岡本 能里子  OKAMOTO Noriko

龍谷大学(社文研）『国際社会文化研究所紀要』

巻: 26号 ページ: 215-221

日本語学

巻: 2020秋 ページ: 68-82

『相互行為研究⑥―談話とダイバーシティー』

巻: 2019 ページ: 31-38

日本語学

巻: 39(3) ページ: 68-82

言語文化教育研究

巻: 17 ページ: 383-403

130007807252

社会言語科学

巻: 21 ページ: 392-396

130007552809

『相互行為研究④　―談話とイデオロギー』言語文化共同研究プロジェクト2017

巻: ４ ページ: 29-38

早稲田日本語教育学

巻: 20

早稲田日本語教育学

巻: 20

Journal of Literature and Art Studies (ISSN2159-5836, USA)

巻: 6 ページ: 1451-1457

日本言語政策学会予稿集

巻: 16 ページ: 65-70

『発達科学ハンドブック１　発達心理学と隣接領域の理論方法論』

巻: 1 ページ: 259-269

大学の授業をデザインする-日本語表現能力を育む授業のアイデア

巻: 1 ページ: 196-200

日本語学

巻: 第31巻11号 ページ: 28-37

国際理解教育

巻: 第16号 ページ: 67-73

日本国際理解教育学紀要 16(印刷中)

日本国際理解教育学会紀要 16(印刷中)

日本語教育学会2009年度秋季大会予稿集

ページ: 55-65

日本語学(2月号、明治書院) Vol.28-2

ページ: 66-75

日本語教育学会2009年度秋季大会予稿集

ページ: 55-66

『日本語表現能力を育む授業のアイデア』、ひつじ書房(大島弥生・大場理恵子・岩田夏穂(編))

ページ: 196-200

『メディアとことば3特集社会を構築することば』、ひつじ書房(岡本能里子・佐藤彰・竹野谷みゆき(編))

ページ: 26-55

岡本能里子/佐藤彰/竹野谷みゆき(編)『メディアとことば 〔特集〕社会を構築することば』, ひつじ書房 3

ページ: 26-55

『日本語教育のフロンティア-学習者主体と協働』、くろしお出版(小川貴士(編))

ページ: 79-110

小川貴士編著『日本語教育のフロンティア-学習者主体と協働-』

ページ: 79-110

『日本語ディスコースへの多様なアプローチ-会話分析・談話分析・クリティカル談話分析-』(国立国語研究所研究会報告論集)、凡人社(大原由美子(編))

ページ: 155-172

大原由美子(編)、『日本語ディスコースへの多様なアプローチ』(国立国語研究所研究会報告書)(凡人社) 印刷中