小林ミナ KOBAYASHI Mina

研究者番号	70252286
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2024年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授 2012年度 – 2015年度: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 教授 2007年度 – 2011年度: 早稲田大学, 大学院・日本語教育研究科, 教授 2010年度: 早稲田大学, 大学院日本語教育研究科, 教授 2010年度: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 教授 … もっと見る 2008年度: 早稲田大学, 日本語教育研究科, 教授 2007年度: 早稲大学, 大学院・日本語教育研究科, 教授 2006年度: 早稲田大学, 大学院日本語教育研究科, 教授 2005年度: 北海道大学, 留学生センター, 助教授 2000年度 – 2003年度: 北海道大学, 留学生センター, 助教授 1998年度: 北海道大学, 留学センター, 助教授 1996年度 – 1998年度: 北海道大学, 留学生センター, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者日本語教育 / 日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連研究代表者以外日本語教育 / 日本語教育 / 人文・社会系
キーワード	研究代表者日本語教育 / 書く / 教授法 / ウェブ教材 / 技能別教材 / 教材開発 / 打つスキル / デバイス / 電子メール / 日本語入力 … もっと見る / デジタルデバイス / オンライン教材 / 四技能 / 入力 / メール / LINE / 打つ／書くスキル / 打ち言葉 / SNS / 文字コミュニケーション / 学習者の多様性 / 評価タグ / 個性 / バリエーション / 教育実践 / 私らしさ / 話す / カリキュラム / 教材 / Japanese Language Teaching / Japanese as a Second Language / Fluency / Accuracy / Language Learners' Performance / Error Gravity / Native Speakers' Reaction / Native Speakers' Evaluation / OPI / コミュニケーション能力 / 発話分析 / 自然な日本語 / わかりやすさ / 誤りの重み付け / 母語話者の反応 / 日本人評価 / 対照言語研究 / 言語生活 / 第二言語習得 / 教材・教與論 / コミュニケーション教育 / 第二言語教育 / 教材・教具論 / 多言語対応教材 / コミュニケーション / 独習教材 / 日本語教材 / 日本語教育文法 / シラバス / WEB教材 / インターネット / 多言語対応 / 文法シラバス / 教育文法 / データベース / 作文教材 / 研究留学生 / 談話構造 / コーパス / 学会抄録 / 作文教材開発 … もっと見る研究代表者以外コーパス / 日本語教育 / DLA / CLD児童 / 複言語話者 / ＣＬＤ児童 / 外国語 / 音声学 / 教育学 / 方言 / 言語混交 / 加算的バイリンガル / 継承語 / 言語教育政策 / 日本語能力 / 南米日系人 / 日系社会 / バイリンガル / 移民 / 複言語能力 / ブラジル / パラグアイ / ボリビア / バイリンガリズム / 市民性教育 / 南米日系社会 / 継承語教育 / Translanguaging / 日系人 / 南米 / 複言語・複文化 / インターネット / 引用 / リソース / アカデミックライティング / 留学生 / 日本語学習者 / Loan words / Evaluation of written Japanese / Phonological, grammatical, and discourse structures / Chinese, Korean, and English learners of Japanese / Japanese Inter language / OPI database / Cross-sectional and longitudinal studies / Acquisition of Japanses as L2 / 音声談話資料 / OPI / 日本語 / 縦断研究 / 横断研究 / 英語母語話者 / 韓国語母語話者 / 中国語母語話者 / 日本語母語話者 / 第二言語習得 / 外来語 / 日本語の作文の評価 / 音韻、文法、談話構造 / 中国、韓国、英語母語話者の日本語習得 / 日本語の中間言語 / OPIデータベース / 縦断および横断的研究 / 第二言語としての日本語習得 / 語法研究 / 学習者コーパス / 母語話者コーパス / 辞書編集支援 / web版日本語学習辞書 / 日本語学習辞書開発支援 / Web版日本語学習辞書 / 日本語学習辞書編集支援 / データベース / 二言語辞書 / 日本語学習辞書 / 教科書コーパ / 文型シラバス / 語彙シラバス / 文法シラバス / コロケーション / コーパス活用ツール / 教科書コーパス / 日本語教材隠す

日本語学習者が日本語を「打つ」ために必要な支援とは何か研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究
- 研究代表者
  
  松田真希子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  金沢大学
アカデミックライティングにおける適切なリソース活用のための教材開発
- 研究代表者
  
  副田恵理子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  藤女子大学
「私らしく」産出できるようになるためのウェブ型日本語教材の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
汎用的日本語学習辞書開発データベース構築とその基盤形成のための研究
- 研究代表者
  
  砂川有里子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  筑波大学
コミュニケーションのための日本語ウェブ教材の作成と試用研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
代表性を有する書き言葉コーパスを活用した日本語教育研究
- 研究代表者
  
  砂川有里子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2010
- 研究種目
  
  特定領域研究
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  筑波大学
コミュニケーションのための教育文法に基づく日本語教材作成のための基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
   北海道大学
日本人は何に注目して外国人の日本語運用を評価するか研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  北海道大学
研究留学生のための作文教材開発に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  北海道大学
第2言語としての日本語の習得に関する総合研究
- 研究代表者
  
  カッケンブッシュ寛子
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  名古屋外国語大学
   国際基督教大学

[図書] 『［研究プロジェクト］時間と言語』「「タ形」の意味をめぐる議論を日本語教育から考える」2021
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 総ページ数
  343
- 出版者
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894769922
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20096
[図書] 日本語教育能力検定試験に合格するための教授法372010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 総ページ数
  211
- 出版者
  アルク
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[図書] 教室活動とリアリティー」小林ミナ・衣川隆生(編・著)(日本語教育の過去・現在・未来第3巻教室)2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 出版者
  凡人社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[図書] コミュニケーションのための日本語教育文法2008
- 著者名/発表者名
  野田尚史編. 小林ミナ, 松崎寛, 他著
- 総ページ数
  221
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[図書] 外国語として出会う日本語2007
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 総ページ数
  167
- 出版者
  岩波書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[図書] コミュニケーションのための日本語教育文法2005
- 著者名/発表者名
  野田尚史(編), 小林ミナ・白川博之・フォード丹羽順子・松崎寛・山内博之・由井紀久子他
- 総ページ数
  221
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[図書] コミュニケーションのための日本語教育文法2005
- 著者名/発表者名
  小林ミナ, 野田尚史, 松崎寛, 白川博之, 由井紀久子, 山内博之ほか
- 総ページ数
  221
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[雑誌論文] 緒言：特集「「状況」から出発する日本語教育」2019
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 第27号
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[雑誌論文] 「状況から出発する」アプローチ2017
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 22 ページ: 1-13
- NAID
  120006314173
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[雑誌論文] 「私らしい」日本語の産出支援のための一考察―Facebook誕生日メッセージ調査に基づく分析―2016
- 著者名/発表者名
  松田真希子，小林ミナ
- 雑誌名
  
  統計数理研究所共同研究レポート358 言語テキストと学習者特性の量的分析
  
  巻: 358 ページ: 42-56
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[雑誌論文] 複言語・複文化時代の日本語教育における日本語教師養成2016
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  複言語・複文化時代の日本語教育
  
  巻: 1 ページ: 135-162
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[雑誌論文] 会話教材におけるローマ字表記 -英語/イタリア語の母語話者を事例として-2015
- 著者名/発表者名
  小林ミナ，藤井清美，栁田直美
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 19 ページ: 1-19
- NAID
  120005691717
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[雑誌論文] 日本語教育文法の研究動向2014
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  日本語学
  
  巻: 32-7 ページ: 4-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[雑誌論文] 日本語は誰のものか-「私の日本語」を支える言語能力2011
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 9 ページ: 15-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[雑誌論文] 教室活動とリアリティー2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  日本語教育の過去・現在・未来
  
  巻: 第4巻教室ページ: 94-118
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[雑誌論文] 「基本的な文法項目」とは何か2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  日本語教育の過去・現在・未来-第5巻文法
  
  ページ: 40-61
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[雑誌論文] コーパスと日本語教育-使用実態から初級文法シラバスを見直す-2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  国文学解釈と鑑賞 74-1
  
  ページ: 88-94
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[雑誌論文] 教室活動とリアリティー2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  日本語教育の過去・現在・未来第4巻教室
  
  ページ: 94-118
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[雑誌論文] コーパスと日本語教育2008
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  国文学解釈と鑑賞
  
  巻: 74巻1号ページ: 88-94
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[雑誌論文] コーパスと日本語教育2008
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  国文学解釈と鑑賞 74巻1号
  
  ページ: 88-94
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[雑誌論文] 日常会話にあらわれた「ません」と「ないです」2005
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 雑誌名
  
  日本語教育 125
  
  ページ: 9-17
- NAID
  40007017767
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[学会発表] 「状況から出発する」日本語授業2018
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  公益財団法人松戸市国際交流協会日本語教育講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] なぜ「具体的な状況設定」から出発するのか2017
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  平成28年度NINJAL共同研究発表会・シンポジウム
- 発表場所
  国立国語研究所
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 「文法のためのコミュニケーション」から「コミュニケーションのための文法」へ2017
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  アクラス研修（アクラス日本語教育研究所）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 「文法のためのコミュニケーション」から「コミュニケーションのための文法」へ2016
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  国際交流基金ケルン日本文化会館日本語教師研修会
- 発表場所
  ベルリン日独センター，ドイツ
- 年月日
  2016-02-13
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 「私の日本語」を獲得するための教室活動：学習者と一緒に「文法」を作る2016
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  ベルギー日本語教師会
- 発表場所
  ルーヴァン・カトリック大学（蘭語系），ベルギー
- 年月日
  2016-01-29
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 「私の日本語」を獲得するための教室活動：学習者と一緒に「文法」を作る2016
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  2016年度ドイツVHS日本語講師の会バイエルン州支部研修会
- 発表場所
  ミュンヘン，ドイツ
- 年月日
  2016-01-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 実態調査に基づいた書けるようになるための教材開発2016
- 著者名/発表者名
  松田佳子，小林ミナ，大和えり子，伊藤晶子
- 学会等名
  2016年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  バリ，インドネシア
- 年月日
  2016-09-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 文法のためのコミュニケーションから、コミュニケーションのための文法へ2015
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  第１回ハンガリー日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  エドヴェシ・ロラーンド大学，ハンガリー
- 年月日
  2015-11-14
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 日本語は誰のものか2015
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  国際語としての日本語に関する国際シンポジウム（EJHIB2015）・第3回日本研究大学院学会（
- 発表場所
  サンパウロ大学，ブラジル
- 年月日
  2015-08-11
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] イタリア語話者のための会話教材における発音表示2015
- 著者名/発表者名
  小林ミナ，藤井清美，栁田直美
- 学会等名
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  ボルドーモンテーニュ大学，フランス
- 年月日
  2015-08-27
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12899
[学会発表] 会話教材における発音表示2014
- 著者名/発表者名
  小林ミナ, 藤井清美, 柳田直美
- 学会等名
  2014年日本語教育国際研究大会(SYDNEY-ICJLE2014)
- 発表場所
  シドニー工科大学(オーストラリア)
- 年月日
  2014-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 会話教材における発音表示2014
- 著者名/発表者名
  小林ミナ・藤井清美・柳田直美
- 学会等名
  2014年日本語教育国際研究大会（SYDNEY-ICJLE2014）
- 発表場所
  オーストラリア，シドニー工科大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 「使用実態」から文法シラバスを見直そう2012
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  第11回トルコ日本語教師会ワークショップ「状況」から始まる教室活動を考えよう
- 発表場所
  ヤシャル大学(トルコ)
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 日本語教育のための日韓対照研究2012
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  韓国日本言語文化学会シンポジウム
- 発表場所
  韓国外国語大学サイバー大学(韓国)
- 年月日
  2012-05-12
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] コミュニケーションから文法を見る2010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  えひめJASL研修会
- 発表場所
  愛媛(愛媛大学)
- 年月日
  2010-10-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- 著者名/発表者名
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- 学会等名
  2010世界日本語教育大会
- 発表場所
  台湾(国立政治大学)
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 実践的な「書く」能力を養う日本語教育2010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  日本語教師のためのブラッシュアップコース「実践的な能力を養う日本語教育」
- 発表場所
  津田ホール(東京)
- 年月日
  2010-10-15
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] パネルセッション日本語教育におけるコーパスの活用2010
- 著者名/発表者名
  砂川有里子・井上優・小林ミナ, 他
- 学会等名
  世界日本語教育大会
- 発表場所
  台湾政治大学
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] 日本語教育におけるコーパスの活用2010
- 著者名/発表者名
  砂川有里子, 井上優, 小林ミナ, 橋本直幸, 奥川育子
- 学会等名
  世界日本語教育大会
- 発表場所
  国立政治大学 : 台湾
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] 実践的な「書く」能力を養う日本語教育2010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  日本語教師のためのブラッシュアップコース「実践的な能力を養う日本語教育」
- 発表場所
  津田ホール(東京都)(招待講演)
- 年月日
  2010-10-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] コミュニケーションから文法を見る2010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  えひめJASL研修会
- 発表場所
  愛媛大学(愛媛県)(招待講演)
- 年月日
  2010-10-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] コミュニケーションのための「書く」教材2010
- 著者名/発表者名
  副田恵理子, 佐々木良造, 舩橋瑞貴, 小林ミナ
- 学会等名
  2010世界日本語教育大会
- 発表場所
  台北(台湾)
- 年月日
  2010-07-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 日本語教育におけるコーパスデータの活用2010
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  日本語教育学会2009年度研究集会第11回
- 発表場所
  甲南大学
- 年月日
  2010-03-13
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] 文法教育研究は,「楽しい研究」か(パネルセッション:日本語教育研究は「楽しい研究」か)2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  2009年度日本語教育学会春季大会
- 発表場所
  明海大学
- 年月日
  2009-05-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 日本語教育におけるコーパス・データの利用2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ・小西円・清水由貴子
- 学会等名
  早稲田大学日本語教育研究センター日本語教育学公開講座
- 発表場所
  早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] 文法教育研究は「楽しい研究」か2009
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  2009年度日本語教育学会春季大会(パネルセッション : 日本語教育研究は「楽しい研究」か)
- 発表場所
  明海大学(千葉)
- 年月日
  2009-05-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] コミュニケーションのための「話す」教材2008
- 著者名/発表者名
  小林ミナ, 名嶋義直, 品田潤子, 宮崎聡子
- 学会等名
  日本語教育国際大会
- 発表場所
  釜山外国語大学, 韓国
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[学会発表] 初級文法シラバスを見直そう2008
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  第65回日本語教育夏期集中セミナー
- 発表場所
  財団法人言語文化研究所付属東京日本語学校
- 年月日
  2008-08-14
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] コミュニケーションのための「話す」教材(一般発表 : 口頭)2008
- 著者名/発表者名
  小林ミナ・名嶋義直・品田潤子・宮崎聡子
- 学会等名
  日本語教育国際大会
- 発表場所
  釜山外国語大学, 韓国
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17320075
[学会発表] 記述文法と規範文法のインターフェイスとしての「教育文法」2006
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  早稲田大学日本語教育学会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2006-09-09
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-18061001
[学会発表] コミュニケーションから文法を見る
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  タイ国日本語教育研究会第25回年次セミナー
- 発表場所
  国際交流基金バンコク文化センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 『状況』から始まる教室活動を考えよう（ワークショップ）
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  第11回トルコ日本語教師会
- 発表場所
  ヤシャル大学（トルコ）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 日本語教育のための日韓対照研究（基調講演）
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  韓国日本言語文化学会シンポジウム
- 発表場所
  韓国外国語大学（韓国）．
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012
[学会発表] 『使用実態』から文法シラバスを見直そう（特別講演）
- 著者名/発表者名
  小林ミナ
- 学会等名
  第11回トルコ日本語教師会
- 発表場所
  ヤシャル大学（トルコ）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21242012

1. 副田恵理子 (90433416)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 2件
2. 松崎寛 (10250648)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
3. 山内博之 (20252942)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 2件
4. 名嶋義直 (60359552)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
5. 松岡洋子 (60344628)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 砂川有里子 (40179289)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
7. 野田尚史 (20144545)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
8. 奥野由紀子 (80361880)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 井上優 (30213177)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
10. 千葉庄寿 (70337723)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 橋本直幸 (30438113)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
12. 桑原陽子 (30397286)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 山本和英 (40359708)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 松田真希子 (10361932)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
15. 舩橋瑞貴 (20533475)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 滝沢直宏 (60252285)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 投野由紀夫 (10211393)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 小西円 (60460052)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 佐々木良造 (50609956)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
20. 三輪譲二 (60125664)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 丹羽順子 (70286201)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 小野正樹 (10302340)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 李在鎬 (20450695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 簗島史恵 (40401723)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 今井新悟 (50346582)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 杉本武 (70196749)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 堀恵子 (70420809)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 迫田久美子 (80284131)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 長谷川守寿 (50272125)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 石田プリシラ・アン (10400607)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 鈴木智美 (70332632)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 大関浩美 (50401584)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 五十嵐陽介 (00549008)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. パルデシプラシャント (00374984)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 福永由佳 (40311146)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 田中牧郎 (90217076)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 近藤明日子 (30425722)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 川端一光 (20506159)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 仁科喜久子 (40198479)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 宇津呂武仁 (90263433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. カッケンブッシュ寛子 (10204439)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 田中真理 (20217079)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 渋谷勝己 (90206152)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 鎌田修 (20257760)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 長友和彦 (60164448)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 河野俊之 (60269769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 柳町智治 (60301925)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 横溝紳一郎 (60220563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 栁田直美 (60635291)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
50. 堤良一 (80325068)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 白川博之 (20216188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
52. 由井紀久子 (20252554)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
53. BEKES Andrej (30599519)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 熊取谷哲夫 (20161705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 日野純子 (30468839)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 本田弘之 (70286433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 藤井清美 (60596633)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
58. Daniel Long (00247884)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 渡部倫子 (30379870)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
60. 森篤嗣 (30407209)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
61. 宮崎幸江 (60442125)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
62. 細川英雄 (80103604)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
63. 佐野香織 (80774398)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
64. 久野マリ子 (90170018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
65. 中井精一 (90303198)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
66. 福島青史 (90823724)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
67. 伊澤明香 (70846899)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
68. 林良子 (20347785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
69. 曹大峰

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
70. 清水由貴子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
71. 本田ゆかり

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
72. 奥川育子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

小林 ミナ KOBAYASHI Mina

研究課題

研究成果

共同研究者

日本語学習者が日本語を「打つ」ために必要な支援とは何か研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アカデミックライティングにおける適切なリソース活用のための教材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「私らしく」産出できるようになるためのウェブ型日本語教材の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

汎用的日本語学習辞書開発データベース構築とその基盤形成のための研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コミュニケーションのための日本語ウェブ教材の作成と試用研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

代表性を有する書き言葉コーパスを活用した日本語教育研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

コミュニケーションのための教育文法に基づく日本語教材作成のための基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人は何に注目して外国人の日本語運用を評価するか研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究留学生のための作文教材開発に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

第2言語としての日本語の習得に関する総合研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 『［研究プロジェクト］時間と言語』「「タ形」の意味をめぐる議論を日本語教育から考える」2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 日本語教育能力検定試験に合格するための教授法372010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

小林ミナ KOBAYASHI Mina

[雑誌論文] 「私らしい」日本語の産出支援のための一考察―Facebook誕生日メッセージ調査に基づく分析―2016