浦野東洋一 URANO Toyokazu

研究者番号	70002467
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 帝京大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2020年度: 帝京大学, 教育学部, 教授 2016年度: 帝京大学, 教育学部, 客員教授 2006年度 – 2007年度: 帝京大学, 文学部, 教授 1998年度 – 2002年度: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 教授 1991年度 – 1994年度: 東京大学, 教育学部, 教授 … もっと見る 1986年度 – 1989年度: 東京大学, 教育学部, 助教授 1986年度: 東大, 教育学部, 助教授 1985年度: 東京大学, 教, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 教育学研究代表者以外教育学 / 教育学 / 公法学
キーワード	研究代表者勤務評定 / 土佐の教育改革 / 三者協議会 / 住民参加 / 父母参加 / 生徒参加 / 開かれた学校づくり / 学校参加 / Teacher Appraisal / 教員評価 … もっと見る / 協働的FD / 教育学部教育 / 教育の自律性 / 標準化（スタンダード化） / 教育学教育 / 教職課程 / 内部質保証 / 教育学部カリキュラム / 大学教育 / キャリア教育 / 学校地域協働 / 教育学 / 教員養成教育 / 教育学部改革 / 多職種協働 / 教育学マインド / 教育学教育のレリバンス / 教育学部論 / National Test / Labour Market / Man Power Policy / Educational Planning / 教育構造の変動 / 産業と教育 / 経済と教育 / 教育における「能力主義」と「管理主義」 / 長期総合教育計画 / 都道府県教育計画 / 1960年代の教育 / 地域開発 / 人的能力計画 / 経済計画 / 高校の多様化 / 高校進学率 / 学習指導要領 / 全国一斉学力調査 / 教師の勤務評定 / 教育投資論 / 人的能力開発 / 高度経済成長 / 能力主義 / 学校間格差 / 高校多様化 / 全国一斉学力テスト / 労働市場 / 人的能力開発計画 / 教育計画 / Inhabitant's participation to school / Conference by teachers, pupils, parents / Open-to-the-Public School Management / 地方分権 / 子どもの権利条約 / 子どもの学校参加 / 父母の学校参加 / 三者評議会 / 学校評議員制度 / 地域教育指導主事 / 学校評議員 / 開かれた学校 / 学校フォーラム / Educational Reform in the prefecture Kochi / Nagano prefecture Tatsuno high school / tripartite conference / community participation / parents participation / pupils participation / school participation / Community school / 国民の教育権 / 長野県辰野高校 / Criteria of School Appraisal / School Involvement / Self Appraisal / Efficiency Rating / School management / School Appraisal / School Choice / 学校評価基準 / 自己評価 / 学校経営 / 学校評価 / 学校選択 / Responsibility / Evaluation of Teachers / Merit Pay / Personnel Administration / Accountability / Disciplinary Action / Training of Teachers / 管理主事 / 校長の意見具申権 / 市町村教育委員会の内申権 / 教員人事行政 / merit pay / 人事管理 / accountability / 分限処分 / 懲戒処分 / 教員の研修 / teacher appraisal … もっと見る研究代表者以外教育改革 / 教育行政 / 地方分権 / SCHOOL MANAGEMENT / 子どもの人権 / 実務家教員と研究者教員 / 大学教員の資質 / 大学教員の資質と要件 / 研究者教員と実務家教員 / 教師教育 / 大学教員の資質要件 / 教職大学院教員の養成 / 高度専門職業人養成 / 理論と実践 / 実務家教員 / 教職大学院 / students' right to self-determination / the right to express his or her own views / the school rule / the subject who can exercise his or her own rights / the object of the protection / Convention on the Rights of the Child / 学校自治 / 学校体罰 / 国連・子どもの権利条約 / 子どもの権利 / 「権利行使の主体」としての子ども / 「保護の対象」としての子ども / 子どもの自己表明権 / 学校災害 / 子どもの意見表明権 / 子どもの権利条約 / 意見表明権 / 自己表明権 / 子どもの人権救済 / 自己決定権 / 校則 / 権利行使の主体 / 保護の客体 / 子どもの権利に関する条約 / decentralization / outreach of schools / student involvement / school administration / pedagogy / 地域教育 / 教員施策 / 学校改善 / 教育委員会 / 分権型教育改革 / 開かれた学校 / 生徒参加 / 教育学 / TOKYO / INUYAMA / KOCHI / TEACHER PERSONNEL AFFAIRS / LOCAL EDUCATIONAL ADMINISTRATION / EDUCATIONAL REFORM / DECENTRALIZATION / 分権化 / 東京都 / 犬山市 / 高知県 / 教員管理 / 学校管理 / 地方教育行政 / 分権 / Principle of social foundation / Hertage of the pedagogy / Historical foundation / Period divisions / Modernization / Educational reform / ブローバリゼイション / 新自由主義 / 企業社会 / 天皇制 / 社会構成原理 / 教育学的遺産 / 歴史的根拠 / 時期区分 / 近代化 / GRADUATE SCHOOL / SELF-MANAGING SCHOOL / LEADERSHIP OF PRINCIPAL / QUALIFICATION AND TRAINING OF PRINCIPAL / PRINCIPAL / SCHOOL LEADER / POLICY ON SCHOOL MANAGEMENT / 学校管理職養成 / 教頭 / 大学院教育 / 専門大学院 / スクールリーダー / 管理職養成 / 管理職研修 / 高度専門職業人 / 学校経営改革 / 大学院 / 自律的学校経営 / 校長のリーダーシップ / 校長の資格・養成 / 校長 / 学校管理職 / 学校経営政策 / 学校経営 / 1980年代の教育 / 体罰アンケート調査 / 教育法社会学と体罰 / 教育法と体罰 / 能力観 / 自治 / 自律性 / 学校運営 / 専門職性 / 生活指導 / 未熟 / 体罰裁判過程 / 制約原理 / 指導観 / 教育観 / 教育的配慮 / 体罰判例 / いじめ / 懲戒 / 体罰隠す

私立大学教育学部におけるカリキュラムの標準性と自律性の形成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  帝京大学
教育従事者の多様化に対応する教育学部カリキュラム構築に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  帝京大学
高度専門職業人養成の教師教育における大学教員の資質要件に関する研究
- 研究代表者
  
  冨田福代
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大阪教育大学
分権型教育改革の可能性と課題〜土佐の教育改革のプロセスと効果の総合的実証的研究
- 研究代表者
  
  神山正弘
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  帝京平成大学
   高知大学
分権改革下における地方教育行政ならびに学校管理運営過程の変容に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  乾彰夫
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京都立大学
学校管理職の養成システムとプログラム開発と関する総合的研究
- 研究代表者
  
  小島弘道
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
「開かれた学校」づくりの理念,政策及び実態に関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
20世紀における日本の近代化と教育改革に関する歴史的研究
- 研究代表者
  
  佐藤広美
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京家政学院大学
地方分権化時代の公教育における適切な合意形成のあり方についての実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
学校の評価、選択、経営に関する日・英・米3ケ国の比較・実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1994
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
教員の評価、懲戒・分限処分、研修等の制度の関係についての調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  1991 – 1992
- 研究種目
  
  一般研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
子どもの人権を保障する現代社会の法構造の研究
- 研究代表者
  
  永井憲一
- 研究期間 (年度)
  1988 – 1989
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究分野
  
  公法学
- 研究機関
  法政大学
児童・生徒に対する懲戒・体罰に関する教育学・教育法社会学的研究
- 研究代表者
  
  牧柾名
- 研究期間 (年度)
  1985 – 1987
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
1960年代「高度経済成長」期におけるわが国教育構造の変動に関する地域比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  浦野東洋一
- 研究期間 (年度)
  1985 – 1988
- 研究種目
  
  一般研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学

すべて 2021 2020 2019 2018 2017 2015

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 校則、授業を変える生徒たち　開かれた学校づくりの実践と研究2021
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一・勝野正章・中田康彦・宮下与兵衛編
- 総ページ数
  306
- 出版者
  同時代社
- ISBN
  9784886838964
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[図書] 私立大学教育学部におけるカリキュラムの標準性と自律性の形成に関する基礎的研究　研究成果報告書2021
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一編
- 総ページ数
  163
- 出版者
  非売品
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[図書] 教育従事者の多様化に対応する教育学部カリキュラム構築に関する基礎的研究　研究成果報告書2018
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一（研究代表者）・福島健介・大多和直樹・山村豊・居郷至伸・木谷厳・佐藤高樹
- 総ページ数
  150
- 出版者
  （非売品）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316
[雑誌論文] 私立大学教育学部教育と教員養成に関する調査の結果と分析2021
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一・谷村英洋・佐藤高樹・五十嵐卓司・葛西耕介
- 雑誌名
  
  帝京大学教育学部紀要
  
  巻: 9 ページ: 31-85
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[雑誌論文] 「対話と合意」の学校づくりを求める2020
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 雑誌名
  
  教育
  
  巻: 890 ページ: 108-109
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[雑誌論文] 「学校及び教育学部改革に関する有識者の意識調査」研究ノート2019
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一、佐藤高樹、福島健介
- 雑誌名
  
  帝京大学教育学部紀要
  
  巻: 7 ページ: 35-65
- NAID
  120006767564
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[雑誌論文] 高度専門職業人養成の教師教育担当者の資質要件研究ノート2018
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一・冨田福代・杉本真理子
- 雑誌名
  
  帝京大学教育学部紀要
  
  巻: 6 ページ: 65-95
- NAID
  40021572473
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316
[雑誌論文] 高度専門職業人養成の教師教育における大学教員の資質要件に関する研究2018
- 著者名/発表者名
  冨田福代・浦野東洋一・杉本真理子
- 雑誌名
  
  大阪教育大学紀要　総合教育科学
  
  巻: 66 ページ: 135-154
- NAID
  120006416708
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316
[雑誌論文] 『季刊教育法』200号への祝意・謝意と現場からの期待2018
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 雑誌名
  
  季刊教育法
  
  巻: 200 ページ: 82-85
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[雑誌論文] 18歳選挙権と主権者教育2015
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 雑誌名
  
  季刊／ひろば　京都の教育
  
  巻: 第184号ページ: 23-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590192
[雑誌論文] 安倍内閣の教育改革と学校現場の問題2015
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 雑誌名
  
  月刊／生活と健康
  
  巻: 第1038号ページ: 2-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590192
[雑誌論文] 18歳選挙権と主権者教育2015
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 雑誌名
  
  京都教育センター・発行　季刊『ひろば　京都の教育』
  
  巻: 184 ページ: 23-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316
[学会発表] 教育学部教員の多様化がもたらす波紋について考える―主としていわゆる実務家教員と研究者教員の並存に関して―2019
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 学会等名
  日本教師教育学会：特別課題研究Ⅱ「大学教育と教職課程」公開研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02290
[学会発表] 「学校及び教育学部改革に関する有識者調査」の結果について―データの報告と考察―2017
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一、福島健介、佐藤高樹
- 学会等名
  日本教師教育学会第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316
[学会発表] 教職大学院における｢理論と実践｣に関する研究2015
- 著者名/発表者名
  冨田福代、浦野東洋一、杉本真理子
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590192
[学会発表] 教職大学院における『理論と実践』に関する研究　教員調査結果の概要2015
- 著者名/発表者名
  浦野東洋一
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  信州大学（長野県長野市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04316

1. 佐藤修司 (70225944)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 小川正人 (20177140)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 牧柾名 (50021879)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 永井憲一 (20062789)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 今橋盛勝 (30007463)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 中留武昭 (20082901)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 田子健 (70167493)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 佐藤高樹 (20549711)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
9. 小島弘道 (80030584)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 岡東壽隆 (00033580)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 結城忠 (20033574)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 榊達雄 (10022401)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 佐藤広美 (20205959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 高津芳則 (90206772)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 佐藤隆 (70225960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 谷雅泰 (80261717)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 乾彰夫 (90168419)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 中田康彦 (80304195)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 久冨善之 (40078952)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 神山正弘 (00152869)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 青木宏治 (10116999)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 内田純一 (80380301)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 若井弥一 (60004123)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 藤岡貞彦 (30012553)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 喜多明人 (70147932)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 森英樹 (60022422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 戸波江二 (00155540)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 冨田福代 (40369591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
29. 杉本真理子 (70130010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 林量俶 (70134327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 馬場久志 (30208714)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 三上昭彦 (80061993)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 小松郁夫 (10130296)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 浜田博文 (20212152)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 勝野正章 (10285512)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 森田道雄 (40109236)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 池谷壽夫 (90136367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 福島健介 (00582909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
39. 木谷厳 (30639571)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
40. 山村豊 (40383153)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
41. 大多和直樹 (60302600)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
42. 居郷至伸 (70586396)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
43. 小入羽秀敬 (70609750)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 五十嵐卓司 (80783513)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
45. 谷村英洋 (50614632)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
46. 葛西耕介 (00769010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
47. 野村幸代

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. TAN Oon Seng

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

浦野 東洋一 URANO Toyokazu

研究課題

研究成果

共同研究者

私立大学教育学部におけるカリキュラムの標準性と自律性の形成に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育従事者の多様化に対応する教育学部カリキュラム構築に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高度専門職業人養成の教師教育における大学教員の資質要件に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

分権型教育改革の可能性と課題〜土佐の教育改革のプロセスと効果の総合的実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

分権改革下における地方教育行政ならびに学校管理運営過程の変容に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学校管理職の養成システムとプログラム開発と関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「開かれた学校」づくりの理念,政策及び実態に関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

20世紀における日本の近代化と教育改革に関する歴史的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地方分権化時代の公教育における適切な合意形成のあり方についての実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学校の評価、選択、経営に関する日・英・米3ケ国の比較・実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員の評価、懲戒・分限処分、研修等の制度の関係についての調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どもの人権を保障する現代社会の法構造の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

児童・生徒に対する懲戒・体罰に関する教育学・教育法社会学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

浦野東洋一 URANO Toyokazu

[図書] 校則、授業を変える生徒たち　開かれた学校づくりの実践と研究2021

[図書] 私立大学教育学部におけるカリキュラムの標準性と自律性の形成に関する基礎的研究　研究成果報告書2021

[図書] 教育従事者の多様化に対応する教育学部カリキュラム構築に関する基礎的研究　研究成果報告書2018

[雑誌論文] 『季刊教育法』200号への祝意・謝意と現場からの期待2018