荻巣崇世 ogisu takayo

研究者番号	00743775
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度 – 2025年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 2020年度 – 2023年度: 上智大学, 総合グローバル学部, 助教 2019年度 – 2020年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 特任助教 2018年度: 名古屋大学, 国際開発研究科, 研究推進員 2016年度 – 2018年度: 名古屋大学, 国際開発研究科, 学術研究員 2015年度: 名古屋大学, 国際開発研究科, 特任助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09020:教育社会学関連 / 教育社会学研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分09020:教育社会学関連 / 小区分80010:地域研究関連 / 教育社会学 / 社会学
キーワード	研究代表者授業研究 / PLC / 新型コロナウイルス感染症 / 教員制度改革 / 高度化 / 国際開発学会 / 質問紙 / カンボジア / 教員養成 / 教育の国際化 … もっと見る / フィリピン / インドネシア / スイス / 教育借用 / 教師教育 / 比較教育学 … もっと見る研究代表者以外 OOSCY / 基礎教育 / 教職専門開発 / 授業のイノベーション / 学びの共同体 / 学校改革 / 境界研究 / 国境・境界地域 / 比較教育学 / 多様な学び / 学校に行けない子どもたち / 自律的教育 / 学び続ける教員 / 国際比較研究 / 教員評価 / コンピテンシー / 教員の生活 / 国際比較 / 自省する専門家 / 陶冶財 / ローカルの文脈 / グローバルガバナンス / 自省する教員 / 教員スタンダード / 学ぶ権利 / 産業人材 / SDGs / 包摂的かつ公正な教育 / 産業人材育成 / 経済成長 / 気候変動・地球規模課題 / 経済成長と産業人材 / ESD（持続可能な開発のための教育） / 地球規模課題 / 新型コロナ禍 / 包摂的かつ公正な質の高い教育 / 経済成長と人材育成 / 教員改革 / SDGs（持続可能な開発目標） / カンボジア / 国際機関 / 教育の質 / 教育のアクセス / 国際NGO / 国際支援ネットワーク / アセアン諸国 / ASEAN統合 / 大メコン圏 / 比較教育 / 教育学 / 移動する子供 / ボーダー / 境界 / トランスナショナル階層 / 移動する子ども / 子ども / アジア / 市民権 / 移民隠す

カンボジアにおける教員養成の高度化のインパクト：教師の意識と実践の形成に着目して研究代表者
- 研究代表者
  
  荻巣崇世
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  東京大学
東南アジア・東アジアにおけるOOSCYの比較研究―新しい「多様な学び」への注目
- 研究代表者
  
  乾美紀 (寺尾美紀)
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分80010:地域研究関連
- 研究機関
  兵庫県立大学
日本発学校改革研究のグローバル・ネットワークー学びの共同体を中心にー
- 研究代表者
  
  佐藤学
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2029
- 研究種目
  
  国際共同研究加速基金(海外連携研究)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  学習院大学
カンボジアにおけるSDGs達成にむけた教員改革-産業人材育成と学ぶ権利の保障
- 研究代表者
  
  野田真里
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  茨城大学
カンボジアにおける教員養成の高度化のインパクト：教職への意識形成に着目して研究代表者
- 研究代表者
  
  荻巣崇世
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  上智大学
アセアン諸国のOOSCYに対する国際教育支援ネットワークに関する研究
- 研究代表者
  
  乾美紀 (寺尾美紀)
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  兵庫県立大学
アジア・アフリカにおける教員政策の国際比較研究
- 研究代表者
  
  川口純
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  筑波大学
境界研究の分析法を用いた国境・境界地域における基礎教育に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  森下稔
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  東京海洋大学
アジアの越境する子どもたちとトランスナショナル階層社会の出現に関する実証研究
- 研究代表者
  
  石井香世子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  立教大学
授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築研究代表者
- 研究代表者
  
  荻巣崇世
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  東京大学
   名古屋大学
大メコン圏諸国の基礎教育におけるASEAN統合のインパクトに関する比較研究
- 研究代表者
  
  森下稔
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  東京海洋大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] SDGs時代にみる教育の普遍化と格差――各国の事例と国際比較から読み解く2023
- 著者名/発表者名
  澤村信英 , 小川未空 , 坂上勝基　編著　荻巣崇世　他著
- 総ページ数
  408
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  475035600X
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] “Equity, Quality, Post-Neoliberalism, and the Knowledge Society of the Future” International Handbook on Education Development in Asia-Pacific2023
- 著者名/発表者名
  Yuto Kitamura, Akemi Ashida and Takayo Ogisu
- 総ページ数
  2632
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9789811968860
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H03659
[図書] ASEAN 諸国の学校に行けない子どもたち2023
- 著者名/発表者名
  乾美紀　編著　荻巣崇世　他著
- 総ページ数
  208
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  4798918490
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] Equity, Quality, Post-Neoliberalism, and the Knowledge Society of the Future. In: Lee W.O., Brown P., Goodwin A.L., Green A. (eds) International Handbook on Education Development in Asia-Pacific.2022
- 著者名/発表者名
  Kitamura,Yuto, Ashida,Akemi and Ogisu Takayo
- 総ページ数
  2100
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[図書] Reforming Pedagogy in Cambodia: Local Construction of Global Pedagogies2022
- 著者名/発表者名
  Ogisu, Takayo
- 総ページ数
  287
- 出版者
  Springer Nature
- ISBN
  9789811667503
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[図書] Reforming pedagogy in Cambodia: Local construction of global pedagogies2022
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 総ページ数
  154
- 出版者
  Springer Nature
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] Handbook of Research on Teacher Education: Innovations and Practices in Asia2022
- 著者名/発表者名
  Myint Swe Khine & Yang Liu (Eds), Takayo Ogisu & Yuto Kitamura, Rita. Z. Nazeer-Ikeda, S. Gopinathan, Sou Kuan Vong, Wai Kun Cheong,Nam Danh Nguyen, Quang Hong Pham, et al.
- 総ページ数
  992
- 出版者
  Springer Nature
- ISBN
  9789811697845
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] 「SDGs時代における「学び」のあり方を「文化」の視点から捉え直す」関根久雄編『持続可能な開発における＜文化＞の居場所：「誰一人取り残さない」開発への応答』2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 総ページ数
  368
- 出版者
  春風社
- ISBN
  9784861107115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] 「SDGs時代における「学び」のあり方を「文化」の視点から捉え直す」、関根久雄編『持続可能な開発における〈文化〉の居場所』、91-114頁2021
- 著者名/発表者名
  北村友人・荻巣崇世・芦田明美
- 総ページ数
  368
- 出版者
  春風社
- ISBN
  9784861107115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[図書] 比較教育学のアカデミック・キャリア2021
- 著者名/発表者名
  鴨川明子、市川桂、森下稔編、石川裕之、川口純、荻巣崇世、佐藤仁、北村友人、佐藤裕紀、武小燕、内海悠二ほか
- 総ページ数
  187
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  479891682X
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] 「国際誌に投稿する」森下稔、鴨川明子、市川桂編著『比較教育学のアカデミック・キャリア：比較教育学を学ぶ人の多様な生き方・働き方』2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 総ページ数
  187
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798916828
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] 国際教育開発への挑戦2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世、橋本憲幸、川口純
- 総ページ数
  237
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  4798916714
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[図書] 持続可能な開発における〈文化〉の居場所2021
- 著者名/発表者名
  関根久雄編、斎藤文彦、真崎克彦、野田真里、北村友人・荻巣崇世・芦田明美、下田恭美、井上真、箕曲在弘、西川芳昭、川口純、菅野美佐子、白川千尋ほか
- 総ページ数
  368
- 出版者
  春風社
- ISBN
  4861107113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] 国際教育開発への挑戦2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世、橋本憲幸、川口純編
- 総ページ数
  237
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  4798916714
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[図書] 国際教育開発への挑戦2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世、橋本憲幸、川口純
- 総ページ数
  256
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798916712
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[図書] 「国際誌に投稿する」、『比較教育学のアカデミック・キャリア』、25-35頁2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 総ページ数
  208
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798916828
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[図書] 『国際教育開発の挑戦これからの教育・社会・理論』2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世・橋本憲之・川口純編
- 総ページ数
  256
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798916712
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] 『アセアン諸国のOOSCYに対する国際教育支援ネットワークに関する研究』科学研究費中間報告書』2020
- 著者名/発表者名
  乾美紀（荻巣崇世、鴨川明子、中矢礼美）
- 総ページ数
  126
- 出版者
  Union　Press
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] 興津妙子・川口純編『教員政策と国際協力』2018
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世「第1章カンボジアの教員政策：変わる教職」
- 総ページ数
  368
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750347479
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] In R. Chowdhury (Ed.) Changing Lives: Transformation and Empowerment through Education2018
- 著者名/発表者名
  Ogisu, T., and Saito, E., The teacher as a colony: The Cambodian cases of fabrication and self-empowerment.
- 総ページ数
  264
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781138364851
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[図書] In N. Hobbel & B. L. Bales. (Eds.) Navigating the Common Good in Teacher Education Policy: Critical and International Perspectives,2018
- 著者名/発表者名
  Kitamura, Y., Ogisu, T., and Yamazaki, E., School Teachers’ Professionalism and Teacher Training in Japan: From "Teaching Specialists" to "Learning Professionals"
- 総ページ数
  238
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9780815369271
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[雑誌論文] Localizing transnational norms in Cambodia: cases of ESD and ASEAN citizenship education2023
- 著者名/発表者名
  Ogisu,Takayo and Hagai, Saori
- 雑誌名
  
  Compare: A Journal of Comparative and International Education
  
  巻: Online 号: 5 ページ: 1-18
- DOI
  10.1080/03057925.2023.2170696
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580, KAKENHI-PROJECT-20K12442, KAKENHI-PROJECT-21K00240, KAKENHI-PROJECT-20K13896, KAKENHI-PROJECT-18H03659, KAKENHI-PROJECT-20H00094, KAKENHI-PROJECT-23K22245
[雑誌論文] 「境界」としての学校 : カンボジアの学校教育を通したベトナム系住民の排除と包摂2023
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  境界研究
  
  巻: 13 ページ: 65-82
- DOI
  10.14943/jbr.13.65
- ISSN
  2185-6117
- 年月日
  2023-03-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580, KAKENHI-PROJECT-20K13896, KAKENHI-PROJECT-18H03659
[雑誌論文] カンボジアにおける学校に行けない子どもたち（OOSC）ー境界線から学校教育を考えるー2022
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  比較教育学研究
  
  巻: 64 ページ: 100-114
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[雑誌論文] カンボジアにおける学校に行けない子どもたち（OOSC）ー境界線から学校教育を考えるー2022
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  比較教育学研究
  
  巻: 64 ページ: 100-114
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[雑誌論文] 独立後カンボジアにおける教授法の脱植民地化の試み：チェット・チェムの指導書に着目して2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  日本比較教育学会第57回大会発表要旨録集
  
  巻: 57 ページ: 92-92
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[雑誌論文] 授業研究の国際的な伝播と循環―日本国内の授業研究言説の変遷に着目して―2020
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要
  
  巻: 5 ページ: 117-132
- NAID
  120007146081
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[雑誌論文] 授業研究の国際的な伝播と循環―日本国内の授業研究言説の変遷に着目して―2020
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要
  
  巻: 5 ページ: 117-132
- NAID
  120007146081
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[雑誌論文] 「授業研究の国際的な伝播と循環―日本国内の授業研究言説の変遷に着目して―」2020
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  『東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要』
  
  巻: 5 ページ: 117-132
- NAID
  120007146081
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[雑誌論文] 授業研究の国際的な伝播と循環―日本国内の授業研究言説の変遷に着2020
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センタ
  
  巻: 5 ページ: 117-132
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[雑誌論文] “Cultivating ASEAN Citizenship in the Cambodian Educational Experience: ASEAN Integration, Challenges and Contradictions2019
- 著者名/発表者名
  Hagai, S. & Ogisu, T.
- 雑誌名
  
  Ritsumeikan journal of international relations and area studies
  
  巻: 50 ページ: 21-40
- NAID
  120006732420
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[雑誌論文] Cultivating ASEAN Citizenship in the Cambodian Educational Experience: ASEAN Integration, Challenges and Contradictions2019
- 著者名/発表者名
  Hagai, S. & Ogisu, T.
- 雑誌名
  
  Ritsumeikan journal of international relations and area studies
  
  巻: 50 ページ: 21-40
- NAID
  120006732420
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[雑誌論文] Cultivating ASEAN Citizenship in the Cambodian Educational Experience: ASEAN Integration, Challenges and Contradictions2019
- 著者名/発表者名
  Saori Hagai, Takayo Ogisu
- 雑誌名
  
  Ritsumeikan journal of international relations and area studies
  
  巻: 50 ページ: 21-40
- NAID
  120006732420
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[雑誌論文] “It is not politically correct”: Exploring Tensions in Developing Student-centered Policy in Cambodia2018
- 著者名/発表者名
  Ogisu, T.
- 雑誌名
  
  Compare: A Journal of Comparative and International Education 48 (5)
  
  巻: 48 ページ: 768-784
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[雑誌論文] “It is not politically correct”: Exploring Tensions in Developing Student-centered Policy in Cambodia,2018
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 雑誌名
  
  Compare: A Journal of Comparative and International Education
  
  巻: 48（５）ページ: 768-784
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[雑誌論文] 「ボーダー」に生きる人々の教育戦略：在カンボジア・ベトナム系住民と学校2018
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  国際教育協力論集
  
  巻: 21（1）ページ: 17-32
- NAID
  120006579511
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[雑誌論文] 「ボーダー」に生きる人々の教育戦略─在カンボジア・ベトナム系住民と学校2018
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 雑誌名
  
  国際教育協力論集
  
  巻: 第21巻ページ: 17-32
- NAID
  120006579511
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[雑誌論文] 「ボーダー」に生きる人々の教育戦略─在カンボジア・ベトナム系住民と学校2018
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 雑誌名
  
  国際教育協力論集
  
  巻: 21 ページ: 17-32
- NAID
  120006579511
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[雑誌論文] Working paper prepared for the Workshop on Impact of ASEAN Community to Basic Education in the Greater Mekong Subregion: Cambodia2017
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu, Saori Hagai and No Fata
- 雑誌名
  
  Impact of ASEAN Community to Basic Education in the Greater Mekong Subregion Workshop Report
  
  巻: なしページ: 4-28
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H05199
[学会発表] Reimagining Teachers: From Teaching Experts to Learning Professional2023
- 著者名/発表者名
  OGISU, Takayo
- 学会等名
  International Workshop on Cambodia Teacher Education and Future toward SDGs
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] A Making of Cambodian Teacher Education: Competition and Coordination among Donors, Ministry, Teacher Educators, and Future Teachers2023
- 著者名/発表者名
  OGISU, Takayo
- 学会等名
  The 13th Biennial Conference of Comparative Education Society of Asia (CESA 2023)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] カンボジア教授法改革史の検討－権力と教授法の関係に着目して－2022
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  第58回日本比較教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[学会発表] Education and Sustainable Development Cooperation: Japanese Experiences2022
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  The 33rd JASID Annual Conference
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[学会発表] カンボジア教授法改革史の検討－権力と教授法の関係に着目して－2022
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  日本比較教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] Developing a Research Career in the Field of International Education Development2022
- 著者名/発表者名
  Ogisu,Takayo
- 学会等名
  Japan Educational Research Association (JERA) 81st Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] Developing a research career in the field of international education development2022
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  Japan Educational Research Association (JERA) 81st Annual Conference
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[学会発表] Education and Sustainable Development Cooperation: Japanese Experiences2022
- 著者名/発表者名
  Ogisu,Takayo
- 学会等名
  Japan Society for International Development, the 33rd Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] What makes Professional Learning Communities (PLC) work in Cambodian Schools?: Lessons from Japanese Professional Development Models2021
- 著者名/発表者名
  Ogisu, Takayo
- 学会等名
  Japan Society for International Development, the 32nd Annual Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] What makes Professional Learning Communities (PLC) work in Cambodian schools?: Lessons from Japanese Professional Development Models2021
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  JASID
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13896
[学会発表] カンボジアの学校に行けない子どもたち2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  課題研究Ⅱ『学校に行けない子どもたち(OOSCY)とは：アセアン諸国における就学阻害要因と教育協力ネットワークの展開』、第57回日本比較教育学会大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] 独立後カンボジアにおける教授法の脱植民地化の試み：チェット・チェムの指導書に着目して2021
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  日本比較教育学会第57回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02580
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築2019
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  第78回日本教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] 比較諸学の対話-これからの比較教育学を考える(5)-2019
- 著者名/発表者名
  関口洋平、荻巣崇世、橋本憲之、内田直義
- 学会等名
  日本比較教育学会第55回大会ラウンドテーブル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構2019
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  第78回日本教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[学会発表] 「比較諸学の対話-これからの比較教育学を考える(5)-」日本比較教育学会第55回大会ラウンドテーブル、東京、2019年6月荻巣崇世「授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築」2019
- 著者名/発表者名
  関口洋平、荻巣崇世、橋本憲之、内田直義，
- 学会等名
  第78回日本教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[学会発表] 比較諸学の対話-これからの比較教2019
- 著者名/発表者名
  関口洋平，荻巣崇世，橋本憲之，内田直義
- 学会等名
  日本比較教育学会第55回大会ラウンドテーブル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18623
[学会発表] 「授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築」2019
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  78回日本教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02394
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築2019
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  第78回日本教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[学会発表] 比較諸学の対話-これからの比較教育学を考える(5)2019
- 著者名/発表者名
  関口洋平、荻巣崇世、橋本憲之、内田直義
- 学会等名
  日本比較教育学会第55回大会ラウンドテーブル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[学会発表] Panel Session; How Does ASEAN Integration Affect Basic Education in the Greater Mekong Subregion?2018
- 著者名/発表者名
  Minoru Morishita, Koro Suzuki, Miki Inui, Saori Hagai, Sunate Kampeeraparb, Takayo Ogisu, Thidawan Unkong, Toshifumi Hirata
- 学会等名
  The 11th Biennial Conference of Comparative Education Society of Asia
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H05199
[学会発表] 大メコン圏諸国の基礎教育におけるASEAN統合のインパクトに関する比較研究2018
- 著者名/発表者名
  森下　稔・カンピラパーブ　スネート・鈴木　康郎・楠山　研・石村　雅雄・乾　美紀・羽谷　沙織・荻巣　崇世・平田　利文
- 学会等名
  日本比較教育学会第54回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H03659
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクスースイス・インドネシア・フィリピンにおける事例研究2018
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  日本比較教育学会第54回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] How does ASEAN integration affect basic education in the Greater Mekong Subregion?: A Case of Cambodia2018
- 著者名/発表者名
  Saori Hagai and Takayo Ogisu
- 学会等名
  The 11th Biennial Comparative Education Society of Asia Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H03659
[学会発表] Possibilities of Teacher Professional Development through Cross-cultural Learning in SLC Network2017
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  International Conference on School as Learning Community
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] The Global Expansion of Lesson Study and Its Impact on Jugyo-Kenkyu2017
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  American Education Research Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] Theorizing Traveling Reforms Global circulation of “the Japanese lesson study model”2017
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  Comparative and International Education Society
- 発表場所
  Sheraton Atlanta
- 年月日
  2017-03-05
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] 「ボーダー」に生きる人々の教育戦略：在カンボジア・ベトナム系住民と学校2017
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  日本比較教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02737
[学会発表] Theorizing Teacher Learningthrough Collaboration2016
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  4th International Conference of School as Learning community
- 発表場所
  北京師範大学
- 年月日
  2016-10-28
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] The Global Circulation of Lesson Study and Its Impact on the Japanese DiscourseMeta Analysis of Japanese Literature on Lesson Study2016
- 著者名/発表者名
  Takayo Ogisu
- 学会等名
  World Association for Lesson Study
- 発表場所
  University of Exeter
- 年月日
  2016-09-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス～先行研究のマッピングの結果を中心に～2016
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  日本比較教育学会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2016-06-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382
[学会発表] 授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：言説分析を中心に2015
- 著者名/発表者名
  荻巣崇世
- 学会等名
  第51回日本比較教育学会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2015-06-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17382

1. 乾美紀 (10379224)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
2. 森下稔 (60300498)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 楠山研 (20452328)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
4. 石村雅雄 (80193358)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 羽谷沙織 (10576151)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 鈴木康郎 (10344847)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
7. S Kampeeraparb (90362219)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 鴨川明子 (40386545)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
9. 中矢礼美 (70335694)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 北村友人 (30362221)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
11. 石井香世子 (50367679)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. ベーシュウキー (00631251)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 野田真里 (90334995)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 川口純 (90733329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
15. 酒井千絵 (30510680)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 陳天璽 (40370142)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 岩井美佐紀 (80316819)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 工藤正子 (80447458)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 横田祥子 (80709535)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 床呂郁哉 (90272476)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 平田利文 (20173239)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 廣里恭史 (40262927)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 芦田明美 (30749164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
24. 牧貴愛 (80610906)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 興津妙子 (20772784)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 丸山英樹 (10353377)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 松本麻人 (10727168)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 劉靖 (60747864)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 山崎直也 (10404857)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 渡邊あや (60449105)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 鈴木賀映子 (60618221)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
32. 市川桂 (60754546)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 南部広孝 (70301306)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 佐藤学 (70135424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 秋田喜代美 (00242107)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 草なぎ佳奈子 (00777873)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 鈴木悠太 (20725246)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 北田佳子 (60574415)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 森田智幸 (70634236)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. NO Fata

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
41. HEUANGKEO Souphany

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. UNKONG Thidawan

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
43. TRINH Quoc Lap

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. KAMPEERAPARB S

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 5件

荻巣 崇世 ogisu takayo

研究課題

研究成果

共同研究者

カンボジアにおける教員養成の高度化のインパクト：教師の意識と実践の形成に着目して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

カンボジアにおける教員養成の高度化のインパクト：教職への意識形成に着目して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

授業研究の国際的な伝播と循環のポリティクス：教育借用理論の再構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] SDGs時代にみる教育の普遍化と格差――各国の事例と国際比較から読み解く2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] “Equity, Quality, Post-Neoliberalism, and the Knowledge Society of the Future” International Handbook on Education Development in Asia-Pacific2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] ASEAN 諸国の学校に行けない子どもたち2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

荻巣崇世 ogisu takayo

[図書] 「国際誌に投稿する」森下稔、鴨川明子、市川桂編著『比較教育学のアカデミック・キャリア：比較教育学を学ぶ人の多様な生き方・働き方』2021