小泉利恵 Koizumi Rie

研究者番号	70433571
その他のID	https://orcid.org/0000-0001-6750-704X
所属 (現在)	2026年度: 筑波大学, 人文社会系, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2025年度: 筑波大学, 人文社会系, 教授 2022年度: 清泉女子大学, 付置研究所, 教授 2021年度: 清泉女子大学, 付置研究所, 准教授 2021年度: 清泉女子大学, 言語教育研究所, 教授 2012年度 – 2020年度: 順天堂大学, 医学部, 准教授 … もっと見る 2007年度 – 2011年度: 常磐大学, 国際学部, 専任講師 2008年度 – 2010年度: 常磐大学, 国際学部, 講師 2007年度: 常盤大学, 国際学部, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者言語テスティング / 英語 / スピーキング能力測定 / 英語テスト / 第二言語習得 / 英語教育学 / フィードバック / 採点 / 実施 / テスト作成 … もっと見る / 学習のための評価 / 形成的評価 / スピーキング評価 / 採点者 / 採点指針 / 信頼性 / ペア型テスト / ペア型対話テスト / ディスカッションテスト / ロールプレイテスト … もっと見る研究代表者以外新型コロナウィルス感染症 / 個別大学 / 新型コロナウイルス感染症 / 入試設計 / 併存的妥当性 / ストーリーリテリング / スピーキングテスト / ストーリー・リテリング / スピーキング / 語彙テスト / 語彙アクセス速度 / 英語習熟度推定 / 語彙サイズテスト / 語彙知識の深さ / 語彙サイズ / 流暢性 / 複雑性 / 学習月数 / 発達指標 / 言語産出 / スピーキング能力 / 学習者コーパス / 縦断的コーパス / 個別最適化 / 個人要因 / 学習行動 / ブレンド学習 / e-Learning / Personalization / Study Abroad / TBLT / L2 Pragmatics / エビデンス / 教育測定 / 多面的総合的評価 / アドミッションセンター / 入試広報 / 大学入学共通テスト / 総合型選抜 / 大学入試の多様化 / オンライン / 学習指導要領 / 大学入試学会 / コロナレガシー / 大学入試政策 / 大学入試 / ４技能 / CBT / 記述式問題 / 学際的研究 / 大学入試改革 / 学力水準 / 識別性能 / オンライン入試 / 面接試験 / 情報 / 書類審査 / 国際比較 / 実施可能性 / 真正な評価 / 公平性 / 大学入試学 / 多面的評価 / 長期的評価 / タスク / TTS / 人口知能 / TTS合成 / ロボット / 人工知能 / TTS合成音声 / TTS合成音 / 対話ボット / 会話分析 / AI / 英語スピーキング力評価 / 英語スピーキング / 外部テスト / 単位認定 / 認定 / 単位 / TOEIC / TOEFL / 英検 / コーパス / 基準特性 / タスク開発 / CEFR / 教育評価・測定 / 外国語教育 / 合成音声教材 / 実用的テスト / 合成音声ソフト / classroom assessment / 発表文法評価 / 技能統合的スピーキング評価 / 教室での評価 / SRST / 評価尺度 / 技能統合 / ピア評価 / スピーキング評価 / 語彙構成(語知識の深さ) / コロケーション / 英語習熟度 / 語知識の深さ / アクセス速度 / 英語熟達読解予測 / 語彙知識の深さテスト / 英語熟達度予測 / 語彙知識テスト / 英語教育 / 発信能力 / ストリー・リテリング / 評価 / 発話量 / テスト作成 / 受容能力 / EBB尺度 / 信頼性 / 実用性 / EBB / テスト / 認知速度 / 英語熟達度の予測 / 語彙知識 / ウェブ版語彙知識測定 / 3次元の語彙テスト / 語彙アクセス速度テスト / 語彙構成テスト / テスト開発 / 言語習熟度 / 単語認知速度 / 語彙構成 / 英語語彙知識隠す

Developing and Validating AI-Powered Interactive Role-Play Tasks for Assessing L2 Pragmatic Competence
- 研究代表者
  
  新谷奈津子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西大学
個別最適化されたe-Learningコースを活用したブレンド型授業ー学習行動に着目して
- 研究代表者
  
  小野雄一
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  筑波大学
学習を促進する教室内スピーキング評価の継続的運用方法の検証研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉利恵
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  筑波大学
縦断的データに基づいた高校生向け英語スピーキング能力の発達指標の開発と評価
- 研究代表者
  
  阿部真理子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  岡山大学
コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究
- 研究代表者
  
  倉元直樹
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  東北大学
高校の英語授業内スピーキング評価における「信頼性確保のための採点指針」の作成研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉利恵
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  筑波大学
   清泉女子大学
   順天堂大学
「大学入試学」基盤形成への挑戦――真正な評価と実施可能性の両立に向けて――
- 研究代表者
  
  倉元直樹
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  挑戦的研究(開拓)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  東北大学
AIを活用した次世代型英語スピーキング評価法の開発
- 研究代表者
  
  東淳一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神戸学院大学
英語到達度指標CEFR-J準拠のCAN-DO指導タスクおよびテスト開発と公開
- 研究代表者
  
  根岸雅史
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東京外国語大学
スピーキング能力測定に向けたロールプレイテストの開発と妥当性検証研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉利恵
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  順天堂大学
英検・TOEFL・TOEICを用いた日本の大学英語科目単位認定の実態調査
- 研究代表者
  
  印南洋
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  中央大学
   芝浦工業大学
発話を促す実用的スピーキングテストの開発とピア評価システムの確立
- 研究代表者
  
  平井明代
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  筑波大学
語彙知識測定による英語能力の推定：語彙サイズ、構成、アクセス速度の観点から
- 研究代表者
  
  望月正道
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  麗澤大学
日本人英語学習者におけるスピーキング能力の発達―メタ分析による先行研究の統合研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉利恵
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  順天堂大学
   常磐大学
技能別及び総合的英語能力を推定する語彙テストの開発:サイズ、構成、認知速度の融合
- 研究代表者
  
  望月正道
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  麗澤大学
学習へのプラスの波及効果を生む実用的スピーキングテストの研究・開発
- 研究代表者
  
  平井明代
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  筑波大学
日本人英語学習者における英語発話の分析方法:談話分析的指標の特徴研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉利恵
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  常磐大学

[図書] A. J. Kunnan (Ed.), The concise companion to language assessment (Statistics and software for test revisions, pp. 93-111)2025
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 総ページ数
  19
- 出版者
  Wiley-Blackwell
- ISBN
  9781394179596
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[図書] 実例でわかる英語スピーキングテスト作成ガイド2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵 (編著)、横内裕一郎 (著)、深澤真 (著) 他
- 総ページ数
  189
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246551
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations (E. H. Jeon & Y. In’nami (Eds.); chapter title: L2 speaking and its external correlates: A meta-analysis)2022
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 総ページ数
  388
- 出版者
  John Benjamins
- ISBN
  9789027211170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations (E. H. Jeon & Y. In’nami (Eds.); chapter title: Discussion, limitations, and future research)2022
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 総ページ数
  388
- 出版者
  John Benjamins
- ISBN
  9789027211170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations (E. H. Jeon & Y. In’nami (Eds.); chapter title: L2 speaking and its internal correlates: A meta-analysis)2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Jeon, E. H.
- 総ページ数
  388
- 出版者
  John Benjamins
- ISBN
  9789027211170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] 実例でわかる英語スピーキングテスト作成ガイド2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  189
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  4469246557
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[図書] Using equivalent test forms in SLA pretest-posttest design research. In P. Winke & T. Brunfaut (Eds.), The Routledge handbook of second language acquisition and language testing (pp. 457-467).2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y., & Koizumi, R.
- 総ページ数
  517
- 出版者
  Routledge.
- ISBN
  9781138490680
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] The Telephone Standard Speaking Test: An outside evaluator’s investigation of a rebuttal to the generalization inference. In C. A. Chapelle & E. Voss (Eds.), Validity argument in language testing: Case studies of argument-based validation research (pp. 154-175).2021
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 総ページ数
  353
- 出版者
  Cambridge University Press
- ISBN
  9781108669849
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[図書] 『英語4技能テストの選び方と使い方―妥当性の観点から―』2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  263
- 出版者
  アルク
- ISBN
  9784757430617
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] 英語4技能テストの選び方と使い方―妥当性の観点から―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  263
- 出版者
  アルク
- ISBN
  9784757430617
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[図書] 「一般化可能性理論」平井明代 (編著). 『教育・心理・言語系研究のためのデータ分析―研究の幅を広げる統計手法』(pp. 65-93).2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  301
- 出版者
  東京図書
- ISBN
  9784489023064
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[図書] 平井明代 (編著)：教育・心理・言語系研究のためのデータ分析 : 研究の幅を広げる統計手法（「一般化可能性理論」の章執筆）2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  301
- 出版者
  東京図書
- ISBN
  9784489023064
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[図書] 「一般化可能性理論」平井明代 (編著). 『教育・心理・言語系研究のためのデータ分析―研究の幅を広げる統計手法』(pp. 65-93).2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  301
- 出版者
  東京図書
- ISBN
  9784489023064
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] 英語4技能テストの選び方と使い方―妥当性の観点から―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 総ページ数
  263
- 出版者
  アルク
- ISBN
  9784757430617
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[図書] 実例でわかる英語テスト作成ガイド2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・印南洋・深澤真 (編)
- 総ページ数
  161
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[図書] 実例でわかる　英語テスト作成ガイド2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵、印南洋、深澤真
- 総ページ数
  161
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] British Council New Directions in Language Assessment: JASELE Journal Special Edition2016
- 著者名/発表者名
  C. Saida, Y. Hoshino, & J. Dunlea (編), Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.他
- 総ページ数
  424
- 出版者
  British Council Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[図書] Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2015 Conference Proceedings2016
- 著者名/発表者名
  Q. Zhang (編), Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.他
- 総ページ数
  424
- 出版者
  Springer Singapore
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] 言語研究と量的手法2016
- 著者名/発表者名
  石川有香・石川慎一郎・清水裕子・田畑智司・長加奈子・前田忠彦・浅井淳・今尾康裕・印南洋・金子恵美子・カレイラ松崎順子・木村哲夫・熊澤孝昭・小泉利恵・小山由紀江・齋藤涼子・澤木泰代・清水裕子・白戸治久・高見敏子・他8名
- 総ページ数
  307
- 出版者
  金星堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] British Council New Directions in Language Assessment: JASELE Journal Special Edition2016
- 著者名/発表者名
  C. Saida, Y. Hoshino, & J. Dunlea (編), Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.他
- 総ページ数
  166
- 出版者
  British Council Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] 日本言語テスト学会誌 20周年記念特別号2016
- 著者名/発表者名
  渡部良典・小泉利恵・飯村英樹・髙波幸代 (編著)
- 総ページ数
  249
- 出版者
  日本言語テスト学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2015 Conference Proceedings2016
- 著者名/発表者名
  Q. Zhang (編), Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.他
- 総ページ数
  424
- 出版者
  Springer Singapore
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[図書] 英語4技能評価の理論と実践―CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで2015
- 著者名/発表者名
  望月昭彦・深澤真・印南洋・小泉利恵 (編)
- 総ページ数
  307
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] アルク2015
- 著者名/発表者名
  アルク教育総合研究所 (監修)、文教編集部、株式会社エスクリプト (編)、田中洋子、寺尾由美、松岡一郎、山本南、脇ゆかり、小泉利恵
- 総ページ数
  199
- 出版者
  グローバル教育を考える
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] 全国英語教育学会第40回研究大会記念特別誌　英語教育学の今―理論と実践の統合―2014
- 著者名/発表者名
  斉田智里・松本広幸・野呂徳治・金子淳・合田美子・平野絹枝・島田勝正・吉田信介・里井久輝・宮迫靖静・前田啓朗・長﨑政浩・森千鶴・金岡正夫・卯城祐司・三浦省吾・板垣信哉・廣森友人・田中洋也・小泉利恵他
- 総ページ数
  436
- 出版者
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[図書] The encyclopedia of applied linguistics [online edition]2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R
- 出版者
  Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell: Wiley-Blackwell(doi:10.1002/9781405198431.wbeal1431)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[図書] Structural equation modeling in educational research: A primer. In M. S. Khine (Ed.), Applications of Structural equation modelling in educational research and practice2013
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., & Koizumi, R
- 出版者
  Rotterdam, the Netherlands: Sense Publishers
- URL
  https://www.sensepublishers.com/media/1694-application-of-structural-equation-modeling-in-educational-researchand-practice.pdf
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[図書] 「メタ分析―複数の研究を統合する」平井明代編著『教育・心理系研究のためのデータ分析入門―理論と実践から学ぶSPSS活用法』2012
- 著者名/発表者名
  印南洋・小泉利恵・平井明代
- 出版者
  東京:東京図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[図書] 「テキストの難易度の尺度」. 卯城祐司 (編). 『英語リーディングテストの考え方と作り方』2012
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 出版者
  東京:研究社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[図書] 「リスニングの測定・評価」石川祥一・西田正・斉田智里 (編)『英語教育学体系第13巻テスティングと評価―4技能の測定から大学入試まで―』2011
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 出版者
  東京:大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[図書] 言語テスト:目標の到達と未到達2009
- 著者名/発表者名
  大友賢二, 中村洋一, 小泉利恵(編著), 柳田恵美子, 渡邊真由美, 飯村英樹(著)
- 出版者
  NPO法人英語運用能力評価協会(ELPA)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[図書] 言語テスト : 目標の到達と未到達Vol.1, Vol.22009
- 著者名/発表者名
  大友賢二, 中村洋一, & 小泉利恵)(編著), 柳田恵美子, 渡邊真由美, 飯村英樹(著)
- 出版者
  NPO法人英語運用能力評価協会(ELPA)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[図書] 言語テスト:目標の到達と未到達2008
- 著者名/発表者名
  大友賢二, 中村洋一, 小泉利恵(編著), 柳田恵美子, 渡邊真由美, 飯村英樹(著)
- 出版者
  NPO法人英語運用能力評価協会(ELPA)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[図書] 言語テスト : 目標の到達と未到達Vol. 1, Vol. 22008
- 著者名/発表者名
  大友賢二, 中村洋一, &小泉利恵(編著), 柳田恵美子, 渡邊真由美, 飯村英樹(著)
- 総ページ数
  24
- 出版者
  NPO法人英語運用能力評価協会(ELPA)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[雑誌論文] あらためて知っておきたい話すこと・書くこと（産出技能）の学習評価のポイント2025
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・久保田恵佑.
- 雑誌名
  
  『英語教育』
  
  巻: 73(14, 3月号) ページ: 18-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[雑誌論文] The English Speaking Achievement Test for Japanese Junior High School Students (ESAT-J): An Analysis of Public Criticisms Using the Socio-Cognitive Framework2024
- 著者名/発表者名
  Allen, D., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 21 号: 4-5 ページ: 404-426
- DOI
  10.1080/15434303.2024.2438982
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[雑誌論文] Usability of a speaking assessment portal for Japanese teachers of English2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Fukuzawa, M., Inoue, C.
- 雑誌名
  
  TEVAL - Shiken: A Journal of Language Testing and Evaluation in Japan
  
  巻: 28 号: 1 ページ: 19-37
- DOI
  10.37546/jaltsig.teval28.1-2
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[雑誌論文] Considerations to promote and accelerate Open Science: A response to Winke2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi Rie、Maie Ryo、Yanagisawa Akifumi、In’nami Yo
- 雑誌名
  
  Language Testing
  
  巻: 41 号: 4 ページ: 892-897
- DOI
  10.1177/02655322241239379
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H04409, KAKENHI-PROJECT-23K00753
[雑誌論文] Predicting functional adequacy from complexity, accuracy, and fluency of second-language picture-prompted speaking2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi Rie, In'nami Yo
- 雑誌名
  
  System
  
  巻: 120(103208) ページ: 1-14
- DOI
  10.1016/j.system.2023.103208
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894, KAKENHI-PROJECT-23K00753
[雑誌論文] 「学習のための評価」を理解するための基礎知識（連載「外国語評価リテラシーを高めよう」第1回）2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・濱田彰
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 72(1, 4月号) ページ: 42-43
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 英語教育研究におけるオープンサイエンス（連載「データサイエンス時代の英語教育研究」第3回）2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・真家崚
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 72(3, 6月号) ページ: 56-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 継続性を意識した授業内スピーキングテスト――生徒会話型テストを例に」（第２特集：誌上シンポジウム英語スピーキングテストについて考えてみよう）2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 72(5, 8月号) ページ: 40-40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 英語4技能テストのスコアレポートを用いた学習の有用性―大学生の反応から2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・阿川敏恵・高橋閑
- 雑誌名
  
  言語教育研究
  
  巻: 15 ページ: 21-43
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Language Assessment Quarterly2022
- 著者名/発表者名
  Kubota, K., Yokouchi, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  “Assessment research for the benefit of humanity”: An Interview with Randy Thrasher and Yoshinori Watanabe
  
  巻: 19(3) 号: 3 ページ: 314-334
- DOI
  10.1080/15434303.2021.1931232
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Skill profiles of Japanese English learners and reasons for uneven patterns2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi Rie、Agawa Toshie、Asano Keiko、In’nami Yo
- 雑誌名
  
  Language Testing in Asia
  
  巻: 12 号: 1 ページ: 1-34
- DOI
  10.1186/s40468-022-00203-3
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00781, KAKENHI-PROJECT-20K00811, KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 東京都中学校英語スピーキングテストの有効活用を目指して2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・中津原文代
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 71(7, 9月号) ページ: 44-44
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Assessing Functional Adequacy Using Picture Description Tasks in Classroom-Based L2 Speaking Assessment2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi Rie、In’nami Yo
- 雑誌名
  
  日本言語テスト学会誌
  
  巻: 25 号: 0 ページ: 60-79
- DOI
  10.20622/jltajournal.25.0_60
- ISSN
  2189-5341, 2189-9746
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00781, KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] L2 Speaking Assessment in Secondary School Classrooms in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi Rie
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 19 号: 2 ページ: 142-161
- DOI
  10.1080/15434303.2021.2023542
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K20421
[雑誌論文] 高校における「知識・技能」，「思考・判断・表現」，「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・髙木修一・久保田恵佑
- 雑誌名
  
  英語教育2022年8月号別冊新課程対応テスト・評価のアップデート・マニュアル
  
  巻: 0 ページ: 26-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 1年生向け共通英語科目Seisen Studies in Englishに対する学生・教員の反応2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・阿川敏恵
- 雑誌名
  
  言語教育研究（清泉女子大学言語教育研究所）
  
  巻: 14 ページ: 117-136
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] 日本の高校におけるスピーキング評価の採点者信頼性―教室内グループ型のディスカッションとディベートの場合2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・初澤晋・磯部礼奈・松岡京一
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 44(2) 号: 2 ページ: 281-322
- DOI
  10.37546/jaltjj44.2-5
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894, KAKENHI-PROJECT-18K00809
[雑誌論文] Will Multiple-Answer Multiple-Choice Questions Work Effectively in the Common Test from 2020? (Course name: What does a test measure?)2021
- 著者名/発表者名
  Sumimoto, H., Saito, K., Takeda, C., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  順天堂醫事雑誌
  
  巻: 67 号: 2 ページ: 96-102
- DOI
  10.14789/jmj.2021.67.JMJ20-WN01
- NAID
  130008032135
- ISSN
  2187-9737, 2188-2126
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Comparison of Entrance Selection Systems for Medical Schools in Japan and the United States (Course name: What does a test measure?)2021
- 著者名/発表者名
  Inage, M., Tachibana, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  順天堂醫事雑誌
  
  巻: 67 号: 2 ページ: 103-111
- DOI
  10.14789/jmj.2021.67.JMJ20-WN02
- NAID
  130008032132
- ISSN
  2187-9737, 2188-2126
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Why are There Differences between Student Performance on Term Tests and External Achievement Tests? (Course name: What does a test measure?)2021
- 著者名/発表者名
  Iwao, S., Shino, Y., Kameya, M., Kojima, T., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  順天堂醫事雑誌
  
  巻: 67 号: 3 ページ: 226-232
- DOI
  10.14789/jmj.JMJ21-WN01
- NAID
  130008059691
- ISSN
  2187-9737, 2188-2126
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Comparisons between holistic and analytic rubrics of a paired oral test2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 雑誌名
  
  JLTA (Japan Language Testing Association) Journal
  
  巻: 23 ページ: 57-77
- NAID
  130008057483
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Comparison between holistic and analytic rubrics of a paired oral test.2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 雑誌名
  
  JLTA Journal
  
  巻: 23 号: 0 ページ: 57-77
- DOI
  10.20622/jltajournal.23.0_57
- NAID
  130008057483
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] L2読解における L1 の単一式・多肢選択式注釈の付随的語彙学習への影響2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Watanabe, A.
- 雑誌名
  
  全国英語教育学会紀要
  
  巻: 31 号: 0 ページ: 129-144
- DOI
  10.20581/arele.31.0_129
- NAID
  130008020446
- ISSN
  1344-8560, 2432-0412
- 年月日
  2020-03-31
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Structural equating modeling of vocabulary size and depth using conventional and Bayesian methods2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 雑誌名
  
  Frontiers in Psychology: Language Sciences: Frontiers in Language Assessment and Testing
  
  巻: 11:618 ページ: 1-17
- DOI
  10.3389/fpsyg.2020.00618
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03023, KAKENHI-PROJECT-20K00894
[雑誌論文] Examination of CEFR-J spoken interaction tasks using many-facet Rasch measurement and generalizability theory2019
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Kaneko, E., Setoguchi, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- 雑誌名
  
  Papers in Language Testing and Assessment
  
  巻: - ページ: 1-33
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] 即興性を意識したスピーキングテストの作成2019
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  ニューサポート高校「英語」
  
  巻: 32 ページ: 4-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[雑誌論文] Which Should Be Dominant in Japan, the TOEFL iBT or the IELTS? (Course name: What Does a Test Measure?)2018
- 著者名/発表者名
  ABE OSEI、MATSUZAKI ASUKA、WAKITA MARIKO、KOIZUMI RIE
- 雑誌名
  
  順天堂醫事雑誌
  
  巻: 64 号: 2 ページ: 101-104
- DOI
  10.14789/jmj.2018.64.JMJ16-WN13
- NAID
  130007397828
- ISSN
  2187-9737, 2188-2126
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809, KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] 自己評価・相互評価を取り入れたスピーキング指導2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  チャートネットワーク
  
  巻: 87 ページ: 9-11
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] 自己評価・相互評価を取り入れたスピーキング指導2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  チャートネットワーク
  
  巻: 87 ページ: 9-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[雑誌論文] 4技能入試で高校のテスト・評価は変わるか2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 67(5) ページ: 18-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[雑誌論文] ダイアローグ型タスクによるスピーキング能力評価研究の動向―学習者対話型テストを中心に―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  Learner Corpus Studies in Asia and the World
  
  巻: 3 ページ: 27-42
- NAID
  120006414040
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] テスティング研究を理解するためのキーワード」 (2018年版英語教育キーワード集).2018
- 著者名/発表者名
  横内裕一郎・小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 67(8, 10月増刊号) ページ: 52-53
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] ダイアローグ型タスクによるスピーキング能力評価研究の動向―学習者対話型テストを中心に―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  Learner Corpus Studies in Asia and the World
  
  巻: 3 ページ: 27-42
- NAID
  120006414040
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Current issues in large-scale educational assessment in Japan: focus on national assessment of academic ability and university entrance examinations2018
- 著者名/発表者名
  Kuramoto Naoki、Koizumi Rie
- 雑誌名
  
  Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
  
  巻: 25 号: 4 ページ: 415-433
- DOI
  10.1080/0969594x.2016.1225667
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809, KAKENHI-PROJECT-16H01935, KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] テスティング研究を理解するためのキーワード」 (2018年版英語教育キーワード集).2018
- 著者名/発表者名
  横内裕一郎・小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 67(8) ページ: 52-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[雑誌論文] 4技能入試で高校のテスト・評価は変わるか2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 67(5) ページ: 18-19
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Genius English Communication I Revisedのタスクを使ったスピーキングの評価2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  GCD英語通信
  
  巻: 59 ページ: 6-7
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Providing Test Performance Feedback That Bridges Assessment and Instruction: The Case of Two Standardized English Language Tests in Japan2017
- 著者名/発表者名
  Sawaki Yasuyo, Koizumi Rie
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 14 号: 3 ページ: 234-256
- DOI
  10.1080/15434303.2017.1348504
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737, KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to award EFL course credits in Japanese universities2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 14 号: 3 ページ: 274-293
- DOI
  10.1080/15434303.2016.1262375
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03023, KAKENHI-PROJECT-26370737, KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] A multifaceted Rasch analysis of rater reliability of the Speaking Section of the GTEC CBT.2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Okabe, Y., & Kashimada, Y.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan
  
  巻: 28 ページ: 241-256
- NAID
  130006687677
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] 日本言語テスト学会 (JLTA) 「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）における英語テストの扱いに対する提言」と解説2017
- 著者名/発表者名
  日本言語テスト学会提言作成委員会 (渡部良典, 小泉利恵, 小山由紀江, 齋藤英敏, 澤木泰代, 清水裕子, 片桐一彦, 深澤真, 横内裕一郎)
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 66(2) ページ: 73-75
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] 日本言語テスト学会 (JLTA) 「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）における英語テストの扱いに対する提言」と解説2017
- 著者名/発表者名
  日本言語テスト学会提言作成委員会 (渡部良典, 小泉利恵, 小山由紀江, 齋藤英敏, 澤木泰代, 清水裕子, 片桐一彦, 深澤真, 横内裕一郎)
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 66(2) ページ: 73-75
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Telephone Standard Speaking Test (TSST) の妥当性検証2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・アルク教育総合研究所
- 雑誌名
  
  アルク英語教育実態レポート
  
  巻: 10 ページ: 1-31
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Telephone Standard Speaking Test (TSST) の妥当性検証2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・アルク教育総合研究所
- 雑誌名
  
  アルク英語教育実態レポート
  
  巻: 10 ページ: 1-31
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] A multifaceted Rasch analysis of rater reliability of the Speaking Section of the GTEC CBT.2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Okabe, Y., & Kashimada, Y.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan
  
  巻: 28 ページ: 241-256
- NAID
  130006687677
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Issues of Language Assessment in Japan: Past, Present and Future2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Koizumi, R., Sawaki, Y., & Watanabe, Y.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 14 号: 3 ページ: 189-191
- DOI
  10.1080/15434303.2017.1357725
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03023, KAKENHI-PROJECT-26370737, KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Genius English Communication I Revisedのタスクを使ったスピーキングの評価2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  GCD英語通信
  
  巻: 59 ページ: 6-7
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Validity evidence of Criterion for assessing L2 writing proficiency in a Japanese university context.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., Asano, K., & Agawa, T.
- 雑誌名
  
  Language Testing in Asia
  
  巻: 6(5) 号: 1 ページ: 1-26
- DOI
  10.1186/s40468-016-0027-7
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935, KAKENHI-PROJECT-26370736, KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Factor structure of the Test of English for Academic Purposes (TEAP) test in relation to the TOEFL iBT test.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Koizumi, R., & Nakamura, K.
- 雑誌名
  
  Language Testing in Asia
  
  巻: 6(1) 号: 1 ページ: 1-23
- DOI
  10.1186/s40468-016-0025-9
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736, KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] ルーブリックを使ったスピーキングの評価2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 65(10) ページ: 34-35
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] ルーブリックを使ったスピーキングの評価2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 65(10) ページ: 34-35
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Task and rater effects in L2 speaking and writing: A synthesis of generalizability studies.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Testing
  
  巻: 33 号: 3 ページ: 341-366
- DOI
  10.1177/0265532215587390
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736, KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Task and rater effects in L2 speaking and writing: A synthesis of generalizability studies.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Testing
  
  巻: 33 ページ: 341-366
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[雑誌論文] Assessing L2 proficiency growth: Considering regression to the mean and the standard error of difference.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., Azuma, J., Asano, K., Agawa, T., & Eberl, D.
- 雑誌名
  
  Shiken
  
  巻: 19(1) ページ: 3-15
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[雑誌論文] 教室でのスピーキング・ライティングの評価とテスト―基本観点と香港の事例から2015
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 63(11) ページ: 10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Factor structure and four-skill profiles of the TOEIC tests among Japanese university learners of English.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan
  
  巻: 26 ページ: 109-124
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Second language vocabulary assessment studies: Validity evidence and future directions.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Vocabulary Learning and Instruction
  
  巻: 4(1) ページ: 36-46
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Assessing L2 proficiency growth: Considering regression to the mean and the standard error of difference.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In'nami, Y., Azuma, J. Asano, K., Agawa, T., & Eberl, D.
- 雑誌名
  
  Shiken
  
  巻: 19(1) ページ: 3-15
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Book review: Vocabulary knowledge: Human ratings and automated measures.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Testing
  
  巻: 32 号: 1 ページ: 124-126
- DOI
  10.1177/0265532214541233
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Q&A　より良いテストの作り方・使い方　第2回　良いテストにするために考慮すべき点2014
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 63(2) ページ: 62-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Modeling complexity, accuracy, and fluency of Japanese learners of English: A structural equation modeling approach.2014
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 36 ページ: 25-46
- NAID
  40020051416
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Research synthesis and meta-analysis in second language learning and testing2014
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  English Teaching & Learning
  
  巻: 38(3) ページ: 1-27
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[雑誌論文] 小テストの作成方法2014
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 63(4) ページ: 62-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Q&A　より良いテストの作り方・使い方　第1回　テストの作成方法2014
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 63(1) ページ: 62-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Research synthesis and meta-analysis in second language learning and testing.2014
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  English Teaching & Learning
  
  巻: 38(3) ページ: 1-27
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[雑誌論文] Review of sample size for structural equation models in second language testing and learning research: A Monte Carlo approach.2013
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  International Journal of Testing
  
  巻: 13 号: 4 ページ: 329-353
- DOI
  10.1080/15305058.2013.806925
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216, KAKENHI-PROJECT-23720283
[雑誌論文] Validation of empirically derived rating scales for a Story Retelling Speaking Test2013
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 10 号: 4 ページ: 398-422
- DOI
  10.1080/15434303.2013.824973
- NAID
  120007136147
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216, KAKENHI-PROJECT-23520744
[雑誌論文] Vocabulary knowledge and speaking proficiency among second language learners from novice to intermediate levels.2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 雑誌名
  
  Journal of Language Teaching and Research
  
  巻: 4 ページ: 900-913
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Vocabulary knowledge and speaking proficiency among second language learners from novice to intermediate levels2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y.
- 雑誌名
  
  Journal of Language Teaching and Research(Academy Publisher (Finland))
  
  巻: 4 ページ: 900-913
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Vocabulary knowledge and speaking proficiency among second language learners from novice to intermediate levels2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y
- 雑誌名
  
  Journal of Language Teaching and Research
  
  巻: 4 号: 5 ページ: 900-913
- DOI
  10.4304/jltr.4.5.900-913
- URL
  http://ojs.academypublisher.com/index.php/jltr/article/view/jltr0405900913/7555
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Comparing the Story Retelling Speaking Test with other speaking tests2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Hirai, A
- 雑誌名
  
  JALT (Japan Association for Language Teaching) Journal
  
  巻: 34 ページ: 35-59
- URL
  http://jalt-publications.org/jj/articles/1507-comparing-story-retelling-speaking-test-other-speaking-tests
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] 人事試験の技法『テスト作成ハンドブック』紹介シリーズ（第18回）第10章「規準の設定」2012
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  『試験と研修』財団法人公務人材開発協会、公益財団法人日本人事試験研究センター
  
  巻: 008 ページ: 14-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Comparing the Story Retelling Speaking Test with other speaking tests2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Hirai, A.
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 34 ページ: 35-59
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520744
[雑誌論文] Effects of text length on lexical diversity measures : Using short texts with less than 200 tokens2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y
- 雑誌名
  
  System
  
  巻: 40 号: 4 ページ: 522-532
- DOI
  10.1016/j.system.2012.10.017
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] 語彙習得研究の現在　第8回　語彙とスピーキング2012
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  『英語教育』大修館
  
  巻: 61(9) ページ: 52-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Relationship between depth of collocation knowledge and L2 proficiency using the Depth Test of Collocation Knowledge2011
- 著者名/発表者名
  Kasahara, K., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan
  
  巻: 23 ページ: 329-344
- NAID
  110009603313
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Development and validation of a diagnostic grammar test for Japanese learners of English2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Sakai, H., Ido, T., Ota, H., Hayama, M., Sato, M., Nemoto, A.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 8巻ページ: 53-72
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Toward validity argument for test interpretation and use based on scores of a diagnostic grammar test for Japanese learners of English2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Sakai, H., Ido, T., Ota, H., Hayama, M., Sato, M., & Nemoto, A
- 雑誌名
  
  Japanese Journal for Research on Testing
  
  巻: 7 ページ: 99-119
- NAID
  40018960274
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] プレイスメント・テストの有効性:2種類のテストの比較と学生の反応から2011
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要
  
  巻: 15 ページ: 1-15
- NAID
  40018854118
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] スピーチ発表のALTとJTEによる全体的評価:客観的測定及び生徒相互評価との関連2011
- 著者名/発表者名
  藤森千尋・小泉利恵
- 雑誌名
  
  KATE (Kanto-koshinetsu Association of Teachers of English) Journal
  
  巻: 25巻ページ: 21-31
- NAID
  110009458411
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Toward validity argument for test interpretation and use based on scores of a diagnostic grammar test for Japanese learners of English2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Sakai, H., Ido, T., Ota, H., Hayama, M., Sato, M., Nemoto, A.
- 雑誌名
  
  Japanese Journal for Research on Testing
  
  巻: 7巻ページ: 99-119
- NAID
  40018960274
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Development and validation of the PC version of the Mochizuki Vocabulary Size Test2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Mochizuki, M.
- 雑誌名
  
  JACET Journal
  
  巻: 53 ページ: 35-55
- NAID
  110008897624
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Development and validation of a diagnostic grammar test for Japanese learners of English2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Sakai, H., Ido, T., Ota, H., Hayama, M., Sato, M., & Nemoto, A
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 8 号: 1 ページ: 53-72
- DOI
  10.1080/15434303.2010.536868
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] An exploration of the measures to detect changes in speaking performance : A case study based on picture description.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Fujimori, C.
- 雑誌名
  
  JACET Journal 50巻
  
  ページ: 81-91
- NAID
  110008593492
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] 不規則動詞の過去形・過去分詞形の習得2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要 14巻
  
  ページ: 213-220
- NAID
  40017173097
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Exploring the quality of the Story Retelling Speaking Test : Roles of story length, comprehension questions, keywords, and opinions.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Hirai, A.
- 雑誌名
  
  ARELE(Annual Review of English Language Education in Japan) 21巻(印刷中)
- NAID
  110008512411
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] TOEIC(R)テストにおける4技能の高さのギャップ:学習者のグループ化と予測要因2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  大学英語教育とTOEIC(R)テスト-2010シンポジウム発表論文集- 無
  
  ページ: 99-115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] TOEICRテストにおける4技能の高さのギャップ:学習者のグループ化と予測要因2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  大学英語教育とTOEICRテスト-2010シンポジウム発表論文集-(東京:国際ビジネスコミュニケーション協会)
  
  ページ: 99-115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Test-taking processes of the Lexical Organisation Test : Comparing it with the Word Associates Test.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, Rie.
- 雑誌名
  
  ARELE(全国英語教育学会)
  
  巻: 21 ページ: 101-110
- NAID
  110009425254
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Test-taking processes of the Lexical Organisation Test : Comparing it with the Word Associates Test2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan
  
  巻: 21 ページ: 101-110
- NAID
  110009425254
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[雑誌論文] Exploring the quality of the Story Retelling Speaking Test:Roles of story length, comprehension questions, keywords, and opinions.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Hirai, A.
- 雑誌名
  
  ARELE(Annual Review of English Language Education in Japan)
  
  巻: 21 ページ: 211-220
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] An exploration of the measures to detect changes in speaking performance: A case study based on picture description.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Fujimori, C.
- 雑誌名
  
  JACET (Japan Association of College English Teachers) Journal 50
  
  ページ: 81-91
- NAID
  110008593492
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Exploring the quality of the Story Retelling Speaking Test : Roles of story length, comprehension questions, keywords, and opinions2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Hirai, A.
- 雑誌名
  
  ARELE(Annual Review of English Language Education in Japan) 21巻(印刷中)
- NAID
  110008512411
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Exploring the quality of the Story Retelling Speaking Test:Roles of story length, comprehension questions, keywords, and opinions.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Hirai, A.
- 雑誌名
  
  ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan) 21
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] 不規則動詞の過去形・過去分詞形の習得2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要 14
  
  ページ: 213-220
- NAID
  40017173097
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Can structural equation models in second language testing and learning research be successfully replicated?2010
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., Koizumi. R.
- 雑誌名
  
  International Journal of Testing
  
  巻: 10巻ページ: 262-273
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[雑誌論文] Exploring the quality of the Story Retelling Speaking Test : Roles of story length, comprehension questions, keywords, and opinions.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi R., Hirai A.
- 雑誌名
  
  ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan 21
  
  ページ: 211-220
- NAID
  110008512411
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Development of a practical speaking test with a positive impact on learning using a story retelling technique2009
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly 6
  
  ページ: 151-167
- NAID
  120007137918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Development of a practical speaking test with a positive impact on learning using a story retelling technique.2009
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly 6
  
  ページ: 151-167
- NAID
  120007137918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Development of a practical speaking test with a positive impact on learning using a story retelling technique.2009
- 著者名/発表者名
  Hirai A., Koizumi R.
- 雑誌名
  
  Language AIt Quarterly 6
  
  ページ: 151-167
- NAID
  120007137918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Development of a practical speaking test with a positive impact on learning using a story retelling technique.2009
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly 6巻
  
  ページ: 151-167
- NAID
  120007137918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] 常磐大学国際学部の学生の英語スピーキングの特徴:日本人英語上級者と英語母語話者との比較から2009
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要 13
  
  ページ: 53-70
- NAID
  40016642738
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] A meta-analysis of test format effects on reading and listening test performance: Focus on multiple-choice and open-ended formats2009
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Testing 26
  
  ページ: 219-244
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[雑誌論文] Changes in speaking performance of Japanese high school students: Longitudinal and cross-sectional studies at a SELHi.2009
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Katagiri, K.
- 雑誌名
  
  ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan) 20
  
  ページ: 51-60
- NAID
  110008512369
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] 常磐大学国際学部の学生の英語スピーキングの特徴:日本人英語上級者と英語母語話者との比較から2009
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要 13
  
  ページ: 53-70
- NAID
  40016642738
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Changes in Speaking Performance of Japanese High School Students : Longitudinal and Cross-Sectional Studies at a SELHi2009
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Katagiri, K.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan 20
  
  ページ: 51-60
- NAID
  110008512369
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Development of a practical speaking test with a positive impact on learning using a story retelling technique2009
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly 6巻
  
  ページ: 151-167
- NAID
  120007137918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] 常磐大学国際学部の学生の英語スピーキングの特徴 : 日本人英語上級者と英語母語話者との比較から2009
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  常磐国際紀要 13
  
  ページ: 53-70
- NAID
  40016642738
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] A meta-analysis of test format effects on reading and listening test performance : Focus on multiple-choice and open-ended formats.2009
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., & Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Language Testing 26
  
  ページ: 219-244
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[雑誌論文] Validation of an EBB scale : A case of the Story Retelling Speaking Test.2008
- 著者名/発表者名
  Hirai A., Koizumi R.
- 雑誌名
  
  Japan Language Testing Association (JLTA) Journal 11
  
  ページ: 1-20
- NAID
  110009607578
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] Validation of an EBB scale: A case of the Story Retelling Speaking Test.2008
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 雑誌名
  
  Japan Language Testing Association (JLTA) Journal 11
  
  ページ: 1-20
- NAID
  110009607578
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] より適切なテスト得点の解釈と使用を目指して:妥当性と妥当性検証法2008
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  『大学英語教育学会関東支部 2007年度研究年報』 4
  
  ページ: 38-41
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[雑誌論文] より適切なテスト得点の解釈と使用を目指して:妥当性と妥当性検証法2008
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  『大学英語教育学会関東支部 2007年度研究年報』 4
  
  ページ: 38-41
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Changes in speaking performance of Japanese high school students: The case of an English course at a SELHi.2007
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Katagiri, K.
- 雑誌名
  
  ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan) 18
  
  ページ: 81-90
- NAID
  110008512322
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] Changes in speaking performance of Japanese high school students: The case of an English course at a SELHi.2007
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Katagiri, K.
- 雑誌名
  
  Annual Review of English Language Education in Japan 18
  
  ページ: 81-90
- NAID
  110008512322
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[雑誌論文] より適切なテスト得点の解釈と使用を目指して:妥当性と妥当性検証法2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 雑誌名
  
  大学英語教育学会関東支部2007年度研究年報 4
  
  ページ: 38-41
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] 日本人高校生のモノローグにおける機能的適切さ（functional adequacy）とスピーキング力の関係―LOCSEを用いた予備的研究2025
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・上野正和・今澤真紀
- 学会等名
  2024年度春の研究報告会・意見交換会. 早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] ChatGPTの音声対話機能の使用における学習者の個人差要因2025
- 著者名/発表者名
  越田陽乃・藤井由佳・茂串怜奈・稲川瑠乃・小泉利恵
- 学会等名
  第3回TEFL-IP合同シンポジウム (TEFL-IP [Teaching English as a Foreign Language Initiative Program] 3rd Joint Symposium). 東京外国語大学.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] 小学校外国語教育における言語活動とその評価2024
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和6年度小学校英語実践研修. 栃木県総合教育センター 2024年5月31日　9:45-12:05
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] リテリングの評価に向けた課題（座談会）2024
- 著者名/発表者名
  上原美咲・山田空・福島理保子・平井明代・小泉利恵・深澤真
- 学会等名
  第4回言語学習評価研究会, 筑波大学. ハイブリッド開催
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] タスクの繰り返しを通したスピーキングの評価（座談会）2024
- 著者名/発表者名
  半沢蛍子・千菊基司・上野正和・小泉利恵・深澤真
- 学会等名
  第5回言語学習評価研究会, 筑波大学. ハイブリッド開催
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] 大学入試の英語自由記述問題採点における手法の検討2024
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  大学入試学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H04409
[学会発表] Assessment of functional adequacy of monologic speaking among Japanese senior high school students: Focusing on rater reliability2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Ueno, M., Imazawa, M., & Abe, M.
- 学会等名
  27th Japan Language Testing Association Annual Conference (JLTA 2024), Sophia University, Tokyo.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] 日本人中学生のスコアレポートの理解と発話改善―学習支援に向けたAI採点型スピーキングテスト活用の場合―2024
- 著者名/発表者名
  長嶺洋平・小泉利恵
- 学会等名
  第27回（2024年度）日本言語テスト学会全国研究大会発表. 於：上智大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] Comparing ChatGPT and human rater scores in measuring content in CLIL presentations2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Suemori, S., & Kubo, Y.
- 学会等名
  Presented at the 21st Annual Technology for Second Language Learning Conference 2024 (TSLL 2024). Hybrid conference, Iowa State University
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] AI採点型スピーキングテストに対する日本人高校英語教員の反応―校内テストの1形態として―2024
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・印南洋
- 学会等名
  全国英語教育学会第49回福岡研究大会発表. 福岡工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] Assessment of functional adequacy of monologic speaking among Japanese senior high school students: Focusing on rater reliability2024
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Ueno, M., Imazawa, M., & Abe, M.
- 学会等名
  Japan Language Testing Association (JLTA) 2024
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00086
[学会発表] ランゲージングの評価に向けた課題 (座談会)2024
- 著者名/発表者名
  鈴木渉・髙木哲也・今澤真紀・小泉利恵・深澤真
- 学会等名
  第3回言語学習評価研究会, 筑波大学. ハイブリッド開催
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24K00082
[学会発表] スピーキング評価ポータルサイト―小中高の実践から見た有用性と改善点」シンポジウムパネリスト2023
- 著者名/発表者名
  初澤晋・上原美咲・澤井奈生子・小泉利恵・深澤真
- 学会等名
  第１回言語学習評価研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 授業内スピーキングテストの継続的な実施に向けた取り組み2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  立教大学公開シンポジウム「英語スピーキングテストについて考えてみよう」第2部パネルディスカッションパネリスト. 立教大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] A priori difficulty estimation of speaking test prompts2023
- 著者名/発表者名
  Kaneko, E., & Koizumi, R.
- 学会等名
  49th JALT (Japan Association for Language Teaching) 2023. Tsukuba International Congress Center (Epochal Tsukuba)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 「英語授業におけるパフォーマンス評価の重要性や意義について」 (講演). 「実践報告に対する講評・CLIL授業におけるアセスメントに対する提案」 (シンポジウム)2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・末森咲
- 学会等名
  第13回日本CLIL教育学会中高部会研究会. 於：国立オリンピック記念青少年総合センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 小学校外国語教育における言語活動とその評価2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和5年度小学校英語実践研修. 栃木県総合教育センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] An analysis of the criticisms of the ESAT-J using the sociocognitive framework2023
- 著者名/発表者名
  Allen, D., & Koizumi, R.
- 学会等名
  Japan Language Testing Association Annual Conference 2023. Tohoku University
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Creating L2 classroom-based speaking assessment for learning2023
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  9th Annual International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA), Chuo University (Workshop)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Implementing a learning-oriented digital score report activity: Focus on changes in learning motivation and test perception2023
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Agawa, T., In’nami, Y., & Takahashi, S.
- 学会等名
  44th Language Testing Research Colloquium. New Yorker Hotel, NY, U.S.A.
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] パネルディスカッション「英語4 技能を測定することの意義と課題」パネリスト2023
- 著者名/発表者名
  神谷信廣・周育佳・小泉利恵・印南洋
- 学会等名
  英語教育学シンポジウム「大学入学試験における英語4技能の測定」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 多相ラッシュ分析入門―パフォーマンステストのスコアを分析する2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  外国語教育メディア学会（LET）62（2023年度全国研究大会）ワークショップ
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 英語授業におけるパフォーマンス評スピーキング評価の改善に向けた取り組み―採点者信頼性の検証とポータルサイト開発―2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第１回言語学習評価研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 話すこと (やり取り) の評価における採点者信頼性―教員との会話型テストにおける調査―2023
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・印南洋
- 学会等名
  全国英語教育学会第48回 (統一体第22回) 香川研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Effect of a surprise and a back story on the performance of a narrative task2023
- 著者名/発表者名
  Kaneko, E., Koizumi, R., & Hirai, A.
- 学会等名
  24th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS 2023). Tama Campus, Chuo University
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Symposium: Issues and solutions in assessing young language learners [Served as discussants]2023
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Hoshino, Y.
- 学会等名
  9th Asian Association for Language Assessment (AALA 2023), Chuo University
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 小学校外国語教育における言語活動とその評価2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和4年度小学校英語実践研修. 栃木県総合教育センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 教室内英語スピーキングテストの理論と実践―作成、実施、採点、フィードバックのサイクルを意識して2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和4年度栃木県高等学校教育研究会英語部会秋季研究大会での講演. 於：とちぎ青少年センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Formative test feedback in classroom-based speaking assessment in a Japanese senior high school. In R. Koizumi (Chair) & F. Nakatsuhara (Discussant). Implementing formative and summative classroom assessments of speaking and writing: Promises and challenges of learning-oriented practices [Symposium]2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Watanabe, A., Fukazawa, M., & Inoue, C.
- 学会等名
  43rd Language Testing Research Colloquium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] L2 listening comprehension and its correlates: A meta-analysis of correlation. In Jeon, E. H. (Chair), In’nami, Y., & Koizumi, R. (Discussants). Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations [Symposium]2022
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Koizumi, R., Jeon, E. H., & Arai, Y.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 校内英語スピーキングテストの理論と実践―観点別評価を指導に活かすために2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  長野県教育委員会・長野県高等学校英語研究会（ETAN）「英語指導力アップスキルプロジェクト研修会」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] 高校における英語スピーキングテストの理論と実践―授業内実施、授業内採点に向けて2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和4年度青森県高等学校教育研究会外国語部会研究大会. 於：青森県総合社会教育センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Discussant remarks. In Jeon, E. H. (Chair), In’nami, Y., & Koizumi, R. (Discussants). Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations [Symposium]2022
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Developing and evaluating an online resource on classroom speaking assessment for Japanese secondary school teachers of English [Work in progress]2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Inoue, C., Fukazawa, M., Yokouchi, Y., & Yamamoto, M.
- 学会等名
  43rd Language Testing Research Colloquium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 校内英語スピーキングテストの理論と実践―観点別評価を指導に活かすために2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  長野県教育委員会「英語指導力アップスキルプロジェクト研修会」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 校内英語スピーキングテストにおける現状と今後2022
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  未来の先生フォーラム2022. オンライン開催
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] L2 speaking and its correlates: A meta-analysis of correlation coefficients. In Jeon, E. H. (Chair), In’nami, Y., & Koizumi, R. (Discussants). Understanding L2 proficiency: Theoretical and meta-analytic investigations [Symposium]2022
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] Introduction. In R. Koizumi (Chair) & F. Nakatsuhara (Discussant). Implementing formative and summative classroom assessments of speaking and writing: Promises and challenges of learning-oriented practices [Symposium]2022
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  43rd Language Testing Research Colloquium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 高校の教室内スピーキングテストにおける採点に関する課題2021
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・渡邉聡代・初澤晋・磯部礼奈・松岡京一
- 学会等名
  小泉利恵科研プロジェクト第2回例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 教室内英語スピーキングテストの適切な採点に向けたガイドライン2021
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和3年度大阪大学マルチリンガル教育センター公開講座「英語教育オンラインセミナー」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] プロジェクト報告2：高校の英語授業内スピーキング評価における「信頼性確保のための採点指針」の作成に向けて2021
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・深澤真・横内裕一郎・井上千尋
- 学会等名
  小泉利恵科研プロジェクト第2回例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 小学校外国語教育における言語活動とその評価2021
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  令和3年度小学校英語実践研修
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] CEFR-J 話すこと（やりとり）タスクにおける到達基準の設定2021
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  ELPA英語教育セミナー2021（言語テスト：目標の到達と未到達―大友賢二先生追悼―）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 話すこと（やりとり）テストタスクの実施と採点―A2.2タスクに焦点をおいて2020
- 著者名/発表者名
  金子恵美子・小泉利恵
- 学会等名
  CEFR-J 2020 Symposium
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 授業内で行うやり取り力の評価2020
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  中部地区英語教育学会三重支部2020年12月例会・講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] Examining learner perception toward test feedback in classroom-based speaking assessment using a validity framework.2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Watanabe, A., Fukazawa, M., & Inoue, C.
- 学会等名
  LTRC/ALTAANZ Online Celebratory Event 2020.
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] 英語スピーキング力の育成に向けて」「スピーキングテストの実施に向けて2020
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・横内裕一郎
- 学会等名
  高等学校英語科言語活動実践講座講師. 於：青森県総合学校教育センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] 指導と関連づけた授業内スピーキング評価2020
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第50回KELES (関西英語教育学会) セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] Introduction.2020
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Koizumi Kaken 1st Research Meeting
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00894
[学会発表] CEFR-J Spoken Interaction Tasks from Pre-A1 to B2.22020
- 著者名/発表者名
  Emiko Kaneko・Rie Koizumi
- 学会等名
  CEFR-J 2020 Symposium
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] CEFR-J Spoken Interaction のタスク・テスト作成―Bレベルを中心に―2019
- 著者名/発表者名
  金子恵美子・小泉利恵
- 学会等名
  CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 話すこと（やりとり）テスト用タスク（A2.1まで）の信頼性―タスクをいくつ行えば安定したスコアが得られるか2019
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・金子恵美子・Eric Setoguchi・印南洋・長沼君主
- 学会等名
  CEFR-J 2019シンポジウムにて発表. 於：同志社大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 話すこと（やりとり）テスト用タスク（A2.1まで）の信頼性―タスクをいくつ行えば安定したスコアが得られるか2019
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・金子恵美子・Eric Setoguchi・印南洋・長沼君主
- 学会等名
  CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 話すこと（やりとり）テスト用タスク（A2.1まで）の信頼性―タスクをいくつ行えば安定したスコアが得られるか2019
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・金子恵美子・Eric Setoguchi・印南洋・長沼君主
- 学会等名
  CEFR-J 2019シンポジウムにて発表. 於：同志社大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] スピーキングの評価：やり取り力を測るタスクとルーブリックを中心に2019
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  中部地区英語教育学会石川支部セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] Using CEFR-linked exams in the university entrance examination system in Japan.2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  International Symposium on Language Testing 2018
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 『実例でわかる英語テスト作成ガイド』の作成背景と要点2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会 (KATE) 研究推進委員会座談会＆ワークショップ
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Holistic and analytic scales of a paired oral test for Japanese learners of English2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M.
- 学会等名
  41st annual Language Testing Research Colloquium, Atlanta, Georgia, USA
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] KATE Journalにおける査読プロセス：査読者と投稿者の立場から2018
- 著者名/発表者名
  星野由子・廣森友人・小泉利恵・木澤利英子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会　第42回栃木研究大会. 委員会企画 (学会誌委員会). 於：白鴎大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] スピーキング評価と学習者対話テストの研究動向2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  独立行政法人国際交流基金日本語国際センター教材開発チームスタッフ・セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] スピーキング評価と学習者対話テストの研究動向2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  独立行政法人国際交流基金日本語国際センター教材開発チームスタッフ・セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] CEFR-J Spoken Interaction のタスク・テスト作成―Bレベルを中心に―2018
- 著者名/発表者名
  金子恵美子・小泉利恵
- 学会等名
  CEFR-J 2019シンポジウムにてワークショップ. 於：同志社大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Spoken Interaction: 話すこと（やりとり）テスト用タスクの予備調査報告2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・金子恵美子・印南洋・長沼君主
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Spoken Interaction: 話すこと（やりとり）テスト用タスクの予備調査報告2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・金子恵美子・印南洋・長沼君主
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Development and evaluation of spoken interaction tasks and a rating scale based on CEFR-J using multifaceted Rasch measurement: A pilot study2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Kaneko, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- 学会等名
  Symposium conducted at the Pacific-Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2018, Fudan University, Shanghai, China.
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Development and evaluation of spoken interaction tasks and a rating scale based on CEFR-J using multifaceted Rasch measurement: A pilot study2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Kaneko, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- 学会等名
  Symposium conducted at the Pacific-Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2018
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 英語スピーキング力の育成―入試を踏まえつつ、入試を超えた指導と評価を目指して―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  LET関東支部第140回 (2018年度) 研究大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] CEFR-Jライティングタスクの評価2018
- 著者名/発表者名
  中谷安男・工藤洋路・小泉利恵・能登原祥之・酒井英樹
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 英語スピーキング力の育成―入試を踏まえつつ、入試を超えた指導と評価を目指して―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  LET関東支部第140回 (2018年度) 研究大会. 於：筑波大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] CEFR-J Spoken Interaction のタスク・テスト作成―Bレベルを中心に―2018
- 著者名/発表者名
  金子恵美子・小泉利恵
- 学会等名
  CEFR-J 2019シンポジウムにてワークショップ. 於：同志社大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] KATE Journalにおける査読プロセス：査読者と投稿者の立場から2018
- 著者名/発表者名
  星野由子・廣森友人・小泉利恵・木澤利英子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会　第42回栃木研究大会. 委員会企画 (学会誌委員会)
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Holistic and analytic scales of a paired oral test for Japanese learners of English2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M.
- 学会等名
  Poster presented at 41st annual Language Testing Research Colloquium, Atlanta, Georgia, USA
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] やり取り力の育成に向けた指導と評価―ルーブリックの効果的な使用に向けて2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第38回筑波英語教育学会シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 英語テストの作り方と検証方法2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学部学術講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Writing2018
- 著者名/発表者名
  中谷安男、工藤洋路、小泉利恵、能登原祥之
- 学会等名
  CEFR-J　2018　Symposium
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Development and evaluation of spoken interaction tasks and a rating scale based on CEFR-J using multifaceted Rasch measurement: A pilot study2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Kaneko, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- 学会等名
  Symposium conducted at the Pacific-Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2018, Fudan University, Shanghai, China. (invited)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] Evaluation of Telephone Standard Speaking Test using an argument-based validation framework2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Language Assessment Research Conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] やり取り力の育成に向けた指導と評価―ルーブリックの効果的な使用に向けて2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第38回筑波英語教育学会シンポジウム. 於：筑波大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] KATE Journalにおける査読プロセス：査読者と投稿者の立場から2018
- 著者名/発表者名
  星野由子・廣森友人・小泉利恵・木澤利英子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会　第42回栃木研究大会. 委員会企画 (学会誌委員会). 於：白鴎大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] CEFR-Jライティングタスクの評価2018
- 著者名/発表者名
  中谷安男・工藤洋路・小泉利恵・能登原祥之・酒井英樹
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 英語テストの作り方と検証方法2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学部学術講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Spoken Production2018
- 著者名/発表者名
  和泉絵美・高田智子・小泉利恵・酒井英樹
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Spoken Production2018
- 著者名/発表者名
  和泉絵美・高田智子・小泉利恵・酒井英樹
- 学会等名
  CEFR-J 2018シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Deriving useful information on skill imbalance from TOEFL iBT? scores2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Agawa, T., & Asano, K.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2018 Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Deriving useful information on skill imbalance from TOEFL iBT(r) scores2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Agawa, T., & Asano, K.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2018 Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Using CEFR-linked exams in the university entrance examination system in Japan.2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  International Symposium on Language Testing 2018. University of Shanghai for Science and Technology, China.
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] 英語スピーキング力の育成―入試を踏まえつつ、入試を超えた指導と評価を目指して―2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  LET関東支部第140回 (2018年度) 研究大会. 於：筑波大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Evaluation of Telephone Standard Speaking Test using an argument-based validation framework2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Language Assessment Research Conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 『実例でわかる英語テスト作成ガイド』の作成背景と要点2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会 (KATE) 研究推進委員会座談会＆ワークショップ
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Holistic and analytic scales of a paired oral test for Japanese learners of English2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M.
- 学会等名
  41st annual Language Testing Research Colloquium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] やり取り力の育成に向けた指導と評価―ルーブリックの効果的な使用に向けて2018
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第38回筑波英語教育学会シンポジウム. 於：筑波大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00809
[学会発表] Using CEFR-linked exams in the university entrance examination system in Japan2018
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  International Symposium on Language Testing 2018. University of Shanghai for Science and Technology, China.
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TOEFL Junior Comprehensiveの場合―2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵 & 印南洋
- 学会等名
  第43回全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Rater variability in assessing Japanese EFL essays.2017
- 著者名/発表者名
  Narita, M., & Koizumi, R.
- 学会等名
  Symposium on Second Language Writing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] L2 working memory capacity and L2 reading comprehension: A meta-analysis2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Hijikata-Someya, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  1st Japan Second Language Acquisition Research Forum (J-SLARF) meeting, Tokyo, Japan
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Examining the construct of paired oral tasks through analysis of elicited speech functions.2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M
- 学会等名
  4th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Examining the construct of paired oral tasks through analysis of elicited speech functions.2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  4th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Vocabulary size and depth, and listening and reading skills2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 学会等名
  Paper presented at the 21st JLTA Annual Conference, Fukushima, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] ダイアローグ型タスクによるスピーキング能力評価研究の動向―学習者対話型テストを中心に―2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第3回アジア圏学習者コーパス国際シンポジウム (Learner Corpus Studies in Asia and the World (LCSAW) 2017)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 working memory capacity and L2 reading comprehension: A meta-analysis2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Hijikata-Someya, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  Paper presented at the 1st Japan Second Language Acquisition Research Forum (J-SLARF) meeting, Tokyo, Japan
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 対話能力向上に向けて評価基準を学生と共有し、多面的な評価を行う取り組み2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  公益社団法人私立大学情報教育協会英語教育・法律学・政治学・国際関係学・コミュニケーション関係学グループ分野連携アクティブ・ラーニング対話集会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its features: A meta-analysis.2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Jeon, E. H., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2017.
- 発表場所
  Portland Marriott Downtown Waterfront, Portland, Oregon, USA.
- 年月日
  2017-03-20
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] ダイアローグ型タスクによるスピーキング能力評価研究の動向―学習者対話型テストを中心に―2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第3回アジア圏学習者コーパス国際シンポジウム (Learner Corpus Studies in Asia and the World (LCSAW) 2017)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Rater variability in assessing Japanese EFL essays.2017
- 著者名/発表者名
  Narita, M., & Koizumi, R.
- 学会等名
  Symposium on Second Language Writing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its features: A meta-analysis.2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Jeon, E. H., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2017.
- 発表場所
  Portland Marriott Downtown Waterfront, Portland, Oregon, USA.
- 年月日
  2017-03-20
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] L2 speaking proficiency and its features: A meta-analysis.2017
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Jeon, E. H., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2017
- 発表場所
  Portland Marriott Downtown Waterfront, Portland, Oregon, USA
- 年月日
  2017-03-20
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its features: A meta-analysis2017
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  11th International Symposium on Bilingualism 2017 Conference, Limerick, Ireland
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Vocabulary size and depth, and listening and reading skills2017
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 学会等名
  21st Japan Language Testing Association Annual Conference, Fukushima, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 対話能力向上に向けて評価基準を学生と共有し、多面的な評価を行う取り組み2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  公益社団法人私立大学情報教育協会英語教育・法律学・政治学・国際関係学・コミュニケーション関係学グループ分野連携アクティブ・ラーニング対話集会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TOEFL Junior Comprehensiveの場合―2017
- 著者名/発表者名
  小泉利恵 & 印南洋
- 学会等名
  第43回全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its features: A meta-analysis2017
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  Paper presented at a colloquium at the 11th International Symposium on Bilingualism 2017 Conference, Limerick, Ireland
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Awarding EFL credits using EIKEN, TOEFL, and TOEIC in Japanese universities.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  20th Annual Conference of the Japan Language Testing Association (JLTA)
- 発表場所
  Tokai University
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Awarding EFL credits using EIKEN, TOEFL, and TOEIC in Japanese universities.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  20th Annual Conference of the Japan Language Testing Association (JLTA)
- 発表場所
  Tokai University
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 多相ラッシュモデルを用いた英語ライティングの分析的評価の妥当性の検討2016
- 著者名/発表者名
  成田真澄・小泉利恵
- 学会等名
  第20回（2016年度）日本言語テスト学会全国研究大会
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Facetsを使った多相ラッシュ分析―パフォーマンステストの妥当性検証に向けて2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  言語教育とデータ分析に関する連続ワークショップ
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2016-12-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] スピーキング評価のルーブリックと妥当性2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  神田外語大学英語教育公開シンポジウム
- 発表場所
  神田外語大学
- 年月日
  2016-09-10
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 35th Second Language Research Forum (SLRF 2016)2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  35th Second Language Research Forum (SLRF 2016)
- 発表場所
  Teachers College, Columbia University, USA
- 年月日
  2016-09-23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TEAPとTOEFL iBTの場合―2016
- 著者名/発表者名
  印南洋・小泉利恵・仲村圭太
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] GTEC CBTスピーキングにおける評価者信頼性の検討―多相ラッシュ分析を用いて2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・岡部康子・鹿島田優子
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis.2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  35th Second Language Research Forum (SLRF 2016)
- 発表場所
  Teachers College, Columbia University, USA
- 年月日
  2016-09-23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] 多相ラッシュモデルを用いた英語ライティングの分析的評価の妥当性の検討2016
- 著者名/発表者名
  成田真澄・小泉利恵
- 学会等名
  第20回（2016年度）日本言語テスト学会全国研究大会
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis of correlation coefficients.2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2016.
- 発表場所
  Hilton Orland, Orland, USA
- 年月日
  2016-04-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] Effects of four-month paired-oral-type instruction and assessment on the development of L2 speaking ability of Japanese university learners of English.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  Pacific Second Language Research Forum 2016 (PacSLRF2016)
- 発表場所
  Chuo University
- 年月日
  2016-09-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Multi-faceted Rasch analysis in rating tasks in Japan’s university entrance examinations.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016
- 発表場所
  Orient Hotel, Xi’an, China
- 年月日
  2016-08-01
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 4技能テストの入試導入とプラスの波及効果―国内外の波及効果研究を参考に―2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  JATLaC 言語文化教育学会第16回大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2016-11-26
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis of correlation coefficients.2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2016.
- 発表場所
  Hilton Orland, Orland, USA
- 年月日
  2016-04-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] スピーキング評価のルーブリックと妥当性2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  神田外語大学英語教育公開シンポジウム
- 発表場所
  神田外語大学
- 年月日
  2016-09-10
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] Effects of four-month paired-oral-type instruction and assessment on the development of L2 speaking ability of Japanese university learners of English.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  Symposium conducted at the Pacific Second Language Research Forum 2016 (PacSLRF2016)
- 発表場所
  Chuo University
- 年月日
  2016-09-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] GTEC CBTスピーキングにおける評価者信頼性の検討―多相ラッシュ分析を用いて2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵・岡部康子・鹿島田優子
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TEAPとTOEFL iBTの場合―2016
- 著者名/発表者名
  印南洋・小泉利恵・仲村圭太
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] 4技能テストの入試導入とプラスの波及効果―国内外の波及効果研究を参考に―2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  JATLaC 言語文化教育学会第16回大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2016-11-26
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[学会発表] L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis of correlation coefficients.2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2016
- 発表場所
  Hilton Orland, Orland, USA
- 年月日
  2016-04-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Effects of four-month paired-oral-type instruction and assessment on the development of L2 speaking ability of Japanese university learners of English. Paper presented at the Pacific Second Language Research Forum 2016, Tokyo, Japan.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  Pacific Second Language Research Forum 2016, Tokyo, Japan.
- 発表場所
  Chuo University, Tokyo, Japan
- 年月日
  2016-09-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] Awarding EFL credits using EIKEN, TOEFL, and TOEIC in Japanese universities.2016
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  20th Annual Conference of the Japan Language Testing Association (JLTA)
- 発表場所
  東海大学
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] 日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TEAPとTOEFL iBTの場合―2016
- 著者名/発表者名
  印南洋・小泉利恵・仲村圭太
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370736
[学会発表] Multi-faceted Rasch analysis in rating tasks in Japan’s university entrance examinations.2016
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016
- 発表場所
  Orient Hotel, Xi’an, China
- 年月日
  2016-08-01
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Facetsを使った多相ラッシュ分析―パフォーマンステストの妥当性検証に向けて2016
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  言語教育とデータ分析に関する連続ワークショップ
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2016-12-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis.2016
- 著者名/発表者名
  Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  35th Second Language Research Forum (SLRF 2016)
- 発表場所
  Teachers College, Columbia University, USA
- 年月日
  2016-09-23
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 第二言語（英語）での統語的複雑さの指標―「ユニット当たりの語数」を用いて2015
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  国立国語研究所共同研究プロジェクト・学習者コーパス科研　講演会
- 発表場所
  国立国語研究所
- 年月日
  2015-01-24
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Second language vocabulary assessment studies: Validity evidence and future directions.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  4th Annual Vocabulary Symposium 2015 presented by JALT (Japan Association for Language Teaching) Vocabulary SIG.
- 発表場所
  Kyushu Sangyo University, Japan
- 年月日
  2015-06-20
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] The JLTA online tutorials for the promotion of language assessment literacy in Japan.2015
- 著者名/発表者名
  Imao, Y., Koizumi, R., & Koyama, Y.
- 学会等名
  37th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Eaton Chelsea Toronto, Ontario, Canada
- 年月日
  2015-03-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Factor structure of the Test of English for Academic Purposes.2015
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Koizumi, R., & Nakamura, K.
- 学会等名
  37th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Eaton Chelsea Toronto, Ontario, Canada
- 年月日
  2015-03-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] スピーキング・ライティングの評価―タスク・スコアレポートの観点から2015
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  東京国際大学第13回英語教育改革フォーラム―テストと評価：何をどう測定し、どう使うか？パネルディスカッション「アウトプットの評価とテスト」
- 発表場所
  東京国際大学
- 年月日
  2015-11-28
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Developing a scale of interactive oral ability using multi-faceted Rasch analysis and paired oral tasks.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2015
- 発表場所
  Kyushu Sangyo University, Japan
- 年月日
  2015-08-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] ペア型会話テスト：授業内での実施と採点を目指して2015
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部春季研究大会シンポジウム
- 発表場所
  大阪電気通信大学
- 年月日
  2015-05-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Japanese students’ and teachers’ perception and use of score reports for two large-scale EFL tests.2015
- 著者名/発表者名
  Sawaki, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  37th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Eaton Chelsea Toronto, Ontario, Canada
- 年月日
  2015-03-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] プレイスメント・テストの作成と結果分析2015
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  語学教育センターFD研修会講演
- 発表場所
  城西大学
- 年月日
  2015-02-25
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] An argument-based validation framework of a paired oral test in university classroom contexts.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M. (2015, September).
- 学会等名
  19th Annual Conference of the Japan Language Testing Association (JLTA)
- 発表場所
  Chuo University, Tokyo, Japan
- 年月日
  2015-09-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Gaps among four skills measured by the TOEIC and TOEIC SW Tests: Investigating learner groups and predictor variables.2015
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Joint American Association for Applied Linguistics and Association Canadienne de Linguistique Appliquee 2015 Conference
- 発表場所
  Fairmont Royal York, Toronto, Ontario, Canada
- 年月日
  2015-03-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] スピーキングの分析指標と妥当性：流暢さ・語彙的複雑さを中心に2014
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  外国語教育メディア学会関西支部　第7次基礎理論研究部会主催
- 発表場所
  関西学院大学大阪梅田キャンパス
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] スピーキングの分析指標と妥当性 : 流暢さ・語彙的複雑さを中心に2014
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  外国語教育メディア学会関西支部第7次基礎理論研究部会主催
- 発表場所
  関西学院大学大阪梅田キャンパス
- 年月日
  2014-02-11
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Analysis of an ESP vocabulary test for engineering students.2014
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., Ishikawa, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  International Symposium on Innovative Research and Teaching in ESP Research Station on Innovative Tertiary English Education
- 発表場所
  University of Electro-Communications, Tokyo, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Rating scale for paired oral assessment in Japanese classrooms.2014
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  2nd British Council Symposium on Supporting Reform in Education New Directions English: Role of English assessment in Internationalization
- 発表場所
  Meiji Kinenkan, Tokyo
- 年月日
  2014-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Senior high school students’ perceptions and use of test performance feedback in score reports in the Global Test of English Communication for Students and the Eiken.2014
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Sawaki, Y.
- 学会等名
  18th JLTA Annual Conference
- 発表場所
  Ritsumeikan University
- 年月日
  2014-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Effectiveness of role play versus discussion: Comparing paired oral tasks in classroom assessment.2014
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M.
- 学会等名
  36th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Amsterdam, the Netherland
- 年月日
  2014-06-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] Admissions and placement testing in the Japanese university context.2014
- 著者名/発表者名
  Chapman, M., Koizumi, R., & Nakano, M.
- 学会等名
  JALT2014: 40th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- 発表場所
  Tsukuba International Congress Center (Epochal Tsukuba), Tsukuba, Ibaraki
- 年月日
  2014-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] 英語教育研究におけるデータ収集方法―測りたいものを測る方法―2014
- 著者名/発表者名
  酒井英樹・小泉利恵
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会第38回千葉研究大会
- 発表場所
  明海大学
- 年月日
  2014-08-24
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370737
[学会発表] EIKEN, TOEFL, and TOEIC as tools for awarding English course credits in Japanese universities.2014
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association of Applied Linguistics 2014 Conference
- 発表場所
  Portland Marriott Downtown Waterfront, Portland, Oregon, U.S.A.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] A meta-analysis of generalizability studies on task and rater effects in L2 speaking and writing.2013
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  35th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  KCCI (Korea Chamber of Commerce and Industry) Building, Seoul, Korea
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Longitudinal and cross-sectional investigation into the development of speaking ability at Japanese schools2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y
- 学会等名
  Paper presented at the 35th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Seoul, Korea
- 年月日
  2013-07-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] 教室におけるスピーキングの評価―生徒同士のロール・プレイを中心に2013
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  東京国際大学第11回英語教育改革フォーラム―英語で表現する力の育成と評価パネルディカッション「産出スキルの指導と評価のあり方を考える」
- 年月日
  2013-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Longitudinal and cross-sectional investigation into the development of speaking ability at Japanese schools.2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In’nami, Y.
- 学会等名
  35th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  KCCI (Korea Chamber of Commerce and Industry) Building, Seoul, Korea
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] 教室におけるスピーキングの評価―生徒同士のロール・プレイを中心に2013
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  東京国際大学第11回英語教育改革フォーラム―英語で表現する力の育成と評価
- 発表場所
  東京国際大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] 英検・TOEFL・TOEICを用いた大学英語科目単位認定の実態調査2013
- 著者名/発表者名
  印南洋・小泉利恵
- 学会等名
  第39回全国英語教育学会北海道研究大会
- 発表場所
  北星学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Developing a Japanese Translation of the ILTA Code of Ethics.2013
- 著者名/発表者名
  Sawaki, Y., Koizumi, R., & Yanase, Y.
- 学会等名
  17th JLTA (Japan Language Testing Association) Annual Conference
- 発表場所
  Waseda University, Tokyo, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Language tests in Japan, with a focus on university entrance examinations.2013
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  KELTA (Korea English Language Testing Association) 2013 Conference
- 発表場所
  Pohang University of Science and Technology, Pohang, Korea
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Relationships between vocabulary knowledge and speaking proficiency among Japanese learners of English.2013
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y.
- 学会等名
  Vocabulary Symposium 2013 JALT (Japan Association for Language Teaching) Vocabulary SIG & CUE SIG
- 発表場所
  Kyushu Sangyo University, Fukuoka, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] The present stage of Language Testing Web Tutorials.2013
- 著者名/発表者名
  Koyama, Y., Imao, Y., Koizumi, R., Thrasher, R., Nakamura, Y., Akiyama, M., & Norizuki, K.
- 学会等名
  17th JLTA (Japan Language Testing Association) Annual Conference
- 発表場所
  Waseda University, Tokyo, Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Factor structure of fluency, accuracy, syntactic complexity, and lexical diversity of speaking performance : A structural equation modeling approach2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In'nami, Y.
- 学会等名
  American Association of Applied Linguistics 2012 Conference
- 発表場所
  Sheraton Boston
- 年月日
  2012-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Factor structure of fluency, accuracy, syntactic complexity, and lexical diversity of speaking performance : A structural equation modeling approach2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & In'nami, Y
- 学会等名
  Paper Presented at American Association of Applied Linguistics 2012 Conference
- 発表場所
  Boston, Massachusetts, U.S.
- 年月日
  2012-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Relationships between text length and lexical diversity measures : Can we use short texts of less than 100 tokens?2012
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Symposium 2012 : First Annual JALT (Japan Association for Language Teaching) Vocabulary SIG Symposium
- 発表場所
  Kyushu Sangyo University(招待講演)
- 年月日
  2012-03-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Comparing the story retelling speaking test with other types of speaking tests2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi R., Hirai A.
- 学会等名
  The 30^<th> Annual Language Testing Research Colloqulum.
- 発表場所
  Michigan University,米国
- 年月日
  2011-06-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] Predicting Versant scores from vocabulary test scores2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  KELTA (Korea English Language Testing Association) 2011 International Conference
- 発表場所
  Seoul National University
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Comparing the Story Retelling Speaking Test with other types of speaking tests2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Hirai, A.
- 学会等名
  33rd Annual Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  University of Michigan
- 年月日
  2011-06-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] A review of structural equation modeling in language testing and learning2011
- 著者名/発表者名
  In'nami, Y., Koizumi. R.
- 学会等名
  American Association of Applied Linguistics 2011
- 発表場所
  Sheraton Chicago Hotel and Towers(アメリカ・イリノイ州・シカゴ)
- 年月日
  2011-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] Validation of the Depth Test of Collocation Knowledge2011
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  第8回JACET英語語彙研究会研究大会
- 発表場所
  麗澤大学東京研究センター
- 年月日
  2011-12-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[学会発表] Validation of the PC version of the Mochizuki Vocabulary Size Test2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., & Mochizuki, M.
- 学会等名
  The 3rd Joint Conference on English Vocabulary and Lexicography
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2010-12-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[学会発表] Diagnostic information from the ELPA English Diagnostic Test of Grammar.2010
- 著者名/発表者名
  Sakai, H., Koizumi. R.
- 学会等名
  Symposium at the 14th Annual Conference of the Japan Language Testing Association
- 発表場所
  豊橋技術科学大学(愛知県)(招待講演)
- 年月日
  2010-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] 多次元語彙テストのワークショップ2010
- 著者名/発表者名
  望月正道・石川慎一朗・小泉利恵・磯達夫
- 学会等名
  大学英語教育学会英語語彙研究会第7回研究大会
- 発表場所
  宮城大学
- 年月日
  2010-09-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22320110
[学会発表] Modeling relationships between productive vocabulary knowledge and speaking performance.2010
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In'nami, Y.
- 学会等名
  Paper presented at the 6th JACET Vocabulary Acquisition Research Group Annual Conference
- 発表場所
  Tokyo, Japan
- 年月日
  2010-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] TOEICRテストにおける4技能の高さのギャップ:学習者のグループ化と予測要因2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  シンポジウム「大学英語教育とTOEIC(R)テスト-どう使うかどう活かすか-」「英語4技能直接測定の意義と課題」委託研究成果発表
- 発表場所
  キャンパスプラザ京都にて
- 年月日
  2010-03-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] TOEIC(R)テストにおける4技能の高さのギャップ:学習者のグループ化と予測要因2010
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  シンポジウム「大学英語教育とTOEIC(R)テスト-どう使うかどう活かすか-」
- 発表場所
  キャンパスプラザ京都
- 年月日
  2010-03-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 日本人高校生におけるスピーキングの変化:公立高校国際科における縦断的調査と横断的調査を通して2009
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第35回全国英語教育学会鳥取大会にて
- 発表場所
  鳥取大学にて
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 日本人高校生におけるスピーキングの変化:公立高校国際科における縦断的調査と横断的調査を通して2009
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第35回全国英語教育学会鳥取大会
- 発表場所
  鳥取大学
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 多次元的語彙テストによる英語能力の推定2009
- 著者名/発表者名
  相澤一美・清水伸一・小泉利恵・杉森直樹
- 学会等名
  第48回JACET全国大会
- 発表場所
  北海学園大学
- 年月日
  2009-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[学会発表] Modeling relationships between productive vocabulary knowledge and speaking performance.2009
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., In'nami, Y.
- 学会等名
  6th Vocabulary Acquisition Research Group Conference
- 発表場所
  麗澤大学新宿キャンパス(東京都)
- 年月日
  2009-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] What does the story retelling speaking test measure? Comparison with other types of speaking tests.2008
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 学会等名
  30th Annual Language Testing Research Colloquium.
- 発表場所
  Zhejiang University、中国
- 年月日
  2008-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] Validity and validation of language tests2008
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  JALT(全国語学教育学会)群馬支部7月例会
- 発表場所
  前橋工科大学
- 年月日
  2008-07-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] Developing the Story Retelling Speaking Test for classroom use2008
- 著者名/発表者名
  Hirai A., Koizumi R.
- 学会等名
  The 34^<th> JASELE(第34回全国英語教育学会)
- 発表場所
  昭和女子大学
- 年月日
  2008-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] 日本人高校生における2年間のスピーキングの変化:SELHi指定校英語科における縦断的調査と横断的調査を通して2008
- 著者名/発表者名
  小泉利恵, 片桐一彦
- 学会等名
  第34回全国英語教育学会東京大会にて
- 発表場所
  昭和女子大学にて
- 年月日
  2008-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 日本人高校生における2年間のスピーキングの変化 : SELHi指定校英語科における縦断的調査と横断的調査を通して2008
- 著者名/発表者名
  小泉利恵 & 片桐一彦
- 学会等名
  第34回全国英語教育学会東京大会
- 発表場所
  昭和女子大学
- 年月日
  2008-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] Mochizuki Kaken Project Report (1)- (4)2008
- 著者名/発表者名
  shikawa, S., Mochizuki, M., Iso, T., Koizumi, R.
- 学会等名
  第1回JACETリーディング研究会・英語語彙研究会合同大会
- 発表場所
  関西学院大学
- 年月日
  2008-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19320084
[学会発表] Developing the Story Retelling Speaking Test for classroom use.2008
- 著者名/発表者名
  Hirai, A., Koizumi, R.
- 学会等名
  The 34th JASELE (第34 回全国英語教育学会)
- 発表場所
  昭和女子大学
- 年月日
  2008-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] What does the story retelling speaking test measure? Comparison with other types of speaking tests.2008
- 著者名/発表者名
  Hirai A., Koizumi R.
- 学会等名
  The 30^<th> Annual Language Testing Research Colloquiunm.
- 発表場所
  Zhejiang University, 中国
- 年月日
  2008-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] Validity and validation of language tests.2008
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Invited presentation at Gunma Chapter of the Japan Association for Language Teaching [JALT], Maebashi, Japan
- 発表場所
  前橋工科大学
- 年月日
  2008-07-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 日本人高校生におけるスピーキングの違い:高1・高2・高3の比較から2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第13回日英・英語教育学会研究大会
- 発表場所
  成蹊大学
- 年月日
  2007-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] スピーキング・テストにおける語彙的複雑さの指標とその特徴2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  大学英語教育学会全国大会
- 発表場所
  広島安田女子大学
- 年月日
  2007-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] Validation of the EBB Scales for the Story Retelling Speaking Test2007
- 著者名/発表者名
  Hirai, A. & Koizumi, R.
- 学会等名
  The 11th Japan Language Testing Association Annual Conference
- 発表場所
  愛知学院大学
- 年月日
  2007-10-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] スピーキング・テストにおける語彙的複雑さの指標とその特徴2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  大学英語教育学会全国大会
- 発表場所
  安田女子大学
- 年月日
  2007-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520477
[学会発表] より適切なテスト得点の解釈と使用を目指して:妥当性と妥当性検証法2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  JACET関東支部月例会
- 発表場所
  JACET事務所
- 年月日
  2007-04-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] 日本人高校生におけるスピーキングの違い:高1・高2・高3の比較から2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第13回日英・英語教育学会研究大会にて
- 発表場所
  成蹊大学にて
- 年月日
  2007-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] より適切なテスト得点の解釈と使用を目指して:妥当性と妥当性検証法2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  JACET関東支部月例会
- 発表場所
  東京 JACET事務所
- 年月日
  2007-04-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] スピーキング・テストにおける語彙的複雑さの指標とその特徴2007
- 著者名/発表者名
  小泉利恵
- 学会等名
  第46回(2007年度)大学英語教育学会全国大会『JACET英語語彙研究会企画シンポジウム語彙の測定とその問題点:さまざまな測定方法によって引き出される語彙の側面』
- 発表場所
  安田女子大学にて
- 年月日
  2007-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] Validation of the English Diagnostic Grammar Test: Taking quantitative and qualitative approaches[英語文法診断テストの妥当性検証:量的・質的アプローチを通して].2007
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R., Sakai, H., Ido, T., Ota, H., Kimura, M., Sato, M., & Nemoto, A.
- 学会等名
  29th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  スペインバルセロナ大学
- 年月日
  2007-06-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720141
[学会発表] Integrated speaking tasks used for teaching and assessment
- 著者名/発表者名
  Koizumi, R.
- 学会等名
  Ibaraki Chapter Meeting of JALT (Japan Association for Language Teaching)
- 発表場所
  Tsukuba Gakuin University
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216
[学会発表] A systematic review of generalizability studies in L2 speaking and writing assessment
- 著者名/発表者名
  In’nami, Y., & Koizumi, R.
- 学会等名
  American Association of Applied Linguistics 2013 Conference
- 発表場所
  Sheraton Dallas Hotel（アメリカ）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22720216

1. 印南洋 (80508747)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 14件
2. 深澤真 (00634429)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 22件
3. 石川慎一郎 (90320994)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
4. 望月正道 (90245275)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
5. 上村俊彦 (50176640)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 相澤一美 (00222448)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
7. 杉森直樹 (40216338)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
8. 磯達夫 (40438916)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
9. 平井明代 (00312786)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 18件
10. 倉元直樹 (60236172)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 新谷奈津子 (60815778)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 宮本友弘 (90280552)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 久保沙織 (70631943)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 西郡大 (30542328)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 内田照久 (10280538)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 笠原究 (50439006)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. 田頭憲二 (00403519)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 大木俊英 (90580861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 根岸雅史 (50189362)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 東淳一 (90202621)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 村田年 (20042624)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 投野由紀夫 (10211393)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 酒井英樹 (00334699)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
24. 長沼君主 (20365836)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
25. 高田智子 (20517594)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
26. 内田諭 (20589254)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 金子恵美子 (30533624)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
28. 村越亮治 (30567110)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 奥村学 (60214079)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 工藤洋路 (60509173)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
31. 能登原祥之 (70300613)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
32. 石井康毅 (70530103)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 篠崎隆宏 (80447903)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 和泉絵美 (80450691)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 23件
35. 中谷安男 (90290626)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
36. 仁科恭徳 (00572778)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 金丸敏幸 (70435791)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 山下仁司 (90786526)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 田中光晴 (00583155)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 南紅玉 (60811271)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 安成英樹 (60239770)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 銀島文 (30293327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 伊藤博美 (10883423)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 山地弘起 (10220360)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 泉毅 (30828447)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 横内裕一郎 (40782800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
47. 鈴木雅之 (00708703)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 小俣岳 (30982946)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 立脇洋介 (50511648)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 池田文人 (60333647)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 脇田貴文 (60456861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 林篤裕 (70189637)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 光永悠彦 (70742295)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 飯田直弘 (80578063)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 林如玉 (80983098)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 島田康行 (90206178)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 大野真理子 (80881614)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
58. 山下太一 (50994620)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 大和知史 (80370005)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
60. 水本篤 (80454768)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
61. 菅井康祐 (90454636)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
62. 小野雄一 (70280352)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
63. 末森咲 (00837528)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
64. 土方裕子 (10548390)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
65. 柳沢明文 (10907835)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
66. 殷成久 (20512180)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
67. 仲谷佳恵 (70771864)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
68. 石井雄隆 (90756545)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
69. 真家崚 (40979639)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
70. 常本亜希 (00981937)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
71. 阿部真理子 (90381425)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
72. 近藤悠介 (80409739)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
73. 小林雄一郎 (00725666)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
74. 清水伸一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

小泉 利恵 Koizumi Rie

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学習を促進する教室内スピーキング評価の継続的運用方法の検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

高校の英語授業内スピーキング評価における「信頼性確保のための採点指針」の作成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

スピーキング能力測定に向けたロールプレイテストの開発と妥当性検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語学習者におけるスピーキング能力の発達―メタ分析による先行研究の統合研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

小泉利恵 Koizumi Rie