田中 耕治  TANAKA Koji

佛教大学『教育学部論集』

巻: 32 ページ: 131-151

大学評価研究

巻: 18 ページ: 19-24

日本教育史研究

巻: 38 ページ: 74-88

40022027200

日本教育史研究

巻: 38 ページ: 74-88

40022027200

大学評価研究

巻: 18 ページ: 19-24

Assessment Cultures

巻: - ページ: 313-332

Cristina Alarcorn&/Martin Lawn’, Assessment Cultures,

巻: 25 ページ: 313-332

学校教育

巻: 1208 ページ: 14-21

学校教育

巻: No.1208 ページ: 14-21

人間発達研究所紀要

巻: 第30号 ページ: 104-108

研究成果最終報告書　思考力・判断力・表現力育成のための長期的ルーブリックの開発

巻: 1 ページ: 3-8

国語教育

巻: No794 ページ: 4-9

国語教育

巻: 794 ページ: 4-9

教育方法45

巻: 45 ページ: 113-124

グローバル化時代の教育評価改革－日本・アジア・欧米を結ぶ －

巻: 1

『研究基礎資料集Ⅱ――思考力・判断力・表現力育成のための長期的ルーブリック開発のための研究』（科学研究費（基金）　基盤研究（Ｃ）　研究代表　田中耕治）

巻: 2

教育展望

巻: 61巻8号 ページ: 23-27

教育展望

巻: 第61巻第8号 ページ: 23-27

教育方法の探究

巻: 18 ページ: 1-11

120005613747

授業力＆学級統率力

巻: 46 ページ: 9-9

授業力＆学級統率力

巻: 46 ページ: 9-9

教育実践コラボレーショ・センター総括報告書

巻: 155 ページ: 29-44

ＰＳＹＣＨＯＬＯＧＩＡ

巻: 56 号: 2 ページ: 154-165

10.2117/psysoc.2013.154

130003362615

時報市町村教委

巻: 243 ページ: 2-4

「活用」を促進する評価と授業の探究

巻: 1 ページ: 3-13

京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーション・センター総括報告書

巻: 1 ページ: 29-44

Asia Pacific Journal of Counselling and Psychotherapy

巻: 4 号: 2 ページ: 147-152

10.1080/21507686.2013.790831

時報市町村教委

巻: 243 ページ: 2-4

『高校教育』

巻: 平成24年5月号 ページ: 26-29

初等教育資料

巻: 887 ページ: 2-5

『初等教育資料』

巻: No.887 ページ: 2-5

『全教育展望』

巻: 2012年第3期 ページ: 3-6

月刊国語教育

巻: 通巻372号 ページ: 50-53

教育目標・評価学会紀要

巻: 21 ページ: 1-9

Proceedings of the International Conference on Classroom Assessment

ページ: 158-167

120005477373

教育目標・評価学会紀要

巻: 第21号 ページ: 1-9

In ECNU(ed),Proceedings of the International Conference on Classroom Assessmen

ページ: 158-167

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Proceedings of the International Conference on Classroom Assessment

ページ: 158-167

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教育時評

巻: 23 ページ: 4-7

教師教育研究

巻: 23 ページ: 11-15

学校教育

巻: 1122 ページ: 6-11

教師教育研究

巻: 23 ページ: 11-15

学校教育(広島大学附属小学校編)

巻: 1120 ページ: 6-11

教師教育研究

巻: 23 ページ: 11-15

教師教育研究

巻: 23巻 ページ: 11-15

学校教育(広島大学附属小学校編)

巻: 1120 ページ: 6-11

現代教育科学 637

ページ: 5-7

はるか★プラス 9

ページ: 32-33

教育展望 第55巻第2号(臨時増刊)

ページ: 32-37

学力ジャーナル 4

ページ: 1-8

児童心理 890

ページ: 18-24

Global and Comparative Perspectives in Academic Competence, Evaluation and Quality Assurance 1

ページ: 219-225

現代教育科学 634

ページ: 5-7

新世界教育 第57巻

ページ: 2-8

教育展望(臨時増刊) 55(6)

ページ: 110-117

現代教育科学 638

ページ: 8-10

学校マネジメント 632

ページ: 46-47

新世界教育 57

ページ: 2-8

教育展望(臨時増刊) 55(2)

ページ: 32-37

指導と評価 8

ページ: 9-12

教職研修 12

ページ: 22-25

授業研究21 630

ページ: 7-7

国語教育 第708巻

ページ: 23-25

Global and Comparative Perspectives in Academic Competence, Evaluation and Quality Assurance 10

ページ: 219-225

国語教育 708

ページ: 23-25

指導と評価 637

ページ: 37-40

教育目標・評価学会紀要 第18号

ページ: 1-7

Evaluation and Quality Assurance No.1

ページ: 219-225

月刊 高校教育 第41巻第8号

ページ: 28-31

教育学研究 第75巻第2号

ページ: 2-12

授業研究21 No. 624

ページ: 9-10

教育目標・評価学会 第18号

ページ: 1-7

現代教育科学 No. 617

ページ: 8-10

人間発達研究所紀要 18・19合併号

ページ: 75-106

40015365089

北京市教育委員会『教育科学研究』 2007年第7期

ページ: 54-57

北京市教育委員会『教育科学研究』 第7期

ページ: 54-57

児童心理 863

ページ: 103-107

教育展望 53

ページ: 28-33

現代教育科学 611

ページ: 8-10

現代教育科学 615

ページ: 8-10

現代教育科学 605

ページ: 5-7

課程研究(中央教育科学研究所) 2006・3

ページ: 44-48

Interim Report on The Research Results of Grant-In-Aid For Scientific Research

ページ: 226-226

教育研究(中央教育科学研究所) 2006・7

ページ: 35-39

教職研修 401

ページ: 60-63

障害者問題研究 33・1

ページ: 71-76

Publisher : Yuhikaku

ページ: 326-326

Publisher : Minerva Publishing

ページ: 226-226

教育あまがさき 56

ページ: 3-4

指導と評価 592

ページ: 21-24

Publisher : Nippon Hyojun

ページ: 183-183

教育調査研究所『研究紀要』 84

ページ: 21-26

『季刊FORUM教育と文化』〔国民教育文化総合研究所編〕 24夏号

ページ: 48-55

日本教育方法学会編『学力観と教育方法の革新』〔図書文化〕

ページ: 59-73