takei wataru 武居渡

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TAKEI Wataru 武居渡

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Researcher Number	70322112
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Affiliation (Current)	2025: 金沢大学, 学校教育系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2025: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2008 – 2013: Kanazawa University, 学校教育系, 准教授 2007 – 2009: Kanazawa University, 教育学部, 准教授 2002 – 2006: 金沢大学, 教育学部, 助教授 2000 – 2004: 金沢大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education / Basic Section 09060:Special needs education-related / 教科教育 / 教育・社会系心理学 Except Principal Investigator Special needs education / Educational psychology / Basic Section 09060:Special needs education-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Neuroscience in general / 教科教育 / Linguistics / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 手話 / ろう学校 / 評価 / 日本手話 / 聴覚障害児 / 言語獲得 / リテラシー / 聴覚障害 / テストバッテリー / 聴覚障害生徒 … More / 手話学習プログラム / 難易度 / 語彙 / ろう児 / 文法 / 教材 / 手話評価 / ろう教育 / 聾児 / セミリンガル / 学習 / ろう学校高等部 / 高等部 / 手話獲得 / 表出 / 理解 / 語彙流暢性検査 / 手話語彙 / 手話文法 / 獲得 / 語用 / 環境整備 / 日本語力 / 実践 / 図書 / 図書館 / 学校図書館 / 写像性 / 図像性 / 手話力 / 文法理解 / 手話言語学 / 日本語指導 / J-COSS / 日本手話文法理解テスト / 日本語 / バイリンガル教育 / ビデオ / 幼児 / 会話 / ビデオ教材 / 幼稚部 / AABR / 保護者への支援 / 乳児 / 療育システム / 家族支援 / 医療機関 / 教育機関 / 質問紙 / 保護者 / 療育 … More Except Principal Investigator 聴覚障害 / 手話 / 聴覚障がい児 / 音韻意識 / ATLAN / 発達障害 / 文法能力 / 国際児 / 日本語リテラシー / 文法 / 発達 / コミュニケーション / 語彙 / 日本手話 / iPad / 学習障害 / 認知症スクリーニング / 言語発達検査 / 高齢者 / 文法発達 / 言語発達 / 生涯発達 / 実践モデル / ICF / 個別の教育支援計画 / 特別ニーズ教育 / 特別支援教育 / 読み聞かせのスキル / 発達段階 / 絵本 / 特別支援学校（聴覚障害）幼稚部 / 読み聞かせ / 視線行動 / 指導スキル / 読み方のスタイル / 相互作用 / 絵本の読み聞かせ / 聴覚障害幼児 / ナチュラル・アプローチ / 聴覚障害児 / 難聴児 / カリキュラム開発 / 絵本読み聞かせ / 手話指導 / ろう児 / 外国にルーツのある児童 / 海外日本語補習校児童 / 作文 / 外国にルーツの児童生徒 / 海外補習学校在籍児童 / 作文の分析 / 日本語のリテラシーの獲得 / 海外日本語補習学校児童生徒 / 聴覚障がい児童生徒 / 外国にルーツのある児童生徒 / 書き言葉 / リテラシー / リテラシー発達 / 在日外国人 / 適応型言語能力検査 / 読み書き能力 / 文法検査 / 在日外国人児童 / 日本語補習学校児 / リテラシー獲得 / 難聴 / 評価 / CCC-2 / AQ / 特異的言語障害 / 検査 / 言語障害 / 自閉症 / 語用論 / iPadアプリ / iPad教材アプリ / 音楽 / アプリ / 人工内耳 / activation study / sign language / Braille reading / deaf / blindness / magnetic responance imaging / plasticity / Cerebral blood flow / 視聴覚障害 / 感覚統合 / 機能的MRI / 脳賦活検査 / 点字 / 視覚障害 / 磁気共鳴画像 / 可塑性 / 脳血流 / use of internet-meeting / hospital education program / homebound / children with SMID / 訪問教育支援システム / 重度・重複障害児 / 重度・重複障害 / 遠隔教育 / 訪問教育システム / 重度重複障害児 / 項目反応理論 / 適応型検査 / タブレット / 漢字の書取り / 言語能力 / 学童期 / 国際研究者交流 / 方言 / 年代差 / 会話分析 / コーパス / 日本語教育 / 教材の開発 / 聴覚障害教育 / 教材開発 / 抽象的思考 / 各教科の具体的思考 / 教員養成教育 / 免許制度 / 教授システム / 既有イメージの更新拡大 / 知識の範囲と量 / 既有知識 / 既有の授業イメージ / 知識の構造 / 解釈力 / 教員養成カリキュラム / 認知機能障害 / 高機能広汎性発達障害 / 発達性読み書き障害 / 個別支援計画 / 学習不振 / 共分散構造分析 / 読解モデル / 読み書き / 基礎的学習スキル / 学習到達度 / コミュニケーション障害 / 乳幼児 / 教育目標の設定過程 / 手段の目的化 / 生活機能モデル / 主体性尊重と発揮 / 学習結果への気づぎ / 既有知識と自己認識 / 主体性尊重とニーズ捕捉 / 個別の教育支援目標 / 学校組織と体制の運営 / ニーズと学習実感 / 知識と自己認識の更新 / 主体性の尊重 / ICF理念 / 問題解決過程 / 自己決定過程 / チームアプローチ / 目標の具体性 / 本人のニーズ分析 / 超重症事例 / 学習障害事例 / アスペルガー障害児例 / 知的障害事例 / ニーズ生成支援 / ニーズ分析と支援の目標設定 / ICF(国際生活機能分類) / 実践モデルの構築 / ICF-CY / 自己実現 / ジンバブエ / 聾教育 / 障害児体育 / 知的障害養護学校 / アダプテッド・スポーツ / 国際ネットワーク / 国際教育協力モデル / 国際協働授業研究会 / ウズベキスタン / モンゴル / インドネシア / 授業研究 / 国際教育協力 / 開発途上国 Less

Development of a Sign Language Acquisition Program for Semi-Lingual Hearing-Impaired StudentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  武居渡
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Kanazawa University
手話を第二言語として習得するろう学校高等部生徒のための手話学習プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  武居渡
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Kanazawa University
The development of Japanese Sign Language teaching curriculum for Deaf children with hearing parents
- Principal Investigator
  
  前川和美
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
聴覚障害幼児に対する「読み聞かせ」の指導スキル確立に関する実証的研究
- Principal Investigator
  
  左藤敦子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
Elucidation of the structure of literacy of learners in Japanese with diverse linguistic backgrounds through multifaceted analysis
- Principal Investigator
  
  Takahashi Noboru
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development of comprehensive assessment package which evaluate Japanese Sign Language abilities in Deaf childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAKEI WATARU
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of Japanese literacy skills by the children with different language background
- Principal Investigator
  
  Takahashi Noboru
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development and practical application of iPad application teaching materials to promote the development of language and mind of deaf children
- Principal Investigator
  
  Araki Yukiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Developing Test of Pragamatic Language
- Principal Investigator
  
  Oi Manabu
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Documentation, preservation, and analyses of Japanese Sign Language lexical system from the perspective of deaf communities
- Principal Investigator
  
  OSUGI Yutaka
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Tsukuba University of Technology
Development of Adaptive Tests for Language Abilities (ATLAN) Using Tablet Devices and its Application of the Support for Deaf and Heard of Hearing Children
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Noboru
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Creation of school library in schools for the Deaf for children with hearing impairment to be exposed to rich written JapanesePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Takei Wataru
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of iPad application for deaf children to learn Japanese language
- Principal Investigator
  
  ARAKI Yukiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Cognitive basis and specific intervention for communication disorders.
- Principal Investigator
  
  NAKAGAWA Yoshiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tokyo Future University
  Health Science University
Cohort Study: relationship between learning achievement and developmental disorders and development of effective learning support system
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI Akihiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  University of Toyama
A Proposal for Teacher Training Program on Reasoning Abilities
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Kazuyoshi
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kanazawa University
Assessing vocabulary development of Japanese Sign Language in deaf childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAKEI Wataru
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF-CY
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Kazuyoshi, 片桐和雄
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Investigate a grammatical test in Japanese (J.COSS) : Develop an evaluation, an intervention, an oral-written, and a simplified version test.
- Principal Investigator
  
  NAKAGAWA Yoshiko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  International University of Health and Welfare
Research on approach to teaching written Japanese to deaf children in using sign languagePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAKEI Wataru
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF.
- Principal Investigator
  
  KATAGIRI Kazuo
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
International cooperation in development of special education in developing countries
- Principal Investigator
  
  NAKATA Hideo
- Project Period (FY)
  2005 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  University of Tsukuba
聴覚障害幼児・児童に対する日本手話指導教材の開発とその実践的応用Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  武居渡
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
聴覚障害を持つ乳児の障害発見から教育機関への療育システムモデル化の試みPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  武居渡
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kanazawa University
Support systems for homebound/hospital education program for children with sever motor and intellectual disabilities.
- Principal Investigator
  
  KATAGIRI Kazuo
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kanazawa University
Functional neuroimaging analysis of face-to-face communication to elucidate the developmental process of cross-modal integration
- Principal Investigator
  
  SADATO Norihiro
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Neuroscience in general
- Research Institution
  National Institute for Physiological Sciences
  Okazaki National Research Institutes
手話能力評価に関する基礎的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  武居渡
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Kanazawa University

[Book] 手話・言語・コミュニケーション2014
- Author(s)
  武居渡
- Publisher
  日本手話研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653292
[Journal Article] 原著石川･新潟･山形3県における｢手話の失語症｣の実態調査2023
- Author(s)
  伊藤さゆり、伊藤嘉高、武居渡、鈴木匡子
- Journal Title
  
  言語聴覚研究
  
  Volume: 20 Issue: 4 Pages: 311-319
- DOI
  10.11477/mf.6001200443
- ISSN
  1349-5828
- Year and Date
  2023-12-15
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Journal Article] 聾者における手話を用いた呼称検査の問題点2023
- Author(s)
  伊藤さゆり・臼井千恵・武居渡・鈴木匡子
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学
  
  Volume: 40(3) Pages: 160-168
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Journal Article] 石川県における難聴児の早期支援と地域連携2022
- Author(s)
  武居　渡・杉本寿史・永井理紗
- Journal Title
  
  聴覚障害
  
  Volume: 77 Pages: 32-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Journal Article] 書評中島武史(著) ろう教育と「ことば」の社会言語学 : 手話・英語・日本語リテラシー. ことばと社会2019
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  多言語社会研究
  
  Volume: 21 Pages: 136-140
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Journal Article] 聴覚障害児教育をめぐる環境の変化とろう学校の課題 (特集特別支援学校における現状と教育要求).2016
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  障害者問題研究
  
  Volume: 44(1) Pages: 26-31
- NAID
  40020860011
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Journal Article] ろう学校のテキスト2014
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  手話・言語・コミュニケーション
  
  Volume: 1 Pages: 32-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284075
[Journal Article] ろう学校のテキスト2014
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  手話・言語・コミュニケーション
  
  Volume: 1 Pages: 32-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Journal Article] ろう学校のテキスト2013
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  手話・言語・コミュニケーション
  
  Volume: 1 Pages: 32-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 言語を作り出す力－ホームサイン研究・手話研究を通じて見えてくるもの－2012
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  ENERGEIA
  
  Volume: 37 Pages: 1-15
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Journal Article] 4.手話から見た聞こえない子どもたちの言語力2012
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  テクノエイド協会(編),感覚器障害戦略研究聴覚障害児の療育等により言語能力等の発達を確保する手法の研究聴覚障害児の日本語言語発達のために-ALADJINのすすめ-
  
  Pages: 144-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Journal Article] 言語を作り出す力-ホームサイン研究・手話研究を通じて見えてくるもの-2012
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  ENERGEIA
  
  Volume: 37 Pages: 1-15
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Journal Article] 言語を作り出す力‐ホームサイン研究・手話研究を通じて見えてくるもの‐2012
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  ENERGEIA
  
  Volume: 37 Pages: 1-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 言語を作り出す力－ホームサイン研究・手話研究を通じて見えてくるもの－2012
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  ENERGEIA
  
  Volume: 37 Pages: 1-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 手話から見た聞こえない子どもたちの言語力2011
- Author(s)
  武居　渡
- Journal Title
  
  テクノエイド協会（編）, 感覚器障害戦略研究　聴覚障害児の療育等により言語能力等の発達を確保する手法の研究　聴覚障害児の日本語言語発達のために－ALADJINのすすめ－
  
  Volume: 4 Pages: 144-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 聴覚障害教育からみる特別支援教育の批判的検討2011
- Author(s)
  武居渡・土田昌作
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学
  
  Volume: 28(2) Pages: 85-92
- NAID
  10029509897
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Journal Article] 聴覚障害教育からみる特別支援旧幾の批判的検討2011
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学
  
  Volume: 28 Pages: 85-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 聴覚障害教育からみる特別支援教育の批判的検討2011
- Author(s)
  武居　渡・土田昌作
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学
  
  Volume: 28(2) Pages: 85-92
- NAID
  10029509897
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 手話から見た聞こえない子どもたちの言語力2011
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  感覚器障害戦略研究・聴覚障害児の療育等により言語能力等の発達を確保する手法の研究・聴覚障害児の日本語言語発達のために‐ALADJINのすすめ‐
  
  Volume: 4 Pages: 144-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Journal Article] 手話獲得の心理学-手話処理過程・手話と認知発達・手話評価-.2009
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  月刊言語 38(8)
  
  Pages: 32-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Journal Article] 手話研究の現状と課題-手話研究が言語獲得研究に貢献できること-2008
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  認知科学 15(2)
  
  Pages: 289-301
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Journal Article] 手話研究の現状と展望-手話研究が言語獲得研究に貢献できること-.2008
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  認知科学 15(2)
  
  Pages: 289-301
- NAID
  10021163997
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Journal Article] 手話研究の現状と課題-手話研究が言語獲得研究に貢献できること-2008
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  認知科学 15(2)
  
  Pages: 289-301
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Journal Article] 手話研究の現状と課題-手話研究が言語獲得研究に貢献できること-2008
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  認知科学 15(2)
  
  Pages: 289-301
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Journal Article] 手話の獲得と日本語の獲得2007
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  ろう教育科学 49(4)
  
  Pages: 181-190
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Journal Article] 言語獲得期における指さしと発声の関係:聴覚障害児の母子コミュニケーションの分析から2006
- Author(s)
  江尻桂子, 武居渡
- Journal Title
  
  茨城キリスト教大学言語文化研究所紀要 11-12
  
  Pages: 57-68
- NAID
  40015349759
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730434
[Journal Article] 言語の写像性は言語獲得を促進させるか:手話獲得研究からの知見2006
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学 23・2
  
  Pages: 143-151
- NAID
  10018263211
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730434
[Journal Article] ろう児の日本手話音韻獲得過程-使用手型の誤用から-2005
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  日本特殊教育学会第43回大会論文集
  
  Pages: 558-558
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730434
[Journal Article] 手話言語から見た分析的思考とからだ的思考の枠組み-ジェスチャー研究が手話研究に与える恩恵と問題-2004
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  児童心理学の進歩2004年度版
  
  Pages: 352-356
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730434
[Journal Article] 聾児の手話言語獲得過程(3)-CLの獲得とその特徴-2004
- Author(s)
  武居渡
- Journal Title
  
  日本特殊教育学会第42回大会発表論文集
  
  Pages: 371-371
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730434
[Journal Article] Cross-modal integration and plastic changes revealed by lip movement, random-dot motion and sign languages in the hearing and deaf.2004
- Author(s)
  Sadato N, Okada T, Honda M, Matsuki KI, Yoshida M, Kashikura KI, Takei W, Sato T, Kochiyama T, Yonekura Y
- Journal Title
  
  Cereb Cortex.
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380370
[Presentation] ろう学校高等部生徒の手話力の実態調査－高等部における手話学習カリキュラム作成の基礎資料－2023
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Presentation] 新生児聴覚スクリーニング検査の結果はいつ保護者に伝えられるべきか－いしかわ赤ちゃんきこえの相談支援センター（みみずくクラブ）の調査から－2022
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Presentation] Sign Fluency Test of Japanese Sign Language2021
- Author(s)
  TAKEI, Wataru
- Organizer
  23rd International Congress on the Education of the Deaf
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Presentation] Sign Fluency Test of Japanese Sign Language2021
- Author(s)
  TAKEI, Wataru
- Organizer
  23rd International Congress on the Education of the Deaf
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] CODAの子どもたちの言語獲得2021
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  第１言語としてのバイリンガリズム研究会 ( 第 22 回研究会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] CODAの子どもたちの言語獲得2021
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  第１言語としてのバイリンガリズム研究会 ( 第 22 回研究会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Presentation] 日本手話版語彙流暢性検査の開発（４）－手話語彙流暢性検査の課題間の正答数の比較と実用性から－2021
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02721
[Presentation] 日本手話版語彙流暢性検査の開発（４）－手話語彙流暢性検査の課題間の正答数の比較と実用性から－2021
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] 日本手話版語彙流暢性検査の開発（３）－欧米の手話語彙流暢性課題の結果との比較から－2020
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] 日本手話版語彙流暢性検査の開発（２）－成人ろう者の基礎データから－.2019
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] Seeking the missing link between home signs and sign languages2018
- Author(s)
  Wataru TAKEI
- Organizer
  共創コミュニケーションのための言語進化学　シンポジウム「手話言語と言語進化」
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] 聴覚障害児のオノマトペ理解－聴幼児との比較から－2018
- Author(s)
  武居　渡・高橋明里
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] 日本手話版言語流暢性検査の開発（１）－表出型手話語彙検査の試行版作成について－2017
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04930
[Presentation] 日本手話語彙理解検査の開発－語彙の写像性と難易度の点数化から－.2017
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  発達心理学会第27回大会
- Place of Presentation
  北海道大学（北海道札幌市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] Assessing Japanese Sign Language vocabulary development of Deaf children.2016
- Author(s)
  Wataru TAKEI
- Organizer
  The 12th Asia pacific congress of deafness　2016
- Place of Presentation
  クライストチャーチ（ニュージ―ランド）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] 聴覚障害のある子どもを持つ保護者は仕事をやめなければならないのか－ろう学校幼稚部に対する保護者同伴形態の現状に関する質問紙調査より－.2015
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  本特殊教育学会第53回大会
- Place of Presentation
  東北大学,　仙台
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] CREATION OF THE ASSESSING JAPANESE SIGN LANGUAGE DEVELOPMENT: RECEPTIVE SKILLS TEST FOR PRACTICAL APPLICATION2015
- Author(s)
  Wataru TAKEI
- Organizer
  International Congress on the Education of the Deaf
- Place of Presentation
  Athens, Greece
- Year and Date
  2015-07-06
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する（2）－評価課題の作成と評価の観点から－2013
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  明星大学日野キャンパス（東京都日野市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284075
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する（2）－評価課題の作成と評価の観点から－2013
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  明星大学日野キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] 聴覚障害児の手話語彙評価法の開拓‐刺激語彙の選択と図像性の評価‐2013
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  東京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の手話語彙評価法の開発－刺激語彙の選択と図像性の評価－2013
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  発達心理学会
- Place of Presentation
  東京, 明治学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する－評価課題の作成と評価の観点から－2013
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Place of Presentation
  明星大学(東京都)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の日本語文法理解力の検討：J.COSS日本語理解テストを用いた横断的研究によって2013
- Author(s)
  中川佳子・武居渡・小山高正
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の手話語彙評価法の開発－刺激語彙の選択と図像性の評価－2013
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する‐評価課題の作成と評価の観点から‐2013
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Place of Presentation
  東京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の日本語文法理解力の検討:J.COSS日本語理解テストを用いた横断的研究によって2013
- Author(s)
  中川佳子・武居渡・小山高正
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  東京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の手話語彙評価法の開発-刺激語彙の選択と図像性の評価-2013
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  第24回日本発達心理学会
- Place of Presentation
  明治学院大学(東京都)
- Year and Date
  2013-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] 手話使用状況からみた聴覚障害児の言語力-感覚器障害戦略研究で得られたデータの分析-2012
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場(愛知県)
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] 聴覚障害児の文法理解力:J.COSS日本語理解テストによって2012
- Author(s)
  中川佳子・武居渡・小山高正
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  愛知県
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Development of teaching materials to facilitate independence.2012
- Author(s)
  Wataru TAKEI
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness 2012
- Place of Presentation
  Singapore, Grand Copthorne Waterfront Hotel Singapore
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] Development of teaching materials to facilitate independence2012
- Author(s)
  Takei W
- Organizer
  11th Asia Pacific Congress on Deafness
- Place of Presentation
  Singapore
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Grammatical difficulties in written language in Japanese: Children with a hearing loss.2012
- Author(s)
  Nakagawa.Y., Takei,W. & Koyama,T.
- Organizer
  International Society of Neuropsychology 40th annual Meeting
- Place of Presentation
  Montreal(Canada)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Grammatical difficulties in written language in Japanese : Children with a hearing loss2012
- Author(s)
  Nakagawa Y., Takei W., & Koyama T
- Organizer
  International Society of Neuropsychology 40th Annual Meeting
- Place of Presentation
  Canada
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 聴覚障害児の文法理解力：J.COSS日本語理解テストによって2012
- Author(s)
  中川佳子・武居　渡・小山高正
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場（愛知県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 手話使用状況からみた聴覚障害児の言語力‐感覚器障害戦略研究で得られたデータの分析‐2012
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  愛知県
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Development of teaching materials to facilitate independence2012
- Author(s)
  TAKEI, Wataru
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness 2012
- Place of Presentation
  Grand Copthorne Waterfront Hotel Singapore, Singapore
- Year and Date
  2012-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] Future of Deaf Education2012
- Author(s)
  Takei W
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness
- Place of Presentation
  Singapore
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Development of teaching materials to facilitate independence2012
- Author(s)
  TAKEI, Wataru
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness
- Place of Presentation
  Singapore
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] 手話使用状況からみた聴覚障害児の言語力－感覚器障害戦略研究で得られたデータの分析－2012
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場（愛知県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] Future of Deaf Education2012
- Author(s)
  TAKEI, Wataru
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness 2012
- Place of Presentation
  Grand Copthorne Waterfront Hotel Singapore, Singapore
- Year and Date
  2012-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] Future of Deaf Education2012
- Author(s)
  Wataru TAKEI
- Organizer
  The 11th Asia Pacific Congress on Deafness 2012
- Place of Presentation
  Singapore, Grand Copthorne Waterfront Hotel Singapore
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する（１）－アメリカ手話版CDIの語彙チェックリストを参考にした語彙表作り－2011
- Author(s)
  武居　渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会
- Place of Presentation
  弘前大学（青森県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する(1)-アメリカ手話版CDIの語彙チェックリストを参考にした語彙表作り-2011
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回学術大会
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県)
- Year and Date
  2011-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] ろう児の手話語彙を評価する1‐アメリカ手話版のCDIの語彙チェックリストを参考にした語彙表つくり‐2011
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回
- Place of Presentation
  青森県
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530872
[Presentation] ろう児の手話語彙力を評価する(1)-アメリカ手話版CDIの語彙チェックリストを参考にした語彙表作り-2011
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県)
- Year and Date
  2011-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] 日本手話文法理解テストの作成(2)-日本手話文法理解テスト改訂版の完成とその妥当性の検討-2010
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第48回学術大会
- Place of Presentation
  長崎大学(長崎県)
- Year and Date
  2010-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 日本手話文法理解テストの作成(2)-日本手話文法理解テスト改訂版の完成とその妥当性の検討-2010
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第48回大会
- Place of Presentation
  長崎大学(長崎県)
- Year and Date
  2010-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] 日本手話文法理解テストの作成(2)-日本手話文法理解テスト改訂版の完成とその妥当性の検討-2010
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  長崎大学(長崎県)
- Year and Date
  2010-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730715
[Presentation] 聴覚障害児の日本語文法習得の道筋及び指導の検討-文法理解テストJ.COSSとワークシートを用いて-2009
- Author(s)
  前田卯木・武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 聴覚障害児の日本語文法習得の道筋及び指導の検討-文法理解テストJ. COSSとワークシートを用いて-2009
- Author(s)
  前田卯木・武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] J. COSS日本語文法理解テストの実施方法について. 障害児・者の文法理解能力の評価.2009
- Author(s)
  中川佳子, 小山高正, 武居渡, 他
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会. ラウンドテーブル : 話題提供
- Place of Presentation
  東京都
- Year and Date
  2009-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Presentation] 日本手話文法理解テストの開発2009
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] ロールシフトの獲得は動詞の屈折の獲得に先立つのか?-ろう児の日本手話獲得過程からの考察-2008
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンションセンター(鳥取県)
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] ロールシフトの獲得は動詞の屈折の獲得に先立つのか?-ろう児の日本手話獲得過程からの考察-2008
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  島根
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Presentation] 聴覚障害児における日本語文法獲得の道筋-文法理解テストJ. COSSを用いて-2008
- Author(s)
  武居渡, 前田卯木
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  島根県
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Presentation] ろう児の手話力評価における評価尺度の研究(3)-日本手話理解の評価法作成に向けて-2008
- Author(s)
  高嶋紗帆・武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンションセンター(鳥取県)
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] ロールシフトの獲得は動詞の屈折の獲得に先立つのか?-ろう児の日本手話獲得過程からの考察-2008
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンションセンター
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 聴覚障害児における日本語文法獲得の道筋-文法理解テストJ.COSSを用いて-2008
- Author(s)
  武居渡・前田卯木
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  島根
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Presentation] ロールシフトの獲得は動詞の屈折の獲得に先立つのか? -ろう児の日本手話獲得過程からの考察-2008
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  島根県
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530604
[Presentation] 手話力を高めるための幼児向けビデオ教材の開発.2007
- Author(s)
  武居渡・鳥越隆士
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 身体が紡ぎだすコミュニケーション-手話環境にあるろう児の言語獲得から学ぶもの-2007
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  2007年6月30日, 日本赤ちゃん学会
- Place of Presentation
  大宮ソニックシティ(埼玉県)
- Year and Date
  2007-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 身体が紡ぎだすコミュニケーション-手話環境にあるろう児の言語獲得から学ぶもの-2007
- Author(s)
  武居渡
- Organizer
  日本赤ちゃん学会第7回学術集会
- Place of Presentation
  大宮ソニックホール
- Year and Date
  2007-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] ろう児の手話力評価における評価尺度の検討(2)-日本手話文法理解テスト作成に向けて-2007
- Author(s)
  高嶋紗帆・武居渡
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  神戸コンベンションセンター(兵庫県)
- Year and Date
  2007-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 手話力を高めるための幼児向けビデオ教材の開発2007
- Author(s)
  武居渡・鳥越隆士
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  神戸コンベンションセンター(兵庫県)
- Year and Date
  2007-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730559
[Presentation] 聴覚障害児が豊かな日本語に接することのできるろう学校の学校図書館づくり（１）－ろう学校図書館の現状と課題に関する質問紙調査から－.
- Author(s)
  武居　渡・中村佳央理
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381300
[Presentation] 聴覚障害児が豊かな日本語に接することのできるろう学校の学校図書館づくり（１）－ろう学校図書館の現状と課題に関する質問紙調査から－
- Author(s)
  武居渡・中村佳央理
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県南国市）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284075

1. YOSHIKAWA Kazuyoshi (90345645)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. KATAGIRI Kazuo (00004119)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. KOBAYASHI Hiroaki (50334024)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KAWAI Ryuhei (40422654)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. TAKAHASHI Noboru (00188038)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. NAKAMURA Tomoyasu (30251614)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. ISAKA Yukio (40314439)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. WAKINAKA Kiyoko (30757547)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. TORIGOE Takashi (10183881)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. YAMAMOTO Jyunichi (60202389)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. KURAMOTO Yoshinori (70351179)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. NAKAGAWA Yoshiko (50389821)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
13. KOYAMA Takamasa (20143703)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
14. ARAKI Yukiko (30334741)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 柴山真琴 (40350566)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 池上摩希子 (80409721)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 古川敦子 (80731801)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. NAKATA Hideo (80133023)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. OKAGAWA Satoru (10233305)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. KAWAI Yasushi (90224724)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. KAKIYAMA Tetsuji (10255242)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. ANDO Takao (20251861)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. ODA Yoshiaki (30158828)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. MUTAGUCHI Tatsumi (40282371)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. KUMAGAI Keiko (10272147)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. KAWASAKI Akihiro (00444654)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. YAMAMOTO Taku (10293325)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. ETHO Nozomu (60345642)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. OJIMA Kyoko (20293326)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. HASEGAWA Kazuyuki (50349825)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. OSUGI Yutaka (60451704)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. BONO Mayumi (50418521)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. KIKUSAWA Ritsuko (90272616)

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34. KOIKE Toshihide (60251568)

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35. NAKAGAWA Hitoshi (80322113)

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36. SADATO Norihiro (00273003)

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37. YONEKURA Yoshiharu (60135572)

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38. MAYUMI Mitsuhumi (70135581)

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39. MATSUKI Ken-ichi (10157282)

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40. HONDA Manabu (40321608)

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41. Oi Manabu (70116911)

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42. 草野勝彦 (20040991)

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43. 後藤多可志 (50584231)

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44. 若宮英司 (20426654)

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45. 藤野博 (00248270)

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46. 松井智子 (20296792)

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47. 内海彰 (30251664)

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48. 三浦優生 (40612320)

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49. 権藤桂子 (90299967)

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50. 槻舘尚武 (80512475)

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51. 長谷川ユリ (90273747)

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52. ビアルケ千咲 (70407188)

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53. 森兼隆 (70837202)

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54. 前川和美 (60844347)

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55. 左藤敦子 (90503699)

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56. 庄司和史 (20528640)

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takei wataru 武居 渡

TAKEI Wataru 武居 渡

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of a Sign Language Acquisition Program for Semi-Lingual Hearing-Impaired StudentsPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Review Section

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手話を第二言語として習得するろう学校高等部生徒のための手話学習プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

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Review Section

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Development of comprehensive assessment package which evaluate Japanese Sign Language abilities in Deaf childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Creation of school library in schools for the Deaf for children with hearing impairment to be exposed to rich written JapanesePrincipal Investigator

Principal Investigator

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takei wataru 武居渡

TAKEI Wataru 武居渡