伊佐夏実 ISA Natsumi

… 別表記

研究者番号	80601038
所属 (現在)	2021年度: 宝塚大学, 看護学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2020年度: 宝塚大学, 看護学部, 准教授 2019年度: 宝塚大学, 看護学部, 講師 2015年度 – 2018年度: 宝塚大学, 造形芸術学部, 講師 2014年度: 大阪大学, 人間科学研究科, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者教育社会学研究代表者以外教育社会学 / 中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者社会的包摂 / アクションリサーチ / 学校づくり / マイノリティ / 社会的不平等 / 学校改善 / 教育社会学 / 学校組織・学校文化研究代表者以外学力格差 / 国際比較 … もっと見る

社会関係資本を生かした学校づくり－「力のある学校」の視点から継続中
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  挑戦的研究(開拓)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  大阪大学
社会的包摂を目指す学校づくりのアクションリサーチ研究代表者
- 研究代表者
  
  伊佐夏実
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  宝塚大学
学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学

すべて 2020 2016

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 小中連携による学校づくりの視点2020
- 著者名/発表者名
  伊佐夏実
- 雑誌名
  
  X中学校区研究紀要
  
  巻: -
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17429
[学会発表] 就学前後における子育ての階層差2016
- 著者名/発表者名
  伊佐夏実・敷田佳子・金南咲季・上田勝江
- 学会等名
  日本教育社会学会第68回大会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26245078

1. 志水宏吉 (40196514)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 中村瑛仁 (30756028)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 若槻健 (40421276)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 前馬優策 (00632738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 知念渉 (00741167)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 山田哲也 (10375214)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 林嵜和彦 (10410531)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 垂見裕子 (10530769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 新谷龍太朗 (10783003)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 川口俊明 (20551782)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 藤井宣彰 (20615603)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 葛上秀文 (40304563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 濱谷佳奈 (60613073)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. シムチュン・キャット (60721446)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 石川朝子 (60759877)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 高田一宏 (80273564)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 園山大祐 (80315308)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 堀家由妃代 (80411833)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 西徳宏 (50825627)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

伊佐夏実 ISA Natsumi

伊佐夏美イサナツミ

研究課題

研究成果

共同研究者

社会関係資本を生かした学校づくり－「力のある学校」の視点から継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会的包摂を目指す学校づくりのアクションリサーチ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 小中連携による学校づくりの視点2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 就学前後における子育ての階層差2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

伊佐 夏実 ISA Natsumi

伊佐 夏美 イサ ナツミ

研究課題

研究成果

共同研究者

社会関係資本を生かした学校づくり－「力のある学校」の視点から継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会的包摂を目指す学校づくりのアクションリサーチ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 小中連携による学校づくりの視点2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 就学前後における子育ての階層差2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

伊佐夏実 ISA Natsumi

伊佐夏美イサナツミ