林嵜和彦 Hayashizaki Kazuhiko

研究者番号	10410531
その他のID
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所属 (現在)	2023年度: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2009年度 – 2023年度: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 2008年度: 福岡教育大学, 教育学部, 講師 2006年度 – 2007年度: 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学部, 講師 2005年度 – 2007年度: 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学部, 専任講師
審査区分/研究分野	研究代表者教育社会学 / 小区分09020:教育社会学関連研究代表者以外教育社会学 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 教科教育学
キーワード	研究代表者トランスマイグラント / 多文化教育 / トランスナショナル / ブラジル人学校 / 循環移民 / 外国人学校 / 移住労働者 / 外国人教育 / ニューカマー / デカセギ … もっと見る / 日系ブラジル人 / 往還移民 / 拡張学校 / 学社融合 / 地域教育 / 教育社会学 / 教育学 / コミュニティ開発 / コミュニティ教育学 / 被差別部落 / 同和地区 / 部落出身者 / 部落解放教育 / 人権教育 / 外国人支援 / ネパリー / カースト / コロナ禍 / インバウンド / グローバルマイグラント / カレー / 技人国 / 家族滞在 / 移民 / ネパール人 / ジョブ型雇用 / 企業の現地化 / グローバル人材 / 青年成人教育 / トメアス・ベレン / アマゾン移民 / 文化適応 / Meu Udon / 勤労文化 / 現地化 / ソロカバ・ジャカレイ / 海外進出日本企業 / マナウス・ベレン / デカセギ・出稼ぎ / 文化葛藤 / 再適応・文化適応 / 出稼ぎ・デカセギ / Transmigrant / 再適応 / 日系企業 / キャリア形成 / アイデンティティ / 多文化共生 / ニューカマー外国人 / 就労・進路・学業達成 / 子どもの貧困 / スクール・ソーシャル・ワーク / フルサービス・スクール / 学者融合 / 児童福祉 / 貧困削減 / コミュニティ・スクール / インクルージョン / 連携・協働 / フルサービススクール / 社会福祉関係 / アメリカ:スコットランド:イングランド:イギリス / 教育コミュニティ / 効果のある学校 / コミュニティスクール / 学校・家庭・地域の連携・協働 / 拡張学校(Extended Schools) … もっと見る研究代表者以外国際比較 / 教育戦略 / 学力テスト / 新自由主義 / 学力格差 / 卓越性 / 公正 / 当事者 / 学校システム / 聞き取り調査 / マイノリティグループ / 学校教育 / マイノリティ / 教育システム / 排除と包摂 / 高等教育機関における人権教育の成果と課題 / 高等教育機関における人権教育開始の経緯 / 高等教育機関における人権教育の課題 / 高等教育機関における人権教育先進校の実践内容 / 高等教育機関における人権教育の実施状況 / 高等教育機関における人権教育の成立・発展等の過程 / transition / lower-class / Children's Home / Nikkei-Brazilians / School Exclusion / Social Exclusion / 教育社会学 / 大人への移行 / 学校からの排除 / 児童養護施設 / 日系外国人 / 階層 / 社会的排除 / 若者 / educational opportunities / academic achievement / enrolment / newcomer / 教育支援 / 高校・大学進学 / 教育機会 / 学力 / 不就学 / ニューカマー / 臨床教育社会学 / 家庭の教育戦略 / 臨床社会学 / 教育政策 / 家庭環境 / 学力向上政策 / 学校選択制 / 地域の教育文化 / 学校文化 / 教育文化 / 教育改革 / 多文化教育 / 外国人学校 / 社会的公正 / 学力格差是正策 / 格差是正のための政策 / 公正原理 / 現地調査 / 学力是正政策 / 国内比較 / PISA / 学力政策隠す

同和教育とは何だったのかーー貧困や差別に抗する教師の肖像研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  福岡教育大学
学校システムにおける排除と包摂に関する教育社会学的研究－マイノリティの視点から
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  大阪大学
在日ネパール人の子どもの教育課題―エスニシティ・移民形態・教育ニーズの観点から研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  福岡教育大学
日系ブラジル人の再チャレンジの探究―トランスマイグラントの時代における教育と就労研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  福岡教育大学
高等教育機関における人権教育についての基礎的研究
- 研究代表者
  
  板山勝樹
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  名桜大学
学力格差の実態把握と改善・克服に関する臨床教育社会学的研究
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
トランスマイグラントの時代におけるブラジル人学校の社会化機能の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  福岡教育大学
新自由主義的教育改革と学校文化の葛藤に関する研究
- 研究代表者
  
  高田一宏
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
学力格差是正政策の国際比較
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
外国人学校の社会学-「往還する人々」の教育戦略を軸に
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
学力向上策の比較社会学的研究-公正と卓越性の確保の視点から
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
コミュニティ・スクーリングの国際比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2011
- 研究種目
  
  若手研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  福岡教育大学
英米におけるコミュニティサービスと学校教育の融合施策に関する比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  林嵜和彦
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  浜松学院大学
ニューカマー児童生徒の就学・学力・進路に関する実態把握と環境改善についての研究
- 研究代表者
  
  志水宏吉
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪大学
低階層・マイノリティの子ども・若者の「学校における排除」と「社会的排除」
- 研究代表者
  
  西田芳正
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪府立大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「往還する人々」の教育戦略-グローバル社会を生きる家族と公教育の課題2013
- 著者名/発表者名
  志水宏吉・山本ベバリーアン・鍛治致・ハヤシザキカズヒコ
- 総ページ数
  344
- 出版者
  明石書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653265
[図書] 学力政策の比較社会学【国際編】-PISAは各国に何をもたらしたか2012
- 著者名/発表者名
  志水宏吉・鈴木勇・ハヤシザキカズヒコ・大前敦巳・森田英嗣・堀家由妃代・米川英樹・山田哲也
- 出版者
  明石書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[図書] コミュニティ教育学への招待(第11章英国の拡張学校-コミュニティサービスと学校教育の統合政策)(高田一宏編著)2007
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 総ページ数
  219
- 出版者
  解放出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18730530
[図書] 外国人教育を取り巻くネットワーク-静岡県浜松市を中心に(137-155頁高田一宏編)(コミュニティ教育学への招待)2007
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 総ページ数
  219
- 出版者
  解放出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530618
[図書] 「外国人教育を取り巻くネットワーク」高田一宏編『コミュニティ教育学への招待』2006
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 総ページ数
  219
- 出版者
  解放出版社
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530618
[雑誌論文] 質的調査の概要2019
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキ　カズヒコ・松下　一世・板山　勝樹
- 雑誌名
  
  『部落解放と大学教育』
  
  巻: 32号ページ: 18-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04509
[雑誌論文] 移民の子どもの教育の現状と課題2015
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ
- 雑誌名
  
  日本労働研究雑誌
  
  巻: 662 ページ: 54-62
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285233
[雑誌論文] 英米のコミュニティ・スクールと社会的包摂の可能性2015
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ
- 雑誌名
  
  教育社会学研究
  
  巻: 第96週
- NAID
  130005166328
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26245078
[雑誌論文] 子どもによりそう大人たち：旧産炭地・福岡県田川市における学力と地域の力2013
- 著者名/発表者名
  中野直毅・ハヤシザキカズヒコ
- 雑誌名
  
  部落解放
  
  巻: 683号ページ: 154-165
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381128
[雑誌論文] イングランド公立学校における拡張サービスの運営と戦略2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 No.186(部落解放・人権研究所)
  
  ページ: 47-62
- NAID
  40016735060
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 「イングランド公立学校における拡張サービスの運営と戦略」2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  『部落解放研究』
  
  巻: No.186 ページ: 47-62
- NAID
  40016735060
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] スコットランドにおけるコミュニティスクール2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 No.185(部落解放・人権研究所)
  
  ページ: 59-74
- NAID
  40016613049
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 「スコットランドにおけるコミュニティスクール」2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究
  
  巻: No.185 ページ: 59-74
- NAID
  40016613049
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] イングランド公立学校における拡張サービスの運営と戦略2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 186
  
  ページ: 47-62
- NAID
  40016735060
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] ニューカマーの子どもに関わる<連携・協働>の地域比較研究-東海地域の外国人集住都市におけるマルチ・エージェンシー・ワークの事例研究より2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ
- 雑誌名
  
  教育実践研究
  
  巻: 第17号ページ: 119-127
- NAID
  40016660984
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] ニューカマーの子どもに関わる<連携・協働>の地域比較研究-東海地域の外国人集住都市におけるマルチ・エージェンシー・ワークの事例研究より2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ, ほか3名
- 雑誌名
  
  教育実践研究第17号(福岡教育大学教育学部附属教育実践総合センター)
  
  ページ: 119-127
- NAID
  40016660984
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] スコットランドにおけるコミュニティ・スクール2009
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 185号
  
  ページ: 59-74
- NAID
  40016613049
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(1)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 No.182(部落解放・人権研究所)
  
  ページ: 73-80
- NAID
  40016131997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(2)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 No.183(部落解放・人権研究所)
  
  ページ: 74-81
- NAID
  40016266564
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(1)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究
  
  巻: No.182 ページ: 73-80
- NAID
  40016131997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(2)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズピコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 183
  
  ページ: 74-81
- NAID
  40016266564
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(3)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究
  
  巻: No.183 ページ: 78-86
- NAID
  40016410878
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(3)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズピコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 184
  
  ページ: 78-86
- NAID
  40016410878
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(3)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 No.183(部落解放・人権研究所)
  
  ページ: 78-86
- NAID
  40016410878
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(1)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズピコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究 182
  
  ページ: 73-80
- NAID
  40016131997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] 合衆国におけるコミュニティ・スクーリングの現状(2)2008
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ/レイチェル・ウィンター
- 雑誌名
  
  部落解放研究
  
  巻: No.183 ページ: 74-81
- NAID
  40016266564
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[雑誌論文] エンパワメントとしての映像制作2006
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 雑誌名
  
  解放教育 469
  
  ページ: 93-101
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18730530
[雑誌論文] スコットランドのマイノリティ教育-教育国における反サベツとインクルージョン2006
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 雑誌名
  
  月刊解放教育 2006年7月号
  
  ページ: 108-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530618
[学会発表] 在日ネパール人の子どもの教育課題―――エスニシティ・移民形態・教育ニーズの観点から2020
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ、シムチュン・キャット、榎井縁、山野上麻衣、山ノ内裕子
- 学会等名
  日本教育社会学会第72 回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01642
[学会発表] 大学における人権教育の過去，現在，そして未来－全国実態調査から見えてきたこと－2018
- 著者名/発表者名
  板山　勝樹・松下　一世・ハヤシザキ　カズヒコ
- 学会等名
  全国大学同和教育研究協議会　春季企画シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04509
[学会発表] 移動する生からみる日本の教育・就労（２）―ブラジルにかえる人びとの「環境」についてのかたりより―2017
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ
- 学会等名
  日本社会学会第90回大会（於：東京大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05729
[学会発表] 日系ブラジル人の再チャレンジ―アマゾン編―2017
- 著者名/発表者名
  山本晃輔、中島葉子、児島明、ハヤシザキカズヒコ、山ノ内裕子、山野上麻衣
- 学会等名
  日本教育社会学会第69回大会（於：一橋大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05729
[学会発表] Strengthening the role of teacher training programs in Human Rights Education: the case of Japan2017
- 著者名/発表者名
  松下　一世・ハヤシザキカズヒコ
- 学会等名
  8th International Conference on Human Rights Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04509
[学会発表] 日系ブラジル人の再チャレンジ―サンパウロ・ロンドリーナ編―2017
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ、山ノ内裕子、山野上麻衣、児島明、山本晃輔、中島葉子、
- 学会等名
  日本教育社会学会第69回大会（於：一橋大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05729
[学会発表] トランスマイグラントの時代におけるブラジル人青年の職業達成2015
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ・山ノ内裕子・児島明・中島葉子・山本晃輔
- 学会等名
  日本教育社会学会第67回大会
- 発表場所
  駒沢大学（東京都世田谷区）
- 年月日
  2015-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285233
[学会発表] トランスマイグラントの時代におけるブラジル人青年の文化的志向2015
- 著者名/発表者名
  山ノ内裕子・山本晃輔・ハヤシザキカズヒコ・児島明・中島葉子
- 学会等名
  日本教育社会学会第67回大会
- 発表場所
  駒沢大学（東京都世田谷区）
- 年月日
  2015-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285233
[学会発表] トランスマイグラントの時代におけるブラジル人青年の教育経験2015
- 著者名/発表者名
  児島明・中島葉子・ハヤシザキカズヒコ・山ノ内裕子・山本晃輔
- 学会等名
  日本教育社会学会第67回大会
- 発表場所
  駒沢大学（東京都世田谷区）
- 年月日
  2015-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285233
[学会発表] ブラジル人学校はなにをになうのか2012
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ・児島明・山ノ内裕子・冨永優花
- 学会等名
  第64回日本教育社会学会
- 発表場所
  同志社大学
- 年月日
  2012-10-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653265
[学会発表] スコットランドにおける学力向上策2010
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ・前馬優策
- 学会等名
  日本経営学会第50回大会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2010-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[学会発表] スコットランドにおける学力向上策2010
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ・前馬優策
- 学会等名
  日本経営学会第50回大会
- 発表場所
  静岡大学(口頭発表)
- 年月日
  2010-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[学会発表] スコットランドにおける学力向上策-卓越性と公正性の視点から2010
- 著者名/発表者名
  ハヤシザキカズヒコ・前馬優策
- 学会等名
  日本教育経営学会第50回大会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2010-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20683009
[学会発表] スコットランドにおける学力向上策2010
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦、前馬優策
- 学会等名
  日本教育経営学会第50回大会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2010-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243037
[学会発表] イギリスにおける拡張学校(extended schools)全国化の動向と制度再編-地域協働とサービス統合に向けたエージェントのケーススタディより2007
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 学会等名
  日本教育経営学会第47回大会
- 発表場所
  玉川大学
- 年月日
  2007-06-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18730530
[学会発表] ニューカマーの子どもに関わる<連携・協働>の地域比較研究-東海地域の外国人集住都市におけるマルチ・エージェンシー・ワークの事例研究より2007
- 著者名/発表者名
  林嵜和彦
- 学会等名
  日本教育社会学会第59回大会
- 発表場所
  茨木大学
- 年月日
  2007-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18730530

1. 志水宏吉 (40196514)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 1件
2. 高田一宏 (80273564)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
3. 山ノ内裕子 (00388414)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 7件
4. 児島明 (90366956)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 6件
5. 山本晃輔 (30710222)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
6. 川口俊明 (20551782)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 山田哲也 (10375214)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 若槻健 (40421276)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
9. 堀家由妃代 (80411833)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
10. 園山大祐 (80315308)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
11. 前馬優策 (00632738)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
12. 石川朝子 (60759877)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
13. 大前敦巳 (50262481)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 森田英嗣 (50200415)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 中島葉子 (30637872)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
16. 米川英樹 (50116133)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 葛上秀文 (40304563)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 中島智子 (80227793)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 中村瑛仁 (30756028)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 西田芳正 (10254450)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
21. 知念渉 (00741167)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
22. シムチュン・キャット (60721446)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
23. 榎井縁 (50710232)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
24. 棚田洋平 (00639966)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
25. 新保真紀子 (30411937)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 芝山明義 (10243742)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 鈴木勇 (90452383)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 鍛治致 (50465655)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
29. 山本ベバリーアン (10432436)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 渋谷真樹 (80324953)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 諏訪晃一 (50440962)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 柏木智子 (90571894)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 清水睦美 (70349827)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 新矢麻紀子 (70389203)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 大橋保明 (30387667)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 長瀬正子 (20442296)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 板山勝樹 (80643535)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
38. 垂見裕子 (10530769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 新谷龍太朗 (10783003)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 藤井宣彰 (20615603)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 濱谷佳奈 (60613073)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 伊佐夏実 (80601038)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 松下一世 (80457457)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
44. 二羽泰子 (20802507)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 西徳宏 (50825627)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 内田龍史 (60515394)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 数実浩佑 (60908622)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 王一瓊 (70913523)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. キムヴィクトリア

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 冨永優花

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
51. 比嘉康則

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 舘奈保子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 敷田佳子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 芝野淳一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 薮田直子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 藤根雅之

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 山野上麻衣

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
58. 山本ベバリー

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

林嵜 和彦 Hayashizaki Kazuhiko

研究課題

研究成果

共同研究者

同和教育とは何だったのかーー貧困や差別に抗する教師の肖像研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

在日ネパール人の子どもの教育課題―エスニシティ・移民形態・教育ニーズの観点から研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日系ブラジル人の再チャレンジの探究―トランスマイグラントの時代における教育と就労研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

トランスマイグラントの時代におけるブラジル人学校の社会化機能の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コミュニティ・スクーリングの国際比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英米におけるコミュニティサービスと学校教育の融合施策に関する比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

林嵜和彦 Hayashizaki Kazuhiko