岩田昌太郎 Iwata Shotaro

研究者番号	50433090
その他のID	https://orcid.org/0000-0003-1093-8863
所属 (現在)	2025年度: 同志社大学, スポーツ健康科学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 同志社大学, スポーツ健康科学部, 准教授 2020年度 – 2022年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 2016年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 2016年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 准教授 2014年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 准教授 … もっと見る 2012年度 – 2014年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2011年度 – 2012年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 2008年度 – 2010年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 講師 2007年度: 琉球大学, 教育学部, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者身体教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学研究代表者以外身体教育学 / 教科教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分59020:スポーツ科学関連 / 小区分09020:教育社会学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 身体教育学 / 教育心理学
キーワード	研究代表者体育科教育学 / 実践的指導力 / 教師教育者 / 教師教育 / 質保証 / 体育教師教育 / 教育実習 / 体育教師 / eポートフォリオ / アセスメント・モデル … もっと見る / 授業研究 / 理論と実践の融合 / 理論と実践の往還 / プラットフォーム / 体育授業研究 / アイデンティティ形成 / 指導法に関する科目 / 質的的研究 / 実証的研究 / 専門性開発 / アイデンティティ / 職能成長 / 日蘭比較 / 教師教育者の専門性開発 / 教師教育カリキュラム / カリキュラム開発 / 体育教員養成の改善 / アセスメント / 学部・大学院の一貫 / 教員養成カリキュラム / 教師の力量形成 / ティーチング・ポートフォリオ / 教員養成 … もっと見る研究代表者以外教師教育 / 校内研修 / 現職教育 / 教員養成 / 米国 / 職能開発 / 専門職基準 / 教師教育者 / 授業研究 / 現職研修 / 生徒指導 / 部活動指導 / 学級担任 / 力量形成 / 体育教師 / シンガポール / 教育政策 / 教師教育システム / 日米比較 / 国際オンライン授業研究プラットフォーム / 授業研究アーカイブ / ネットワーク形成 / 教職の高度化 / Lesson Study / 平和構築 / スポーツの力 / 国際比較研究 / 開発と平和 / スポーツ国際貢献 / 東京オリンピック・パラリンピック / スポーツと開発 / 開発と平和のためのスポーツ / 政策比較 / 専門職性 / NBPTS / 州教職員専門職基準委員会 / 自律性 / 教科 / アメリカ / 海外 / 教職インターンシップ / 地域連携 / 質保証 / 教職課程 / 教科教育学 / Teaching Assistant / Self-Study / 教科の指導法 / 専門性の向上 / 専門性開発 / Self Study / 社会科教育 / ティーチング・アシスタント（ＴＡ） / アイデンティティ / 各教科の指導法 / 体育科教育学 / リフレクションシート / 教師の信念 / 協議会 / リフレクション・シート / 省察 / 体育科教育 / 国際情報交換 / 尺度 / 動機づけ / 教員志望 / アーリーエクスポージャー / 早期体験 / 国際研究者交流（シンガポール） / 国際研究者交流（連合王国、中国、アメリカ） / メンタリング / メンター / 地区研究会 / 同僚性 / 校外研修 / 反省的実践 / 技術的実践 / 同僚 / 体育主任 / 体育授業 / アメリカ合衆国 / イギリス / フィンランド / 中華人民共和国 / ポートフォリオ / 教職スタンダード / 教育実習 / ポートフォリオ評価 / 海外調査隠す

理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  同志社大学
専門職基準を核とする教師教育政策に関する日米比較研究
- 研究代表者
  
  藤村祐子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  滋賀大学
授業研究を軸とした教職の高度化に関する国際共同研究プラットフォームの構築
- 研究代表者
  
  吉田成章
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  広島大学
「開発と平和のためのスポーツ」施策に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  齊藤一彦
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分59020:スポーツ科学関連
- 研究機関
  広島大学
教員の専門職基準に関する日米比較研究
- 研究代表者
  
  藤村祐子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  滋賀大学
教師教育者のアイデンティティ形成と発達を基軸とした専門性開発に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
地域連携型による自律的な教職課程の質保証に向けた評価システムの開発
- 研究代表者
  
  嘉数健悟
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  沖縄大学
校内研修プログラムとしての体育授業研究の開発と海外への紹介
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
教師教育者の養成と成長に資する教師教育カリキュラムの開発：日蘭比較による類型化研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
「教科の指導法」を指導できる教師教育者の養成・成長：先生の先生はどのように育つか
- 研究代表者
  
  草原和博
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
体育教師の継続的な力量形成を保証する現職教育プログラムの運用と改善
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
教員養成教育におけるアーリーエクスポージャーに関する介入効果検証
- 研究代表者
  
  小林稔
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  京都教育大学
「実践的指導力」を育成する学部・大学院一貫の体育教員養成カリキュラムの開発と実践研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
体育教師の継続的な力量形成を保障する現職教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
体育教師の力量形成を保障するアセスメント・モデル開発のための実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
教員養成におけるアセスメントモデルとしての「電子ポートフォリオ」に関する調査
- 研究代表者
  
  松浦伸和
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
体育教師の「実践的指導力」の向上を目指したアセスメント・モデルの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田昌太郎
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
   琉球大学

[図書] 教育の未来デザイン：「コロナ」からこれからの教育を考える2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎. 第7章　地域・学校・社会を「教育」でつなぐ視点―「学校休業」からの２年間を振り返る―. 広島大学教育ヴィジョン研究センター（EVRI） (著)　草原和博、吉田成章 (編集)
- 総ページ数
  214
- 出版者
  溪水社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] 体育科教育学研究ハンドブック2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 総ページ数
  148
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] Lesson Study-based Teacher Education: The Potential of the Japanese Approach in Global Settings2021
- 著者名/発表者名
  Jongsung Kim, Nariakira Yoshida, Shotaro Iwata and Hiromi Kawaguchi
- 総ページ数
  220
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] Teacher Educators and their Professional Development; Learning from the Past, Looking to the Future. Ruben Vanderlinde, Kari Smith, Jean Murray & Mieke Lunenberg(eds.)2021
- 著者名/発表者名
  Kusahara K. and Iwata S.
- 総ページ数
  198
- 出版者
  Routledge（Oxon & New York）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] Lesson Study-Based Teacher Education: The potential of the Japanese approach in global settings2021
- 著者名/発表者名
  Kazuhiko SAITO・Tomoya SHIRAISHI（Edited by Jongsung Kim, Nariakira Yoshida, Shotaro Iwata and Hiromi Kawaguchi）
- 総ページ数
  219
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K11390
[図書] 体育授業のすゝめ2020
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 総ページ数
  143
- 出版者
  創文企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] ポスト・コロナの学校教育教育者の応答と未来デザイン2020
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 総ページ数
  170
- 出版者
  渓水社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[図書] ポスト・コロナの学校教育教育者の応答と未来デザイン2020
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 総ページ数
  170
- 出版者
  渓水社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[図書] 子どもの学びがみえてくる体育授業研究のすゝめ2020
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 総ページ数
  143
- 出版者
  創文企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[図書] 教科教育学研究ハンドブック-今日から役に立つ研究手引き-2017
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎（日本教科教育学会編）
- 総ページ数
  213
- 出版者
  教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[図書] 体育授業を学び続ける：教師の成長物語2015
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟、前田一篤、村上彰彦、坂本亮、河合彩華、坂田行平、中西絋士、栗塚祐二
- 総ページ数
  144
- 出版者
  創文企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[図書] 体育科教育学の現在2011
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、岩田昌太郎他
- 出版者
  創文企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 新版初等体育科教育の研究2010
- 著者名/発表者名
  松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎
- 総ページ数
  236
- 出版者
  学術図書出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[図書] 教師として育つ:体育授業の実践的指導力を育むには2010
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・岩田昌太郎・加登本仁・久保研二・徳永隆治・村井潤・嘉数健悟・林楠
- 出版者
  明和出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 新版初等体育科教育の研究2010
- 著者名/発表者名
  松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄, 他
- 総ページ数
  236
- 出版者
  学術図書出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 新版初等体育科教育の研究2010
- 著者名/発表者名
  松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄他
- 出版者
  学術図書出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 教職キャリアをゲットするまるごと全百科:最新カリキュラム・教員採用試験から免許更新制まで.2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎ほか
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] The effect of lesson observations by other teachers on Lesson Study promotion and collegiality: A case study of Peruvian physical education teachers2024
- 著者名/発表者名
  Tomoya Shiraishi, Kazuhiko Saito, Alexander Kuga, Yoshimi Yamahira, Shotaro Iwata
- 雑誌名
  
  スポーツと開発
  
  巻: 3 ページ: 1-7
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K11390
[雑誌論文] 性の多様性に向き合う単元をどのように開発・実践したか: 社会科・保健体育科教師が直面した葛藤に注目して2023
- 著者名/発表者名
  川口広美・小栗優貴・村田一朗・白石愛・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科紀要　教育学研究
  
  巻: 4 ページ: 51-60
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[雑誌論文] 幼児教育現場における運動遊びに対する保育者の意識について2023
- 著者名/発表者名
  大本優希、関耕二、岩田昌太郎、近藤剛
- 雑誌名
  
  地域教育学研究
  
  巻: 15 ページ: 1-9
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 保健体育教師の社会正義論入門2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・大城穂乃香
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 70(3) ページ: 30-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] Beginning Teacher Educators' Learning Experiences as Guidance Advisors in Physical Education Lesson Study2022
- 著者名/発表者名
  Aodun Qiqige, Shotaro IWATA, Aiko HAMAMOTO
- 雑誌名
  
  International Journal of Curriculum Development and Practice
  
  巻: 25 号: 1 ページ: 27-41
- DOI
  10.18993/jcrdaen.25.1_27
- ISSN
  1344-4808, 2424-1415
- 年月日
  2022-09-30
- 言語
  英語
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080, KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] レッスン・スタディを活用したペルーにおける体育教員研修の成果と課題の検証2022
- 著者名/発表者名
  齊藤一彦・木原成一郎・草原和博・岩田昌太郎・吉田成章・船橋篤彦・久我アレキサンデル・山平芳美・白石智也・松本佑介・藤島廉
- 雑誌名
  
  広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 20 ページ: 27-32
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K11390
[雑誌論文] 子どもの「格差」問題へ「社会正義」を志向する保健体育はいかに貢献しうるか2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・大城穂乃香・磯村美菜子・松本ミユ・村上遥菜・敖敦其其格・濱本想子
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 27 ページ: 65-73
- NAID
  120007002516
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 子どもの「格差」問題へ「社会正義」を志向する保健体育はいかに貢献しうるか2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎、大城穂乃香、磯村美菜子、松本ミユ、村上遥菜、敖敦其其格、濱本想子
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 27 ページ: 65-73
- DOI
  10.15027/50615
- NAID
  120007002516
- ISSN
  1341-111X
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018370
- 年月日
  2021-03-19
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[雑誌論文] 小学校体育にみる教科書の不在 (特集教科書の中の体育・スポーツ)2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  体育の科学
  
  巻: 71 ページ: 694-698
- NAID
  40022705560
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 外国人研究者は日本の授業研究の観察から何に気づきどのように学ぶのか2021
- 著者名/発表者名
  敖敦其其格・岩田昌太郎・濱本想子
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 44 号: 1 ページ: 23-36
- DOI
  10.18993/jcrdajp.44.1_23
- ISSN
  0288-0334, 2424-1784
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 「ポストコロナ社会」における保健体育の意義や課題に関する調査研究：A県の商船高専を事例として2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎、橋本真、柴山慧
- 雑誌名
  
  広島商船高等専門学校紀要
  
  巻: 43 号: 0 ページ: 53-65
- DOI
  10.32221/hiroshimashosenkiyo.43.0_53
- NAID
  130008062983
- ISSN
  1883-9908, 2434-494X
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[雑誌論文] 「ポストコロナ社会」における保健体育の意義や課題に関する調査研究：A 県の商船高専を事例として2021
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・橋本真・柴山慧
- 雑誌名
  
  広島商船高等専門学校紀要
  
  巻: 43 ページ: 53-65
- NAID
  130008062983
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] ウガンダ共和国における授業研究を用いた体育教員研修会の効果の検討：2020
- 著者名/発表者名
  SHIRAISHI Tomoya、IWATA Shotaro、SAITO Kazuhiko
- 雑誌名
  
  体育学研究
  
  巻: 65 号: 0 ページ: 125-141
- DOI
  10.5432/jjpehss.19085
- NAID
  130007801623
- ISSN
  0484-6710, 1881-7718
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224, KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 体育科教育実習生の「授業における知識」の特徴と変容に関する事例研究：2020
- 著者名/発表者名
  HAMAMOTO Aiko、IWATA Shotaro、SAITO Kazuhiko
- 雑誌名
  
  体育学研究
  
  巻: 65 号: 0 ページ: 53-71
- DOI
  10.5432/jjpehss.19020
- NAID
  130007798079
- ISSN
  0484-6710, 1881-7718
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224, KAKENHI-PROJECT-20K02887
[雑誌論文] 「授業構想力」からワークショップ型校内研修の成果をいかに俯瞰するか : X市中学校保健体育部会の研修を事例として2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・濱本想子・中川昂・室本佳祐・白石愛・辻亮太・敖敦其其格
- 雑誌名
  
  学校教育学実践研究
  
  巻: 25 ページ: 127-137
- NAID
  120006621718
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[雑誌論文] Becoming a Teacher Educator in Japan：教師教育者の力量形成に資するワークショップ型研修の効果とself-studyの観点から2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・齊藤一彦・草原和博・川口広美
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 17 ページ: 17-26
- NAID
  120006599324
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[雑誌論文] 「授業構想力」からワークショップ型校内研修の成果をいかに俯瞰するか ―X市中学校保健体育部会の研修を事例として―2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・濱本想子・中川昂ほか4名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 25 ページ: 127-137
- NAID
  120006621718
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[雑誌論文] Becoming a Teacher Educator in Japan: 教師教育者の力量形成に資するワークショップ型研修の効果とself-study の観点から2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・齊藤一彦・草原和博・川口広美
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 17 ページ: 17-26
- NAID
  120006599324
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[雑誌論文] 「授業構想力」からワークショップ型校内研修の成果をいかに俯瞰するか ―X市中学校保健体育部会の研修を事例として―2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・濱本想子・中川昂ほか4名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 25 ページ: 127-137
- NAID
  120006621718
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[雑誌論文] 日本における教員養成の質保証の現状と課題 : 国内の研究動向からみる今後への示唆2019
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・濱本想子・白石智也・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
  
  巻: 68 号: 68 ページ: 243-252
- DOI
  10.15027/48493
- NAID
  120006779887
- ISSN
  1346-5554
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2031722
- 年月日
  2019-12-20
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[雑誌論文] 体育授業は学級経営にどのような影響を及ぼすのか : 初任の小学校教員を事例として2018
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎、中山泉、川口諒ほか7名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 24 ページ: 175-185
- DOI
  10.15027/45471
- NAID
  120006425945
- ISSN
  1341-111X
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018329
- 年月日
  2018-03-22
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769, KAKENHI-PROJECT-16H03224
[雑誌論文] 教師教育者の成長過程に関する質的研究 ―TAの経験はアイデンティティ形成にどのように影響を与えるか―2018
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・草原和博・川口広美
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 41 ページ: 35-46
- NAID
  130007790775
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[雑誌論文] グローバル人材育成に資する教科連携型のContent and Language Integrated Learning(CLIL)の実証研究 : 中学校における技能教科のパイロット・スタディ2018
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎、齊藤一彦、伊藤真、三村真弓
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 16 ページ: 31-40
- DOI
  10.15027/45423
- NAID
  120006416310
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2032388
- 年月日
  2018-03-23
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[雑誌論文] 教師教育者の成長過程に関する質的研究－TAの経験はアイデンティティ形成にどのように影響を与えるか－2018
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・草原和博・川口広美
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 41 ページ: 35-46
- NAID
  130007790775
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[雑誌論文] 教師教育者の成長過程に関する質的研究 ―TAの経験はアイデンティティ形成にどのように影響を与えるか―2018
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・草原和博・川口広美
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 41 ページ: 35-46
- NAID
  130007790775
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[雑誌論文] 教師のリーダーシップと教科指導力の育成プログラム ―シンガポールにおける国立教育学院のGPLに着目して―2015
- 著者名/発表者名
  棚橋健治・渡邉巧・大坂遊・岩田昌太郎・草原和博
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 21 ページ: 133-141
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 教師のリーダーシップと教科指導力の育成プログラム－シンガポール国立教育学院のGPLに注目して－2015
- 著者名/発表者名
  棚橋健治・渡邉巧・大坂遊・岩田昌太郎・草原和博
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 21 ページ: 133-142
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590235
[雑誌論文] 教員養成におけるeポートフォリオ・システムの実態と課題に関する事例研究 ―日米の2つの大学を比較検討して―2015
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・久保研二・生関文翔・渡辺駿・池浦このみ・川口諒・高島亜由美・宮武遼
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 38-41
- NAID
  120005613777
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 教員養成におけるeポートフォリオ・システムの実態と課題に関する事例研究 ―日米の2つの大学を比較検討して―2015
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・久保研二・生関文翔・渡辺駿・池浦このみ・川口諒・高島亜由美・宮武遼
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 21 ページ: 163-172
- NAID
  120005613777
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 修士課程段階におけるアクションリサーチ型実習の効果に関する事例的研究－保健体育科実習生の授業についての知識と教授技術の変容に着目して－2015
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・齊藤一彦・前田一篤ほか3 名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 141-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 現代社会の課題に応える教科教育プログラムの開発研究－Curriculum Research & Development Centerの取組の試行として－2015
- 著者名/発表者名
  棚橋健治・草原和博・三好美織・影山和也・間瀬茂夫・松宮奈賀子・木下博義・兼重昇・岩田昌太郎・吉田成章・森田愛子・大杉昭英
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 13
- NAID
  120005615656
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590235
[雑誌論文] 小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究2014
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 115-124
- NAID
  120005429998
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 中高の保健体育教師の意識調査から見えてきた体育授業への問題・関心の現実2014
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 第62巻9号ページ: 38-41
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 教職能力を高める事例のあり方2014
- 著者名/発表者名
  吉田成章・権藤敦子・草原和博・間瀬茂夫・柳瀬陽介・岩田昌太郎・三村真弓・丸山恭司・曽余田浩史・森下真実・中坪史典・森田愛子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 12 ページ: 365-280
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] カリキュラムR&Dセンター構想の可能性と課題（２）2014
- 著者名/発表者名
  草原和博・松宮奈賀子・木下博義・兼重昇・岩田昌太郎・吉田成章・森田愛子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 12 ページ: 251-264
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 修士課程段階におけるアクションリサーチ型実習の効果に関する事例的研究－保健体育科実習生の授業についての知識と教授技術の変容に着目して－2014
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・齊藤一彦・前田一篤・山木彩加・手島祥平・中山泉
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 141-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 修士課程段階におけるアクションリサーチ型実習の効果に関する事例的研究-保健体育科実習生の授業についての知識と教授技術の変容に着目して-2014
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・斎藤一彦・前田一篤・山木彩加・手島洋平・中山泉
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 141-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 教員養成モデル・コア・カリキュラム作成のための教科構成原理の探求（第3年次）2014
- 著者名/発表者名
  深澤清治・吉田裕久・田中宏幸・小原友行・草原博和・小山正孝・入川義克・磯崎哲夫・木下博義・樫葉みつ子・岩田昌太郎・鈴木朋子・三村真弓・三根和浪
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 12 ページ: 91-106
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 教員養成課程の体育の授業科目におけるポートフォリオ活用に関する一考察　－学生と大学教員の振り返りに着目して－2014
- 著者名/発表者名
  久保研二・木原成一郎・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 20 ページ: 115-124
- NAID
  130004684481
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究2014
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・久保研二・大後戸一樹・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・加登本仁・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 115-124
- NAID
  120005429998
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] Reliability and validity of the multidimensional scale pf life skills in late childhood2013
- 著者名/発表者名
  Minoru Kobayashi, Taichi Gushiken, Yurika Ganaha, Yosiaki Sasazawa, Shotaro Iwata, Akiko Takemura, Tsutomu Fujita, Yonathan Asikin and Minoru Takakura
- 雑誌名
  
  Education scieces
  
  巻: 3 号: 2 ページ: 121-135
- DOI
  10.3390/educsci3020121
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500821, KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 教員養成モデル・コア・カリキュラム作成のための教科構成原理の探求(第2年次)2013
- 著者名/発表者名
  深潭清治・吉田裕久・草原博和・小山正孝・磯崎哲夫・岩田昌太郎, ほか4名
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 11 ページ: 69-82
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] カリキュラムR&Dセンター構想の可能性と課題（1）2013
- 著者名/発表者名
  草原和博・松宮奈賀子・木下博義・後藤賢次郎・兼重昇・岩田昌太郎・吉田成章・森田愛子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 11 ページ: 249-264
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] Reliability and Validity of the Multidimensional Scale of Life Skills in Late Childhood2013
- 著者名/発表者名
  Minoru Kobayashi, Taichi Gushiken, Yurika Ganaha, Yosiaki Sasazawa, Shotaro Iwata, Akiko Takemura, Tsutomu Fujita, Yonathan Asikin and Minoru Takakura
- 雑誌名
  
  Education Science
  
  巻: 3 ページ: 121-135
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] 教員養成モデル・コア・カリキュラム作成のための教科構成原理の探求（第2年次）2013
- 著者名/発表者名
  深澤清治・吉田裕久・草原博和・小山正孝・磯崎哲夫・岩田昌太郎・ほか4名
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 11 ページ: 69-82
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] カリキュラムR&Dセンター構想の可能性と課題(1)2013
- 著者名/発表者名
  草原和博・松宮奈賀子・木下博義・後藤賢次郎・兼重昇・岩田昌太郎・吉田成章・森田愛子
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 11 ページ: 249-264
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 教員養成段階における教師志望学生の体育授業観の変容に関する研究－教育実習の前後に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 29 ページ: 35-48
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[雑誌論文] Reliability and Validity of the Multidimention Scale of Life Skills in Late Children2013
- 著者名/発表者名
  Minoru Kobayashi, Taichi Gushiken, Yurika Ganaha, Yosiaki Sasazawa, Shotaro Iwata, Takemura Fujita, Yonathan Askin and Minoru Takakura
- 雑誌名
  
  Education Science
  
  巻: 3 ページ: 121-135
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 教員養成段階における教師志望学生の体育授業観の変容に関する研究－教育実習の前後に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 29 ページ: 35-48
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[雑誌論文] 教員養成段階における教師志望学生の体育授業観の変容に関する研究-教育実習の前後に着目して-2013
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 29 ページ: 35-48
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 修士課程段階におけるアクションリサーチ型実習の効果に関する事例的研究－保健体育科実習生の授業についての知識と教授技術の変容に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・齊藤一彦・前田一篤・山木彩加・手島祥平・中山泉
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 141-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 中国の体育教員養成カリキュラムにおける教育実習に関する事例研究2012
- 著者名/発表者名
  林楠・木原成一郎・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 28(印刷中)
- NAID
  130004635878
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 保健体育教師の悩み事に関する調査研究2012
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・加登本仁・松田泰定・木原成一郎・徳永隆治・林俊雄・久保研二・村井潤・嘉数健悟・林楠・藤本翔子
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 18号ページ: 151-158
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 保健体育教師の悩み事に関する調査研究2012
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・加登本仁・松田泰定ほか8名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 18 ページ: 151-158
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 中国の体育教員養成カリキュラムにおける教育実習に関する事例研究2012
- 著者名/発表者名
  林楠・木原成一郎・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育学研究
  
  巻: 28 ページ: 1-10
- NAID
  130004635878
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2011
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎ほか4名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17 ページ: 169-174
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)-悩み事の解決方法を中心として-2011
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17号ページ: 169-174
- NAID
  40019033533
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究-体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに-2011
- 著者名/発表者名
  村井潤・木原成一郎・松田泰定・岩田昌太郎・久保研二・徳永隆治・林俊雄・藤本翔子・加登本仁・林楠・大後戸一樹
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要.第一部
  
  巻: 60 ページ: 73-80
- NAID
  40019177507
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究2011
- 著者名/発表者名
  村井潤・木原成一郎・松田泰定・岩田昌太郎ほか7名
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第一部(学習開発関連領域)
  
  巻: 60 ページ: 73-80
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 教員養成段階における体育の教師志望学生の授業構想に関する基礎的研究2011
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・竹田千裕・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  教育学研究ジャーナル
  
  巻: 9 ページ: 11-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 五年制教員養成のシステム構築2011
- 著者名/発表者名
  松浦伸和・岩田昌太郎・吉田裕久・棚橋健治ほか2名
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 9 ページ: 89-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究-体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに-2011
- 著者名/発表者名
  村井潤・木原成一郎・松田泰定・岩田昌太郎・久保研二・徳永隆治・林俊雄・藤本翔子・加登本仁・林楠・大後戸一樹
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要,第一部学習開発関連領域
  
  巻: 60 ページ: 73-80
- NAID
  40019177507
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 五年制教員養成のシステム構築2011
- 著者名/発表者名
  松浦伸和・岩田・吉田・棚橋・古賀・筆谷
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同プロジェクト報告書
  
  巻: 第9巻ページ: 89-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] 五年制教員養成のシステム構築2011
- 著者名/発表者名
  松浦伸和, 岩田昌太郎, 吉田裕久, 棚橋健治, 古賀一博, 筆谷聡史
- 雑誌名
  
  広島大学教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 9巻
  
  ページ: 89-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)--悩み事の解決方法を中心として-2011
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17(印刷中)
- NAID
  40019033533
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 保健体育教師の悩み事に関する調査研究2011
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・加登本仁・松田泰定・木原成一郎・徳永隆治・林俊雄・久保研二・村井潤・嘉数健悟・林楠・藤本翔子
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 18 ページ: 151-158
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎ほか4名
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 16 ページ: 85-93
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 数宇からみる体育科教育の新地平への道標2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  学校教育 2月号第1110号
  
  ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 数字からみる体育科教育の新地平への道標2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  学校教育 2月号第1110号
  
  ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 数字からみる体育科教育の新地平への道標2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 第1110号ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 教員養成における体育科目の模擬授業の方法論に関する検討-「リフレクション」を促すシートの開発-2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・久保研二・嘉数健悟ほか2名
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第II部(文化教育開発関連領域)
  
  巻: 59 ページ: 329-336
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16
  
  ページ: 101-109
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 16 ページ: 101-109
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] シンガポールの教員養成と現職研修のプログラムについて-NIEでの調査を手がかりに-2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  教育学研究ジャーナル
  
  巻: 7号ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16
  
  ページ: 85-93
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 「到達目標型教育」を実現するポートフォリオ評価の開発2010
- 著者名/発表者名
  松浦伸和/・若元・角屋・岩崎・池野・棚橋・吉田・岩田
- 雑誌名
  
  広島大学教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 8
  
  ページ: 151-165
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] フィンランドの教員養成における質保証の実態-ユバスキュラ大学の事例-2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・松浦伸和・角屋重樹・吉田裕久
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 16 ページ: 117-126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 「到達目標型教育」を実現するポートフォリオ評価の開発2010
- 著者名/発表者名
  松浦伸和, 若元澄男, 角屋重樹, 岩崎秀樹, 池野範男, 棚橋健治, 吉田裕久, 岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  広島大学教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 8巻
  
  ページ: 151-165
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] フィンランドの教員養成における質保障の実態-ユバスキュラ大学の事例-2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・松浦伸和・角屋重樹・吉田裕久
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16
  
  ページ: 117-126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] フィンランドの教員養成における質保証の実態-ユバスキュラ大学のポートフォリオを事例として-2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎, 松浦伸和, 角屋重樹, 吉田裕久
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16巻
  
  ページ: 117-126
- NAID
  120002086139
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] 到達目標型教育」を実現するポートフォリオ評価の開発2010
- 著者名/発表者名
  松浦伸和・若元澄男・ほか6名(岩田は8番目)
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  巻: 8 ページ: 151-165
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 中学校保健学習におけるポートフォリオ評価に関する事例的研究2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 33 ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] フィンランドの教員養成における質保証の実態-ユバスキュラ大学のポートフォリオを事例として-2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・松浦伸和・角屋重樹・吉田裕久
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16
  
  ページ: 117-126
- NAID
  120002086139
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] シンガポールの教員養成と現職研修のプログラムについて-NIEでの調査を手がかりに-2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  教育学研究ジャーナル
  
  巻: 7 ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] 教員養成段階における体育授業観に関する事例研究2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  日本スポーツ教育学会国際大会PROCEEDINGS
  
  ページ: 139-145
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[雑誌論文] シンガポールにおける教員養成と現職研修の特質-教員養成を中心としたわが国への示唆2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健吾, 岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  中国四国教育学会誌 7巻
  
  ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402065
[雑誌論文] A Comparative Study ofPhysical Education Attainments in Japan andScotland. International Journal of CurriculumDevelopment and Practice. Japan Curriculum Research and Development Association.2009
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA., Nobukazu MATSUURA., & Akira ONO (2009)
- 雑誌名
  
  Hiroshima Journal of School Education 15
  
  ページ: 195-204
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 教育実習における評価規準の項目に関する研究.2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要,第II部(文化教育開発関連領域) 57
  
  ページ: 239-300
- NAID
  120001143892
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] プラクティススクールによる教職実践演習の試行.2008
- 著者名/発表者名
  小林稔・萩野敦子・岩田昌太郎ほか4名(2008)
- 雑誌名
  
  教員養成学研究 4
  
  ページ: 65-77
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 教員養成最終段階におけるプラクテイススクールによる総合敵力量の形成とその明示的な確認に資する事業2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  平成19年度文部科学省教員養成改革モデル事業(教職実践演習<仮称>の試行)報告書
  
  ページ: 11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究2008
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・日野克博・米村耕平・徳永隆治・松田恵示・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要,第I部 57
  
  ページ: 69-76
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] イングランドにおけるインスペクション(査察)の教員養成への影響-ローハンプトン大学のモニタリングシステムとスタッフ研修会を中心に-.2008
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・小柳和喜雄・岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 14
  
  ページ: 1-12
- NAID
  120001506927
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 教員養成最終段階におけるプラクテイススクールによる総合敵力量の形成とその明示的な確認に資する事業.2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・笹澤吉明ほか2名
- 雑誌名
  
  平成19年度文部科学省教員養成改革モデル事業(教職実践演習<仮称>の試行)報告書
  
  ページ: 11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 学校運営力が育つ「模擬学校」の取り組み-教職実践演習の試行-2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育(第4月号) 56(4)
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 教育実習における評価規準の項目に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第II部(文化教育開発関連領域) 57
  
  ページ: 293-300
- NAID
  120001143892
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[雑誌論文] 学校運営力が育つ「模擬学校」の取り組み-教職実践演習の試行-2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 雑誌名
  
  体育科教育(第4月号) 56
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] "What We Observed Was Not the Same": A Case of Comparing Five Lesson Study Teacher Edcators' Lesson Analysis of the Same Lesson2023
- 著者名/発表者名
  Nariakira Yoshida, Hiromi Kawaguchi, Shotaro Iwata, Tomochika Oshiro
- 学会等名
  WALS(The World Association of Lesson Studies) Conference 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[学会発表] 体育教師教育者の専門性開発とその研究動向の探究への誘い2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  第 67 回山口県体育学会大会特別講演 2022年12月18日
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] 「各教科の指導法」（保健体育）の授業検討を通した教師教育者の専門性開発―所属を超えた大学教員らによる協働的なセルフスタディ―2022
- 著者名/発表者名
  濱本想子、中川麻衣子、前田一篤、川口諒、岩田昌太郎
- 学会等名
  日本教科教育学会第48回全国大会，2022年10月9日
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] 優秀な教科教師の専門性とは何か？ーNBPTS（全米教職専門職基準委員会）スタンダード社会科・体育科の分析を軸にー2022
- 著者名/発表者名
  川口広美,朝倉雅史,堀田諭,岩田昌太郎
- 学会等名
  日本教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[学会発表] 教師教育者の専門性開発と教師教育者研究を考える2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  日本教育工学会SIG-TL研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[学会発表] Doing Lesson Study about Lesson Study: Four Teacher Educators’ Collaboration to Improve the Performance of Knowledgeable Others in a Japanese In-service Lesson Study2022
- 著者名/発表者名
  Jongsung Kim, Nariakira Yoshida, Shotaro Iwata, and Hiromi Kawaguchi
- 学会等名
  World Association for Lesson Studies
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[学会発表] 教師教育者の専門性開発と教師教育者研究を考える2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  日本教育工学会SIG-TL 研究会 2022年12月13日
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] 体育教師教育者の専門性開発とその研究動向の探究への誘い2022
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  山口県体育学会第67回大会　特別講演
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[学会発表] Rethinking physical education teacher education curriculum in Japan: the perception of physical education teachers.2021
- 著者名/発表者名
  Kengo Kakazu and Shotaro Iwata
- 学会等名
  AARE(Australian　Association　for Research in Education)2021 Conference. Poster Presentation.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] Rethinking teacher education curriculum in Japan: the perception of physical education teachers2021
- 著者名/発表者名
  Kakazu, K., Iwata, S.
- 学会等名
  Australian Association for Research in Education (AARE) Conference 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[学会発表] Beginning Teacher Educators Learning Experiences as Guidance Advisors in Lesson Study on Physical Education.2021
- 著者名/発表者名
  Aodun Qiqige, Aiko Hamamoto and Shotaro Iwata
- 学会等名
  ATEE (Association of Teacher Education in Europe) 2021. Paper Session 2.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] Teacher Educators’ Involvements in School-based Lesson Study: A Case of Japan.2021
- 著者名/発表者名
  Jongsung Kim , Shotaro Iwata, Hiromi Kawaguchi, Nariakira Yoshida, and Lee Kim Eng Christine
- 学会等名
  WALS(World Association of Lesson Studies)2021. Parallel Symposium Session.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] 自律的活用を促進する保健体育科教員の専門職基準に関する研究―NBPTS策定基準の分析2020
- 著者名/発表者名
  朝倉雅史・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会第40回大会（ＷＥＢ大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02887
[学会発表] 自律的活用を促進する保健体育科教員の専門職基準に関する研究―NBPTS策定基準の分析2020
- 著者名/発表者名
  朝倉雅史・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会第40回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[学会発表] Lesson Study on Physical Education in Japan: Linking Japan and Germany for Professional Learning Community2019
- 著者名/発表者名
  Shoaro Iwata and Almut Krap
- 学会等名
  International Collaboration Symposium 2019 between Hiroshima university and Leipzig university
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] Overviewing the Outcomes of Workshop-Type School Training from PE Teacher's Lesson Planning Ability2019
- 著者名/発表者名
  Aiko Hamamoto, Shoaro Iwata, Almut Krapf and Aodun Qiqige
- 学会等名
  World Associate for Lesson Studies conference 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] An attempt at theorization of physical education lesson studies: A 20-year scoping review of the literature2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata and Tomoya Shiraishi
- 学会等名
  World Association of Lesson Studies International Conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[学会発表] An Attempt at the Theorization of Physical Education Lesson Studies: A 20-year scoping review of the literature.2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata and Tomoya Shiraishi
- 学会等名
  WALS（世界授業研究学会） conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] Becoming a Beginning Teacher Educator in Japan:　How does beginning teacher educators change identity through teacher assistants and lecture?2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata, Anja Swennen, Aiko Hamamoto
- 学会等名
  ATEE（ヨーロッパ教師教育協会） conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] カンボジアの初等教員養成段階における体育授業観に関する基礎的研究2018
- 著者名/発表者名
  山平芳美・齊藤一彦・岩田昌太郎・木村寿一
- 学会等名
  日本運動・スポーツ科学学会国際健康・スポーツ分科会第16回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] 教育委員会・学校との連携による「教職インターンシップ」の在り方2018
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎・濱本想子・白石智也
- 学会等名
  日本教科教育学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[学会発表] Becoming a Beginning Teacher Educator in Japan: How does beginning teacher educators change identity through teacher assistants and lecture?2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata, Anja Swennen and Aiko Hamamoto
- 学会等名
  Associate for Teacher Education in Europe, conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[学会発表] 教育委員会・学校との連携による「教職インターンシップ」の在り方2018
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎・濱本想子・白石智也
- 学会等名
  日本教科教育学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] Becoming a Beginning Teacher Educator in Japan: How does beginning teacher educators change identity through teacher assistants and lecture?2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata, Anja Swennen and Aiko Hamamoto
- 学会等名
  ATEE conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01024
[学会発表] An Attempt at the Theorization of Physical Education Lesson Studies: A 20-year scoping review of the literature.2018
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata and Tomoya Shiraishi
- 学会等名
  World Associate of Lesson Studies, conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[学会発表] Teacher Education in Japan and the Netherlands: Main Characteristics and Their Impact on Teacher Educators2017
- 著者名/発表者名
  Iwata, S and Swennen A.,
- 学会等名
  ATEE conference 2017 in Dubrovnik
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] Development of Lesson Study on Physical Education through School Training: Case studies in Japan, China, and Scotland2017
- 著者名/発表者名
  Kenji Kubo, Lin Nan, Mike Jess, Seiichiro Kihara, Shotaro Iwata
- 学会等名
  The World Assosiation of Lesson Studies
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] Teacher Education in Japan and the Netherlands: Main Characteristics and Their Impact on Teacher Educators2017
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata
- 学会等名
  ヨーロッパ教師教育協会（ATEE） conference2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[学会発表] Symposium; The Problems and Challenges That Teacher Educators Face in Japan2016
- 著者名/発表者名
  Kazuhiro Kusahara, Shotaro Iwata, Hiromi Kwaguchi, Yu Osaka, Miyuki Okamura
- 学会等名
  2016 ATEE Annual Conference, Professional Roles of Teacher Educators in Eindhoven, Netherlands
- 発表場所
  Eindhoven, Netherlands
- 年月日
  2016-08-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590235
[学会発表] What is the impact of “Short-term Lesson Study” in Japanese primary school?2016
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata
- 学会等名
  World Association of Lesson Studies(WALS), International Conference 2016
- 発表場所
  University of Exeter, UK
- 年月日
  2016-09-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] シンガポールにおける教師の力量形成に資する授業研究の取組み－インタビュー調査を手がかりとして－2016
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎・齊藤一彦・川口諒
- 学会等名
  日本教科教育学会第42回全国大会
- 発表場所
  鳴門教育大学
- 年月日
  2016-10-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03224
[学会発表] The Development of Prospective Teacher Educators in a Japanese Research University2016
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata
- 学会等名
  ヨーロッパ教師教育協会（ATEE） conference2016
- 発表場所
  オランダのEindhoven
- 年月日
  2016-08-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[学会発表] How young doctoral students grow as teacher educators in Japan: from the 3 cases of Graduate teaching assistants in social studies methodology class2016
- 著者名/発表者名
  Shotaro Iwata
- 学会等名
  ヨーロッパ教師教育協会（ATEE） conference2016
- 発表場所
  オランダのEindhoven
- 年月日
  2016-08-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04769
[学会発表] 「教科の指導法」を指導できる教師教育者の養成と成長－大学院生はいかにして大学教員になるのか－2015
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎，草原和博，川口広美，渡邉巧，大坂遊，川口諒
- 学会等名
  平成27年度日本教育大学協会研究集会
- 発表場所
  大宮ソニックシティ（埼玉県大宮市））
- 年月日
  2015-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590235
[学会発表] 若手の保健体育科教師の悩み事に関する事例研究－学校環境の相違に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟・齊藤一彦・久保研二・前田一篤・山木彩加・生関文翔
- 学会等名
  日本体育学会第64回大会
- 発表場所
  立命館大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 中学校保健体育教師における現職研修の効果に関する研究2013
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本教科教育学会第39回大会
- 発表場所
  岡山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 若手体育教員の苦悩に関する実証的研究－「教師レジリエンス」に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  前田一篤・山木彩加・生関文翔・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会第64回大会
- 発表場所
  立命館大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 中学校保健体育教師における悩み事に関する調査研究－O県の保健体育教師を事例として－2013
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会第33回大会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 若手の保健体育科教師の悩み事に関する事例研究2013
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟・齊藤一彦・久保研二・前田一篤　ほか2名
- 学会等名
  日本体育学会第64回大会
- 発表場所
  立命館大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 中学校保健体育教師の悩み事に関する調査研究－O県の保健体育教師を事例として－2013
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究ー地区研究会体育部会に注目してー2013
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 中学校保健体育教師における現職研修の効果に関する研究－研修に求める機能に着目して－2013
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本教科教育学会第39回大会
- 発表場所
  岡山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 教員養成段階における早期の学校体験の効果に関する事例研究-H大学の「特色ある教育実習プログラム」に着目して-2012
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・.中山泉・前田一篤
- 学会等名
  日本体育学会第63回大会(ポスター発表)
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2012-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] The Research a trend on Physical Education Pre-serviced Education Curriculum Assessment in Japan:a focus on the Hiroshima University Model2012
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA.,Kazuma MAEDA. and Kengo KAKAZU
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies（WALS）2012 Conference
- 発表場所
  Singapore
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653180
[学会発表] 体育科教育学における研究勲向とその特徴 -日本教科教育学会誌の「内容」と「方法」の分析から-2012
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟・手島祥平・山木彩加
- 学会等名
  日本教科教育学会(ポスター発表)
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2012-11-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 教師志望学生の体育授業観の変容に関する事例研究-「教科の指導法に関する科目」の授業前後による検討2012
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2012-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] マイクロティーチングを2回連続で実施することの効果に関する事例研究2012
- 著者名/発表者名
  久保研二, 岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会第63回大会
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2012-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] The Research a trend on Physical Education Pre-serviced Education Curriculum Assessment in Japan : a focus on the Hiroshima University Model2012
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA., Kazuma MAEDA., and Kengo KAKAZU
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies 2012 (PROCEEDINGS)ポスター発表
- 発表場所
  シンガポール
- 年月日
  2012-11-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] Current Trends in Research Literature of Physical Education Pedagogy in Japan2011
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA, Kengo KAKAZU
- 学会等名
  Redesigning Pedagogy : Transforming Teaching, Inspiring Learning in the 2011 conference
- 発表場所
  シンガポール(NIE)
- 年月日
  2011-05-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] Current Trends in Research Literature of Physical Education Pedagogy in Japan2011
- 著者名/発表者名
  Iwata Shotaro and Kakazu Kengo
- 学会等名
  Redesigning Pedagogy : Transforming Teaching, Inspiring Learning in the 2011 conference
- 発表場所
  Singapore
- 年月日
  2011-05-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 日本体育教師所要求的知識技能与研究方法劫向-以文献調査為中心-2011
- 著者名/発表者名
  諾日布斯仁・岩田昌太郎・席冰
- 学会等名
  The 5^<th> Asia-Pacific Conference Exercise and Sports Science 2011
- 発表場所
  上海(中国)
- 年月日
  2011-11-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成課程の体育科目における到達目標へのリフレクションに関する研究-ポートフォリオの活用を通して-2011
- 著者名/発表者名
  久保研二・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会第62回大会
- 発表場所
  鹿屋体育大学
- 年月日
  2011-09-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究-現職教師からみた悩み事の構造-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・他3名
- 学会等名
  スポーツ教育学会
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年センター
- 年月日
  2010-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 初任保健体育科教師における悩み事の変容に関する事例研究2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本教科教育学会
- 発表場所
  青森
- 年月日
  2010-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 初任保健体育科教師における悩み事の変容に関する事例研究2010
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本教科教育学会
- 発表場所
  弘前大学.(ポスター)
- 年月日
  2010-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成段階における体育授業観に関する事例研究2010
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会国際大会PROCEEDINGS
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2010-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教育実習における保健体育科教師の価値観に関する検討-教師の信念への示唆-2009
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会第60回記念大会予稿集
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成における体育科目と教育実習の接続を目指したティーチング・ポートフォリオの活用の試み-リフレクションを中心として-2009
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2009-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成段階における保健の模擬授業における省察の内容と構造について2009
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  第35回日本教科教育学会全国大会論文集
- 発表場所
  金沢大学
- 年月日
  2009-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究―教職経験に伴う差異について―2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 学会等名
  日本体育学会第60回大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業の悩みに事に関する調査研究2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・岩田昌太郎・嘉数健悟・木原成一郎, 他4名
- 学会等名
  日本体育学会第60回記念大会予稿集
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究 -教職経験に伴う差異について-2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 学会等名
  日本体育学会第60回大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 教員養成における体育科目と教育実習の接続を目指したティーチング・ポートフォリオの活用の試み-リフレクションを中心にして-2009
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会第29回大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2009-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成段階の保健の模擬授業における省察の内容と構造について2009
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  日本教科教育学会
- 発表場所
  金沢大学.(ポスター)
- 年月日
  2009-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査-教職経験に伴う差異について-2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・岩田昌太郎・嘉数健悟ほか5名
- 学会等名
  日本体育学会第60回記念大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教育実習における保健体育科教師の価値観に関する検討-教師の信念への示唆-2009
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  日本体育学会第60回記念大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21700604
[学会発表] 教員養成段階の体育科目におけるマイクロティーチングの効果に関する事例研究-CMS サイト活用によるリフレクション能力の変容に着目して-.2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟
- 学会等名
  第59回日本体育学会早稲田大会予稿集
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2008-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] プラクテイススクールによる教職実践演習の試行とその成果(2)-体育系PSの質的分析-.2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・小林稔
- 学会等名
  第44回日本教育方法学会プログラム
- 発表場所
  愛知教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] プラクテイススクールによる教職実践演習の試行とその成果(2)-体育系PSの質的分析-2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  第44回日本教育方法学会
- 発表場所
  愛知教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 「改訂指導要領で求められる体育授業と教師力」(招聘講演(シンポジスト)2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  第28回日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  奈良教育大学
- 年月日
  2008-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 教員養成段階の体育科目におけるマイクロティーチングの効果に関する事例研究-CMSサイト活用によるリフレクション能力の変容に着目して-2008
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  第59回日本体育学会早稲田大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2008-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 中学校保健授業におけるポートフォリオを用いた実証的研究.2008
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  第60回中四国教育学会プログラム
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2008-11-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 中高等学校における保健体育科の教育実習生がもつ信念の検討-イメージに着目して-.2008
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎
- 学会等名
  第34回日本教科教育学会全国大会論文集
- 発表場所
  宮崎観光ホテル
- 年月日
  2008-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] A Comparative Study of Micro-teaching and Practice Classes for Physical Education Student in Pre-service Education: a focus on the reflection and formative assessment, Program and Abstracts2007
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA., & Fumio KINJO
- 学会等名
  Asia-Pacific Conference Exercise and Sports Science
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2007-12-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 教員養成の体育授業における「実践的指導力」の育成を目指したマイクロティーチングの事例的研究2007
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  58回日本体育学会神戸大会プログラム
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2007-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] イングランドにおけるインスペクション(査察)の教員養成への影響-ローハンプトン大学のモニタリングシステムとスタッフ研修会を中心に-.2007
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・小柳和喜雄・岩田昌太郎
- 学会等名
  第43回日本教育方法学会プログラム
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2007-09-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 教員養成段階の体育科目におけるCMSサイトを活用した省察能力に関する事例研究-マイクロティーチングの実践に着目して-2007
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  日本教科教育学会(第33回大会)
- 発表場所
  横浜国立大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 教員養成段階の体育科目におけるCMS サイトを活用した省察能力に関する事例研究-マイクロティーチングの実践に着目して-.2007
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎
- 学会等名
  第33回日本教科教育学会全国大会論文集
- 発表場所
  横浜国立大学
- 年月日
  2007-10-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700490
[学会発表] 小学校体育科授業の現職研修に関する調査研究－参加者の属性と研修の内容・形式についてのニーズとの関連性―
- 著者名/発表者名
  徳永隆治、木原成一郎、岩田昌太郎、大後戸一樹、久保研二、坂本亮
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2014-10-25 – 2014-10-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 体育科教育学における研究動向とその特徴　―日本教科教育学会誌の「内容」と「方法」の分析から―
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟・手島祥平・山木彩加
- 学会等名
  日本教科教育学会（ポスター発表）
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] A Study on Improvement of Physical Education Classes through Action Research Aiming at Developing Students’ Ability to Think
- 著者名/発表者名
  Shun WATANABE, Shotaro IWATA and Ayaka ISEKI
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies 2014
- 発表場所
  インドネシア（バンドン）
- 年月日
  2014-11-25 – 2014-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] The Development and Practice of Physical Education Pre-serviced Education Curriculum on Consistent Undergraduate and Graduate in Japan
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA, Ayaka ISEKI, 　Kazuma MAEDA, Shun WATANABE
- 学会等名
  世界授業研究学会（WALS）
- 発表場所
  Indonesia
- 年月日
  2014-11-25 – 2014-11-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 教員養成段階における早期の学校体験の効果に関する事例研究－H大学の「特色ある教育実習プログラム」に着目して－
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・中山泉・前田一篤
- 学会等名
  日本体育学会第63回大会（ポスター発表）
- 発表場所
  東海大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 初任の保健体育科教師が直面する課題や悩み事の変容に関する事例研究
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・嘉数健悟・前田一篤・生関文翔
- 学会等名
  日本体育学会第65回大会
- 発表場所
  岩手大学
- 年月日
  2014-08-25 – 2014-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] The Development and the Practice of Physical Education Pre-serviced Education Curriculum on Consistent Undergraduate and Graduate in Japan：focus on the Hiroshima University Model
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA, Ayaka ISEKI, Kazuma MAEDA and Shun WATANABE
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies 2014
- 発表場所
  インドネシア（バンドン）
- 年月日
  2014-11-25 – 2014-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] The Research a trend on Physical Education Pre-serviced Education Curriculum Assessment in Japan： a focus on the Hiroshima University Model
- 著者名/発表者名
  Shotaro IWATA., Kazuma MAEDA. and Kengo KAKAZU
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies 2012（poster）
- 発表場所
  シンガポール
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624
[学会発表] 保健体育教師の力量形成に関する事例研究-養成段階から初任期の授業観を中心に－
- 著者名/発表者名
  嘉数健悟・岩田昌太郎・前田一篤
- 学会等名
  日本体育学会第65回大会
- 発表場所
  岩手大学
- 年月日
  2014-08-25 – 2014-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700624

1. 嘉数健悟 (50612793)

共同の研究課題数: 7件

共同の研究成果数: 26件
2. 齊藤一彦 (60413845)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 6件
3. 川口広美 (80710839)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 5件
4. 木原成一郎 (20214851)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 21件
5. 村井潤 (90610890)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 13件
6. 加登本仁 (40634986)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 14件
7. 久保研二 (90594698)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
8. 前田一篤 (20733231)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
9. 白石智也 (00881822)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
10. 徳永隆治 (60310843)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 17件
11. 林俊雄 (50441621)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 16件
12. 大後戸一樹 (20632821)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
13. 小林稔 (70336353)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
14. 遠藤洋志 (90369926)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 草原和博 (40294269)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
16. 藤村祐子 (80634609)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 佐藤仁 (30432701)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 朝倉雅史 (50758117)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
19. 堀田諭 (90865445)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 関耕二 (30508007)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
21. 濱本想子 (10879836)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
22. 川口諒 (90825043)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
23. 山平芳美 (40645850)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
24. 中川麻衣子 (30551874)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
25. 林楠

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 16件
26. 松浦伸和 (30229413)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
27. 若元澄男 (50240453)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
28. 岩崎秀樹 (50116539)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
29. 吉田裕久 (80108373)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
30. 池野範男 (10151309)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
31. 棚橋健治 (40188355)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
32. 角屋重樹 (80136027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
33. 猫田英伸 (80452598)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 松田泰定 (10033656)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
35. 中西紘士 (30823637)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 嘉納英明 (30449962)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 天久大輔 (20802911)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 吉田成章 (70514313)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
39. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 宮本勇一 (00897134)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 福田敦志 (10325136)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 丸山恭司 (30253040)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 安藤和久 (60981553)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 金鍾成 (90825837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
45. 松田充 (80845991)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 生関文翔 (40803367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 黒田友紀 (60631851)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 遠藤貴広 (70511541)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 筆谷聡史

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
50. Swennen Anja

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
51. 笹澤吉明

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

岩田 昌太郎 Iwata Shotaro

研究課題

研究成果

共同研究者

理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教師教育者のアイデンティティ形成と発達を基軸とした専門性開発に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教師教育者の養成と成長に資する教師教育カリキュラムの開発：日蘭比較による類型化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「実践的指導力」を育成する学部・大学院一貫の体育教員養成カリキュラムの開発と実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

体育教師の力量形成を保障するアセスメント・モデル開発のための実証的研究研究代表者

研究代表者

岩田昌太郎 Iwata Shotaro

[図書] ポスト・コロナの学校教育教育者の応答と未来デザイン2020

[図書] ポスト・コロナの学校教育教育者の応答と未来デザイン2020