佐藤全 SATO Akira

研究者番号	50004114
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	1999年度 – 2002年度: 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 1998年度: 国立教育研究所, 教育経営研究部 1996年度 – 1998年度: 国立教育研究所, 教育経営研究部, 部長 1997年度: 国立教育政策研究所, 教育経営研究部, 部長 1997年度: 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 … もっと見る
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者教員 / 民法 / 教師教育カリキュラム / 就学義務 / 教育実習 / 人事行政 / 校内研修 / 研究動向 / 職能発達 / 教師教育 … もっと見る研究代表者以外学校文化 / 組織風土 / 校長 / モラール / 力量形成 / 研修の体系化 / フリースペース / 教頭 / 学校経営 / コミュニケーション / Free Space / Well-being / 地方教育センタ- / Supervision and guidance / 教育職員養成審議会 / 教頭研修 / Juvenile Guidance / Deviant / principal / 高校教育改革 / 学校評価 / 市民教育 / 外部セクター / アカウンタビリティ / Vice-principal / 生徒指導 / ウェルビーイング / 学校改善 / 近代的な知 / 発達段階 / Organizational Climate / vice-principal / 校長研修 / アカウンタビリティー / EXTERNAL SECTOR / Research and Development / かかわり / 総合選択制高校 / Off the Job Training / Comprehensive high school / Morals / 改革モデル / capability / ホームスクーリング / まなざし / school leader / 浸透可能性 / 単位制高校 / School Management Training / 指導・助言 / 近代的世界観 / 不登校現象 / 子ども観 / 教科教室制 / ボランティア学習 / Discourse / Contents of the Programmes / 問題行動 / <近代> / Perspectives on Child / In-Service Programmers for Beginning Teachers / 女性化 / ポストモダン / ケア / 葛藤 / Credit-system high school / 管理職研修 / On the Job Training / 研究開発 / 経営研修プログラム / STUDENT EVALUATION / 単位性高校 / 英国初・中教育 / Modernity / 自己評価 / 適応指導教室 / leadership / 非行 / 市民化教育 / Modern Knowledge / school culture / SCHOOL EVALUATION / 学校経営研修 / Communication / TEACHER EVALUATION / Dlinquency / ACCOUNTABILITY / Poularzability / 若年化 / communication / Local board of education / Individual Traits / パネル調査 / Social Norm / School Principal / 規範 / 指導行政 / 操作主義 / Operationalism / カリキュラム / LOCAL EDUCATIONAL MANAGEMENT / ディスクール / 学校化社会 / 社会規範 / High school education reform / 近代性 / Schooled Society / 地方分権 / 管理職 / 自己組織化 / Citizenship Education / Supervision of schools / SELF-EVALUATION / New types of high school / 初任者研修 / 研修項目 / Systematization of training / 指導教員 / Organizational climate / 青少年 / 教育委員会 / リーダーシップ / Formation of Ability / 規範教育 / Welfare Education / 生活指導 / 逸脱 / Decentralization / スクールリーダー / 地域教育経営 / 新しいタイプの高校 / 勤務校研修 / 年間指導計画 / 教師評価 / School culture / conflict / development / 校外研修 / School Refusal / 自己変容 / 近代 / In-Service Programmes for School Leaders / 総合選択制 / 福祉教育 / 個人的特性 / Missconduct / 不登校 / 学級崩壊 / 授業評価隠す

研究課題
(23件)
共同研究者
(39人)

児童・生徒問題に対応した規範教育カリキュラムの策定に関する基礎研究〜西欧諸国の「市民の資格」教育の関する国際調査を踏まえて〜
- 研究代表者
  
  清永賢二
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  日本女子大学
家庭の教育力の低下に対応する学校カリキュラムの開発研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  萌芽的研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  日本女子大学
福祉教育・ボランティア学習の構造と実践に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  菊地英治
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
地方分権化時代における地方教育研究所センターの指導行政機能に関する研究
- 研究代表者
  
  坂本孝徳
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
教員の職能発達の促進要因に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  萌芽的研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
生き方についての高校生の学習実態と教員の指導効果に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  日本女子大学
   国立教育研究所
教員の職能成長を促進する勤務校の特性に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
学校評価に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  牧昌見
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
若年化する公立学校管理職の職務遂行能力の育成に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  坂本孝徳
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
教員の転任が職能成長と学校経営に及ぼす影響に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
不登校現象の現代的構造と実践的対応に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  菊地栄治
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
教員評価制度の比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
初任者研修指導教員の指導実態と意識に関する基礎的・実証的研究
- 研究代表者
  
  阪本孝徳
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
教育経営研究の学術性と有用性に関する分析的・実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1993
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
教師教育カリキュラム開発のための先行研究の分析的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1992
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
高等学校における学科編成・履修システムの改善に関する総合的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1992 – 1994
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究機関
  国立教育研究所
高校教育改革モデルの浸透可能性に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  牧昌見
- 研究期間 (年度)
  1992 – 1993
- 研究種目
  
  一般研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
学校経営研修プログラムの開発に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  牧昌見
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1992
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究機関
  国立教育研究所
効果的な初任者研修プログラムの研究開発
- 研究代表者
  
  牧昌見
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1992
- 研究種目
  
  試験研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
教師教育研究文献の総合的な分析と主要関係文献の解題研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1989
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
教育職員の人事行政に関する比較教育学的総合研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1989 – 1991
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
学校と家庭の役割分担の究明を目的とする民法の監護教育条項の解釈論に関する考察研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1988
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所
学校教育と家庭教育の分担関係に関する法制史的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤全
- 研究期間 (年度)
  1987
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立教育研究所

1. 坂本孝徳 (10149297)

共同の研究課題数: 10件

共同の研究成果数: 0件
2. 菊地栄治 (10211872)

共同の研究課題数: 10件

共同の研究成果数: 0件
3. 坂野慎二 (30235163)

共同の研究課題数: 9件

共同の研究成果数: 0件
4. 牛渡淳 (30151856)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 0件
5. 小松郁夫 (10130296)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 0件
6. 八尾坂修 (20157952)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
7. 伊藤稔 (00196106)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
8. 牧昌見 (70000057)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
9. 木岡一明 (10186182)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 天笠茂 (80151116)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 児島邦宏 (70014826)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 中留武昭 (20082901)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 高階玲治 (90197088)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 若井弥一 (60004123)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 大塚豊 (00116550)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 武内清 (30012579)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 森重雄 (80174366)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 保坂亨 (30173579)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 有元典文 (30255195)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 沖清豪 (70267433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 岩木秀夫 (90114389)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 伊藤隆二 (30030563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 永田佳之 (20280513)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 山本慶裕 (50135646)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 夏秋英房 (30237573)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 横田正雄 (10182700)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 佐藤晴雄 (00245995)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 清永賢二 (50277670)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 藤田英典 (30109235)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 村松励 (10327984)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 河合久 (30214589)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 井上星児 (70223253)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 斎藤泰雄 (30132690)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 屋敷和佳 (70150026)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 大野道夫 (30245956)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 新井邦二郎 (60015914)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 小林順子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 田甫桂三

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 清永奈穂

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

佐藤 全 SATO Akira

研究課題

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

家庭の教育力の低下に対応する学校カリキュラムの開発研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員の職能発達の促進要因に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

生き方についての高校生の学習実態と教員の指導効果に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員の職能成長を促進する勤務校の特性に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員の転任が職能成長と学校経営に及ぼす影響に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員評価制度の比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育経営研究の学術性と有用性に関する分析的・実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

佐藤全 SATO Akira