高木啓 Takaki Akira

研究者番号	90379868
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 千葉大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2025年度: 千葉大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分10020:教育心理学関連 / 小区分09070:教育工学関連 / スポーツ科学 / 科学教育 / 教育学 / 科学教育
キーワード	研究代表者教育方法学 / 授業準備 / 授業づくり / 指導力 / ＩＣＴ活用 / 教員養成研究代表者以外教員養成 / 質問生成 / 問い / 探究学習 … もっと見る / 探究的な学習 / 科学教育 / 学校の自立性 / 創造性 / 多様性 / スタンダード / 質保証 / 授業開発 / 総合的な学習 / 担任教員 / 保健授業 / ICT活用 / 担任教諭 / 保健教育 / GIGAスクール / ICT教育 / 一般（担任）教諭 / 養護教諭 / 附属学校 / 教職大学院 / コミュニケーションスキル / 事故 / 教科教員養成 / 共通理解 / 情報伝達 / 養成の溝 / チーム学校 / 事故発生に伴うコミュニケーション / 教科（担任）教員養成 / 養護教諭養成 / 批判的思考 / 生徒 / 児童 / 質問 / 疑問 / 質問力 / 授業規律 / 心理的安全性 / コンピテンシー / 資質能力 / ポスト資質・能力 / 日独国際共同研究 / 公教育 / ポスト資質能力 / 小学校 / 国語教育 / 教材生成システム / 語彙学習 / 小学校国語 / 類義語 / 語彙指導 / 形態素解析 / 地域 / 都市開発 / 東京オリンピック・パラリンピック / 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会 / スポーツ / 都市社会学 / スポーツ社会学 / スポーツ・メガイベント / レガシー / 長野オリンピック / 東京オリンピック / グローバリザション / STEM教育 / グローバリゼーション / グローバル化 / 国際協力 / リカレント教育 / 教育方法改革 / 学力向上政策 / PISA / ドイツ / ラボon theデスク / ラボ on the デスク / 出るくい人材 / ラボon the デスク / 人材養成 / 理系人材 / 出る杭人材 / アジア / PDL / 才能支援隠す

教育の質保証と多様性・革新性・創造性の展開を可能にする基準開発と運用システム
- 研究代表者
  
  高橋英児
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  山梨大学
日常的な授業準備過程の多様性の解明による持続可能な授業づくり支援に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  高木啓
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  千葉大学
「探究的な学習」の指導ができる小中学校教員の養成方法の開発と効果検証
- 研究代表者
  
  小山義徳
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  千葉大学
小中学校における「児童生徒の疑問に基づいた授業」の開発
- 研究代表者
  
  小山義徳
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  千葉大学
ICTでのSociety5.0対応チーム学校の実効化：担任と養護教諭の「溝」解決
- 研究代表者
  
  野村純
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  千葉大学
教員養成における授業実践コンピテンシーと教育学コンテンツの結合研究代表者
- 研究代表者
  
  高木啓
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  千葉大学
形態素解析を用いた小学生向け語彙学習教材生成システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  藤川大祐
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  千葉大学
ポスト資質能力の公教育のあり方に関する日独国際共同研究
- 研究代表者
  
  久田敏彦
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  大阪青山大学
東京オリンピックが生み出す遺産に関する社会学的研究
- 研究代表者
  
  石坂友司
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  スポーツ科学
- 研究機関
  奈良女子大学
ASEAN共生時代の科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発と評価
- 研究代表者
  
  藤田剛志
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  千葉大学
PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革
- 研究代表者
  
  久田敏彦
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大阪青山大学
「ラボｏｎ　ｔｈｅデスク」に基づく東アジア普及型早期才能支援プログラムの開発
- 研究代表者
  
  野村純
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  千葉大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2013 2012

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育の方法と技術2019
- 著者名/発表者名
  高木啓
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623085057
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01721
[図書] 「遺産」としての「一校一国運動」、『〈オリンピックの遺産〉の社会学』2013
- 著者名/発表者名
  石坂友司・松林秀樹編著（筆者：高木啓）
- 総ページ数
  198
- 出版者
  青弓社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265
[図書] 新しい学びの評価と授業づくり2012
- 著者名/発表者名
  山下正俊, 湯浅恭正編著(高木啓)
- 総ページ数
  187
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265
[雑誌論文] ＩＣＴ活用に関わる指導力の変遷と今日的課題－教育方法学テキストの分析－2022
- 著者名/発表者名
  樋口裕介、高木啓、熊井将太、吉田茂孝、北川剛司、山岸知幸
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要
  
  巻: 71 ページ: 145-163
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02724
[雑誌論文] 教育方法学テキストの比較分析－コンテンツとコンピテンシーとの関係－2021
- 著者名/発表者名
  高木啓、吉田茂孝、樋口裕介、北川剛司、熊井将太、山岸知幸
- 雑誌名
  
  教育学研究紀要
  
  巻: 66 ページ: 263-273
- NAID
  40022563038
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02724
[雑誌論文] 「見方・考え方」の広がりと深まり2019
- 著者名/発表者名
  高木啓
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 1219 ページ: 18-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[雑誌論文] 「見方・考え方」の広がりと深まり2019
- 著者名/発表者名
  高木啓
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 1219 ページ: 18-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01721
[雑誌論文] アクティブ・ラーニングを主体とする海外教育インターンシッププログラムの開発と評価―千葉大学ツインクルプログラム受講者の授業観の分析―2017
- 著者名/発表者名
  野村純, 吉田恭子, 山野芳昭, 山下修一, 鶴岡義彦, 藤田剛志, 小宮山伴与志, 大嶌竜午, アシャディアントサプト, 馬場智子, 飯塚正明, 板倉嘉哉, 加藤徹也, 木下龍, 下永田修二, 白川健, 杉田克生, 高木啓, 辻耕治, 林英子, ホーンベヴァリー,大和政秀, 米田千恵
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 41 ページ: 141-149
- NAID
  130005775734
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[雑誌論文] 科学教育活動をベースとした海外教員インターンシップが学生にもたらす影響の分析2016
- 著者名/発表者名
  吉田恭子、野村純、山野芳昭、大嶌竜午、サプト・アシャディアント、馬場智子、山田響子、飯塚正明、板倉嘉哉、加藤哲也、木下龍、小宮山伴与志、下永田修二、白川健、杉田克生、高木啓、辻耕治、鶴岡義彦、中澤潤、林英子、藤田剛志、ベヴァリー・ホーン、山下修一、大和政秀、米田千恵
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  巻: ６４ページ: 97-102
- NAID
  130007430603
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[雑誌論文] ドイツにおける学力向上プログラムに関する一考察－‘SINUS an Grundschulen’を例にして－2015
- 著者名/発表者名
  高木啓
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部紀要
  
  巻: 63 ページ: 175-179
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265
[雑誌論文] 経済学概念に基づいた意思決定の合理化を図る中学校社会科授業2013
- 著者名/発表者名
  金澤駿、高木啓
- 雑誌名
  
  関東学園大学紀要
  
  巻: 21 ページ: 39-62
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265
[雑誌論文] 教科学習への動機づけを意図した総合的な学習2013
- 著者名/発表者名
  橋本啓紀、高木啓
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  巻: 61 ページ: 155-162
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265
[学会発表] 「問い生成の認知・環境モデル」の検証2022
- 著者名/発表者名
  小山義徳, 佐藤達也, 安部朋世, 道田泰司, 藤川大祐, 桐島俊, 生田淳一, 高木啓
- 学会等名
  日本教育工学会 2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03359
[学会発表] 生徒の心理的安全性と問いの生成の関係の検討 ―失敗が許された中学校技術科の木工の授業おける探究的な学習2022
- 著者名/発表者名
  小山義徳、桐島俊、田邊純、道田泰司、藤川大祐、生田淳一、高木啓、安部朋世
- 学会等名
  日本教育心理学会第64回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03359
[学会発表] 児童の疑問に対する意識と疑問生成に関する調査2021
- 著者名/発表者名
  小山義徳, 安部朋世, 高木啓, 藤川大祐, 桐島俊, 道田泰司
- 学会等名
  日本教育心理学会第63回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03359
[学会発表] 形態素解析利用語彙学習教材生成システムを活用した中学校国語科授業の試み2021
- 著者名/発表者名
  藤川大祐、大澤由紀、大木圭、安部朋世、高木啓、小山義徳
- 学会等名
  日本教育工学会 2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03078
[学会発表] 形態素解析を用いた小学生向け語彙学習教材生成システムの開発2020
- 著者名/発表者名
  藤川大祐，大木圭，安部朋世，高木啓，小山義徳
- 学会等名
  日本教育工学会 2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03078
[学会発表] 教育方法学テキストの比較分析－コンテンツとコンピテンシーとの関係－2020
- 著者名/発表者名
  高木啓、吉田茂孝、樋口裕介、北川剛司、熊井将太、山岸知幸
- 学会等名
  中国四国教育学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02724
[学会発表] 形態素解析を用いた小学生向け語彙学習教材生成システム開発の構想2019
- 著者名/発表者名
  藤川大祐，大木圭，安部朋世，高木啓，小山義徳
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03078
[学会発表] ASEAN留学生受け入れプログラムにおける科学・教育コンテンツの評価2018
- 著者名/発表者名
  芳賀瑞希, 野村純，藤田剛志，加藤徹也，山下修一，飯塚正明，大嶌竜午，高木啓，辻耕治，林英子，大和政秀，米田千恵
- 学会等名
  科学教育学会第42回年次集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[学会発表] ASEAN共生時代の科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発2015
- 著者名/発表者名
  藤田剛志、山野芳昭、鶴岡義彦、中澤潤、飯塚正明、加藤徹也、山下修一、林英子、ホーン・ベヴァリー、米田千恵、木下龍、高木啓、野村純
- 学会等名
  日本科学教育学会
- 発表場所
  山形大学(山形県山形市)
- 年月日
  2015-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[学会発表] 科学教育活動をベースとした海外教員インターンシップが学生にもたらす影響の分析2015
- 著者名/発表者名
  吉田恭子、野村純、山野芳昭、大嶌竜午、サプト・アシャディアント、馬場智子、山田響子、飯塚正明、板倉嘉哉、加藤哲也、木下龍、小宮山伴与志、下永田修二、白川健、杉田克生、高木啓、辻耕治、鶴岡義彦、中澤潤、林英子、藤田剛志、ベヴァリー・ホーン、山下修一、大和政秀、米田千恵
- 学会等名
  日本科学教育学会
- 発表場所
  山形大学(山形県山形市）
- 年月日
  2015-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H01768
[学会発表] ラボon theデスクに基づく出る杭人材養成2012
- 著者名/発表者名
  野村純、木下龍、高木啓
- 学会等名
  2012年中日創新人材培養検討会
- 発表場所
  北京師範大学(中国)
- 年月日
  2012-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300265

1. 樋口裕介 (80587650)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 3件
2. 熊井将太 (30634381)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
3. 吉田茂孝 (60462074)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
4. 野村純 (30252886)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
5. 藤川大祐 (50288429)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
6. 高橋英児 (40324173)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 安部朋世 (00341967)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
8. 小山義徳 (90546988)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
9. 加藤徹也 (00224519)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
10. 山下修一 (10272296)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
11. 木下龍 (10586217)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
12. 久田敏彦 (70135763)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 中山あおい (00343260)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 清永修全 (00609654)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 大村眞依子 (60535285)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 藤井啓之 (70253044)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 吉田成章 (70514313)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 辻野けんま (80590364)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 土田雄一 (10400805)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 北川剛司 (80710441)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
21. 道田泰司 (40209797)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
22. 東崎健一 (30102031)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 藤田剛志 (90209057)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
24. 石坂友司 (10375462)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 大嶌竜午 (40700414)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
26. ホーンベバリー (80595786)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 山野芳昭 (90134791)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
28. 飯塚正明 (40396669)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
29. 林英子 (40218590)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
30. 米田千惠 (20361404)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 中澤潤 (40127676)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
32. 鶴岡義彦 (80172063)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
33. 松林秀樹 (20453417)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 山岸知幸 (60304375)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
35. 樋口咲子 (00431734)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 鈴木隆司 (30375597)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 生田淳一 (70412450)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 宮原順寛 (10326481)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 青木孝政

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 粟谷泰知

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 橋野未絵

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 石井知愛子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. ホーンべヴァリー

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 4件
44. 米田千恵

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 5件

高木 啓 Takaki Akira

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日常的な授業準備過程の多様性の解明による持続可能な授業づくり支援に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教員養成における授業実践コンピテンシーと教育学コンテンツの結合研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育の方法と技術2019

著者名/発表者名

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「遺産」としての「一校一国運動」、『〈オリンピックの遺産〉の社会学』2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新しい学びの評価と授業づくり2012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

高木啓 Takaki Akira

[学会発表] 生徒の心理的安全性と問いの生成の関係の検討 ―失敗が許された中学校技術科の木工の授業おける探究的な学習2022