須本良夫 Sumoto Yoshio

研究者番号	30547691
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 岐阜大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2017年度: 岐阜大学, 教育学部, 教授 2011年度 – 2014年度: 岐阜大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学研究代表者以外教科教育学
キーワード	研究代表者問題解決 / 対話 / メディエーション / いじめ / 問題解決能力 / 道徳教育 / 調停 / 市民性研究代表者以外市民性教育 / 小学校教育 … もっと見る / 法教育 / 授業構成 / カリキュラム / 価値学習 / 法的社会化 / 道徳教育 / 保育内容「人間関係」 / 教材開発 / 幼小連携 / カリキュラム開発 / 社会科教育 / 幼児教育 / 公民教育 / 授業開発 / 基礎法学 / 教育系心理学 / 社会組織 / 授業モデル / 社会認識 / 活用 / 技能 / 知識隠す

子どもの法的社会化の発達過程を踏まえた幼・小をつなぐ法教育教材開発
- 研究代表者
  
  中原朋生
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  川崎医療短期大学
市民性を基盤とした「調停する力」の育成を目指す道徳の授業開発研究代表者
- 研究代表者
  
  須本良夫
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  岐阜大学
社会系教科目における価値学習の開発研究
- 研究代表者
  
  大杉昭英
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
法・心理・教育研究者の協同による小学生の発達段階に対応する法教育プログラム開発
- 研究代表者
  
  橋本康弘
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福井大学
「活用」力の段階的・系統的育成を目指した社会系教科目の授業開発
- 研究代表者
  
  大杉昭英
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
   岐阜大学

すべて 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「調停する力」を引き出す道徳教育の展開 - 「いじめ」問題も受容する問題2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫編著
- 総ページ数
  142
- 出版者
  デザインエッグ社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[図書] フェアたんけんたいうちゅうのたび2018
- 著者名/発表者名
  中原朋生・須本良夫・中川智之・樟本千里
- 総ページ数
  34
- 出版者
  ふくろう出版
- ISBN
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[図書] 「調停する力」を引き出す道徳教育の展開 - 「いじめ」問題も受容する問題解決スキルの育成2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 総ページ数
  142
- 出版者
  デザインエッグ社
- ISBN
  9784815004040
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04491
[図書] 生活科で子どもは何を学ぶか2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫編著
- 総ページ数
  210
- 出版者
  東洋館出版社
- ISBN
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[図書] 社会科教育におけるカリキュラム・マネジメント-ゴールを基盤とした実践及び教員養成のインストラクション-2017
- 著者名/発表者名
  須本良夫・田中伸
- 総ページ数
  256
- 出版者
  梓出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践－道徳科と社会の共同研究か2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫,坂本一也,森川敦子,周藤はる菜,上野友也
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告
  
  巻: 人文科学ページ: 27-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践－道徳科と社会の共同研究から－2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫,坂本一也,森川敦子,周藤はる菜,上野友也
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告　人文科学
  
  巻: 66 ページ: 27-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04491
[雑誌論文] 社会科授業における価値学習の検討-生徒の認識内容の把握を通して-2017
- 著者名/発表者名
  大杉昭英・須本良夫・橋本康弘・中原朋生・田中伸
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告（紀要）-人文科学-
  
  巻: Vol166　Ｎｏ2 ページ: 37-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[雑誌論文] 社会科授業における教師力を高める省察の研究（２）2017
- 著者名/発表者名
  須本良夫・浅野光俊
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告（紀要）-人文科学-
  
  巻: Vol166　No1 ページ: 31-40
- NAID
  120006378170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[雑誌論文] 問題解決力を育成する道徳教育に関する基礎的研究―ハワイ州のピア・メディエーションプログラムをもとに―2016
- 著者名/発表者名
  森川敦子・須本良夫・田中伸
- 雑誌名
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  巻: 第2巻ページ: 98-108
- NAID
  120005759424
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04491
[雑誌論文] 社会的価値判断・意思決定の力を育む社会科授業2016
- 著者名/発表者名
  須本良夫，椿倉大裕
- 雑誌名
  
  教師教育研究
  
  巻: １２号ページ: 47-56
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[雑誌論文] ピア・ラーニングを成立させる対話研究　－ハワイ型p4cの社会科実験授業から探る－2016
- 著者名/発表者名
  須本良夫・佐藤裕貴
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告　人文科学
  
  巻: 第64巻2号ページ: 11-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04491
[雑誌論文] 「社会形成力を育てる小学校歴史学習の創造　-参勤交代は良策かを通して-2014
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学研究報告　教育実践研究
  
  巻: 第16巻ページ: 7-19
- NAID
  110009851219
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[雑誌論文] 社会形成力を育てる小学校歴史学習の創造　-参勤交代は良策かを通して-2014
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学研究報告　教育実践研究
  
  巻: 16 ページ: 7-20
- NAID
  110009851219
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[雑誌論文] 「方略的知識を活用した初等社会科授業の研究」2014
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告　人文科学
  
  巻: 第63巻1号ページ: 37-46
- NAID
  110009866490
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[雑誌論文] 知識の活用を目指した初等社会科授業―水産資源の管理に着目して―2013
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告　人文科学
  
  巻: 61(2号) ページ: 73-82
- NAID
  110009559121
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[雑誌論文] きまり概念の育成を目指した生活科授業の創造－子どもの遊びに着目して－2013
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）
  
  巻: 62巻1号ページ: 29-38
- NAID
  110009647370
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[雑誌論文] 「まなざし」を鍵概念とした社会科授業の研究-岐阜県白川郷を中心にして-2012
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 雑誌名
  
  岐阜大学教育学部研究報告人文科学
  
  巻: 60(2号) ページ: 61-72
- NAID
  110009321840
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[学会発表] 「調停する力」の育成を目指す道徳授業の開発・実践 (1) ―道徳科と社会科の共同研究から―2018
- 著者名/発表者名
  須本良夫，森川敦子
- 学会等名
  日本道徳教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04491
[学会発表] 社会科における価値学習の検討-生徒の認識内容の把握を通して-2017
- 著者名/発表者名
  大杉昭英・橋本康弘・田中伸・須本良夫・中原朋生
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[学会発表] 社会系教科目における価値学習の実態と課題－子どもたちの価値判断根拠の実態調査から－2016
- 著者名/発表者名
  大杉昭英，須本良夫，橋本康弘，中原朋生，田中伸
- 学会等名
  社会系教科教育学会
- 発表場所
  鳴門教育大学
- 年月日
  2016-02-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[学会発表] 社会系教科目における価値学習の実態と課題（２）ー授業内容と高校生へのヒアリング調査の分析を踏まえてー2016
- 著者名/発表者名
  大杉昭英・橋本康弘・田中伸・須本良夫・中原朋生
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2016-11-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03507
[学会発表] Influences of aouthority and fairness on children's democratic thinking2015
- 著者名/発表者名
  Chisato Kusumoto
- 学会等名
  Shaping Educational Landscapes that Foster Moral Values in the Asia-Pacific Region
- 発表場所
  The University of Sydney（Camperdown/Darlington Campus NSW 2006）
- 年月日
  2015-12-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[学会発表] 児童の発達を踏まえた法教育のあり方の研究－質問紙調査の結果を踏まえて－2014
- 著者名/発表者名
  橋本康弘，中原朋生，樟本千里，土井真一，根本信義，磯山恭子，桑原敏典，須本良夫，渡部竜也，二階堂年惠
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2014-11-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[学会発表] 小学校における法教育の可能性を探る－法学・教育学・心理学の研究者の協同－2014
- 著者名/発表者名
  樟本千里，橋本康弘，桑原敏典，中原朋生，磯山恭子，土井真一，根本信義，須本良夫，渡部竜也，二階堂年惠，二宮克美
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[学会発表] 思考力・表現力・判断力」の評価に関する研究2014
- 著者名/発表者名
  須本良夫
- 学会等名
  社会系教科教育学会
- 発表場所
  大阪教育大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[学会発表] 「活用」力の段階的・系統的育成を目指した社会系教科目の授業開発2014
- 著者名/発表者名
  大杉昭英，須本良夫，草原和博，橋本康弘，山田秀和，伊藤直之，竹中伸夫，田中伸
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  国立大学法人愛媛大学
- 年月日
  2014-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330257
[学会発表] 児童の物事の決め方に対する民主的な意識の発達2013
- 著者名/発表者名
  樟本千里、橋本康弘、土井真一、根本信義、磯山恭子、桑原敏典、中原朋生、二階堂年惠、渡部竜也、須本良夫
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  法政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242

1. 橋本康弘 (70346295)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 8件
2. 田中伸 (70508465)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
3. 中原朋生 (30413511)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 8件
4. 大杉昭英 (50353397)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
5. 土井真一 (70243003)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
6. 樟本千里 (10413519)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
7. 伊藤直之 (20390453)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 草原和博 (40294269)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 山田秀和 (50400122)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 竹中伸夫 (60432704)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 根本信義 (00436247)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
12. 磯山恭子 (90377705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
13. 桑原敏典 (70294395)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
14. 二階堂年惠 (50513032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
15. 渡部竜也 (10401449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
16. 中川智之 (50462049)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. 森川敦子 (00628745)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
18. 上野友也 (10587421)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 柳沼良太 (30329049)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

須本 良夫 Sumoto Yoshio

研究課題

研究成果

共同研究者

子どもの法的社会化の発達過程を踏まえた幼・小をつなぐ法教育教材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

市民性を基盤とした「調停する力」の育成を目指す道徳の授業開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会系教科目における価値学習の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

法・心理・教育研究者の協同による小学生の発達段階に対応する法教育プログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「活用」力の段階的・系統的育成を目指した社会系教科目の授業開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「調停する力」を引き出す道徳教育の展開 - 「いじめ」問題も受容する問題2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] フェアたんけんたいうちゅうのたび2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「調停する力」を引き出す道徳教育の展開 - 「いじめ」問題も受容する問題解決スキルの育成2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 生活科で子どもは何を学ぶか2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 社会科教育におけるカリキュラム・マネジメント-ゴールを基盤とした実践及び教員養成のインストラクション-2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践 － 道徳科と社会の共同研究か2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践 － 道徳科と社会の共同研究から－2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 社会科授業における価値学習の検討-生徒の認識内容の把握を通して-2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 社会科授業における教師力を高める省察の研究（２）2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 問題解決力を育成する道徳教育に関する基礎的研究―ハワイ州のピア・メディ エーションプログラムをもとに―2016

須本良夫 Sumoto Yoshio

[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践－道徳科と社会の共同研究か2018

[雑誌論文] 「調停する力」の育成を目指道徳授業開発・実践－道徳科と社会の共同研究から－2018

[雑誌論文] 問題解決力を育成する道徳教育に関する基礎的研究―ハワイ州のピア・メディエーションプログラムをもとに―2016

[雑誌論文] ピア・ラーニングを成立させる対話研究　－ハワイ型p4cの社会科実験授業から探る－2016

[雑誌論文] 「社会形成力を育てる小学校歴史学習の創造　-参勤交代は良策かを通して-2014

[雑誌論文] 社会形成力を育てる小学校歴史学習の創造　-参勤交代は良策かを通して-2014

[学会発表] 「調停する力」の育成を目指す道徳授業の開発・実践 (1) ―道徳科と社会科の共同研究から―2018