川村肇 KAWAMURA Hajime

研究者番号	60240892
その他のID
所属 (現在)	2020年度: 獨協大学, 国際教養学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2019年度: 獨協大学, 国際教養学部, 教授 2012年度 – 2015年度: 獨協大学, 国際言語文化学部, 教授 2009年度 – 2013年度: 獨協大学, 国際教養学部, 教授 2005年度 – 2008年度: 獨協大学, 外国語学部, 教授 2002年度 – 2005年度: 獨協大学, 外国語学部, 助教授 … もっと見る
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 教育学研究代表者以外教育学 / 教育学
キーワード	研究代表者儒学知 / 私塾 / 手習塾 / 儒学 / 民衆 / 在村知識人 / 国学 / 幕末 / 民衆教育 / 秀嶋鼓渓 … もっと見る研究代表者以外識字 / 前近代 / 民衆教育 / 花押 / 略押 / リテラシー / 学び / 識字率 / 日本諸学振興委員会 / 教学局 / 自署 / テキスト / 読み書き / literacy / kaoh (signature) / people education / pre-modern / 就学 / 告諭 / 学制 / 学校 / 布告 / 地域性 / 教育要求 / 学問奨励 / 学問 / 民衆 / 教育費 / 子ども / 親 / 地域 / 四民平等 / 書字 / 学文 / 作文 / 教育学隠す

近代化前後の日本におけるリテラシーの基盤的再編成に関する研究
- 研究代表者
  
  大戸安弘
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  横浜国立大学
日本におけるリテラシーの歴史的形成過程と「学び」の変容に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  大戸安弘
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  横浜国立大学
民衆の学びをめぐる史的交渉についての実証的地域研究－就学告諭を結節点に－研究代表者
- 研究代表者
  
  川村肇
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学
戦時下における学問の統制と動員-日本諸学振興委員会の組織と事業-
- 研究代表者
  
  奈須恵子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  立教大学
前近代日本における識字力の分布および展開過程に関する研究
- 研究代表者
  
  大戸安弘
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
「民衆の学び」の喚起と組織化に関する史的研究-府県「就学告諭」の収集と分析-
- 研究代表者
  
  荒井明夫
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大東文化大学
前近代日本における識字状況に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  大戸安弘
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
江戸時代後期在村知識人の人間観・規範意識の実証的比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  川村肇
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学
江戸後期在村知識人の知的営為と教育近代化に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  川村肇
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学
伝統的人間観および教育観の近代化に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  川村肇
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  獨協大学
日本の教育近代化における幕末維新期在村知識人の役割についての実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  川村肇
- 研究期間 (年度)
  1993
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  鳴門教育大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 読み書きは人の生き方をどう変えた?2018
- 著者名/発表者名
  川村肇
- 総ページ数
  112
- 出版者
  清水書院
- ISBN
  9784389500863
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03471
[図書] 教育史研究の最前線Ⅱ2018
- 著者名/発表者名
  大戸安弘、鈴木理恵、木村政伸、川村肇、柏木敦
- 総ページ数
  46
- 出版者
  六花出版
- ISBN
  9784866170428
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03471
[図書] 就学告諭と近代教育の形成　勧奨の論理と学校創設2016
- 著者名/発表者名
  川村肇、大間敏行、軽部勝一郎
- 総ページ数
  91
- 出版者
  東京大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03471
[図書] 識字と学びの社会史―日本におけるリテラシーの諸相―2014
- 著者名/発表者名
  大戸安弘、八鍬友広、木村政伸、鈴木理恵、梅村佳代、太田素子、川村肇
- 総ページ数
  364
- 出版者
  思文閣出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330224
[図書] 日本人のリテラシー2008
- 著者名/発表者名
  川村肇, 訳
- 総ページ数
  322
- 出版者
  柏書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330161
[雑誌論文] 教育勅語発布後の小学校修身教育の実際(上)-『修身教案第一/二学年』-2012
- 著者名/発表者名
  川村肇
- 雑誌名
  
  マテシス・ウニフェルサリス
  
  巻: 第13巻第1号ページ: 23-60
- NAID
  120005622450
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330224
[雑誌論文] 西周の近代-『百一新論』を読む-2010
- 著者名/発表者名
  川村肇
- 雑誌名
  
  獨協学園資料センター『研究紀要』第2号
  
  ページ: 3-21
- NAID
  40017189656
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330161
[学会発表] フランス近代教育成立史研究との対話-天野知恵子『子どもと学校の世紀』から学ぶ-2009
- 著者名/発表者名
  川村肇
- 学会等名
  教育史学会第53回大会コロキウム
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2009-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330161

1. 大戸安弘 (90160556)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 2件
2. 木村政伸 (70195379)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 2件
3. 天野晴子 (50299905)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
4. 八鍬友広 (80212273)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
5. 大間敏行 (00595390)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
6. 太田素子 (80299867)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
7. 池田雅則 (60609783)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 鈴木理恵 (80216465)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
9. 軽部勝一郎 (30441893)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
10. 梅村佳代 (10085318)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 荒井明夫 (60232005)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 大矢一人 (10213878)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 熊澤恵里子 (90328542)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 柏木敦 (00297756)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
15. 奈須恵子 (80287557)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 駒込武 (80221977)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 木村元 (60225050)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 高橋陽一 (70299957)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 岩田康之 (40334461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 寺崎昌男 (20062573)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 宮坂朋幸 (90461954)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 高瀬幸恵 (30461792)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 森田智幸 (70634236)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 三木一司 (60304705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 谷田部美佳 (70442126)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 竹中暉雄 (70064722)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 小熊伸一 (40221155)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 谷雅泰 (80261717)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 山本敏子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 友野清文

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 杉浦由香里

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 長谷部圭彦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 塩原佳典

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

川村 肇 KAWAMURA Hajime

研究課題

研究成果

共同研究者

近代化前後の日本におけるリテラシーの基盤的再編成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本におけるリテラシーの歴史的形成過程と「学び」の変容に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

民衆の学びをめぐる史的交渉についての実証的地域研究－就学告諭を結節点に－研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

戦時下における学問の統制と動員-日本諸学振興委員会の組織と事業-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

前近代日本における識字力の分布および展開過程に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「民衆の学び」の喚起と組織化に関する史的研究-府県「就学告諭」の収集と分析-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

前近代日本における識字状況に関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

江戸時代後期在村知識人の人間観・規範意識の実証的比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

江戸後期在村知識人の知的営為と教育近代化に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

伝統的人間観および教育観の近代化に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本の教育近代化における幕末維新期在村知識人の役割についての実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 読み書きは人の生き方をどう変えた?2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 教育史研究の最前線Ⅱ2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

川村肇 KAWAMURA Hajime

[図書] 就学告諭と近代教育の形成　勧奨の論理と学校創設2016