河野麻沙美 Kawano Masami

研究者番号	00539520
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2024年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2017年度: 上越教育大学, 学校教育研究科, 准教授 2016年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 講師 2016年度: 上越教育大学, 学校教育研究科, 講師 2013年度 – 2015年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師 … もっと見る 2012年度: 東京大学, 大気海洋研究所, 講師 2010年度 – 2011年度: 東京大学, 大気海洋研究所, 特任講師 2009年度: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 助教隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野研究代表者以外教育心理学 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 小区分10020:教育心理学関連 / 小区分09070:教育工学関連 / 教育工学 / 教育学
キーワード	研究代表者授業研究 / 授業デザイン / 校内研修 / 学校文化 / アクションリサーチ / 学校教育 / 教師研究 / 教員研修 / 現職教育 / 学習生態学 … もっと見る / 主体性評価 / ふりかえり / 主体的に学習に取り組む態度 / 自己調整学習 / 学習者支援 / 教師支援 / 学習評価 / 主体性 / 教育用ダッシュボード / 文化化過程 / レッスンスタディ / 専門性開発 / 教師の学習変化 / 教師の学習 / 教師の力量形成 / 学校経営 / 教師の学習文化 / 勤務態様 / 教師教育 / 談話分析 / 教育方法学 / 算数科 / 教師の知識 / 授業過程 / 教授学習過程 / 算数教育 / 教師の専門性 … もっと見る研究代表者以外学級規模 / 教育系心理学 / 学習評価 / 学習科学 / 教師教育 / 科学関連情報評価能力 / 科学教育 / GAMLSS / 理科 / 小学校 / パネルデータ / 授業観察 / クラスサイズ / 知識構築型学習 / 一人一台端末時代 / 知識創造型学習 / 実験 / 授業研究 / フィードバック / 机間指導 / 実験研究 / 個別指導 / 課題従事行動 / 学習指導 / パネル調査 / 形成的評価 / 学力 / イノベーティブな教育の理論と方法 / シティズンシップ / 公共性 / 市民性 / レリバンス / イノベーション / 学力論 / カリキュラム論隠す

高度情報化社会に必要な科学関連情報評価能力の育成を促進する教師教育プログラム開発
- 研究代表者
  
  山口悦司
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  神戸大学
「学び続ける教師」の学習生態学：日本の教師はどこで学びえるのか研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  上越教育大学
クラスサイズが児童生徒の学力に影響を与える過程に関する授業観察パネル調査研究
- 研究代表者
  
  山森光陽
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  日本大学
   国立教育政策研究所
「主体的に学習に取り組む態度」の育成と評価のための教育用ダッシュボードの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  上越教育大学
一人一台端末時代の知識創造型学習実践の設計と評価
- 研究代表者
  
  大島純
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  静岡大学
教師の学習文化と授業デザインの変容に着目した授業研究の文化化過程の検討研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学
学習科学を応用したイノベーティブな教育の理論と方法に関する国際調査研究
- 研究代表者
  
  山口悦司
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  神戸大学
学級規模が授業中のフィードバックに及ぼす影響の即時的かつ継続的計測による実験研究
- 研究代表者
  
  山森光陽
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
教師の力量形成を促す「授業研究」の構造と学校文化の検討研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学
学級規模と指導・評価方法等が児童生徒の学力の経年変化に与える影響に関する研究
- 研究代表者
  
  山森光陽
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  国立教育政策研究所
社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションの理論的・実践的研究
- 研究代表者
  
  小玉重夫
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
算数授業のデザインプロセスと実践化の検討：アクションリサーチからのアプローチ研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学
   東京大学
算数科の教授学習に焦点化した教師の専門性:教師の児童認知と意思決定に着目して研究代表者
- 研究代表者
  
  河野麻沙美
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2010
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学

すべて 2020 2017 2016 2015 2013 2011 2010 2009 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 「授業研究」を実践可能にする文化と社会－「授業研究」とは何か－2020
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 40 ページ: 45-56
- NAID
  120006884221
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02662
[雑誌論文] 「授業研究」を実践可能にする文化と社会―オランダにおける教職員文化の制度的背景―2020
- 著者名/発表者名
  辻村貴洋 ,河野麻沙美
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 40 ページ: 67-76
- NAID
  120006884223
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02662
[雑誌論文] 「授業研究」を実践可能にする文化と社会―1970年代以降の「地域社会と学校」論の分析―2020
- 著者名/発表者名
  荻野亮吾 ,河野麻沙美
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 40 ページ: 57-66
- NAID
  120006884222
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02662
[雑誌論文] 「授業研究」の導入過程とその葛藤:インドネシアにおけるアクションリサーチからの検討2017
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 36(2) ページ: 73-84
- NAID
  120005845157
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780435
[雑誌論文] 諸外国における学習科学を応用した教師教育プログラム（1）：ミルズ大学とフロリダ大学の事例2017
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美・山口悦司
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: JSET17-3 ページ: 165-168
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05635
[雑誌論文] 「授業研究」の導入過程と葛藤2016
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 36
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780435
[雑誌論文] 教授学習過程研究における論文化の方法と課題－音声・映像データからの分析と記述－2013
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  質的心理学フォーラム
  
  巻: ４
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730729
[雑誌論文] 算数教科書の比較研究-教授・学習の志向性の差異に着目して-2011
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  東京大学学校教育高度化センター平成22年度年報
  
  ページ: 97-108
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[雑誌論文] リテラシー概念とリテラシー形成方法の探究-PISA調査と教科書の心理学的分析を通じてー2011
- 著者名/発表者名
  藤村宣之, 河野麻沙美
- 雑誌名
  
  「学校における新たなカリキュラムの形成」研究プロジェクト平成22年度報告書
  
  ページ: 189-196
- NAID
  120006910207
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[雑誌論文] リテラシー概念とリテラシー形成方法の探究-PISA調査と教科書の心理学的分析を通じて-2011
- 著者名/発表者名
  藤村宣之, 河野麻沙美
- 雑誌名
  
  「学校における新たなカリキュラムの形成」研究プロジェクト平成22年度報告書
  
  ページ: 189-196
- NAID
  120006910207
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[雑誌論文] 算数教科書の比較研究-学習過程に関するメタディスコースに着目して-2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  教科書フォーラム
  
  巻: 7 ページ: 16-31
- NAID
  40017262914
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[雑誌論文] 算数教科書の比較研究-学習過程に関するメタディスコースに着目して-2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 雑誌名
  
  教科書フォーラム(中央教育研究所) No.7
  
  ページ: 16-31
- NAID
  40017262914
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] LS East West East; what the UK discovered about school improvement and teacher learning in Lesson Study and how this is now informing Lesson Study research in Japan.2016
- 著者名/発表者名
  Masami Kawano
- 学会等名
  World Association of Lesson Studies
- 発表場所
  University of Exeter
- 年月日
  2016-09-02
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780435
[学会発表] 学級規模と形成的評価の実施が学力の変化に与える影響：小学校第4学年から第6学年の社会科を対象として2016
- 著者名/発表者名
  山森光陽，磯田貴道，大内善広，河野麻沙美，篠ヶ谷圭太，出口毅，寺本貴啓, 徳岡大，中本敬子，萩原康仁，松宮功
- 学会等名
  日本教育心理学会第58回総会
- 発表場所
  サンポート高松
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285189
[学会発表] Case Study of collaborative planning of a math lesson in Japan:focusing on how they reach agreement of lesson plan.2015
- 著者名/発表者名
  Masami Kawano
- 学会等名
  WALS (World Association of Lesson Studies) International Conference 2015
- 発表場所
  Khon Kaen University, Thailand
- 年月日
  2015-11-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780435
[学会発表] Diagrams as the mediation of the collaborative learning in math lessons2011
- 著者名/発表者名
  Masami Kawano
- 学会等名
  The world association of Lesson Studies International Conference 2011
- 発表場所
  東京大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730729
[学会発表] 算数科の教授学習に焦点化した教師の専門性2011
- 著者名/発表者名
  河野鹿沙美
- 学会等名
  日本教育心理学会第53回総会
- 発表場所
  北翔大学(口頭発表)
- 年月日
  2011-07-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 算数科教科書の比較研究:教授・学習における志向性の文化的差異に着目して2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本カリキュラム学会大会
- 発表場所
  佐賀大学(口頭発表)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 算数科教科書のメタディスコース分析-日本・シンガポール・香港の比較研究からの示唆-2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本教育心理学会第52回総会
- 発表場所
  早稲田大学(口頭発表)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 算数科教科書の比較研究:教授・学習における志向性の文化的差異に着目して2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本カリキュラム学会大会
- 発表場所
  佐賀大学
- 年月日
  2010-07-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 算数教科書から捉える教授・学習の志向性一小数乗法単元の比較研究からのアプローチー2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本教育方法学会第46回大会
- 発表場所
  国士舘大学(口頭発表)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 算数科における教科書と教科書認知の比較研究2010
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本教授学習心理学会第6回年会
- 発表場所
  北海学園大学(口頭発表)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] 教科書と授業の比較研究による「学校算数観」の検討:日本とシンガポールにおける算数学習過2009
- 著者名/発表者名
  河野麻沙美
- 学会等名
  日本教育心理学会第51回総会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2009-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830033
[学会発表] Struggles and change through LESSON STUDY JOURNEY
- 著者名/発表者名
  Masami Kawano
- 学会等名
  Annual Conference of World Association of Lesson Study(WALS)
- 発表場所
  インドネシア教育大学（UPI）
- 年月日
  2014-11-25 – 2014-11-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780435

1. 山森光陽 (60370079)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 大内善広 (00454009)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
3. 徳岡大 (80780642)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
4. 中本敬子 (50329033)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
5. 萩原康仁 (30373187)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
6. 山口悦司 (00324898)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
7. 篠ヶ谷圭太 (30645289)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
8. 出口毅 (60241684)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
9. 坂本美紀 (90293729)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 大島純 (70281722)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 望月俊男 (50379468)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 北澤武 (80453033)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 小玉重夫 (40296760)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 秋田喜代美 (00242107)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 大桃敏行 (10201386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 高橋美保 (10549281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 牧野篤 (20252207)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 藤村宣之 (20270861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 本田由紀 (30334262)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 川本隆史 (40137758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 星加良司 (40418645)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 南風原朝和 (50156246)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 両角亜希子 (50376589)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 下山晴彦 (60167450)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 植阪友理 (60610219)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 市川伸一 (70134335)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 白石さや (70288679)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 田中智志 (80265967)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 根本彰 (90172759)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 金森修 (90192541)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 有賀三夏 (40643755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 磯田貴道 (70397909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
33. 岸野麻衣 (80452126)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 寺本貴啓 (50585114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
35. 西村多久磨 (30747738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 前田啓朗 (10335698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 松宮功 (00771198)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
38. 山下絢 (80614205)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 伊藤崇 (20360878)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 今井康雄 (50168499)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 中釜洋子 (40272489)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 稲垣成哲 (70176387)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 益川弘如 (50367661)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 大島律子 (70377729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 村山功 (40210067)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 大浦弘樹 (90466871)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 河崎美保 (70536127)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 辻本悟史 (20539241)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 辻村貴洋 (10546790)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
50. 辻野けんま (80590364)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 堀田龍也 (50247508)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 松澤芳昭 (40517017)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 坂本將暢 (20536487)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 姫野完治 (30359559)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 荻野亮吾 (50609948)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 岡田謙介 (20583793)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 岡田涼 (70581817)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
58. 熊井将太 (30634381)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 澁江学美 (50995214)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
60. 草薙邦広 (60782620)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
61. 鈴木雅之 (00708703)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
62. 中島健一郎 (20587480)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
63. 山田剛史 (10334252)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
64. 増本康平 (20402985)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
65. 木村哲也 (60533528)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
66. 佐藤幸治 (20584022)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
67. LASSILA ERKKI・TAPIO (70945360)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

河野 麻沙美 Kawano Masami

研究課題

研究成果

共同研究者

高度情報化社会に必要な科学関連情報評価能力の育成を促進する教師教育プログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「学び続ける教師」の学習生態学：日本の教師はどこで学びえるのか研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

クラスサイズが児童生徒の学力に影響を与える過程に関する授業観察パネル調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「主体的に学習に取り組む態度」の育成と評価のための教育用ダッシュボードの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

一人一台端末時代の知識創造型学習実践の設計と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教師の学習文化と授業デザインの変容に着目した授業研究の文化化過程の検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学習科学を応用したイノベーティブな教育の理論と方法に関する国際調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学級規模が授業中のフィードバックに及ぼす影響の即時的かつ継続的計測による実験研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教師の力量形成を促す「授業研究」の構造と学校文化の検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学級規模と指導・評価方法等が児童生徒の学力の経年変化に与える影響に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションの理論的・実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数授業のデザインプロセスと実践化の検討：アクションリサーチからのアプローチ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数科の教授学習に焦点化した教師の専門性:教師の児童認知と意思決定に着目して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

河野麻沙美 Kawano Masami