓練システム / マルチメディア / 授業研究 / コンテンツ流通 / メタデータ / 学習デジタルコンテンツ / 日本語コンテンツ / 高等教育 / 評価手法 / 学習者コーパス / 学習者の母語の認知体系と第二言語習得の相関性 / 英語教育 / content distribution / copyright processing / metadata / information portal / instructional materials / Learning Object / Cases in syntax / Multilingual dictionary / Syntactic analysis / Electric dictionary / 構文解析 / ISDN / Distance Education / WWW / 理科教育 / 教員養成 / データベース / 電子化辞書 / EDR辞書 / Information Education / Teacher Education / ネットワーク / 教員研修 / カリキュラム / Internet / リフレッシュ教育 / 意思決定 / 教授活動モデル / 学習システム / 学習コース / 教育工学 / 学習 / 脳波 / MOOC / 教育の質保証 / 生涯学習 / 授業 / eラーニング / デジタル著作権処理管理 / 多言語多文化対応 / 学習コンテンツ流通再利用 / 横断的検索 / 国際教育協力 / 費用対効果 / プログラム評価 / 自己組織化マップ / 携帯電話 / 学習者レスポンス / 授業改善 / 波及効果 / 教育開発 / 教育評価 / 英作文添削・解説文データベース作成 / 高校生英語対話コーパスの縦断的研究 / 遠隔教育の脳科学的研究 / 母語の類型と第二言語習得の関連 / 双方向英語・中国語・日本語学習者コーパス研究 / 英作文添削・解説文自動付与システム開発 / 遠隔による高大連携教育の最適化 / 英語・中国語・日本語双方向学習者コーパス / 英語スピーキング評価研究 / 英語・中国語・日本語による対話学習者コーパス / 英語スピーキング評価法研究 / 高校生英語スピーキング学習者コーパス研究 / 英語・中国語・日本語対話学習者コーパス研究 / ICTを用いた遠隔教育の脳科学的研究 / 国際連携による遠隔教育の最適化 / 英語・中国語・日本語作文添削データベース / 遠隔対話による高大連携/国際共同教育の最適化 / 上級中国語学習者のCEFR準拠の言語評価 / 言語認知類型の相違と第二言語習得 / 対話による国際共同教育の開発 / 「対面」と「遠隔」対話の脳科学的研究 / CEFR準拠英語/中国語/日本語対話能力の評価 / AI時代の教育工学 / Cefrによる英語・中国語言語能力評価 / スピーキング言語能力評価 / 遠隔による共感的コミュニケーションの最適化 / 「添削・解説文」データベース構築 / 遠隔コミュニケーションの脳科学的研究 / 英語/中国語/日本語による遠隔対話学習者コーパス / 高校生英語スピーキング縦断的研究 / 4技能言語能力評価 / 英語・中国語・日本語の対話能力の縦断的研究 / 母語にねざした外国語教育 / 多文化共生のための国際共同教育 / 対話による国際共同教育 / 学習者の母語の類型と第二言語習得 / 遠隔コミュニケーションの最適化 / 世界共通語としての英語 / インタラクション / オンライン国際協働型学習 / 高校生英語力縦断的研究 / CEFRによる言語能力評価法 / 日本語教育における誤用の類型 / 中国語学習者コーパスにおける誤用の類型 / 英語学習者コーパスにおける誤用の類型 / 高校英語スピーキング・ライティング教育 / 誤用研究 / CEFR準拠ライティング評価法開発 / 国際連携学習者コーパス研究 / 高大連携ICT英語表現教材 / 双方向英語・中国語・日本語学習者コーパス比較研究 / AIと外国語教育 / 高校生英語能力縦断的研究 / 言語習得と脳科学 / 英語・中国語・日本語対照言語学 / CEFRによる外国語能力評価法 / 英語スピーキング教育 / 高大連携ICT英語教育 / 日本語母語話者のための外国語教育開発 / 国際連携中国語教育研究 / 国際連携日本語学習者コーパス研究 / CEFRによる「やりとり」評価法研究 / 高大・産学連携ICT英語教育 / 脳科学的視点からみたICT教育とリアル教育比較 / AIによる英作文添削・解説文付与システム開発 / テンス・アスペクトの第二言語習得 / 英語・中国語・日本語学習者コーパス / ICTを用いた発信型外国語教育開発 / CEFR準拠英語対話能力の評価 / 高校生英語スピーキング・英作文縦断的研究 / 有界的認知の類型論と第二言語習得の関係 / アスペクトの第二習得研究 / 脳科学と第二言語習得 / 学習者の母語に基づく外国語語教育 / 母語の認知体系と第二言語習得の相関性 / ICTによる効果的な外国語教育 / 英語スピーキング縦断的研究 / 双方向学習者コーパスの研究 / eラーニング / 学習ログ / リポジトリ連携 / 学習コミュニティ / 学習解析 / オンラインコース / MOC / e-ラーニング / コミュニケーション意欲 / e-learning / 異文化間コミュニケーション / 自己効力 / 教授方略 / 大規模公開オンライン講座 / 社会構成主義 / オープン・エデュケーション / MOOCs / Educational computer softwere / Star chart / Instructional materials / Education of children overseas / Marerials development / 海外日本人学校 / 地学教育 / 国際化 / 海外子女教育 / 日本人学校 / Sense of internationalism / Human relationship Intercultural understanding / Returnee student / Formation of cultural identity / Intercultural experience / 言語観 / 職業観 / 生活習慣 / 差別・偏見 / 日本社会観 / 対人意識 / 人生観 / 人格形成 / 生活様式 / 国際感覚 / 異文化理解 / 対人関係 / 帰国子女 / 文化的アイデンティテイ形成 / 異文化体験 / digital learning content / 学習コンテンツ共有再利用流通 / 多国籍 / 国際情報交換 / 学習コンテンツ共有流通 / コンテンツレポジトリー / Mutual Evaluation / Collaborative Work / Mobile Phone Mail / Faculty Development / Learners' Responses / Drawn Images / Lesson Comments / Lesson Improvement / 初等中等教育 / 思考過程 / テキストマイニング / 描画分析 / 理解因子 / 相互評価 / 共同作業 / 携帯メール / FD / イメージ図 / 感想文 / educational evaluation / causal analysis / learning style / personality / learning motivation / Self-Organizing Map / teaching material development / 学習者属性 / シーン分割 / ストリーミングビデオ / 教材評価 / 因果分析 / 日米比較 / 学習スタイル / パーソナリティ / 学習意欲 / 教材作成 / Educational Institutions in the Pacific region / Japanese Contents / Jananese Language Education / 日本語教育機関 / 太平洋 / 太平洋日本語教育機関 / Intermediate Index / Outcome / Program Evaluation / Cost-Effectiveness / Rate of Return / External Effect / Evaluation Method / International Cooperation / レイティング / 2次評価 / 満足度 / 中間指標 / アウトカム / 収益率 / 外部効果 / 国際協力 / digital learning materials / WBTシステム / 著作権処理システム / 情報ポータル / Technical Japanese le / specific field / 評価 / 多言語 / 意味処理 / 例文表示 / 文法辞書 / 日本語能力レベル / 評価実験 / 学習履歴 / 多言語表示 / 構文表示機能 / あすなろ / 専門分野 / Semantic retrieval / Morphological analysis / Technical Japanese learner / Notional syllabus / 多言語辞書 / 格情報 / 意味絞り込み / 多元語辞書 / 形態素解析 / 理工系日本語学習者 / 概念シラバス / Portfolio in Education / Workshop / Model Curriculum / New School Education / In Service Training / ポートフォリオ / ワークショップ / モデル・カリキュラム / 新時代教育 / 現職教育 / Adult Student / University of the Air / University of Correspondence Courses / Multi-media / Distance Leaning / 費用効果 / テレビ会議システム / 社会人学生 / 放送大学 / 通信制大学 / 遠隔指導 / Teaching Materials / Information Study / 現教員研修 / 教育養成 / 授業設計力 / 認定制度 / 現職教員研修 / 授業設計 / 普通教科「情報」 / educational technology / educational information / newspaper article / information search / database / 情報提供 / 研究情報 / 学会情報 / 情報検索 / 新聞記事 / 自動検索通知システム / Science Education / Mathematics Education / Decision Making / Classroom Research / Pre-service Teacher Training / Teacher Model / 数学教育 / 授業設計能力 / marginal identity / multicultural education / educational exchange / educational media / educational objectives / taxionomy / curriculum construction / global education / 平和教育 / 環境教育 / 開発教育 / 国際理解教育 / 国際教育 / 技術的合理性 / 運動 / 情意 / 認知 / カリキュラムの再編 / マージナルアイデンティティ / 多文化教育 / 教育交流 / 教育メディア / 教育目標 / タキソノミー / カリキュラム編成 / グローバル教育 / EXCHANGE THE INFORMATION ON MULTIMEDIA TEACHING MATERIALS / DEVELOPMENT & COLLABORATION FOR TO MAKE & TO UTILIZE MULTIMEDIA TEACHING MATERIALS BETWEEN JAPANESE TEACHERS / JAPANESE LANGUAGE TEACHING / MULTIMEDIA JAPANESE LANGUAGE TEACHING MATERIALS / マルチメディア教材・教育の情報交換 / マルチメディア教材の共同開発・共同利用 / インターアクティブな教育 / 学習者の個別対応 / 学習者・教授側間の双方向性 / 教材の共同利用 / 教材の共同開発 / マルチメディア教材 / マルチメディア教材の情報交換 / マルチメディア教材の共同利用 / マルチメディア教材の開発 / 日本語教育の改善 / マルチメディア日本語教材 / internet / system evaluation / satellite communication / refresher education / distance lecture / distance education / デジタル動画伝送 / 衛星通信教育 / Technical term / Kanji learning / Functional word / Self study system / Reading comprehension / Vocabulary research / Technical Japanese / Learning syllabus / テキスト入力 / 概念辞書 / 漢字漢語 / 専門分野別辞書 / 理工系大学院専門日本語 / 実験授業 / 理工系専門用語 / 語彙分析 / 理工系テキスト分析 / 学習環境 / 教材作成環境 / 学術用語 / 漢字学習 / 機能語 / 自学自習システム / テキスト読解 / 語彙調査 / 科学技術日本語 / 学習シラバス / Material Development / Network / カルキュラム開発 / Educational Administration / Teacher Training System / Curriculum / Computer Education / Informatics Education / Survey Study / Comparative Study / 教育研修 / 教育行政 / コンピュータ教育 / 実態調査 / 国際比較 / Technologists / Public people / Learning course / Learning system / 業務支援 / 社会人技術者 / 技術者 / 社会人 / 学習コ--ス / Distant education / Debate classroom / Audio quality / Video quality / International communication / Refresh education / Communication satellite / MBA / ディベート授業 / デベート授業 / 音声品質 / 画像品質 / 国際通信 / 通信衛星 / Databese / Computer Simulation / Decision Model / Instructional Activity / 授業実施過程 / 授業設計過程 / 計算機シミュレーション / Presentation pattern / Psychological effect / Brain wave / Eye pupil size / 提示パタ-ン / 提示パターン / 精神活動 / 瞳孔面積 / Engineering education / Learning Course ware / Multi-Media / Life long learning / 社会人教育 / 企業内教育 / 学習コ-ス / 技術者教育 / 専門的な学習共同体 / ハンドブック / 生体情報 / 達成度評価 / 学習曲線 / 個人差 / 尺度 / 事象関連電位 / 正答数 / 習熟 / 達成度 / 反復学習 / ヒアリング / 教材 / ICT / クリティカルシンキング / 中東諸国 / 国際研究者交流 / 中東・アフリカ / 電子出版 / 学習コンテンツ / 中等教育 / 初等教育 / 学力 / 教育方法改善 / e'ラーニング / 国際連携 / 機関リポジトリ / 著作権・コンテンツ保護 / 中東欧諸国 / 研究指向 / 論文評価 / 研究評価 / 研究成果 / 理論的研究 / 基礎研究 / 実践研究 / 教育工学研究 / プレゼンテーション教育 / 高等教育育 / プレゼンテーション教 / CSCL / 協調学習 / Project Based Learning / 成果重視 / 開発調査 / 構造的分析 / 文書検索 / 講義支援 / 質疑応答 / 遠隔講義 / メディア教材 / 学習支援 / 推論 / 理解 / 感覚 / 感情 / 発話分析 / 主体的評価 / 総合的学習 / 教育改善 / 認知変容 / 国際協力・援助 / 費用便益 / 事業評価 / 短期研修 / 国際機関 / 人材育成 / 評価5項目 / 事後評価 / 教育援助 / 認知的要因 / 2変量正規分布 / 自信度 / 項目応答理論 Less
  • Research Projects

    (72 results)
  • Research Products

    (316 results)
  • Co-Researchers

    (173 People)
  •  A Study on Synchronous Collaborative Online International Learning using a Web Conferencing System

    • Principal Investigator
      安西 弥生
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  Design of learning methods reflecting AI features extracted in the Turing testPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Information and Research Center for Learning
  •  International Research on Spoken and Written Corpora of Learners of English, Chinese and Japanese through University-High School Collaboration

    • Principal Investigator
      MOCHIZUKI Keiko
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Tokyo University of Foreign Studies
  •  Research on cross-referential learners' corpora of English, Chinese and Japanese though international educational collaboration at secondary and tertiary levels

    • Principal Investigator
      Mochizuki Keiko
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Foreign language education
    • Research Institution
      Tokyo University of Foreign Studies
  •  A Study of Instructional Design Reflecting Features of Tablet PC and Its EffectivenessPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      akahori kanji
    • Project Period (FY)
      2015 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Information and Research Center for Learning
  •  English Education using Massive Open Online Courses (MOOCs)

    • Principal Investigator
      Anzai Yayoi
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Kyushu University
  •  Study on the development and operation of Massive Online Course system as a lifelong learning infrastructure

    • Principal Investigator
      YAMADA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan
  •  Development of the handbook on the theories and practices of the teacher education based on the educational technology approach

    • Principal Investigator
      KIHARA Toshiyuki
    • Project Period (FY)
      2012 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  A Study on a Learning System Using Non-verbal Information with a Mobile Terminal CameraPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Hakuoh University
  •  A study on learning content sharing and distribution system for global lifelong learning community

    • Principal Investigator
      YAMADA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan
  •  A Study on Systematization of College Instructional Design and Faculty Developer TrainingPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AAHAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Hakuoh University
  •  Development of Cloud-oriented Japanese Language Contents used Overseas Educational Institutions

    • Principal Investigator
      SAKAYAUCHI MASARU
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Development of the undergraduate course materials for critical thinking practice based on ICT

    • Principal Investigator
      WAKAYAMA Noboru
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Teikyo University
  •  Some Studies on Estimation Using Biological Information for Achievement Levels of Iterative Learning

    • Principal Investigator
      FUNADA Mariko
    • Project Period (FY)
      2011 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Hakuoh University
  •  Improvement and Development of Educational Methods in Primary, Secondary and Higher Education

    • Principal Investigator
      YOSHIZAKI Shizuo
    • Project Period (FY)
      2009 – 2011
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Japan Women's University
  •  非言語・パラ言語情報に基づいた学習者の感情状態の推定アルゴリズム開発Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2009 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Hakuoh University
  •  Information systems and learning communities facilitating global sharing and reuse of learning content

    • Principal Investigator
      YAMADA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education
  •  A Research on the Japanese Language contents in Educational Institutions in Central and Eastern European Countries

    • Principal Investigator
      SAKAYAUCHI Masaru
    • Project Period (FY)
      2006 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  Development and evaluation of a network platform to support visualization and reconstitution of empirical educational knowledge and research findings.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2006 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  国際e-learning環境実現のためのコミニケーションギャップに関する国際比較Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  マルチメディアを利用した「癒し」を促進する学習環境の構築のための実証的研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2005 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  A study on inter-universities collaboration and international cooperation to facilitate the development and distribution of digital learning content

    • Principal Investigator
      YAMADA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education
  •  教育工学とその隣接領域との研究成果を共有化するための企画調査研究

    • Principal Investigator
      中山 実
    • Project Period (FY)
      2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  大学教育方法改善のための国際e-learning環境の実現に向けた基礎調査Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Research on development of online teaching materials and supporting procedure for leamers to improve lecture teaching using information technology.

    • Principal Investigator
      NAKAYAMA Minoru
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      TOKYO INSTITUTE OF TECHNOLOGY
  •  Development and Evaluation of Presence-enhanced e-larning designPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Research of the thinking process and lesson improvement by the analysis of the learner's response

    • Principal Investigator
      TSUKAMOTO Eiichi
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Toyo Eiwa University
  •  理数系教育における学習教材のバーチャル化と理数嫌いとの関係についての調査研究IIPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2003 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Review Section
      Humanities and Social Sciences
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  大学教育方法改善のための教授技法事例データベース拡張および教授法改善の体系化研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  協調的学習過程のメタ認知を育成する教育方略に関する実証的研究

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2003 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education
  •  教授学習過程の再現による追体験を通じた教師教育方法に関する実証的研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2003 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  A survey on the use of Japanese language contents in educational institutions in the Pacific region

    • Principal Investigator
      SAKAYAUCHI Masaru
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      National Institute for Educational Policy Research
  •  理数系教育における学習教材のバーチャル化と理数嫌いとの関係についての調査研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Review Section
      Humanities and Social Sciences
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  国際教育協力プロジェクト・プログラムの評価手法の開発研究

    • Principal Investigator
      牟田 博光
    • Project Period (FY)
      2002 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Research on Development of Digital Learning Materials in Global Quality Standards and their International Distribution

    • Principal Investigator
      YAMADA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education
  •  A Development study of Benchmarks on ODA Evaluation in Education

    • Principal Investigator
      MUTA Hiromitsu
    • Project Period (FY)
      2002 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  携帯電話を用いた遠隔教育の質疑応答支援システムに関する研究

    • Principal Investigator
      NAKAYAMA Minoru
    • Project Period (FY)
      2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
    • Review Section
      Humanities and Social Sciences
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  授業時のインタラクションを促進させる電子化教室i-roomのコンセプト構築と設計Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2001 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  大学教育方法改善のための教授技法の体系化とデータベース化Principal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of self-efficacy in students' learning activities based on distributed knowledge : From elementary school to university.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2001 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  音声認識・自動翻訳を利用したネットワーク上の言語学習支援システムPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
    • Review Section
      Humanities and Social Sciences
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  教育・人材養成分野における国際協力・援助に関する評価手法の開発研究

    • Principal Investigator
      牟田 博光
    • Project Period (FY)
      2000 – 2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  メディア教材における認知変容を許容する学習支援システムの開発

    • Principal Investigator
      TSUKAMOTO Eiichi
    • Project Period (FY)
      2000 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Toyo Eiwa University
  •  Research on language acquisition process of technical Japanese basaed on the notional knowledge

    • Principal Investigator
      NISHINA Kikuko
    • Project Period (FY)
      2000 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Research on language acquisition process of technical Japanese based on The notional knowledge

    • Principal Investigator
      NISHINA Kikuko
    • Project Period (FY)
      1999 – 2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  教育工学分野における国際協力・援助経験の体系化研究

    • Principal Investigator
      MUTA Hiromitsu
    • Project Period (FY)
      1998 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  A Study on Development of Practical Distance Education System

    • Principal Investigator
      MUTA Hiromitsu
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      TOKYO INSTITUTE OF TECHNOLOGY
  •  Development and Evaluation of a CALL System for Supporting the Writing of technical Japanese Texts on the WWW.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development and Tri-out of the Model Curriculum of Pre-service and In-service Training for the Changing Society

    • Principal Investigator
      OSUMI Norikazu
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION
  •  The Effectiveness Study of Collaborative Problem Solving under Computer Network EnvironmentsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1997 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of Teacher Training Curriculum and Assignment Test for Informatics Education

    • Principal Investigator
      MATSUDA Toshiki
    • Project Period (FY)
      1997 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Study on Database and Information Service System for Educational Technology on the Internet

    • Principal Investigator
      SHIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1996 – 1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  A Study on A Feedback System and Evaluation of Refresher Distance Education by Satellite

    • Principal Investigator
      SHIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1995 – 1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  A RESEARCH ON DEVELOPMENT & COLLABORATION FOR TO MAKE & TO UTILIZE MULTIMEDAI JAPANESE LANGUAGE TEACHING MATERIALS

    • Principal Investigator
      HASEGAWA Tsuneo
    • Project Period (FY)
      1995 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Institution
      KEIO UNIVERSITY
  •  Database Development for the Reconstruction of School Curriuclum in Globalization Age

    • Principal Investigator
      ASANUMA Shigeru
    • Project Period (FY)
      1995 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  Development and Evaluation of Teacher Training System for Instructional Design Based on an Protocol Analysis of Designing Task

    • Principal Investigator
      MATSUDA Toshiki
    • Project Period (FY)
      1995 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Present States of Informatics Education and Educational Computing in Foreign Countries

    • Principal Investigator
      SAKAMOTO Takashi
    • Project Period (FY)
      1994 – 1995
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Center for University Entrance
  •  A Study of Learning Effects on Text Display and ConstructionPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1994 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of methods for training school teachers and university students in teacher-training courses to adopt information technologies

    • Principal Investigator
      MUTA Hiromitsu
    • Project Period (FY)
      1994 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of On-Line Dictionary for Japanese Language Studying in Different Scientific and Technological Disciplines

    • Principal Investigator
      NISHINA Kikuko
    • Project Period (FY)
      1994 – 1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      TOKYO INSTITUTE OF TECHNOLOGY
  •  Prospect for Communication-Satellite-Based Refresh Education and its Teaching Form

    • Principal Investigator
      SHIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1993 – 1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  PSLS (Performance Support Learning System) Courseware Development for the Benefit of Public Technologists

    • Principal Investigator
      SHIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1993 – 1995
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of Diagnozing and Training System for Instructional Activities

    • Principal Investigator
      MATSUDA Toshiki
    • Project Period (FY)
      1992 – 1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research (B)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  補助情報を用いた項目反応モデルの堤案と評価項目の選択の最適化

    • Principal Investigator
      繁桝 算男
    • Project Period (FY)
      1991
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of Instructional Design for CAI CoursewarePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1991 – 1993
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (A)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology(TIT)
  •  Correlation between eye pupil size and brain wave during learning.

    • Principal Investigator
      SHIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1991 – 1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development of Keywords Dictionary on International Understanding EducationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1990 – 1991
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Development and Evaluation of Multi-Media Type CAI for Electric and Information Engineering field in Life Long Learning.

    • Principal Investigator
      HIMIZU Yasutaka
    • Project Period (FY)
      1990 – 1992
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research (B)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of technology
  •  Development of a Database on Educational Information of Japanese Children OverseasPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1989 – 1991
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Research of Database System Development of Information related to Education for Overseas Children and ReturneesPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      1987 – 1988
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
      Tokyo Gakugei University
  •  Research of Materials Development of Science Curriculum for Overseas Japanese SchoolsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      YOKOYAMA Setuo, 赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      1986 – 1988
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
    • Research Field
      科学教育(含教育工学)
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  The influence upon the formation of character through the intercultwral expeiences in the juvenilc age

    • Principal Investigator
      NAKANISHI Akira
    • Project Period (FY)
      1985 – 1987
    • Research Category
      Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University

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All Journal Article Presentation Book

  • [Book] スクール・シフト2023

    • Author(s)
      宮田純也, 赤堀侃司,他
    • Total Pages
      256
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] 教育動向20242023

    • Author(s)
      赤堀侃司(分担執筆)他
    • Total Pages
      255
    • Publisher
      明治図書
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] AIと人間の学び2022

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Total Pages
      264
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] AIと人間の学び2022

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      264
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] STEAM教育と俯瞰力2022

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Total Pages
      228
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] STEAM教育と俯瞰力2022

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      228
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] GIGAスクール時代に学びを拓く!PC1人1台授業スタートブック2021

    • Author(s)
      中川 一史, 赤堀 侃司
    • Total Pages
      196
    • Publisher
      ぎょうせい
    • ISBN
      9784324109199
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] GIGAスクールで実現する新しい学び2021

    • Author(s)
      赤堀侃司,堀田 龍也, 久保田 善彦
    • Total Pages
      96
    • Publisher
      東京書籍
    • ISBN
      9784487813575
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] GIGAスクールで実現する新しい学び2021

    • Author(s)
      赤堀 侃司, 堀田 龍也, 久保田 善彦
    • Total Pages
      96
    • Publisher
      東京書籍
    • ISBN
      9784487813575
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] 教育工学への招待 改訂新版-教育の問題解決の方法論2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      227
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768905
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768899
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] GIGAスクール時代に学びを拓く!PC1人1台授業スタートブック2021

    • Author(s)
      中川 一史, 赤堀 侃司
    • Total Pages
      196
    • Publisher
      ぎょうせい
    • ISBN
      9784324109199
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] 教育工学への招待 改訂新版-教育の問題解決の方法論2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      227
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768905
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768899
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768899
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] GIGAスクールで実現する新しい学び2021

    • Author(s)
      赤堀侃司(監修)
    • Total Pages
      96
    • Publisher
      東京書籍
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] オンライン学習・授業のデザインと実践2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768844
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Book] オンライン学習・授業のデザインと実践2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      124
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Book] AI時代を生きる子供たちの資質・能力 新学習指導要領に対応2019

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      236
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768622
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Book] これならできる小学校教科でのプログラミング教育2018

    • Author(s)
      赤堀 侃司、久保田 善彦、つくば市教育局総合教育研究所
    • Total Pages
      96
    • Publisher
      東京書籍
    • ISBN
      4487811848
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Book] これならできる小学校教科でのプログラミング教育2018

    • Author(s)
      赤堀 侃司、久保田善彦、つくば市教育局総合教育研究所
    • Total Pages
      95
    • Publisher
      東京書籍
    • ISBN
      4487811848
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] 学びを支える教育工学の展開2018

    • Author(s)
      日本教育工学会、山西 潤一、赤堀 侃司、大久保 昇
    • Total Pages
      184
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      4623063623
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Book] プログラミング教育の考え方とすぐに使える教材集2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      152
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      4906768474
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] プログラミング教育の考え方とすぐに使える教材集2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      152
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      4906768474
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Book] 学びを支える教育工学の展開 (教育工学選書)2018

    • Author(s)
      山西潤一、赤堀侃司、大久保昇
    • Total Pages
      184
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      4623063623
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] 親が知っておきたい学校教育のこと 12017

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      207
    • Publisher
      ジャムハウス
    • ISBN
      9784906768387
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] デジタルで教育は変わるか2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      248
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] デジタルで教育は変わるか2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Book] デジタルで教育は変わるか2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      248
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26242013
  • [Book] タブレット教材の作り方とクラス内反転学習2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      198
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Book] タブレット教材の作り方とクラス内反転学習2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      200
    • Publisher
      ジャムハウス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Book] 学士力を支える学習支援の方法論(第2章 大学の授業を改善するための学習支援技法)2012

    • Author(s)
      谷川裕稔著(赤堀侃司分担執筆)
    • Total Pages
      340
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Book] 電子黒板・デジタル教材活用事例集2011

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      206
    • Publisher
      教育開発研修所
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20240072
  • [Book] 電子黒板・デジタル教材活用事例集2011

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      206
    • Publisher
      教育開発研究所
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Book] モバイル学習のすすめ2010

    • Author(s)
      赤堀侃司(編著), 他5名
    • Total Pages
      156
    • Publisher
      高陵社書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Book] 授業デザインの方法と実際2009

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      270
    • Publisher
      高陵社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Book] 授業デザインの方法と実際2009

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      269
    • Publisher
      高陵社書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300314
  • [Book] 授業を効果的にする50の技法-FD研修の時代に向けて2007

    • Author(s)
      赤堀侃司・柳沢昌義・松本佳穂子・松田岳士・加藤由樹・加藤尚吾・竹内俊彦・渡辺雄貴
    • Total Pages
      122
    • Publisher
      株式会社 アルク
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Book] 授業を効果的にする50の技法-FD研修の時代に向けて2007

    • Author(s)
      赤堀 侃司・柳沢 昌義・松本 佳穂子・松田 岳士・加藤 由樹・加藤 尚吾・竹内 俊彦・渡辺 雄貴
    • Total Pages
      122
    • Publisher
      株式会社 アルク
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Book] ブレンディッドラーニングの戦略-eラーニングを活用した人材育成2006

    • Author(s)
      ジョシュ・バーシン(著), 赤堀侃司(監訳)
    • Total Pages
      287
    • Publisher
      東京電機大学出版局
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Book] 情報モラルを鍛える-子どもに求められるコミュニケーションのちから2005

    • Author(s)
      赤堀侃司, 野間俊彦 守穂
    • Total Pages
      162
    • Publisher
      ぎょうせい
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650171
  • [Book] 情報モラルを鍛える-子どもに求められるコミュニケーションのちから2005

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Total Pages
      162
    • Publisher
      ぎょうせい
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15020102
  • [Book] 情報モラルを鍛える-子どもに求められるコミュニケーションのちから2005

    • Author(s)
      赤堀侃司, 野間俊彦, 守末恵
    • Total Pages
      162
    • Publisher
      ぎょうせい
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Book] 授業の基礎としてのインストラクショナルデザイン2004

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Total Pages
      256
    • Publisher
      日本視聴覚教育協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Book] 授業の基礎としてのインストラクショナルデザイン2004

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      255
    • Publisher
      財団法人 日本視聴覚教育協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Book] 授業の基礎としてのインストラクショナルデザイン2004

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Total Pages
      256
    • Publisher
      日本視聴覚教育協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] ICT活用における教育の現状とこれから2024

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      マッセOSAKA研究紀要

      Volume: 27 Pages: 53-63

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 大学生を対象にしたチャットによる社会問題の探究型対話の特徴分析2024

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 6 Pages: 24-31

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] AI時代に求められる資質・能力とは2023

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      弘道

      Volume: 1143 Pages: 6-10

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] A Cross-Cultural Comparison of Perceptions of Language Exchange Programs in Collaborative Online International Learning2023

    • Author(s)
      Anzai, Y, Ichihara, M, Kitazawa, T, Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of EdMedia + Innovate Learning

      Volume: 2023 Pages: 525-530

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 大学生の学力調査から見たコンピテンシーの分類2022

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 4 Pages: 31-36

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 1人1台端末環境における授業デザインの予備的研究2022

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 4 Pages: 25-30

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 中高生へのオンライン調査を通じたコロカ禍における学習の実態調査2021

    • Author(s)
      宮和樹, 小村俊平, 赤堀侃司, 他
    • Journal Title

      STEM教育研究

      Volume: 3 Pages: 31-41

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 日本の生徒の読解力に関する議論2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 6 Pages: 15-19

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 日本の生徒の読解力に関する議論2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 6 Pages: 15-19

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] 中高生へのオンライン調査を通じたコロナ禍における学習の実態調査2021

    • Author(s)
      宮和樹, 小村俊平, 赤堀侃司, 他
    • Journal Title

      STEM教育研究

      Volume: 3 Pages: 31-41

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] 同一問題による小中学生と大学生の学力比較2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 3 Pages: 37-42

    • NAID

      130008088721

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] Comparison of Academic Test Scores between Elementary and Junior High School Students and University Students with Same Problems2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      Journal of Japan Educational Research Society of the AI era

      Volume: 3 Issue: 0 Pages: 37-42

    • DOI

      10.50948/esae.3.0_37

    • NAID

      130008088721

    • ISSN
      2436-4509
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] 同一問題による小中学生と大学生の学力比較の予備的研究2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 2 Pages: 31-36

    • NAID

      130008087713

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 教員養成におけるSTEM/STEAM 教育の展望2020

    • Author(s)
      北澤 武, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 44 Pages: 297-304

    • NAID

      130007998604

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] AI時代を生きる子どもたちの資質・能力とは2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教材文化研究財団研究紀要

      Volume: 49 Pages: 52-57

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] AI時代を生きる子どもたちの資質・能力とは2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教材文化研究財団研究紀要

      Volume: 49 Pages: 52-57

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 各教科等横断的なプログラミング教育の実践による小学校教師の変容に関する考察2020

    • Author(s)
      小田 理代・後藤 義雄・星 千枝・永田 衣代・青木 譲・赤堀 侃司
    • Journal Title

      STEM教育研究

      Volume: 2 Pages: 3-13

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Journal Article] 同一問題による小中学生と大学生の学力比較の予備的研究2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の教育論文誌

      Volume: 2 Pages: 31-36

    • NAID

      130008087713

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] 各教科等横断的なプログラミング教育の実践による小学校教師の変容に関する考察2020

    • Author(s)
      小田 理代,後藤 義雄,星 千枝,永田 衣代,青木 譲,赤堀 侃司
    • Journal Title

      STEM教育研究

      Volume: 2 Pages: 3-13

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] 教員養成におけるSTEM/STEAM 教育の展望2020

    • Author(s)
      北澤 武, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 44 Pages: 297-304

    • NAID

      130007998604

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Journal Article] プログラミング的思考の学修2019

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      土木学会誌

      Volume: 104 Pages: 14-15

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] チューリングテストによるAIと人の 特徴分析の予備的研究2019

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      AI時代の 教育学会

      Volume: 1 Pages: 1-6

    • NAID

      130008088689

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] 授業におけるICT活用と情報教育2019

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      電子情報通信学会 通信ソサイエティマガジン

      Volume: 13 Pages: 86-91

    • NAID

      130007700415

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] 教科におけるプログラミング教育の指導案の評価方法に関する調査と考察2018

    • Author(s)
      永田 衣代・星 千枝・小田 理代・後藤 義雄・赤堀 侃司
    • Journal Title

      CRET 年報 第 3 号

      Volume: 3 Pages: 1-10

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] Effects of Multiple Viewing of Captions and Subtitles on English Proficiency2018

    • Author(s)
      Anzai, Y. and Akahori, Kanji
    • Journal Title

      Proceedings of eLmL 2018: The Tenth International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning

      Volume: 2018 Pages: 1-3

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] プログラミング教育における論理的な思考とは何か2018

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Journal Title

      学習情報研究論文誌

      Volume: 第261 巻 第4 号 Pages: 56-61

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] 教科におけるプログラミング教育の指導案の評価方法に関する調査と考察2018

    • Author(s)
      永田 衣代・星 千枝・小田 理代・後藤 義雄・赤堀 侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 3 Pages: 1-10

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] プログラミング教育における論理的な思考とは何か2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      学習情報研究論文誌

      Volume: 261 Pages: 56-61

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] プログラミング教育の現状についての考察2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 2

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] プログラミング教育における論理的な思考とは何か2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      学習情報研究論文誌

      Volume: 第261巻 Pages: 56-61

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] 小学校からのプログラミング教育2018

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      情報学教育研究2018

      Volume: 2018

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02357
  • [Journal Article] アクティブ・ラーニングに関する意識調査と分析2017

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 2 Pages: 8-18

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] プログラミング教育の現状についての考察2017

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 2 Pages: 19-34

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] 動画撮影の角度の違いは学習効果に差をもたらすか2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 1 Pages: 2-13

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] 対面とチャットによる議論の差に関する学習効果について2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 第1号 Pages: 14-21

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Journal Article] 対面とチャットによる議論の差に関する学習効果について2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 1 Pages: 14-21

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] 動画撮影の角度の違いは学習効果に差をもたらすか2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 第1号 Pages: 2-13

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Journal Article] 対面とチャットによる議論の差に関する学習効果について2016

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      教育テスト研究センター年報

      Volume: 1 Pages: 14-21

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26242013
  • [Journal Article] タブレット教材と紙・タブレットのブレンド型教材の比較研究2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学論集

      Volume: 29 Pages: 1-16

    • NAID

      110009912056

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Journal Article] スマートフォンのカメラ機能とノートテイキングの学習効果に関する比較研究2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 9 Pages: 53-67

    • NAID

      110009912360

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650563
  • [Journal Article] 携帯情報端末のカメラ機能を用いた非言語情報を併用した学習システムの研究2015

    • Author(s)
      舩田眞里子、赤堀侃司、安西弥生
    • Journal Title

      白鷗大学論集

      Volume: 29 Pages: 103-134

    • NAID

      110009912062

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650563
  • [Journal Article] Openness, Self-efficacy, and Willingness to Communicate in a MOOC Learning Environment2015

    • Author(s)
      Anzai, Y. & Akahori, K.
    • Journal Title

      Annual Proceedings of Selected Research and Development Papers Presented at the Annual Convention of the Association for Educational Communications and Technology (38th, Indianapolis, Indiana)

      Volume: 1 Pages: 12-17

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Journal Article] スマートフォンのカメラ機能とノートテイキングの学習効果に関する比較研究2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 9 Pages: 53-67

    • NAID

      110009912360

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] スマートフォンのカメラ機能とノートテイキングの学習効果に関する比較研究2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 9 Pages: 53-67

    • NAID

      110009912360

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Journal Article] タブレット教材と紙・タブレットのブレンド型教材の比較研究2015

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学論集

      Volume: 29 Pages: 1-16

    • NAID

      110009912056

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Journal Article] 大学授業技法データベースの開発と授業改善への適用2014

    • Author(s)
      赤堀 侃司 , 上岡 丈敏 , 神戸 文朗 , 益田 勇一 , 佐藤 弘毅 , 柳沢 昌義
    • Journal Title

      白鴎大学論集

      Volume: 28巻2号 Pages: 65-80

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300284
  • [Journal Article] スマートフォンのカメラ機能が学習に及ぼす効果に関する研究2014

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 8 Pages: 29-42

    • NAID

      110009814950

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650563
  • [Journal Article] クリティカルシンキング教育の現状と課題2014

    • Author(s)
      若山昇,梶谷真司,渡辺博芳,赤堀侃司
    • Journal Title

      ラーニングテクノロジー開発室年報

      Volume: 第11巻 Pages: 85-94

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501173
  • [Journal Article] 大学授業技法データベースの開発と授業改善への適用2014

    • Author(s)
      赤堀 侃司 , 上岡 丈敏 , 神戸 文朗 , 益田 勇一 , 佐藤 弘毅 , 柳沢 昌義
    • Journal Title

      白鴎大学論集

      Volume: 28 Pages: 65-80

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] 学士力を基礎とした大学生に求められる資質能力の質保証に関する調査研究2014

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 8 Pages: 389-402

    • NAID

      110009877174

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] 大学授業技法データベースの開発と授業改善への適用2014

    • Author(s)
      赤堀侃司・上岡丈敏・神戸文朗・ 益田勇一・佐藤弘毅・柳沢昌義
    • Journal Title

      白鴎大学論集

      Volume: 第28巻 第2号 Pages: 65-80

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] 学習教材のデバイスとしてのiPad・紙・PCの特性比較2012

    • Author(s)
      赤堀侃司、和田泰宜
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 第6巻第1号 Pages: 15-34

    • NAID

      110009432642

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650563
  • [Journal Article] Quantification and Analysis of the Efficiency of Iterative Learning by Using Event Related Potentials2012

    • Author(s)
      Mariko Funada, Tadashi Funada, Miki Shibukawa, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Educ. Technol. Res

      Volume: 35 Pages: 103-113

    • NAID

      110009553525

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23650549
  • [Journal Article] 学習教材のデバイスとしてのiPad・紙・PCの特性比較2012

    • Author(s)
      赤堀侃司・和田泰宜
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 6(1) Pages: 15-34

    • NAID

      110009432642

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23240110
  • [Journal Article] 学習教材のデバイスとしてのiPad・紙・PC の特性比較2012

    • Author(s)
      赤堀侃司・和田泰宜
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 6(1) Pages: 15-34

    • NAID

      110009432642

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23240110
  • [Journal Article] 大学の授業デザインの研究方法とその試行2012

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集

      Volume: 第6巻第2号 Pages: 143-158

    • NAID

      110009550460

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] 教育実践知と研究知見を橋渡しする試みの研究2011

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      白鴎大学教育学部論集,2011.5

      Volume: 第5巻No.1 Pages: 39-54

    • NAID

      110008456698

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] Revised Design-Based Research Methodology for College Course Improvement and Application to Education Courses in Japan2011

    • Author(s)
      AKAHORI K.
    • Journal Title

      EDUCATIONAL TECHNOLOGY

      Volume: November-December Pages: 26-33

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Journal Article] 大学授業改善の方法論と教職に関する科目への適用2010

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      リメディアル教育研究 5(2)

      Pages: 169-176

    • NAID

      110009627456

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20240072
  • [Journal Article] 大学授業改善の方法論と教職に関する科目への適用2010

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      リメディアル教育研究

      Volume: 第5巻、第2号 Pages: 65-72

    • NAID

      110009627456

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300314
  • [Journal Article] 大学授業改善の方法論と教職に関する科目への適用2010

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      リメディアル教育研究

      Volume: 5(2) Pages: 169-176

    • NAID

      110009627456

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20240072
  • [Journal Article] 電子掲示板における下線引き機能が学習者の心理面に及ぼす効果2009

    • Author(s)
      志賀靖子, 歌代崇史, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 35

      Pages: 121-124

    • NAID

      110007503457

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 電子掲示板における下線引き機能が学習者の心理面に及ぼす効果2009

    • Author(s)
      志賀靖子, 歌代崇史, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.35

      Pages: 121-124

    • NAID

      110007503457

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 電子黒板の普及を目的とした活用モデルの開発、教育メディア研究2009

    • Author(s)
      稲垣忠, 赤堀侃司, 他
    • Journal Title

      教育メディア研究 16

      Pages: 53-64

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Journal Article] TIMSS2003における数学の授業と生徒の態度・得点の関係の国際比較2008

    • Author(s)
      御園真史, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 32(3)

      Pages: 186-195

    • NAID

      110007026982

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 諸外国におけるICTの活用と学力の関連2008

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 32(3)

      Pages: 265-273

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20240072
  • [Journal Article] 教材ベースと課題ベースの学習2008

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Journal Title

      日本語教育連絡会議論文集 Vol.20

      Pages: 110-117

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18401015
  • [Journal Article] レポート内容とその評価を可視化する円錐形レポート採点支援マップの開発と評価2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌(特集号) Vol.31、No.3

      Pages: 317-326

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Development and evaluation of DInCo : enhancing writing skill using online handwriting correction system2007

    • Author(s)
      Li, K., Akahori, K
    • Journal Title

      The Journal of Information and Systems in Education 5(1)(in printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Development and Evaluation on a Writing Correction System with Audio and Playback Strokes2007

    • Author(s)
      Li, K., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ED-MEDIA 2007 (In printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Development and evaluation of DInCo : enhancing writing skill using online handwriting correction system2007

    • Author(s)
      Li, K., Akahori, K
    • Journal Title

      The Journal of Information and Systems in Education 5(1)

      Pages: 38-45

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] The Effects of Feedback on Paper and Tablet PC in Learning Japanese Writing2007

    • Author(s)
      Li K, Akahori, K.
    • Journal Title

      International Journal of Emerging Technologies in Learning Vol.2 No.4

      Pages: 54-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Akahori, Social Presence in Synchronous CMC-based Language Learning-How Does It Affect the Productive Performance and Consciousness of Learning Objectives2007

    • Author(s)
      Masanori Yamada, Kanji Akahori
    • Journal Title

      CALL Journal Vol.20,No.1

      Pages: 37-65

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 教員養成課程の総合演習における学生による共同作業と相互評価の効果と問題点2007

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教科教育学会誌 第27巻第1号(印刷中)

    • NAID

      110008094640

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 癒しを目的としたアバタの開発とその効果の検討2007

    • Author(s)
      三尾綾子, Prach Chaisatien, 椿本弥生, 御園真史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会研究報告集 JSET07-1

      Pages: 41-48

    • NAID

      10029776622

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] Social Presence in Synchronous CMC-based Language Learning -How Does It Affect the Productive Performance and Consciousness of Learning Objectives?2007

    • Author(s)
      Yamada, Masanori Akahori, Kanji
    • Journal Title

      CALL Journal Vol.20 No.1

      Pages: 37-65

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] An Analysis of the relationship between presence, consciousness and performance in learner-centered communicative learning using SCMC- Experimental study2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K.
    • Journal Title

      Journal of Asia TEFL Vol.4 No.4

      Pages: 59-91

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Social Presence in Synchronous CMC-based Language Learning-How does It Affect the Productive Performance and Consciousness of Learning Objective2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K
    • Journal Title

      CALL 20 (1)

      Pages: 37-65

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Effects and Problems of Collaborative Work and Mutual Evaluation by Students in the Comprehensive Seminar of the Teacher-training Course2007

    • Author(s)
      Eiichi Tsukamoto, Kanji Akahori
    • Journal Title

      The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development Volume 27 Number 1 (printing)

    • NAID

      110008094640

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 2つのリメディアル教育における受講生の数学に対する態度と達成度の関係2007

    • Author(s)
      御園真史、赤堀侃司
    • Journal Title

      日本科学教育学会 Vol.31 No.2

      Pages: 94-102

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Presenting Information to Assist Learners in Learner-centered Communicative Language Learning Using Videoconferencing2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K.
    • Journal Title

      The Journal of Information and Systems in Education Vol.5 No.1,

      Pages: 5-16

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 携帯メールによる学習者の感情評価と学習態度の分析2007

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      自然言語処理 第14巻 第3号(印刷中)

    • NAID

      10020153493

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] K., An Analysis of the relationship between presence, consciousness and performance in learner-centered communicative learning using SCMC-Experimental study2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K.
    • Journal Title

      Journal of Asia TEFL Vol.4,No.4

      Pages: 59-91

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Presenting Information to Assist Learners in Learner-centered Communicative Language Learning Using Videoconferencing2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K.
    • Journal Title

      The Journal of Information and Systems in Education Vol.5No.1

      Pages: 5-16

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Social Presence in Synchronous CMC-based Language Learning -How does It Affect the Productive Performance and Consciousness of Learning Objective2007

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K
    • Journal Title

      CALL 20(1)

      Pages: 37-65

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] レポート内容とその評価を可視化する円錐形レポート採点支援マップの開発と評価2007

    • Author(s)
      椿本弥生、柳沢昌義、赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌(特集号) Vol.31 No.3

      Pages: 317-326

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] Social Presence in Synchronous CMC-based Language Learning- How does It Affect the Productive Performance and Consciousness of Learning Objective2007

    • Author(s)
      Yamada, M, Akahori, K
    • Journal Title

      CALL 20(1)

      Pages: 37-65

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 主観的レポート評価の系列効果を軽減するツールの開発と評価2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.30、No.4

      Pages: 275-282

    • NAID

      110006794624

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] The Effects of Feedback on Paper and Tablet PC in Learning Japanese Writing2007

    • Author(s)
      Li K., Akahori, K.
    • Journal Title

      International Journal of Emerging Technologies in Learning Vol.2,No.4

      Pages: 54-60

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 主観的ケポート評価の系列効果を軽減するツールの開発と評価2007

    • Author(s)
      椿本弥生、赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.30 No.4

      Pages: 275-282

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] The learner's feeling evaluation and learning attitude analysis using the comment mail by mobile phone2007

    • Author(s)
      Eiichi Tsukamoto, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Journal of Natural Language Processing Volume 14 Number 3 (printing)

    • NAID

      10020153493

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 2つのリメディアル教育における受講生の数学に対する態度と達成度の関係2007

    • Author(s)
      御園真史, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本科学教育学会 Vol.31、No.2

      Pages: 94-102

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Journal Article] 携帯メールによる学習者の感情評価と学習態度の分析2007

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      自然言語処理 第14巻第3号(印刷中)

    • NAID

      10020153493

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 教員養成課程の総合演習における学生による共同作業と相互評価の効果と問題点2007

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教科教育学会誌 第27巻 第1号(印刷中)

    • NAID

      110008094640

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] Comparison of emotional aspects in e-mail communication by mobile phone with a teacher and a friend2006

    • Author(s)
      Kato, Y., Kato, S., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications ED-MEDIA2006 (CD-ROM)

      Pages: 425-433

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] 電子化黒板に共有された情報への視線集中が受講者の存在感および学習の情意面に与える影響2006

    • Author(s)
      佐藤弘毅, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29・4(印刷中)

    • NAID

      110004690340

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Integration of Web Bulletin Boar and Mobile Phone to Improve Teaching and Learning Process in Higher Education2006

    • Author(s)
      Akahori, K., Kim, S-M., Yamamoto, M
    • Journal Title

      Educational Technology International 7(1)

      Pages: 1-20

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 大学における情報教育の授業を評価・改善するためのイメージ描画法の適用2006

    • Author(s)
      塚本榮一, 小坂和子, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌(原著論文) 29巻・4号(印刷中)

    • NAID

      110004690335

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] Do Image and Voice in Synchronous CMC Help to Raise Consciousness of Learning Objectives? From the Perspectives of Social Presence and Learning Context2006

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ED-MEDIA 2006 (In printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] 電子メール文における自己開示が読み手の感情に及ぼす影響に関する分析2006

    • Author(s)
      加藤由樹, 加藤尚吾, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本認知科学会23回大会発表論文集

      Pages: 146-147

    • NAID

      10020536251

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] 携帯メールコミュニケーションにおける感情の程度と顔文字の使用についての分析2006

    • Author(s)
      加藤尚吾, 加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本認知科学会23回大会発表論文集

      Pages: 264-265

    • NAID

      10020536476

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] Student's Comprehension Analysis on Cellular Phone Mail Considering Lesson as the Interaction of a Teacher and Students2006

    • Author(s)
      Eiichi Tsukamoto, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Journal of Human Interface Society Volume8 number1

      Pages: 95-100

    • NAID

      10017190538

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 授業を教師と学生のインタラクションと捉えた携帯メールによる学生の理解の分析2006

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      ヒューマンインターフェース学会論文誌(原著論文) 8巻・1号

      Pages: 95-100

    • NAID

      10017190538

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 電子メディアを用いたカウンセリングにおける不登校児童生徒の自己開示に関する分析2006

    • Author(s)
      加藤尚吾, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29・4(印刷中)

    • NAID

      110004690350

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 授業を教師と学生のインタラクションと捉えた携帯メールによる学生の理解の分析2006

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      ヒューマンインターフェース学会誌・論文誌 第8巻 第1号

      Pages: 95-100

    • NAID

      10017190538

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] Analysis on relationships of emotional transmissions between participants and their emotional aspects in communication using bulletin board system2006

    • Author(s)
      Kato, S., Kato, Y., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of International Conference on Computers in Education 2006 ICCE2006 (CD-ROM)

      Pages: 171-174

    • NAID

      110006794648

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] 電子メールを使ったコミュニケーションにおける感情面に及ぼす相手の立場の影響2006

    • Author(s)
      加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29・4(印刷中)

    • NAID

      110004690344

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 電子教育機器と紙メディアに対する小学生の唾液中コルチゾール反応2006

    • Author(s)
      須田和裕, 赤堀侃司, 竹内俊彦
    • Journal Title

      日本教育工学会全国大会第22回講演論文集

      Pages: 559-560

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650254
  • [Journal Article] ANALYSIS OF JUDGMENT OF PARTNERS' EMOTIONS DURING E-MAIL AND FACE-TO-FACE COMMUNICATION2006

    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K.
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan 29.5(印刷中)

    • NAID

      110004448243

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Using Videoconferencing Software in Learner-centered Communication Instruction : Does Raising Consciousness Promote Learning?2006

    • Author(s)
      Yamada, M., Akahori, K
    • Journal Title

      Educational Technology Research. (In printing)

    • NAID

      110006793688

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] Integration of Web Bulletin Board and Mobile Phone to Improve Teaching and Learning Process in Higher Education2006

    • Author(s)
      Akahori, K.., SeeMin, K.., & Yamamoto, M.
    • Journal Title

      Educational Technology International 7(1)

      Pages: 1-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Journal Article] Application of Scaffolding Tools to Support Science Teachers in Content-Driven Content-Based Instruction2006

    • Author(s)
      Md.Jusoh, S.M., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of SITE 2006 (In printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] Overseas English-as a Second Language Program : Student Proficiency and Course Design2006

    • Author(s)
      Morisue, M., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of SITE 2006 (In printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] Webを活用した授業改善の実践と考察2006

    • Author(s)
      赤堀侃司・柳沢昌義・御園真史
    • Journal Title

      リメディアル教育研究 1(1)

      Pages: 118-125

    • NAID

      110009627384

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Journal Article] Integration of Web Bullet in Boar and Mobile Phone to Improve Teaching and Learning Process in Higher Education2006

    • Author(s)
      Akahori, K., Kim, S-M., Yamamoto, M
    • Journal Title

      Educational Technology International 7(1)

      Pages: 1-20

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] WEBを活用した授業改善の実践と考察2006

    • Author(s)
      赤堀侃司, 柳沢昌義, 御園真史
    • Journal Title

      リメディアル教育研究 1(1)

      Pages: 118-125

    • NAID

      110009627384

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 授業評価が教育改善に及ぼす効果2005

    • Author(s)
      牟田博光, 杉本和子, 中山実, 赤堀侃司, 西原明法, 青柳貴洋, 西方敦博, 吉原祐貴
    • Journal Title

      日本教育工学会全国大会講演論文集 第21回

      Pages: 625-626

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380074
  • [Journal Article] 電子化黒板に共有された情報への視線集中が受講者の存在感および学習の情意面に与える影響2005

    • Author(s)
      佐藤弘毅, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(4)

      Pages: 501-513

    • NAID

      110004690340

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Effect of Visualizing Social Interaction on Bulletin Board Systems to Enhance Social Presence of the User2005

    • Author(s)
      Sato, K., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA) 2005 (発表予定)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 電子メールを使ったコミュニケーションにおける感情面に及ぼす相手の立場の影響2005

    • Author(s)
      加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(4)

      Pages: 543-557

    • NAID

      110004690344

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Raising learners' consciousness of learning objectives in communicative language learning : Videoconference system in2005

    • Author(s)
      Yamada, M, Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ED-Media 2005 (In printing)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] 不登校児童生徒の電子掲示板におけるコミュニケーションの分析2005

    • Author(s)
      加藤尚吾, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28(増刊号)(印刷中)

    • NAID

      110002983369

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 大学における情報教育の授業を評価・改善するためのイメージ描画法の適用2005

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 第29巻 第4号

      Pages: 455-462

    • NAID

      110004690335

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] Effect of Board-Mediated Communication on an Interactive Blackboard to Enhance Social Presence and Affective Learning of the Learners2005

    • Author(s)
      Sato, K., Akahori, K
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology 29(4)

      Pages: 501-513

    • NAID

      110004690340

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 携帯メールによる受講者の感想文の収集と分析2005

    • Author(s)
      塚本 榮一, 赤堀 侃司
    • Journal Title

      第11回大学教育研究フォーラム発表論文集

      Pages: 66-67

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 対面及び電子メールコミュニケーションにおける感情的な側面の分析-2つのコミュニケーションの組み合わせの検討-2005

    • Author(s)
      加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28(増刊号)(印刷中)

    • NAID

      110002983396

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Effects of class evaluation upon educational improvement2005

    • Author(s)
      Muta, Hiromitsu, Sugimoto, Kazuko, Nakayama, Minoru, Akahori, Kanji, Nishihara, Akinori, Aoyagi, Takahiro, Nishikata, Atsuhiro, Yoshihara, Yuki
    • Journal Title

      Proceedings of the Annual Meeting, Japan Society for Educational Technology 21

      Pages: 625-626

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380074
  • [Journal Article] Anxiety Management in English Intercultural Communication Amongst Japanese University Students2005

    • Author(s)
      Morisue, M., Akahori, K
    • Journal Title

      International Journal of Knowledge, Culture and Change Management 4

      Pages: 607-614

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] 情報モラルを中心にしたIT教育に関する国際比較調査2005

    • Author(s)
      山田政寛, 赤堀侃司
    • Journal Title

      (財)中央教育研究所 研究報告 65

      Pages: 1-75

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17630015
  • [Journal Article] 電子メールを使ったコミュニケーションにおいて生じる感情への電子メールの内容の影響2005

    • Author(s)
      加藤由樹, 杉村和枝, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29・2

      Pages: 93-105

    • NAID

      110003502435

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Image Drawing Method for evaluation and improvement of the Information Technology Education in a university2005

    • Author(s)
      Eiichi Tsukamoto, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Volume29 number4

      Pages: 445-462

    • NAID

      110004690335

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] The influence of the social status of partners on emotional aspects of e-mail communication2005

    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology 29(4)

      Pages: 543-557

    • NAID

      110004690344

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 対面がその後の電子メールコミュニケーションにおける感情面に及ぼす影響2005

    • Author(s)
      加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育情報研究 20・3

      Pages: 3-12

    • NAID

      110001233309

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 授業評価が教育改善に及ぼす効果2005

    • Author(s)
      牟田博光, 杉本和子, 中山実, 赤堀侃司, 西原明法, 青柳貴洋, 西方敦博, 吉原祐貴
    • Journal Title

      日本教育工学会全国大会講演論文集 21

      Pages: 625-626

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380074
  • [Journal Article] 教師と児童・生徒間のコミュニケーションに関する国際比較2004

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Journal Title

      科学教育学会年会論文集 28

      Pages: 507-508

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15020102
  • [Journal Article] Student Response Analysis on Cellular Phone Mail and Lesson Improvement2004

    • Author(s)
      Eiichi Tsukamoto, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education Volume21 number3

      Pages: 214-222

    • NAID

      40020800656

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 衛星通信による高大連携フロジェクトの評価2004

    • Author(s)
      牟田博光, 中山実, 青柳貴洋, 西方敦博, 西原明法, 赤堀侃司, 吉原裕貴
    • Journal Title

      日本教育工学会第20回全国大会講演論文集

      Pages: 809-810

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380074
  • [Journal Article] Development of Paper Evaluation Support System In an University Education2004

    • Author(s)
      TSUBAKIMOTO, M., KISHI, M., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of International Conference on Computers in Education 2004 (CD-ROM)

      Pages: 1179-1183

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Journal Article] How We Can Create a Safe and Fun Internet Environment for Children2004

    • Author(s)
      Akahori, K.
    • Journal Title

      Internet Association, JAPAN

      Pages: 58-58

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Journal Article] 児童に興味を持たせる理科教育の授業設計と実践2004

    • Author(s)
      塚本 榮一, 橋本 衛, 赤堀 侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会 第20回全国大会論文誌

    • NAID

      10013557865

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] How We Can Create a Safe and Fun Internet Environment for Children2004

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Journal Title

      Internet Association, JAPAN

      Pages: 58-58

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15020102
  • [Journal Article] Portfolio Retrieval for Investigating Useful Material : Comparative Study in the Process of Retrieval Differences between Map Notation and List Notation.2004

    • Author(s)
      Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of International Conference of Computer Education 2004

      Pages: 1591-1600

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14208018
  • [Journal Article] Development and evaluation of software displaying students' feedback on the blackboard2004

    • Author(s)
      Sato, K., Yanagisawa.M., Akahori, K
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan 28(5)

      Pages: 295-305

    • NAID

      110002705972

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 携帯電話による学習者レスポンスの収集と分析による授業改善2004

    • Author(s)
      塚本 榮一, 赤堀 侃司
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌 Vol.21 No.3

      Pages: 214-222

    • NAID

      40020800656

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 電子掲示板を用いたコミュニケーションにおける参加者の感情表出の容易性の分析2004

    • Author(s)
      加藤尚吾, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育情報研究 20・2

      Pages: 3-13

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 映像と関連付けたフィードバックを支援する英語プレゼンテーション復習システムの試作2004

    • Author(s)
      山田政寛, 小湊啓爾, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育情報システム学会第29回全国大会講演論文集

      Pages: 93-94

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] The development and evaluation of a videoconference system for language learning2004

    • Author(s)
      Yamada, M, Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ICCE 2004

      Pages: 2059-2068

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] 受講者のフィードバックを黒板に表示するソフトウェアの開発と評価2004

    • Author(s)
      佐藤弘毅, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 28(5)

      Pages: 295-305

    • NAID

      110002705972

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Features of Communication When Using a BBS in a Counseling Environment for Non-attendance Children2004

    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA) 2004 (CD-ROM)

      Pages: 4153-4159

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Journal Article] 対面がその後の電子メールコミュニケーションにおける感情面に及ぼす影響2004

    • Author(s)
      加藤由樹, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育情報研究 20・3

      Pages: 23-30

    • NAID

      110001233309

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] Development of Electronic Portfolio Retrieval System Reflecting Keyword Similarity and Assessment of its Retrieving Efficiency.2004

    • Author(s)
      Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education 2004

      Pages: 131-144

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14208018
  • [Journal Article] 受講者のフィードバックを黒板に表示するソフトウェアの開発と評価2004

    • Author(s)
      佐藤弘毅, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育情報研究 28・5

      Pages: 295-305

    • NAID

      110002705972

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Journal Article] 受講者のフィードバックを黒板に表示するソフトウェアの開発と評価2004

    • Author(s)
      佐藤弘毅, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 Vol.28 No.5

      Pages: 295-305

    • NAID

      110002705972

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650171
  • [Journal Article] The Accuracy of Judgment of Emotions Experienced by Partners during E-mail and Face-to-Face Communication2004

    • Author(s)
      Kato, Y, Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ICCE 2004

      Pages: 1559-1570

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] 正規大学院講義の同期/非同期方式国際遠隔教育の比較2004

    • Author(s)
      西原明法, 中山実, 牟田博光, 青柳貴洋, 吉原裕貴, 西方敦博, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会第20回全国大会講演論文集

      Pages: 815-816

    • NAID

      10013558233

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380074
  • [Journal Article] E-mail Communication Versus Face-to-Face Communication : Perception of Other's personality and Emotional State2004

    • Author(s)
      Kato, Y, Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of ED-Media 2004

      Pages: 4160-4167

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] 映像とキーワードを関連付けた講義復習システムの開発2004

    • Author(s)
      山本雅之, 林真一, 山田政寛, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会第20回全国大会講演論文集

      Pages: 965-966

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650174
  • [Journal Article] E-mail Communication Versus Face-to-Face Communication : Perception of Other's Personality and Emotional State2004

    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of ED-MEDIA2004 (CD-ROM)

      Pages: 4160-4167

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Journal Article] 携帯電話による学習者レスポンスの収集と分析による授業改善2004

    • Author(s)
      塚本榮一, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌 第21巻 第3号

      Pages: 214-222

    • NAID

      40020800656

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16500610
  • [Journal Article] 教師と児童・生徒間のコミュニケーションに関する国際比較2004

    • Author(s)
      赤堀侃司, 北澤武, 椿本弥生, 粕谷英子
    • Journal Title

      (財)中央教育研究所 研究報告 63

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010
  • [Journal Article] Qualitative Analysis of Information Communication Technology Use on Teacher-Learning Process2003

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Journal Title

      Proceedings of ED-MEDIA

      Pages: 11-16

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15020102
  • [Journal Article] Development and Evaluation of Web-Concordancer for Japanese Language Learing2002

    • Author(s)
      SAWAYA Takashi, NISHINA Kikuko, AKAHORI Kanji
    • Journal Title

      CASTEL-J2002 Proceedings, The Third International Conference on Computer Assisted System for Teaching & Learning Japanese

      Pages: 66-70

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-12558007
  • [Journal Article] An Analysis of Image Retrieval Behavior for Metadata Type Image Database.2002

    • Author(s)
      Fukumoto, T., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of International Conference of Computer Education

      Pages: 1470-1471

    • NAID

      40020801495

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14208018
  • [Journal Article] Development of Web-concordancer for Japanese language learners2001

    • Author(s)
      SAWAYA Takashi, NISHINA Kikuko, AKAHORI Kanji
    • Journal Title

      JET 17th

      Pages: 469-470

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-12558007
  • [Journal Article] 日本語学習のための WebConcordancer の開発2001

    • Author(s)
      澤谷孝志, 仁科喜久子, 赤堀侃司
    • Journal Title

      教育工学関連協会連合第7回大会講演論文集

      Pages: 469-470

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-12558007
  • [Journal Article] Thai Language Learning System on the WWW Using Natural Language Processing and The Evaluation2001

    • Author(s)
      Suyada Dansuwan, 仁科喜久子, 赤堀侃司, 清水康敬
    • Journal Title

      CALICO Jornal 19-1

      Pages: 67-88

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-11680179
  • [Journal Article] Development and Evaluation of Web-Concordancer for Japanese Language Learning

    • Author(s)
      SAWAYA Takashi, NISHINA Kikuko, AKAHORI Kani
    • Journal Title

      Castel/J 2002 Proceedings-The third International Conference On Computer Assisted Systems For Teaching & learning/Japanese : Computer Technology and Japanese Language Education

      Pages: 75-794

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-11680179
  • [Journal Article] Development of Web-concordancer for Japanese language learners

    • Author(s)
      SAWAYA Takashi, NISHINA Kikuko, AKAHORI Kani
    • Journal Title

      The 9th International Conference on Computer in Education Proceedings of ICCE 2001

      Pages: 276-279

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-11680179
  • [Journal Article] The Blended Learning Book

    • Author(s)
      Bersin, J., Akahori, K.(Translation Supervisor)
    • Journal Title

      The Blended Learning Book

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300264
  • [Presentation] 学習場面に応じた教員のICT活用指導力の分析2023

    • Author(s)
      北澤武, 黒飛雅樹, 酒見裕子, 中村めぐみ, 毛利靖, 渡邊茂一, 渡部昭, 石坂芳実, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会 2023 年春季全国大会(第42回大会)講演論文集
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] ビデオ会議を使用した英語スピーチ時の注目点の検証2022

    • Author(s)
      小林輝美, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究報告集
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Presentation] ビデオ会議を使用した英語スピーチ時の注目点の検証2022

    • Author(s)
      小林輝美, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] 1人1台端末環境における授業デザインの予備的研究2022

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      AI時代の教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] How does Synchronous Online English Education Impact on Learners?2022

    • Author(s)
      Yayoi Anzai, Kanji Akahori
    • Organizer
      Selected Research and Development Papers, 2022 AECT Convention Proceedings
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] ビデオ会議時のビデオの有無による英語スピーチの伝達度の比較2022

    • Author(s)
      小林輝美, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] AI時代には何の学力が求められるか2021

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      AI時代の教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01278
  • [Presentation] AI時代には何の学力が求められるか2020

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      AI時代の教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03171
  • [Presentation] AI時代の教育2019

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      電子情報通信学会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Presentation] Effects of Multiple Viewing of Captions and Subtitles on English Proficiency2018

    • Author(s)
      Anzai, Y. and Akahori, K.
    • Organizer
      Proceedings of eLmL 2018: The Tenth International Conference on Mobile Hybrid, and On-line Learning
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K01034
  • [Presentation] Learners’ experience of MOOCs: Benefits and Challenges for Second Language Users2016

    • Author(s)
      Yayoi Anzai and Kanji Akahori
    • Organizer
      Proceedings of International Conference for Media in Education (ICoME), pp.450-454
    • Place of Presentation
      京都外国語大学
    • Year and Date
      2016-08-18
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Presentation] What are the dimensions of language learning with MOOCs for English learners?2016

    • Author(s)
      Yayoi Anzai and Kanji Akahori
    • Organizer
      Proceedings of International Conference on Web-based Learning, ICWL 2016, pp.118 - 122
    • Place of Presentation
      Rome, Italy
    • Year and Date
      2016-10-26
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Presentation] (査読付き国際会議論文) "Exploring the potentials of language learning using a MOOC2015

    • Author(s)
      Anzai, Y. & Akahori, K.
    • Organizer
      Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015
    • Place of Presentation
      Las Vegas, USA
    • Year and Date
      2015-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Presentation] Openness, Self-efficacy, and Willingness to Communicate in a MOOC learning environment: An Action research2015

    • Author(s)
      Anzai, Y. & Akahori, K.
    • Organizer
      the Annual Convention of the Association for Educational Communications and Technology (38th, Indianapolis, Indiana)
    • Place of Presentation
      米国インディアナポリス ハイアット・リージェンシーホテル
    • Year and Date
      2015-11-05
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Presentation] MOOCsを利用した授業の紹介が学習者の認知に与える影響2015

    • Author(s)
      安西弥生 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学第31回全国大会
    • Place of Presentation
      電気通信大学
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26350332
  • [Presentation] クリティカルシンキングによる学生の理解度向上2014

    • Author(s)
      若山昇,梶谷真司,渡辺博芳,上名主巌,赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第30回全国大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2014-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501173
  • [Presentation] 講義形式の授業における効果的な授業技法の実践と評価2012

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本リメディアル教育学会
    • Place of Presentation
      立命館大学 衣笠キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Presentation] Are Digital Devices More Effective Learning Tools Than Papaers?2012

    • Author(s)
      Kanji AKAHORI(1), Yasunori WADA(2)
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650563
  • [Presentation] 科学技術人材育成と教育-持続可能な能力育成を目指して-2011

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      第4回横幹連合カンファレンス
    • Place of Presentation
      北陸先端科学技術大学院大学
    • Year and Date
      2011-11-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Presentation] 大学におけるインストラクショナルデザイン2011

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      大学教育学会第33回大会
    • Place of Presentation
      桜美林大学
    • Year and Date
      2011-06-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300306
  • [Presentation] Design and development of SNS for making weak ties2010

    • Author(s)
      佐藤雄大, 赤堀侃司, 中山実
    • Organizer
      IADIS e-Society International Conference
    • Place of Presentation
      Porto, Portugal
    • Year and Date
      2010-03-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 反復学習効果のクラス別事象関連電位による評価2010

    • Author(s)
      舩田眞里子、舩田忠、渋川美紀、赤堀侃司
    • Organizer
      教育工学会第26回全国大会
    • Place of Presentation
      金城学院大学
    • Year and Date
      2010-09-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] 試験問題に登場する励ましの言葉をかける今風のキャラクター画像が受験者に及ぼす影響に関する検討2010

    • Author(s)
      加藤由樹, 加藤尚吾, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      北海道教育大学旭川校
    • Year and Date
      2010-05-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] CBTのための基礎研究-励ましの言葉をかけるキャラクター画像が受験生に及ぼす影響-2010

    • Author(s)
      加藤尚吾, 加藤由樹, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第26回全国大会
    • Place of Presentation
      金城学院大学
    • Year and Date
      2010-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] The instructional effect of teaching reactive tokens: Is it related to L2 language anxiety and pragmatic awareness2009

    • Author(s)
      Takafumi Utashiro, Masayoshi Yanagisawa, Kanji Akahori
    • Organizer
      American Association for Applied Linguistics (AAAL 2009)
    • Place of Presentation
      Denver, Colorado, U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Design and development of SNS for making weak ties2009

    • Author(s)
      Sato Yuta, Kanji Akahori, Minoru Nakayama
    • Organizer
      IADIS e-Society International Conference
    • Place of Presentation
      Porto, Portugal
    • Year and Date
      2009-03-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Design and development of SNS system and user profile module for connecting learning research and teaching and classroom practice2009

    • Author(s)
      Yuta Sato, Kanji Akahori
    • Organizer
      International conference on society for information technology & teacher education
    • Place of Presentation
      Charleston, South Carolina U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Another Effect of Underlining-Evaluation of the Effects of Underlining on Discussions in the Bulletin Board System-2009

    • Author(s)
      Yasuko Shiga, Kanji Akahori
    • Organizer
      IADIS International e-Society 2009
    • Place of Presentation
      Barcelona, Spain
    • Year and Date
      2009-02-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 対面型授業のフォローアップを目的とした日記推薦モジュールを組み合わせたSNSの活用2009

    • Author(s)
      佐藤雄大, 赤堀侃司, 中山実
    • Organizer
      教育システム情報学会
    • Place of Presentation
      東京
    • Year and Date
      2009-05-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 聞き手反応の教授と学習行動・意識の変化2009

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      第25回日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      東京(東京大学)
    • Year and Date
      2009-09-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] Game-based learning guidance model based on the 12,500 users' log2009

    • Author(s)
      Watanabe Y., Akahori K
    • Organizer
      Proc.of ED-MEDIA
    • Place of Presentation
      Hawaii
    • Year and Date
      2009-06-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] 大学授業改善の方法論と教職に関する科目への適用2009

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第25回全国大会
    • Place of Presentation
      東京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] An Analytical Tool to Facilitate Instructor's Self Reflection2009

    • Author(s)
      Yu Ara, Kanji Akahori
    • Organizer
      International conference on society for information technology & teacher education (SITE2009)
    • Place of Presentation
      Charleston, South Carolina, U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Design and development of SNS system and user profile module for connecting learning research and teaching and classroom practice2009

    • Author(s)
      Yuta Sato, Kanji Akahori
    • Organizer
      International conference on society for information technology & teacher education
    • Place of Presentation
      Charleston, South Carolina, U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Another Effect of Underlining -Evaluation of the Effects of Underlining on Discussions in the Bulletin Board System-2009

    • Author(s)
      Yasuko Shiga, Kanji Akahori
    • Organizer
      IADIS International e-Society 2009
    • Place of Presentation
      Barcelona, Spain
    • Year and Date
      2009-02-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] An Analytical Tool to Facilitate Instructor's Self Reflection2009

    • Author(s)
      Yu Ara, Kanji Akahori
    • Organizer
      International conference on society for information technology & teacher education
    • Place of Presentation
      Charleston, South Carolina U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 大学授業の形態の差による満足度比較2009

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本教科教育学会全国大会
    • Place of Presentation
      金沢大学
    • Year and Date
      2009-10-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 同期型遠隔学習環境における受講者把握支援2009

    • Author(s)
      荒優, 赤堀侃司, 西原明法
    • Organizer
      日本教育工学会
    • Place of Presentation
      東京(東京大学)
    • Year and Date
      2009-09-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] 研究者と教育実践者を結ぶためのSNSの設計と開発2009

    • Author(s)
      佐藤雄大, 赤堀侃司, 中山実
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      東京
    • Year and Date
      2009-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] The instructional effect of teaching reactive tokens : Is it related to L2 language anxiety and pragmatic awareness?2009

    • Author(s)
      Takafumi Utashiro, Masayoshi Yanagisawa, Kanji Akahori
    • Organizer
      American Association for Applied Linguistics(AAAL 2009)
    • Place of Presentation
      Denver, Colorado U.S.A.
    • Year and Date
      2009-03-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Paper and Web Blended Learning-Which learning order will bring about the highest learning effectiveness?2009

    • Author(s)
      Hoshi K., Akahori K., others
    • Organizer
      Proc.of ED-MEDIA
    • Place of Presentation
      Hawaii
    • Year and Date
      2009-06-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21650220
  • [Presentation] Evaluation of iPod Usable Contents for Teacher Training Program2008

    • Author(s)
      Yuki Watanabe, Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      Las Vegas, Nevada, U.S.A.
    • Year and Date
      2008-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 第二言語コミュニケーション学習用ビデオカンファレンスシステムの評価2008

    • Author(s)
      山田政寛, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本、名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] An Attempt to Apply Nintendo DS to Academic Training2008

    • Author(s)
      Hiroki Oura Akimitsu Yamanouchi Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      アメリカ,ラスベガス
    • Year and Date
      2008-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] The Potential for Utilizing Mobile Phones as a Study Aid for University Lectures2008

    • Author(s)
      Tadashi Misono, Kanji Akahori
    • Organizer
      The 4th International Conference on Research in Access and Developmental Education
    • Place of Presentation
      Puerto Rico
    • Year and Date
      2008-09-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 議論内容への下線引き機能を持った電子掲示板システムの開発2008

    • Author(s)
      志賀靖子, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 理論研究と教育実践を結ぶことを目的としたSNSの設計と開発2008

    • Author(s)
      佐藤雄大, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] タブレットPCを用いた手書きアノテーションの共有システムの開発と評価2008

    • Author(s)
      金和瑩, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Evaluation of iPod Usable Contents for Teacher Training Program2008

    • Author(s)
      Yuki Watanabe Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      アメリカ,ラスベガス
    • Year and Date
      2008-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 第二言語コミュニケーション学習用ビデオカンファレンスシステムの評価2008

    • Author(s)
      山田 政寛, 赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本,名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] The Effect of Developmental Mathematics on Higher Education2008

    • Author(s)
      Tadashi Misono Kanji Akahori
    • Organizer
      NADE2008
    • Place of Presentation
      アメリカ,シカゴ
    • Year and Date
      2008-02-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] The Development of Mobile Digital Note System to Improve Students' Self-regulation2008

    • Author(s)
      Tadashi Misono, Kanji Akahori
    • Organizer
      E-Learn 2008
    • Place of Presentation
      Las Vegas, USA
    • Year and Date
      2008-11-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] キーワードを意識した文章産出がレポート評価に及ぼす影響2008

    • Author(s)
      椿本 弥生, 赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本,名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] ユーザプロファイルを活用した学術論文推薦システム2008

    • Author(s)
      佐藤雄大, 宮寺庸造, 横山節雄, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      石川(金沢大学)
    • Year and Date
      2008-07-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] デジタルペンと携帯電話を連携させたデジタルノートシステムの開発2008

    • Author(s)
      御園真史, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] An Attempt to Apply Nintendo DS to Academic Training2008

    • Author(s)
      Hiroki Oura, Akimitsu Yamanouchi, Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      Las Vegas, Nevada, U.S.A.
    • Year and Date
      2008-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] モバイル機器の学習効果に関する研究-ニンテンドーDS使用群のテスト結果の分析-2008

    • Author(s)
      赤堀侃司, 歌代崇史, 金和瑩, 的場一成, 佐々木昌子, 伊藤明子, 中垣眞紀, 上田朗子
    • Organizer
      日本教科教育学会全国大会
    • Place of Presentation
      宮崎
    • Year and Date
      2008-12-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] CinkNote(Collaborative Ink Note) : A Tool for Group Discussion by Sharing Hand-written Annotations using Tablet PC2008

    • Author(s)
      Kim Hwayong, Kanji Akahori
    • Organizer
      World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2008
    • Place of Presentation
      Vienna, Austria
    • Year and Date
      2008-07-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Enhancing Instructor's Awareness of Learners in Videoconferencing Learning Environment2008

    • Author(s)
      Yu Ara, Kanji Akahori
    • Organizer
      World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education
    • Place of Presentation
      Las Vegas, Nevada U.S.A.
    • Year and Date
      2008-11-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] The Effect of Developmental Mathematics on Higher Education2008

    • Author(s)
      Tadashi Misono, Kanji Akahori
    • Organizer
      NADE2008
    • Place of Presentation
      Chicago, Illinois, U.S.A.
    • Year and Date
      2008-02-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 聞き手反応の学習による日本語不安と聞き手行動の変化2008

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 対話コーパスの文字情報に基づいた聞き手反応の抽出と分類2008

    • Author(s)
      歌代 崇史, 柳沢 昌義, 赤堀 侃司
    • Organizer
      第6回日本語実用言語学国際大会
    • Place of Presentation
      アメリカ,サンフランシスコ
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 、議論内容への下線引き機能を持った電子掲示板システムの開発2008

    • Author(s)
      志賀靖子, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Effect of online handwrittenfeedback in learning Japanese writing2008

    • Author(s)
      李 凱, 赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本,名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 音声聞き手反応のCALL教材開発と教授方法の評価2008

    • Author(s)
      歌代崇史, 河合剛, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      教育現場からの日本語教育実践研究フォーラム
    • Place of Presentation
      東京(早稲田大学)
    • Year and Date
      2008-08-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 対話コーパスの文字情報に基づいた聞き手反応の抽出と分類2008

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      、第6回日本語実用言語学国際大会
    • Place of Presentation
      アメリカ、サンフランシスコ
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 聞き手反応の教授による学習者の日本語不安の変化2008

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      盛岡市(岩手大学)
    • Year and Date
      2008-08-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] キーワードを意識した文章産出がレポート評価に及ぼす影響2008

    • Author(s)
      椿本弥生, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本、名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 同期型遠隔学習環境における受講者状況把握支援システム2008

    • Author(s)
      荒優, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会全国大会
    • Place of Presentation
      新潟(上越教育大学)
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] モバイル機器の学習効果に関する研究 -ニンテンドーDS使用群のテスト結果の分析-2008

    • Author(s)
      赤堀侃司, 歌代崇史, 金和瑩, 的場一成, 佐々木昌子, 伊藤明子, 中垣眞紀, 上田朗子
    • Organizer
      日本教科教育学会全国大会
    • Place of Presentation
      宮崎(宮崎観光ホテル)
    • Year and Date
      2008-12-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Effect of Bichrome Prints on Memory in the Middle-School Educational Environment2008

    • Author(s)
      Yuu Maruyama, Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      Las Vegas, Nevada, U.S.A.
    • Year and Date
      2008-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Effect of Bichrome Prints on Memory in the Middle-School Educational Environment2008

    • Author(s)
      Yuu Maruyama Kanji Akahori
    • Organizer
      SITE2008
    • Place of Presentation
      アメリカ,ラスベガス
    • Year and Date
      2008-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Effect of online handwritten feedback in learning Japanese writing2008

    • Author(s)
      李凱, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会研究会:日本語教育と教育工学
    • Place of Presentation
      日本、名古屋大学
    • Year and Date
      2008-03-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 日本語母語話者会話コーパスの文字情報に基づいた「聞き手反応」の抽出・分類と日本語学習者の「聞き手反応」の分布2008

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      言語科学会第十回年次国際大会(JSLS2008)
    • Place of Presentation
      静岡(静岡県立大学)
    • Year and Date
      2008-07-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Enhancing Instructor's Awareness of Learners in Videoconferencing Learning Environment2008

    • Author(s)
      Yu Ara, Kanji Akahori
    • Organizer
      World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education (ELEARN 2008)
    • Place of Presentation
      Las Vegas, Nevada, U.S. A
    • Year and Date
      2008-11-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] CinkNote(Collaborative Ink Note): A Tool for Group Discussion by Sharing Hand-written Annotations using Tablet PC, World Conference on Educational Multimedia2008

    • Author(s)
      Kim Hwayong, Kanji Akahori
    • Organizer
      Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA 2008)
    • Place of Presentation
      Vienna, Austria
    • Year and Date
      2008-07-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Measurement of Learning Effectiveness and Changes of Japanese as a Second Language Learners' Language Anxiety through Teaching Reactive Tokens2008

    • Author(s)
      Takafumi Utashiro, Masayoshi Yanagisawa, Kanji Akahori
    • Organizer
      International conference on Japanese language Education
    • Place of Presentation
      Pusan, South Korea
    • Year and Date
      2008-07-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] モバイルデバイス用動画コンテンツの情報提示に関する研究、モバイルデバイス用動画コンテンツの情報提示に関する研究2007

    • Author(s)
      渡辺雄貴, 赤堀侃司
    • Organizer
      、日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] ビデオカンファレンス上の自分と他者の映像が社会的存在感, 学習意識と学習パフォーマンスに与える影響:英語のコミュニケーションにおいて2007

    • Author(s)
      山田政寛, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 、電子黒板の普及モデルの構築に向けた活用状況の調査2007

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 授業デザインをベースにした大学授業改善2007

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Development of iPod Usable Contents for Teacher Education Program2007

    • Author(s)
      Watanabe, Y. & Akahori, K.
    • Organizer
      Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) 2007
    • Place of Presentation
      San Antonio, USA
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Presentation] 内容と得点の可視化による文章採点支援と認知的誘導効果-情報教育のレポート文章による検討-2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育心理学会第49回総会
    • Place of Presentation
      日本,文教大学越谷校舎
    • Year and Date
      2007-09-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 授業デザインをベースにした大学授業改善2007

    • Author(s)
      赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Usability Design Practice in Classroom's Mobile Support System2007

    • Author(s)
      Chaisatien, P., Akahori, K.
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 日本語母語話者の対話コーパスを用いた音声「聞き手反応」の表現形式分類に関する網羅性の検討2007

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤間啓之, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] iPodを利用した教員研修コンテンツの評価2007

    • Author(s)
      渡辺雄貴, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Development of ipod Usable Contents for Teacher Education Program.2007

    • Author(s)
      Watanabe, Y, Akahori, K.
    • Organizer
      Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) 2007
    • Place of Presentation
      San Antonio, USA
    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17200048
  • [Presentation] 大学教員におけるレポート実施と採点の現状に関する調査2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 、内容と得点の可視化による文章採点支援と認知的誘導効果-情報教育のレポート文章による検討2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育心理学会第49回総会
    • Place of Presentation
      日本、文教大学越谷校舎
    • Year and Date
      2007-09-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 大学教員におけるレポート実施と採点の現状に関する調査2007

    • Author(s)
      椿本弥生, 柳沢昌義, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] モバイルデバイス用動画コンテンツの情報提示に関する研究2007

    • Author(s)
      渡辺 雄貴, 赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 日本語母語話者の対話コーパスを用いた音声「聞き手反応」の表現形式分類に関する網羅性の検討2007

    • Author(s)
      歌代崇史, 柳沢昌義, 赤間啓之, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] ビデオカンファレンス上の自分と他者の映像が社会的存在感,学習意識と学習パフォーマンスに与える影響:英語のコミュニケーションにおいて2007

    • Author(s)
      山田 政寛, 赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Usability Design Practice in Classroom' s Mobile Support System2007

    • Author(s)
      Chaisatien, P. Akahori, K.
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] iPodを利用した教員研修コンテンツの評価2007

    • Author(s)
      渡辺雄貴, 赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本、早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] 電子黒板の普及モデルの構築に向けた活用状況の調査2007

    • Author(s)
      赤堀 侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第23回全国大会
    • Place of Presentation
      日本,早稲田大学(所沢市)
    • Year and Date
      2007-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273
  • [Presentation] Are Digital Devices More Effective Learning Tools Than Papers?

    • Author(s)
      Akahori, K. & Wada, Y.
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23240110
  • [Presentation] クリティカルシンキング教育の展開

    • Author(s)
      若山昇,梶谷真司,渡辺博芳,上名主巌,赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会第29回全国大会
    • Place of Presentation
      秋田大学 手形キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501173
  • [Presentation] クリティカルシンキング教育の実践例と課題

    • Author(s)
      若山昇,梶谷真司,渡辺博芳,上名主巌,赤堀侃司
    • Organizer
      日本教育工学会 第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501173
  • 1.  NAKAYAMA Minoru (40221460)
    # of Collaborated Projects: 19 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 2.  SHIMIZU Yasutaka (10016561)
    # of Collaborated Projects: 16 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 3.  YANAGISAWA Masayoshi (30319008)
    # of Collaborated Projects: 11 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 4.  MAESAKO Takanori (00114893)
    # of Collaborated Projects: 9 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 5.  MUTA Hiromitsu (70090925)
    # of Collaborated Projects: 9 results
    # of Collaborated Products: 5 results
  • 6.  MATSUDA Toshiki (60173845)
    # of Collaborated Projects: 7 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 7.  NISHIKATA Atsuhiro (60260535)
    # of Collaborated Projects: 6 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 8.  KATO Hiroshi (80332146)
    # of Collaborated Projects: 6 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 9.  OKAMOTO Toshio (60125094)
    # of Collaborated Projects: 6 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 10.  NODA Ichiro (50133111)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 11.  NAKAGAWA Masanori (40155685)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 12.  FUJITANI Satoru (90331446)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 13.  YAMADA Tsuneo (70182540)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 14.  NISHINA Kikuko (40198479)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 6 results
  • 15.  SAITO Takahiro (50302972)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 16.  YOSHIOKA Ryoei (40200951)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 17.  KOMATSU Yukihiro (50241229)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 18.  TSUCHIYA Junichi (10262213)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 19.  KANO Chieko (90204594)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 20.  MIWA Makiko (90333541)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 21.  KAWASHIMA Tatsuhiko (40080353)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 22.  UTSUMI Seiji (80283711)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 23.  ANZAI Yayoi (70202778)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 8 results
  • 24.  HAMANO Takashi (00262288)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 25.  NAKANISHI Akiro (00134776)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 26.  KATOH Kiyokata (20185838)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 27.  SAKAYAUCHI Masaru (70187053)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 28.  NAKABAYASHI Kiyoshi (20462765)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 29.  KOBAYASHI Aki (30323801)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 30.  KAJITA Shoji (30273296)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 31.  OGAWA Sumiko (20244303)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 32.  NAKAMURA Yasuhide (60260486)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 33.  SAKAMOTO Takashi (00016338)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 34.  KUSUMI Takashi (70195444)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 35.  繁桝 算男 (90091701)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 36.  TSUKAMOTO Eiichi (70298298)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 17 results
  • 37.  KAISER , Stefan (20260466)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 38.  TAKAHASHI Jyun (10310757)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 39.  FUNADA Mariko (70137701)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 40.  TANAKA Hodumi (80163567)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 41.  MUROTA Masao (30222342)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 42.  WATANABE Ryo (30141980)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 43.  IKUTA Takashi (20018823)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 44.  TSUCHIYA Chihiro (00242389)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 45.  FUKUMOTO Toru (70413903)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 46.  TSUJI Yasuhiko (10392292)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 47.  MORIMOTO Yosuke (00435702)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 48.  YOSHIZAKI Shizuo (20116130)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 49.  NAGANO Kazuo (60107224)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 50.  MURAKAWA Masahiro (50167681)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 51.  SAWAMOTO Kazuko (50226081)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 52.  KIHARA Toshiyuki (40231287)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 53.  OYANAGI Wakio (00225591)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 54.  NISHIHARA Akinori (90114884)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 55.  YAMAJI Kazutsuna (50373379)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 56.  SUZUKI Yoko (00216459)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 57.  TOUMA Yoshihiro (50016317)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 58.  NAKANO Yasuo (60042686)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 59.  HATANO Kazuhiko (50198751)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 60.  KOJIMA Satoru (00202060)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 61.  HOSHINO Atsuko (40225793)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 62.  OKUMURA Manabu (60214079)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 63.  KODAMA Haruo (00353417)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 64.  Mochizuki Keiko (90219973)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 65.  藍 尚禮 (90015537)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 66.  根岸 雅史 (50189362)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 67.  申 亜敏 (40723276)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 68.  野村 恵造 (60172813)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 69.  石川 慎一郎 (90320994)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 70.  小柳 昇 (40705860)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 71.  OHSO Mieko (30262918)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 72.  MATSUDA Takeshi (90406835)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 73.  YAGINUMA Yoshitomo (10251464)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 74.  ITOH Yukiko (90318882)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 75.  KAWAI Satoru (50011664)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 76.  OHASHI Rie (80337732)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 77.  HIMENO Kanji (30359559)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 78.  AIHARA Takashi (70513084)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 79.  KUROKAMI Haruo (20215081)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 80.  KURODA Takashi (80262468)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 81.  SUZUKI Katsuaki (90206467)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 82.  MIMA Noyuri (00275992)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 83.  YAMAUCHI Yuuhei (50252565)
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  • 137.  村山 功 (40210067)
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  • 144.  岡部 洋一 (50011169)
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  • 145.  于 康 (90309401)
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  • 146.  北澤 武 (80453033)
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  • 149.  永田 亮 (10403312)
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  • 150.  ニューベリーペイトン ローレンスC. (90964239)
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  • 151.  張 正 (80869868)
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  • 152.  KAMMYOZU Iwao
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  • 154.  ISHIGURO Ryuichi
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  • 155.  SARUHASHI Izumi
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  • 156.  SAWAI Susumu
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  • 157.  UEHARA Fumiko
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  • 158.  MIKUNI Yumiko
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  • 159.  HANAOKA Tamiko
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  • 160.  SHIMAKAWA Yoichi
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  • 161.  伊藤 久祥
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  • 162.  関 友作
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  • 163.  DUVAL Erik
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  • 164.  HANLEY Gerard
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  • 165.  MASSART David
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  • 166.  PAQUETTE Gilbert
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  • 167.  PUTLAND Garry
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  • 168.  WONGBURANAVART Chakrapand
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  • 169.  THEERAROUNGCHAISRI Anuchai
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  • 170.  WILEY David
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  • 171.  横井 俊夫
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