長沼祥太郎 Naganuma Shotaro

研究者番号	40826096
その他のID
所属 (現在)	2020年度: 九州大学, 教育改革推進本部, 講師 2020年度: 京都大学, 高等教育研究開発推進センター, 特定研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2020年度: 九州大学, 教育改革推進本部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09080:科学教育関連研究代表者以外小区分09050:高等教育学関連 / 小区分09080:科学教育関連
キーワード	研究代表者理科離れ / STEM / 科学的リテラシー / 混合研究法研究代表者以外学修成果 / 参照基準 / アセスメント / 大学教員のエキスパート・ジャッジメント / 大学組織変容 / コンピュータ適応型テスト … もっと見る

教学マネジメントの基盤となる大学院生向けプレFDモデルの構築に関する研究継続中
- 研究代表者
  
  佐藤浩章
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  大阪大学
科学への興味の変容・減衰プロセスの解明研究代表者継続中
- 研究代表者
  
  長沼祥太郎
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  九州大学
学修成果アセスメント・ツールの活用を通した学習システム・パラダイムへの転換継続中
- 研究代表者
  
  深堀聡子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  九州大学
理科の見方・考え方が習得できる科学教育プログラム開発とICTを用いた評価指標構築継続中
- 研究代表者
  
  加納圭
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  滋賀大学

すべて 2019

すべて学会発表

[学会発表] 工学分野における考える力を測定する試み2019
- 著者名/発表者名
  深堀聰子・斎藤有吾・長沼祥太郎
- 学会等名
  京都大学第25回大学教育研究フォーラム参加者企画セッション
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01033

1. 深堀聡子 (40361638)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
2. 松下佳代 (30222300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 中島英博 (20345862)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 佐藤万知 (10534901)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 田中一孝 (50705192)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 畑野快 (50749819)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 斎藤有吾 (50781423)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 加納圭 (30555636)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 水町衣里 (30534424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 後藤崇志 (70758424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 塩瀬隆之 (90332759)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 佐藤浩章 (10346695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 家島明彦 (00548357)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 岡田有司 (10584071)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 村上正行 (30351258)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 根岸千悠 (60726610)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 大山牧子 (70748730)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 浦田悠 (90553834)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 渡邉文枝 (50749075)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

長沼 祥太郎 Naganuma Shotaro

研究課題

研究成果

共同研究者

教学マネジメントの基盤となる大学院生向けプレFDモデルの構築に関する研究継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

科学への興味の変容・減衰プロセスの解明研究代表者継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学修成果アセスメント・ツールの活用を通した学習システム・パラダイムへの転換継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

理科の見方・考え方が習得できる科学教育プログラム開発とICTを用いた評価指標構築継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[学会発表] 工学分野における考える力を測定する試み2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

長沼祥太郎 Naganuma Shotaro