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Minamiura Ryosuke  南浦 涼介

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MINAMIURA Ryousuke  南浦 涼介

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Researcher Number 60598754
Other IDs
Affiliation (Current) 2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2023 – 2024: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
2016 – 2023: 東京学芸大学, 教育学部, 准教授
2011 – 2015: 山口大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education / Education on school subjects and activities
Except Principal Investigator
Education on school subjects and activities / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Japanese language education / Educational technology
Keywords
Principal Investigator
社会正義 / 多文化共生社会 / 学校教育 / エビデンスにもとづく教育 / エンパワメント / 承認 / 社会関係構築 / ナラティブ / 日本語教育 / 教育評価 … More / メインストリームの教室 / 選択体系機能言語学 / 言語的感覚に優れた教師 / 教師教育 / 外国人児童生徒 / 社会関係の構築と成長 / 教育目的と評価 / 形成的評価 / 測りすぎ / 社会関係性 / 日本語教育学 / 実践研究 / 社会との接続 / 学習の可視化 / 文化資本・社会関係資本 / 価値の物語化 / コミュニティ・オブ・プラクティス / 可視化 / 評価 / 多文化共生 / シティズンシップ / 社会参加 / 教育学 / 教科教育研究 / 達成カリキュラム / 実践カリキュラム / ビリーフ / 変容 / 授業観 / 学習ビリーフ / 社会科教育 … More
Except Principal Investigator
教員養成 / 教師教育 / 社会科教育 / Plain Japanese / ろう児に対する日本語教育 / 言語政策 / 移民受け入れ / やさしい日本語 / 教科教育 / シティズンシップ / シティズンシップ教育 / 教員研修 / 教育学 / 社会科 / 教科教育学 / やさしいことば / 日本手話引き日本語辞典 / 総合日本語教科書 / 外国にルーツを持つ子ども / 日本語表現論 / ろう児 / コーパス / 日本手話引き基本日本語辞典 / プレイン・ジャパニーズ / 日本語学校 / 日本手話引き基本日本語辞書 / 日本手話 / JSL生徒 / 自治体との協働 / オンライン交流 / バーチャル / オンライン教育 / 社会参画 / 変容的教育 / AR / AR学習 / バーチャルシティズンシップ / グローバル教育 / VR / バーチャルリアリティ / メタバース / 難民への教育 / 教科教材開発 / 日本語指導が必要な児童生徒 / 移民受入れ国 / 教材開発 / 音楽科教育 / CRE理論 / 外国にルーツをもつ児童生徒 / 算数教育 / 音楽教育 / 異文化間教育 / 多文化教育 / 移民受け入れ国 / 外国人児童生徒 / 文化的多様性 / 授業力向上研修 / 社会科授業研究方法論 / パフォーマンス課題 / 自己省察型ポートフォリオ / 授業力評価スタンダード / 社会文化アプローチ / 論理実証アプローチ / 社会科授業力 / 協働的対話 / 社会科授業研究 / 実践共同体 / 対話 / 協働 / 授業研究方法論 / 社会科授業 / 市民性教育 / 比較研究 / 多様性 / 比較教育 / ノルウェーの教育 / 教師教育者 / 能動的シティズンシップ / 日本語指導の必要な児童生徒 / 学部教員養成 / 現職教員研修 / 多文化教員 / 特別の教育課程としての日本語指導 / 自律学習 / 特別の教育課程 / 言語学習ビリーフ / 日本語指導 / 教員育成 / 日本語指導者 / 教師の成長 / 研究方法論 / 方法論 / 国際比較 / 教科教育学研究者 / 社会的責任 / パラダイム / 自己評価シート / 評価指標 / 発見ノート / 省察 / 協働実践 / 自発的研修活動 / 教育工学 Less
  • Research Projects

    (13 results)
  • Research Products

    (50 results)
  • Co-Researchers

    (77 People)
  •  Developing Materials for Developing "Linguistically Responsible Teachers" - Toward a Linguistically Diverse and Inclusive ClassroomPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      南浦 涼介
    • Project Period (FY)
      2024 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  An Interdisciplinary Study for the Realization of a Sustainable Multicultural Society in Japan in the Age of Immigration based on the Philosophy of Yasashii-Nihongo

    • Principal Investigator
      庵 功雄
    • Project Period (FY)
      2024 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
    • Research Institution
      Hitotsubashi University
  •  A Theoretical and Practical Study on Virtual Citizenship

    • Principal Investigator
      TANIGUCHI Kazuya
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Tohoku University
  •  Interdisciplinary research on language education, language research and language policy based on Yasashii Nihongo as the key concept

    • Principal Investigator
      庵 功雄
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 02090:Japanese language education-related
    • Research Institution
      Hitotsubashi University
  •  Constructing the 'Education evaluation linked to society' for a Cohesive Society: Recognition of the Power of Language through Social RelationsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      南浦 涼介
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02090:Japanese language education-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
      Tokyo Gakugei University
  •  Visualization of Second Language Education for Authentic Assessment: Connecting Classroom and School to SocialPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Minamiura Ryosuke
    • Project Period (FY)
      2017 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      Tokyo Gakugei University
  •  Construction of Lesson Study Methodology of Social Studies based on the Concept of Collaborative Dialogue that Adapts to Diverse School Situation

    • Principal Investigator
      UMEZU MASAMI
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Naruto University of Education
  •  Development of teaching materials and teaching plans for cultural diversity in Japanese schools: Referring to the experience of advanced countries accepting immigrants

    • Principal Investigator
      Sugie Yoshiko
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Shiga University
  •  comparative study in teacher education for active citizenship in diverse society

    • Principal Investigator
      Kawaguchi Hiromi
    • Project Period (FY)
      2016 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hiroshima University
      Shiga University
  •  An International Comparative Study on Disciplinary Paradigms and Social Responsibility of Subject Pedagogy: What are the Foundations of Social Studies Researchers?

    • Principal Investigator
      KUSAHARA KAZUHIRO
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  A Study on Development of Japanese Language Teachers: with a focus on the system supporting development

    • Principal Investigator
      HAMADA Mari
    • Project Period (FY)
      2013 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Japanese language education
    • Research Institution
      Kyoto University of Education
  •  A study on the effect and evaluation of voluntary training in the teacher training.

    • Principal Investigator
      OKAMURA YOSHIHISA
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Yamaguchi University
  •  Construction and transfiguration of learners' beliefs in social studies fostering autonomous learners.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      MINAMIURA Ryosuke
    • Project Period (FY)
      2011 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Yamaguchi University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2012 2011 Other

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 文化的多様性を前提とし活かした教科教材の開発―移民受入れ先進国との比較を通して(科学研究費基盤研究17H02699研究報告)2022

    • Author(s)
      杉江淑子、児玉奈々、南浦涼介、小山晶子、宮本賢二朗、川口広美、神直人
    • Total Pages
      184
    • Publisher
      (杉江淑子 滋賀大学)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02699
  • [Journal Article] 「測りすぎ」の学校状況下の言語と文化の包摂とその危機─教育の幸福な展望と,教育学との有益な接続と2023

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Journal Title

      第二言語としての日本語の習得研究

      Volume: 26 Pages: 108-127

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Journal Article] 「測りすぎ」の学校状況下の言語と文化の包摂とその危機─教育の幸福な展望と,教育学との有益な接続と2023

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Journal Title

      第二言語としての日本語の習得研究

      Volume: 26 Pages: 108-126

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20471
  • [Journal Article] Making People Laugh Creates Confidence and Hope: The Transformation of Place and Relationships through Manzai Activities in International Student Education2022

    • Author(s)
      南浦涼介,島岡学
    • Journal Title

      留学生教育

      Volume: 27 Pages: 23-31

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Journal Article] 民主化のエージェントとしての日本語教育―国家公認化の中で「国家と日本語」の結びつきを解きほぐせるか2021

    • Author(s)
      南浦 涼介 , 中川 祐治 , 三代 純平 , 石井 英真
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 12 Pages: 287-308

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Journal Article] Rethinking the Concept of “Assessment” from the Perspective of Visualization of Practice and Narrativing of Value2021

    • Author(s)
      南浦 涼介, 石井 英真, 三代 純平, 中川 祐治
    • Journal Title

      Research Journal of Educational Methods

      Volume: 46 Issue: 0 Pages: 85-95

    • DOI

      10.18971/nasemjournal.46.0_85

    • ISSN
      0385-9746, 2189-907X
    • Year and Date
      2021-03-31
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843, KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Journal Article] 民主化のエージェントとしての日本語教育―国家公認化の中で「国家と日本語」の結びつきを解きほぐせるか2021

    • Author(s)
      南浦 涼介 , 中川 祐治 , 三代 純平 , 石井 英真
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 12 Pages: 287-308

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Journal Article] 民主化のエージェントとしての日本語教育─国家公認化の中で「国家と日本語」の結びつきを解きほぐせるか2021

    • Author(s)
      南浦涼介,中川祐治,三代純平,石井英真
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 12 Pages: 3-25

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Journal Article] 民主化のエージェントとしての日本語教育 ─国家公認化の中で「国家と日本語」の結びつきを解きほぐせるか─2020

    • Author(s)
      南浦 涼介, 中川 祐治, 三代 純平, 石井 英真
    • Journal Title

      教育学年報

      Volume: 12

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Journal Article] ナラティブによる評価 ―社会とつながる日本語教育実践における学びを評価するために2020

    • Author(s)
      三代純平,南浦涼介,佐藤慎司,中川祐治,石井英真
    • Journal Title

      アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル

      Volume: 12 Pages: 35-44

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Journal Article] 実践の可視化と価値の物語化から見る「評価」概念の問い直し─日本語教育実践における実践共同体構築にもとづいて2020

    • Author(s)
      南浦涼介,石井英真,三代純平,中川祐治
    • Journal Title

      教育方法学研究

      Volume: 46 Pages: 85-95

    • NAID

      40022647954

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Journal Article] Teacher Education for Social Justice : Case studies of Japanese and Norwegian educators2020

    • Author(s)
      KITAYAMA Yuka, KAWAGUCHI Hiromi, HASHIZAKI Yoriko and MINAMIURA Ryosuke
    • Journal Title

      大阪大学教育学年報

      Volume: 25 Pages: 51-62

    • DOI

      10.18910/73995

    • NAID

      120006802381

    • ISSN
      13419595
    • Year and Date
      2020-03-31
    • Language
      Japanese
    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14125, KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Journal Article] 外国につながりを持つ子どもたちの教育の展望 : 適応を越えた社会参加と学校全体でのアプローチに向けて2020

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Journal Title

      日本学習社会学会年報

      Volume: 16 Pages: 27-31

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02699
  • [Journal Article] 多様性の視点を日本の学校教員養成に取り入れるための教師教育者の戦略 : ペダゴジーと制度の観点から2019

    • Author(s)
      南浦涼介 川口広美 橋崎頼子 北山夕華
    • Journal Title

      東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. I

      Volume: 71 Pages: 109-126

    • NAID

      120007046736

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Journal Article] 「実践を研究として書く」ということの意味―実践の当事者として2016

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Journal Title

      異文化間教育

      Volume: 43 Pages: 65-79

    • NAID

      130007844413

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Journal Article] 異文化間教育文献目録412015

    • Author(s)
      南浦涼介,見世千賀子,佐藤郡衛,浜田麻里,齋藤ひろみ,野山広
    • Journal Title

      異文化間教育

      Volume: 41 Pages: 153-164

    • NAID

      130007844349

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Journal Article] 実践活動と連携したカリキュラムのあり方について2015

    • Author(s)
      岡村吉永、田中理絵、沖林洋平、南浦涼介、源田智子、岸本憲一良、鷹岡亮
    • Journal Title

      山口大学教育学部教育実践総合センター紀要

      Volume: 39 Pages: 83-92

    • NAID

      120005617791

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501149
  • [Journal Article] 教師教育の場で「学校」を越える自発的活動をする意味と可能性2015

    • Author(s)
      南浦涼介、源田智子、岡村吉永
    • Journal Title

      山口大学教育学部教育実践総合センター紀要

      Volume: 39 Pages: 78-82

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501149
  • [Journal Article] 実践をまなざし,現場を動かす異文化間教育額とは?-テーマ設定の趣旨と成果・課題-2015

    • Author(s)
      齋藤ひろみ・佐藤郡衛,野山広,浜田麻里,見世千賀子,南浦涼介
    • Journal Title

      異文化間教育

      Volume: 41 Pages: 1-15

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Journal Article] 学生の自発的研修活動に関する基礎的調査(1)2012

    • Author(s)
      南浦涼介,岸本憲一良,岡村吉永
    • Journal Title

      山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要

      Volume: 第33号 Pages: 63-68

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23501149
  • [Journal Article] 子どもたちの社会科授業に対する学習ビリーフ : 診断テストの開発と試行実施から2012

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Journal Title

      山口大学教育学部研究論叢(第3部)

      Volume: 61 Pages: 363-375

    • NAID

      120004057398

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730836
  • [Journal Article] 子どもたちの社会科授業に対する学習ビリーフ:診断テストの開発と試行実施から2011

    • Author(s)
      南浦涼介・長野由知・野上歩美・安松洋佳・柳生大輔
    • Journal Title

      山口大学教育学部研究論叢 第3部

      Volume: 第61 号 Pages: 363-375

    • NAID

      120004057398

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730836
  • [Journal Article] 子どもたちの社会科授業に対する学習ビリーフ:診断テストの開発と試行実施から2011

    • Author(s)
      南浦涼介・長野由知・野上歩美・安松洋佳・柳生大輔
    • Journal Title

      山口大学教育学部研究論叢 第3部

      Volume: 61 Pages: 363-375

    • NAID

      120004057398

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730836
  • [Presentation] 教育学会のジャンル論あるいはジャーナルの言語学 ―マルチモーダルな時代における知の媒体と文体の民主的機能2023

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      日本教育方法学会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Presentation] 評価は学び手と社会をいかにつなごうとしてきたか?―日本語教育の評価をめぐる言説分析から2023

    • Author(s)
      南浦 涼介, 三代 純平, 中川 祐治
    • Organizer
      言語文化教育研究学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Presentation] 学校の片隅を支える小さな教員とカリキュラムのつなぎ目─外国につながる子どもの教育の場から2023

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      日本カリキュラム学会 第34回大阪教育大学大会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20471
  • [Presentation] ナラティブによる実践の可視化は何を生み出すのか ―評価と社会関係構築の結節点2021

    • Author(s)
      南浦 涼介, 三代 純平, 中川 祐治, 石井 英真
    • Organizer
      日本語教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K00722
  • [Presentation] ナラティブによる実践の可視化は何を生み出すのか―評価と社会関係構築の結節点2021

    • Author(s)
      南浦涼介,三代純平,中川祐治,石井英真
    • Organizer
      日本語教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 社会・学校・教室の多様な 構成員を包摂する社会科教育―バイリンガルのパラダイムシフトが起こす教室の変革を事例に2021

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      全国社会科教育学会 第70回全国研究大会 課題研究3
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02699
  • [Presentation] ナラティブによる実践の可視化は何を生み出すのか ―評価と社会関係構築の結節点2021

    • Author(s)
      南浦 涼介, 三代 純平, 中川 祐治, 石井 英真
    • Organizer
      日本語教育学会2021年度春季大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 学校教育におけることばと社会のインクルーシブにむけて―外国につながる子どもたちとその教育の展望から2021

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      外国語授業実践フォーラム第20回会合
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02699
  • [Presentation] 実践の可視化と価値の物語化から捉える実践の評価━多文化共生を創造する学校変革の事例から2019

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      異文化間教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] Teacher Education for inclusive and culturally sensitive classroom: Case studies of two educators from Japan and Norway2019

    • Author(s)
      Yuka Kitayama, Hiromi Kawaguchi, Ryosuke Minamiura and Yoriko Hashizaki
    • Organizer
      World Education Research Association Focal Meeting in Tokyo
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Presentation] あなたは何のために実践を研究するのか?-「今、ここ」の場を変えていくための実践とその発信の方法をめぐって-2019

    • Author(s)
      南浦涼介・渡邉巧・齋藤眞宏・善元幸夫・溝口和宏
    • Organizer
      第68回全国社会科教育学会全国研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04796
  • [Presentation] ナラティブによる評価の可能性━「社会とつながる日本語教育実践」はどのように評価できるか2019

    • Author(s)
      三代純平, 南浦涼介, 中川祐治、石井英真
    • Organizer
      日本語教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 実践の論理から「評価」概念を問い直す―日本語教育実践からの提案2019

    • Author(s)
      石井英真,南浦涼介,三代純平,中川祐治
    • Organizer
      日本教育方法学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 市民性の視点から捉える日本語教育実践―年少者日本語教育における市民性・真正性2018

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      大阪大学専門日本語教育研究協議会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Presentation] 言語景観が持つことばの教育の可能性―価値の分析と創造,変革に向けて2018

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      American Association of Teachers of Japanese
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 教師教育者は多様性をどのように扱っているのか―市民性教育を担える教師の育成のために2018

    • Author(s)
      南浦涼介、川口広美、橋崎頼子、北山夕華
    • Organizer
      言語文化教育学会第4回年次大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Presentation] 多様な学校現場の状況に対応し得る協働的な社会科授業研究の方法と展開-論理実証アプローチと社会文化的アプローチの対話-2018

    • Author(s)
      梅津正美・南浦涼介
    • Organizer
      第67回全国社会科教育学会全国研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04796
  • [Presentation] 多様性に向き合う教師育成のために―寛容と公正の視点からみた教師教育者の戦略2018

    • Author(s)
      橋崎頼子・北山夕華・川口広美・南浦涼介
    • Organizer
      日本教育大学協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Presentation] 私たちは如何にして社会科教育研究者としての責任を果たすべきか-個人史・社会史からみた研究者の変革的成長の過程を手がかりに-2017

    • Author(s)
      草原和博, 大坂遊,岡田了祐,川口広美,後藤賢次郎,斉藤仁一朗,田口紘子,田中伸,堀田諭,南浦涼介,村井大介,山田秀和,渡邉巧,渡部竜也
    • Organizer
      全国社会科教育学会第66回全国大会,広島大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03504
  • [Presentation] 私たちは授業研究をいかなる方向に開こうとしたか-その意味と可能性-2017

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      全国社会科教育学会第66回全国研究大会(広島大学)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04796
  • [Presentation] 多様性の尊重と学びの向上の共存をめざした学校変革 ―外国にルーツを持つ子どもたちの在籍する学校におけるシティズンシップとは何か2017

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      大阪教育大学 第8回 国際センターシンポジウム
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K02843
  • [Presentation] 教員養成学部学生の「日本語指導」に関する認識―外国人児童生徒等教育にあたる教員養成の充実のための前提条件を探る―2017

    • Author(s)
      浜田麻里・齋藤ひろみ・南浦涼介・市瀬智紀・河野俊之・橋本ゆかり・上田崇仁・川口直巳
    • Organizer
      日本教育大学協会研究集会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Presentation] 現職教員の「日本語指導」に関する認識――「多文化教員研修」の検討に向けて――2017

    • Author(s)
      河野俊之・橋本ゆかり・金田智子・川口直巳・齋藤ひろみ・南浦涼介・浜田麻里
    • Organizer
      異文化間教育学会第38回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Presentation] 教員養成学生の社会的統合に関わる意識から見る社会科教育的示唆――国際比較調査における国内三大学の特徴から2016

    • Author(s)
      南浦涼介・川口広美・橋崎頼子・北山夕華
    • Organizer
      日本社会科教育学会
    • Place of Presentation
      弘前大学
    • Year and Date
      2016-11-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04761
  • [Presentation] 外国人児童生徒に対する指導に対応できる教員を養成する2016

    • Author(s)
      浜田麻里,市瀬智紀,齋藤ひろみ,南浦涼介,河野俊之,橋本ゆかり,上田崇仁,川口直巳
    • Organizer
      日本教育大学協会
    • Place of Presentation
      富山県民会館
    • Year and Date
      2016-10-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25284095
  • [Presentation] 中学生は社会科を何のために学ぶと考えるようになったか:中学校3年生のビリーフの変化と教師の指導の関係についての研究2012

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      全国社会科教育学会全国研究大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学,岐阜市
    • Year and Date
      2012-10-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730836
  • [Presentation] 中学生は社会科を何のために学ぶと考えるようになったか:中学校3年生のビリーフの変化と教師の指導の関係についての研究

    • Author(s)
      南浦涼介
    • Organizer
      全国社会科教育学会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730836
  • 1.  Kawaguchi Hiromi (80710839)
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    # of Collaborated Products: 6 results
  • 2.  中川 祐治 (70352424)
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  • 3.  渡部 竜也 (10401449)
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  • 4.  市瀬 智紀 (30282148)
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  • 5.  三代 純平 (80449347)
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  • 6.  庵 功雄 (70283702)
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  • 7.  イ ヨンスク (00232108)
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  • 8.  松下 達彦 (00255259)
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  • 9.  太田 陽子 (20373037)
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  • 10.  二子石 優 (20979976)
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  • 11.  打浪 文子 (30551585)
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  • 12.  豊田 哲也 (30650618)
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  • 13.  志賀 玲子 (30767695)
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  • 14.  高嶋 由布子 (40792271)
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  • 15.  西川 朋美 (50456331)
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  • 16.  橋本 直子 (50865095)
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  • 17.  杉本 篤史 (60267466)
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  • 18.  柳田 直美 (60635291)
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  • 19.  宮部 真由美 (60823383)
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  • 20.  岩田 一成 (70509067)
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  • 21.  奥野 由紀子 (80361880)
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  • 22.  早川 杏子 (80723543)
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  • 23.  本多 由美子 (80839936)
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  • 24.  田中 牧郎 (90217076)
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  • 25.  木村 護郎クリストフ (90348839)
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  • 26.  OKAMURA YOSHIHISA (10204025)
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  • 27.  SHIMOKAWA Masayuki (80437615)
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  • 28.  TAKAOKA Ryo (10293135)
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  • 29.  OKIBAYASHI Yohei (20403595)
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  • 30.  KISHIMOTO Kenichirou (90437616)
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  • 31.  GENDA Tomoko (70144904)
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  • 32.  TANAKA Rie (80335778)
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  • 33.  KUBOTA Takashi (30610860)
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  • 34.  HASEGAWA Yutaka (30555719)
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  • 35.  KUSAHARA KAZUHIRO (40294269)
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  • 36.  HAMADA Mari (80228543)
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  • 37.  UMEZU MASAMI (60284329)
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  • 38.  Sugie Yoshiko (30172828)
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  • 39.  TANIGUCHI Kazuya (60281945)
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  • 40.  山田 秀和 (50400122)
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  • 41.  田中 伸 (70508465)
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  • 42.  後藤 賢次郎 (10634579)
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  • 43.  田口 紘子 (10551707)
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  • 44.  橋本 ゆかり (40508058)
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  • 45.  金田 智子 (50304457)
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  • 46.  齋藤 ひろみ (50334462)
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  • 47.  河野 俊之 (60269769)
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  • 48.  川口 直巳 (60509149)
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  • 49.  上田 崇仁 (90326421)
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  • 50.  橋崎 頼子 (30636444)
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  • 51.  峯 明秀 (10379323)
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  • 52.  加藤 寿朗 (30274301)
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  • 53.  中本 和彦 (80513837)
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  • 54.  小山 晶子 (00645179)
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  • 55.  児玉 奈々 (10389603)
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  • 56.  岸本 実 (80249705)
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  • 57.  神 直人 (90206368)
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  • 58.  石井 英真 (10452327)
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  • 59.  蓮見 二郎 (40532437)
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  • 60.  由井 一成 (00845787)
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  • 61.  長沼 豊 (10316929)
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  • 62.  若槻 健 (40421276)
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  • 63.  小林 亮 (50340451)
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  • 64.  藤原 孝章 (70313583)
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  • 65.  水山 光春 (80303923)
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  • 66.  奥野 浩之 (80552067)
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  • 67.  桑原 敏典 (70294395)
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  • 68.  石田 喜美 (00612996)
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  • 69.  小柳 亜季 (90984617)
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  • 70.  森 篤嗣 (30407209)
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  • 71.  宇佐美 洋 (40293245)
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  • 72.  藤井 久美子 (60304044)
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  • 73.  井上 裕之 (70967348)
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  • 74.  井本 亮 (20361280)
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  • 75.  ビアルケ 千咲 (70407188)
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  • 76.  KODAMA Nana
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  • 77.  浜田 麻里
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