小林宏己 KOBAYASHI Hiromi

… 別表記

小林宏巳 KOBAYASHI Hiromi

研究者番号	30302904
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2014年度 – 2019年度: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 2006年度 – 2007年度: 東京学芸大学, 教育実践研究支援センター, 教授 2005年度: 東京学芸大学, 教育実践研究支援センター, 助教授 2000年度 – 2002年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 1999年度 – 2001年度: 東京学芸大学, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育研究代表者以外教科教育学 / 教育学 / 教科教育
キーワード	研究代表者 Consistency / Structure / Course of Studies / Curriculum / Civics / Geography and History / Social studies / 一般人から見た社会系教科 / 社会系教科再編 / 社会認識教育の一貫性 … もっと見る / 社会系教科の体系 / 新学習指導要領 / 新教育課程 / 一貫性 / 構造 / 学習指導要領 / 教育課程 / 公民科 / 地理歴史科 / 社会科 … もっと見る研究代表者以外カリキュラム開発 / カリキュラムの協働開発 / テーマ学習 / フィンランド / ドイツ / デンマーク / 国際比較 / 総合学習 / ティーチング・スクリップト / 可視化 / 文化的メンタルモデル / 授業記録 / 分析手法 / 日本型授業研究 / 教育方法 / 民間教育研究団体 / 授業分析のアプローチ / 授業諸要因 / 教材研究 / カリキュラム / ペタゴジー / 教師の資質 / メンタルモデル / 学校づくり / スクリプト / ペタゴギー / 教育方法学 / 理論 / ツール / 拠点校 / 微視と巨視 / 民間教育団体 / 抽出児 / 思考体制 / 表象 / 再文脈化 / 授業分析 / 授業研究 / 教育学 / integrated study in Japan / integrated study in German / integrated study in Netherlands / integrated study in Denmark / integrated study in Finland / curriculum development / international comparative study / 学習スタイル / 教員研修用教材 / 海外の授業実践 / オランダの教育 / 総合的な学習 / 日本の総合的な学習 / ドイツの総合学習 / オランダの総合学習 / デンマークの総合学習 / フィンランドの総合学習 / 国際比較研究 / The Relation between the Subjects / The Subject's Characteristic / School Curriculum / Period of Integrated Study / 教科間関連 / 教育課程 / 総合的な学習の時間隠す

日本型授業研究の独自性とその再文脈化に関する開発研究
- 研究代表者
  
  的場正美
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東海学園大学
総合的な学習の実施状況と教師の実践意識に関する全国調査
- 研究代表者
  
  伏木久始
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  信州大学
総合的な学習のカリキュラム開発・実践に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  伏木久始
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  信州大学
社会系教科の構造と一貫性に関する総合的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  小林宏己, 高山博之
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  東京学芸大学
   日本女子大学
総合的な学習の時間新設に伴う教育課程の特質と構造の変化に関する研究
- 研究代表者
  
  工藤文三
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  国立教育政策研究所

すべて 2008 2006

すべて雑誌論文

[雑誌論文] 子どもの時間意識の分析を通した気付きの質的高まりの研究2008
- 著者名/発表者名
  齊藤和貴・小林宏己
- 雑誌名
  
  日本生活科・総合的学習教育学会誌『せいかつ&そうごう』第15号
  
  ページ: 84-91
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045
[雑誌論文] The study of a qualitative surge with mind through the analysis of the time consciousness of the child2008
- 著者名/発表者名
  Kazuki, SAITO, Hiromi, KOBAYASHI
- 雑誌名
  
  The Japanese Journal of Education for Life environment studies and integrated Learning 15
  
  ページ: 84-91
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045
[雑誌論文] 教師の成長と少人数指導2006
- 著者名/発表者名
  小林宏己
- 雑誌名
  
  教職研修(浅沼茂編「一人ひとりの学びを育む少人数指導のマネジメント」) 4月号増刊
  
  ページ: 178-181
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045
[雑誌論文] A teacher as the professional educator who integrates a study with practice2006
- 著者名/発表者名
  Hiromi, KOBAYASHI
- 雑誌名
  
  The child who thinks 300
  
  ページ: 36-39
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045
[雑誌論文] 実践と研究を統一する存在としての教師2006
- 著者名/発表者名
  小林宏己
- 雑誌名
  
  考える子ども 300
  
  ページ: 36-39
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045
[雑誌論文] Teacher's Growth and Instruction for the small number children2006
- 著者名/発表者名
  Hiroki, KOBAYASHI
- 雑誌名
  
  The teaching profession training, April issue extra number 181
  
  ページ: 178-178
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402045

1. 久野弘幸 (30325302)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 伏木久始 (00362088)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 谷田部玲生 (30311137)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 工藤文三 (30231096)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 長崎榮三 (50141982)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 有元秀文 (40241228)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 鳩貝太郎 (10280512)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 高山博之 (50216800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 大澤克美 (20323735)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 栗原久 (00345729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 竹内裕一 (00216855)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 小山一乗 (10052565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 高野尚好 (80000066)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 的場正美 (40142286)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 金津琢哉 (20633522)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 倉本哲男 (30404114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 安達仁美 (30506712)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. サルカルアラニモハメドレザ (30535696)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 副島孝 (30593107)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 坂本篤史 (30632137)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 田上哲 (50236717)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 大野栄三 (60271615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 深澤広明 (70165249)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 柴田好章 (70293272)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 杉本憲子 (70344827)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 吉田成章 (70514313)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 田村知子 (90435107)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 原宏史 (90524489)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

小林 宏己 KOBAYASHI Hiromi

小林 宏巳 KOBAYASHI Hiromi

研究課題

研究成果

共同研究者

日本型授業研究の独自性とその再文脈化に関する開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

総合的な学習の実施状況と教師の実践意識に関する全国調査

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

総合的な学習のカリキュラム開発・実践に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会系教科の構造と一貫性に関する総合的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

総合的な学習の時間新設に伴う教育課程の特質と構造の変化に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 子どもの時間意識の分析を通した気付きの質的高まりの研究2008

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] The study of a qualitative surge with mind through the analysis of the time consciousness of the child2008

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 教師の成長と少人数指導2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] A teacher as the professional educator who integrates a study with practice2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 実践と研究を統一する存在としての教師2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] Teacher's Growth and Instruction for the small number children2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

小林宏己 KOBAYASHI Hiromi

小林宏巳 KOBAYASHI Hiromi