市川 伸一  ICHIKAWA Shinichi

植阪友理・柴里実・市川伸一

156

東京大学

Uesaka, Y., Ichikawa, S., Fukaya, T.

Routledge

Uesaka, Y., Fukaya, T., & Ichikawa, S.

170

Routledge

113866846X

Uesaka, Y., Fukaya, T., & Ichikawa, S.

170

Routledge

113866846X

Ichikawa, S., Uesaka, Y., & Manalo, E.（分担執筆）

Routledge

Uesaka, Y., Ichikawa, S., Fukaya, T. （分担執筆）

Routledge

市川伸一 (編)

182

図書文化

4810076962

Seo, M., Wang, M., Ishizaki, T., Uesaka, Y.,and Ichikawa, S., （分担執筆）

Routledge

市川伸一・植阪友理（編著）

199

図書文化社

市川伸一・植阪友理（編著）

199

図書文化社

市川伸一

210

図書文化

篠ヶ谷圭太・深谷達史・市川伸一

11

東京大学

市川伸一

174

図書文化

市川伸一

210

図書文化

市川伸一

8

東京大学大学院教育学研究科

市川伸一

124

岩波書店

市川伸一

124

岩波書店

植阪友理・瀬尾美紀子・市川伸一

5

東京大学

市川伸一（編）

142

新学習指導要領対応　教えて考えさせる授業　中学校版

市川伸一

14

図書文化

植阪友理・鈴木雅之・市川伸一

7

東京大学

植阪友理・鈴木雅之・市川伸一

7

東京大学

市川伸一

142

図書文化

植阪友理・瀬尾美紀子・市川伸一

5

東京大学

市川伸一

14

図書文化

深谷達史・植阪友理・田中瑛津子・篠ヶ谷圭太・西尾信一・市川伸一

教育心理学研究

巻: 64 号: 1 ページ: 88-104

0021-5015, 2186-3075

2018-04-01

日本語

査読あり / オープンアクセスとしている

深谷 達史、植阪 友理、太田 裕子、小泉 一弘、市川 伸一

教育心理学研究

巻: 65 号: 4 ページ: 512-525

0021-5015, 2186-3075

2018-02-21

日本語

査読あり / オープンアクセスとしている

KAKENHI-PROJECT-15H01976, KAKENHI-PROJECT-15K13126

市川伸一

新教育課程ライブラリ

巻: 3 ページ: 34-37

西村 多久磨 , 瀬尾 美紀子 , 植阪 友理 , マナロ エマニュエル , 田中 瑛津子 , 市川 伸一

教育心理学研究

巻: 65 ページ: 197-210

査読あり / オープンアクセスとしている

田中瑛津子、市川伸一

心理学評論

巻: 60 ページ: 203-215

査読あり

市川伸一

月刊教職研修

巻: 2017-3 ページ: 16-21

Ichikawa, S., Uesaka, Y., & Manalo, E.

In E. Manalo, Y. Uesaka, & C. A. Chinn (Eds.) Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies. Routledge.

巻: - ページ: 195-210

査読あり

西村多久磨・瀬尾美紀子・植阪友理・田中瑛津子・Emmanuel Manalo・市川伸一

学業場面における失敗観尺度の作成

巻: in press

謝辞記載あり / 査読あり / オープンアクセスとしている

市川伸一

初等教育資料4月号

巻: - ページ: 20-23

市川伸一

モチベーション研究

巻: 6 ページ: 83-96

鈴木雅之・市川伸一

日心

巻: 87 号: 2 ページ: 191-197

0021-5236, 1884-1082

日本語

査読あり / オープンアクセスとしている / 謝辞記載あり

市川伸一

教育研究（初等教育研究会）4月号

巻: - ページ: 18-21

Fukaya, T., Uesaka, Y., Tanaka, E., Shinogaya, K., Nishio, S., & Ichikawa, S.

Japanese Journal of Educational Psychology

巻: 64 ページ: 88-104

査読あり / オープンアクセスとしている

市川伸一

教育科学国語教育

巻: 2016-11 ページ: 12-15

植阪友理・鈴木雅之・清河幸子・瀬尾美紀子・市川伸一

日本教育工学会論文

巻: 37 ページ: 397-417

査読あり / オープンアクセスとしている

植阪友理・鈴木雅之・清河幸子・瀬尾美紀子・市川伸一

日本教育工学会論文誌

巻: 37 ページ: 397-417

査読あり

植阪友理・鈴木雅之・清河幸子・瀬尾美紀子・市川伸一

日本教育工学会論文

巻: 37 ページ: 397-417

査読あり / オープンアクセスとしている

植阪友理・鈴木雅之・清河幸子・瀬尾美紀子・市川伸一

日本教育工学会論文

巻: 37 ページ: 397-417

査読あり / オープンアクセスとしている

瀬尾美紀子・赤坂康輔・植阪友理・市川伸一

Working Papers

巻: 2 ページ: 29-38

市川伸一

東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報

巻: ２０１３年度号 ページ: 6-12

深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・田中麻紗子・市川伸一

Working Papers

巻: 2 ページ: 52-64

市川伸一

東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報

巻: ２０１３年度号 ページ: 87-88

深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・田中麻紗子・市川伸一

Working Papers

巻: 2 ページ: 52-64

瀬尾美紀子・赤坂康輔・植阪友理・市川伸一

Working Papers

巻: 2 ページ: 29-38

市川伸一

現代教育科学

巻: 0

鈴木雅之・田中瑛津子・村山航・市川伸一

日本教育工学会論文誌 vol.34

ページ: 35-43

査読あり

鈴木雅之・田中瑛津子・村山航・市川伸一

日本教育工学会論文誌

巻: 34 ページ: 35-43

査読あり

市川伸一・南風原朝和・杉澤武俊・瀬尾美紀子・清河幸子・犬塚美輪・村山航・小林寛子・植阪友理・篠ヶ谷圭太

認知科学 vol,16

ページ: 333-347

査読あり

市川伸一, 南風原朝和, (他8名)

認知科学

巻: 16 ページ: 333-347

査読あり

Uesaka, Y., Manalo.E., & Ichikawa,

Learning and Instruction 17

ページ: 322-335

査読あり

Uesaka, Y & Fukaya, T., Ichikawa. S.

The 31st International Congress of Psychology

PACIFICO Yokohama

2016-07-24

国際共著/国際学会である

Uesaka, Y., Fukaya, T., Ichikawa, S.

31st international congress of psychology (ICP2016)

Yokohama

2016-07-24

国際共著/国際学会である

Uesaka, Y., Fukaya, T., Ichikawa, S.

31st international congress of psychology

Yokohama（日本）

2016-07-26

国際共著/国際学会である

Uesaka, Y., Fukaya, T., Ichikawa, S.

The 31st International Congress of Psychology (ICP2016)

PACIFICO Yokohama, Kanagawa, Japan

2016-07-26

国際共著/国際学会である

深谷達史・植阪友理・市川伸一

日本教育心理学会

かがわ国際会議場

2016-10-08

Uesaka, Y & Fukaya, T., Ichikawa. S.

The 31st International Congress of Psychology

Yokohama, Japan

2016-07-24

国際共著/国際学会である

市川伸一

シンポジウム「アクティブラーニングの可能性とその条件―探究的学習の視点から―」

東京大学教育学部附属中等教育学校

2015-03-23

篠ヶ谷圭太・深谷達史・市川伸一

シンポジウム「教授・学習研究への新たな挑戦：理論と実践」

東京大学

2015-03-14

植阪友理・深谷達史・篠ヶ谷圭太・市川伸一

日本教育心理学会

法政大学

市川伸一

東京大学学校教育高度化センター主催国際シンポジウム

東京大学

深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・市川伸一

日本教育心理学会

法政大学

市川伸一

東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー

東京大学

植阪友理・鈴木雅之・市川伸一

日本心理学会第76回大会

専修大学

植阪友理・清河幸子・市川伸一

日本心理学会第74回大会発表論文集pp.775

大阪大学

2010-09-20

植阪友理・清河幸子・市川伸一

日本心理学会第74回大会発表論文集(pp.775)

大阪大学

2010-09-20

市川伸一・鈴木雅之・田中瑛津子・篠ヶ谷圭太・植阪友理

日本教育心理学会第51回総会発表論文集p.655

静岡大学

2009-09-22

市川伸一・鈴木雅之・田中瑛津子・篠ヶ谷圭太・植阪友理

日本教育心理学会第51回総会発表論文集(p.655)

静岡大学

2009-09-22

植阪友理・篠ヶ谷圭太・田中瑛津子・鈴木雅之・市川伸一

日本教育心理学会第51回総会発表論文集(p.656)

静岡大学

2009-09-22

鈴木雅之・田中瑛津子・村山航・市川伸一

日本教育心理学会第51回総会発表論文集(p.477)

静岡大学

2009-09-21

瀬尾 美紀子・篠ケ谷 圭太, 鈴木 淳也・市川 伸一

小・中学校教師の算数・数学学習方略に対する認知-方略の有効性, 指導状況, 生徒の方略使用の関係一

東洋大学

2007-09-20

瀬尾 美紀子・市川 伸一

日本教育心理学会第49回総会

文教大学

2007-09-16

瀬尾美紀子・植阪友理・市川伸一

日本教育心理学会第54回総会　ポスター発表

琉球大学

植阪友理・深谷達史・篠ヶ谷圭太・市川伸一

日本教育心理学会

法政大学

深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・市川伸一

日本教育心理学会

法政大学

Uesaka, Y., Suzuki, M., Wang, M,, & Ichikawa, S.

International Conference of European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI 2015)

Cyprus

2015-08-25 – 2015-08-29

植阪友理・鈴木雅之・市川伸一

日本心理学会第76回総会発表論文集

専修大学

Yuri, Y., Suzuki, M., Wang, M,, & Ichikawa, S.

International Conference of European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI 2015)

Cyprus

2015-08-25 – 2015-08-29

植阪友理・鈴木雅之・市川伸一

日本心理学会第76回総会発表論文集

専修大学