井本佳宏 Imoto Yoshihiro

研究者番号	10451501
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東北大学, 教育学研究科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2024年度: 東北大学, 教育学研究科, 准教授 2017年度: 東北大学, 教育学研究科(研究院), 研究員 2015年度: 東北大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2015年度: 東北大学, 大学院教育学研究科, 准教授 2013年度 – 2014年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授 … もっと見る 2012年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師 2012年度: 上越教育大学, 学校教育研究科, 講師 2011年度: 上越教育大学, 大学院・学校教育研究科, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育社会学研究代表者以外教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 教育社会学
キーワード	研究代表者日独比較 / ゲマインシャフツシューレ / ドイツ / 過疎地域 / 義務教育 / 私立学校 / 公教育 / 上越地方 / イギリス / 学校制度改革 … もっと見る / 国際比較 / 学校統廃合 / 持続可能性 / 地域社会 / 学校 / ギムナジウム / 地域学校 / 連携型総合制学校 / メクレンブルク‐フォアポンメルン州 / 生徒数減少 / 二経路型制度 / 二分岐型制度 / 学校配置計画 / 教育機会 / 終日学校 / 二経路型学校制度 / 二分岐型学校制度 / 中等学校制度改革 / 旧東ドイツ / ポスト単線型学校体系 / 二分岐型中等学校制度 / 社会システム理論 / 中等教育学校 / 分岐型学校体系 … もっと見る研究代表者以外質保証 / ステークホルダー / コンピテンシー / 専門職 / 教員組合 / 給特法 / 専門的付加価値業務 / 職務の特殊性 / 勤務時間管理 / 教員の働き方 / オルタナティブ・プロヴィジョン / 公立通信制高校 / オレゴン州ポートランド / 困難を抱えた若者 / 学校外教育 / 生活・生存保障 / 教育の公共性 / 学習機会の「網の目」 / 社会的包摂 / ガバナンス / 学習機会の網の目 / 不登校 / 通信制高校 / NPOと行政の協働 / 困難を抱える子ども / 利用可能性 / 公私連携 / 公共性 / 困難を抱えた子ども・若者 / オルタナティブ教育 / 働き方改革 / 教育産業 / 専門職性 / 教育専門職 / 教育の専門職性 / 教育政策 / アウトソーシング / 教育学 / 学校経営 / 合意形成 / カリキュラム / 専門職養成 / 専門教育 / 研修システム / 実習隠す

教員の「職務の特殊性」を反映した勤務時間管理の制度モデルに関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  高橋哲
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  大阪大学
過疎地域の義務教育段階における私立学校拡大の日独比較を通じた公教育概念の再検討研究代表者
- 研究代表者
  
  井本佳宏
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  東北大学
学校政策と地域社会の持続可能性に関する国際比較研究－学校の存在意義の再検討研究代表者
- 研究代表者
  
  井本佳宏
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  東北大学
困難を抱えた若者に対する学習機会としてのオルタナティブ教育の国際比較研究
- 研究代表者
  
  後藤武俊
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  東北大学
教育領域における専門業務のアウトソーシングと教育専門職の変容に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  橋本鉱市
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
「日本型」学校経営のモデル開発－「学校経営サロン」の実践と国際研究交流を通じて－
- 研究代表者
  
  辻村貴洋
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学
ドイツ中等教育制度の二分岐型化に伴う学校配置計画の再編過程研究代表者
- 研究代表者
  
  井本佳宏
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  東北大学
専門職養成カリキュラムをめぐるステークホルダーの合意形成に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  橋本鉱市
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
中等教育制度再編に関する日独比較研究によるポスト単線型学校体系モデルの探究研究代表者
- 研究代表者
  
  井本佳宏
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  上越教育大学
日本的な専門職コンピテンシー抽出と質保証システム構築のための横断的分析
- 研究代表者
  
  橋本鉱市
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  東京大学

すべて 2023 2021 2020 2019 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] ドイツの過疎地域における学校供給構造の基礎的把握 ―メクレンブルク‐フォアポンメルン州フォアポンメルン州グライフスヴァルト郡の学校一覧―2023
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  巻: 72(1) ページ: 145-158
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02129
[雑誌論文] 義務教育学校の学校体系上の位置―ドイツ・テューリンゲン州ゲマインシャフツシューレとの比較を手がかりに―2021
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 第28号ページ: 230-232
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01622
[雑誌論文] 法令によって定められるドイツの教員勤務時間と職務2020
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  季刊教育法
  
  巻: 208号ページ: 28-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02661
[雑誌論文] ドイツにおける学校の社会的役割の拡大と多職種連携―モンハイム・アム・ライン市における事例による検討―2020
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  巻: 第69巻第1号ページ: 43-53
- NAID
  130007944734
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02661
[雑誌論文] ドイツにおける学校の社会的役割の拡大と多職種連携―モンハイム・アム・ライン市における事例による検討―2020
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  巻: 第69集第1号ページ: 43-53
- NAID
  130007944734
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01622
[雑誌論文] ドイツ中等学校制度の二経路型化におけるゲマインシャフツシューレの意義－テューリンゲン州の事例による考察－2017
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  学校教育研究
  
  巻: 32 ページ: 92-104
- NAID
  40021465247
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[雑誌論文] ドイツにおける生徒数減少期の中等学校配置政策の課題と特質－メクレンブルク‐フォアポンメルン州の事例からの考察－2017
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  巻: 65(2)
- NAID
  120006329978
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[雑誌論文] イツにおける生徒数減少期の中等学校配置政策の課題と特質－メクレンブルク・フォアポンメルン州の事例からの考察－2017
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  巻: 65(2) ページ: 73-85
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[雑誌論文] “The Recognition of Professional Competencies: focusing on managers of workplaces and faculties of training institutions”2016
- 著者名/発表者名
  Sakata, M., Kobaru, A. and Hashimoto, K.
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Graduate School of Education, The University of Tokyo
  
  巻: Vol. 55 ページ: 101-117
- NAID
  120005763947
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330216
[雑誌論文] 日本とドイツにおける二分岐型中等学校制度に関するシステム論的考察2015
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 34巻ページ: 45-52
- NAID
  120005556320
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[雑誌論文] 単線型学校体系の理念、限界、可能性2015
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 22 ページ: 152-156
- NAID
  130008102810
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[雑誌論文] 学校種の多様化状況における接続の機能2015
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 22 ページ: 32-43
- NAID
  130008103006
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[雑誌論文] 学校体系の再分岐型化指向をどう読むか－システム論的アプローチによる一試論－2013
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 雑誌名
  
  教育経営研究
  
  巻: 19 ページ: 54-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[雑誌論文] 大学における看護師養成カリキュラムの類型モデル2013
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 32 ページ: 45-57
- NAID
  120005265681
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330216
[雑誌論文] 旧東ドイツ地域における二分岐型中等学校制度の動向－ザクセン州およびメクレンブルク‐フォアポンメルン州の事例からの検討－2013
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 20 ページ: 152-166
- NAID
  130007946141
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[雑誌論文] 外国人看護師の受入れが看護師の質保証にもたらすもの2012
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  日本的な専門職コンピテンシー抽出と質保証システム構築のための横断的分析(最終報告)
  
  ページ: 41-44
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21653089
[雑誌論文] 看護師養成の大学化の進展とその課題2011
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 第30号ページ: 19-28
- NAID
  110008712553
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21653089
[学会発表] ドイツの過疎地における義務教育段階の私立学校の設置・存続を支える法制度的基盤 ―メクレンブルク・フォアポンメルン州の事例―2023
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会第30回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02129
[学会発表] 再統一後の旧東ドイツ地域における私立学校の拡大とその意義―メクレンブルク‐フォアポンメルン州の事例からの検討―2020
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育行政学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01622
[学会発表] 義務教育学校の学校体系上の位置―ドイツ・テューリンゲン州ゲマインシャフツシューレとの比較を手がかりに―2020
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会課題別セッション（義務教育）―教育制度としての「義務教育学校」の検証―
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01622
[学会発表] SDGs時代における学校政策と地域社会2019
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01622
[学会発表] ドイツにおける不登校生徒に対するオルタナティブな教育の機会提供2019
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育学会第78回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[学会発表] Diving into a Reality of School Management in Japan : Based on not Political Discourse but Grass-Rooted Dialogue2017
- 著者名/発表者名
  Hiroki Suematsu,Kemma Tsujino,Nozomu Takahashi,Takahiro Tsujimura,Tomoko Ando,Yoshihiro Imoto
- 学会等名
  schulleitungssymposium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13520
[学会発表] ドイツにおけるゲマインシャフツシューレ創設による中等学校制度改革の実態－テューリンゲン州およびザールラント州の事例－2017
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  東北教育学会第７４回大会
- 発表場所
  東北大学（宮城県仙台市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[学会発表] Grass-Roots Movement of School Leadership Development in Japan : The Challenge of Dialogue between Headteachers and Researchers2016
- 著者名/発表者名
  末松裕基・辻村貴洋・辻野けんま・井本佳宏
- 学会等名
  日米教員養成協議会（JUSTEC）
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2016-11-05
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13520
[学会発表] ドイツ・メクレンブルク‐フォアポンメルン州における中等学校供給網整備の課題と特質2016
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  東北教育学会第73回大会
- 発表場所
  東北福祉大学
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[学会発表] Grass-Roots Movement of School Leadership Development in Japan: The Challenge of Dialogue between Headteachers and Researchers2016
- 著者名/発表者名
  Hiroki SUEMATSU, Takahiro TSUJIMURA, Kemma TSUJINO, Yoshihiro IMOTO
- 学会等名
  Japan-U.S. Teacher Education Consortium, 28th Annual JUSTEC Conference
- 発表場所
  愛媛大学（愛媛県松山市）
- 年月日
  2016-11-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[学会発表] “Principals and Teachers are Travelers; Local Communities are the Owners of Schools” -An Ideal Model of Public Elementary School Management in Japan-2015
- 著者名/発表者名
  Yoshihiro IMOTO, Keiichi KOBAYASHI, Kemma TSUJINO, Mieko YAMAZAKI, Takahiro TSUJIMURA, Tomoko ANDO
- 学会等名
  Bildungs- und Schulleitungs- symposium 2015
- 発表場所
  Pädagogische Hochschule Zug, Switzerland
- 年月日
  2015-09-02
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17380
[学会発表] 単線型学校体系の理念、限界、可能性2014
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会第22回大会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[学会発表] 日本とドイツ（旧東ドイツ地域）における二分岐型中等学校制度に関するシステム論的考察
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 学会等名
  東北教育学会第71回大会
- 発表場所
  東北大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[学会発表] 学校体系の再分岐型化指向をどう読むか－システム論的アプローチによる一試論
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  上越教育経営研究会
- 発表場所
  上越教育大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[学会発表] ドイツ・テューリンゲン州における地域社会学校創設の経緯と意義
- 著者名/発表者名
  井本　佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会第21回大会
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699
[学会発表] 旧東ドイツ地域における中等学校改革の動向
- 著者名/発表者名
  井本佳宏
- 学会等名
  日本教育制度学会
- 発表場所
  岡山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730699

1. 高橋哲 (10511884)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
2. 丸山和昭 (20582886)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
3. 高橋望 (10646920)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
4. 橋本鉱市 (40260509)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
5. 小島佐恵子 (40434196)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 白旗希実子 (10735658)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 辻村貴洋 (10546790)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
8. 鈴木道子 (10269251)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 稲永由紀 (80315027)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 二宮祐 (20511968)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 石井美和 (90713206)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 後藤武俊 (50451498)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 辻野けんま (80590364)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
14. 末松裕基 (10451692)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
15. 小山治 (50621562)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 田中正弘 (30423362)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 佐藤仁 (30432701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 安藤知子 (70303196)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 村澤昌崇 (00284224)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 日下田岳史 (30734454)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 谷村英洋 (50614632)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 荒井英治郎 (60548006)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 保田直美 (00751794)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 勝野正章 (10285512)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 金井徹 (00532087)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 大桃敏行 (10201386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 青木栄一 (50370078)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 下村一彦 (40389698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 柴田聡史 (40721882)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 白幡真紀 (70746552)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 高橋春菜 (80781418)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 金井里弥 (10734840)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 堀健志 (10361601)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 榎景子 (60813300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 生澤繁樹 (70460623)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 小野まどか (00761868)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 宮澤孝子 (10836448)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 鄭修娟 (10882897)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 北田佳子 (60574415)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 朴玄貞

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 陳曦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

井本 佳宏 Imoto Yoshihiro

研究課題

研究成果

共同研究者

教員の「職務の特殊性」を反映した勤務時間管理の制度モデルに関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

過疎地域の義務教育段階における私立学校拡大の日独比較を通じた公教育概念の再検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校政策と地域社会の持続可能性に関する国際比較研究－学校の存在意義の再検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

困難を抱えた若者に対する学習機会としてのオルタナティブ教育の国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育領域における専門業務のアウトソーシングと教育専門職の変容に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「日本型」学校経営のモデル開発－「学校経営サロン」の実践と国際研究交流を通じて－

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ドイツ中等教育制度の二分岐型化に伴う学校配置計画の再編過程研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

専門職養成カリキュラムをめぐるステークホルダーの合意形成に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中等教育制度再編に関する日独比較研究によるポスト単線型学校体系モデルの探究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本的な専門職コンピテンシー抽出と質保証システム構築のための横断的分析

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[雑誌論文] ドイツの過疎地域における学校供給構造の基礎的把握 ―メクレンブルク‐フォアポンメルン州フォアポンメルン州グライフスヴァルト郡の学校一覧―2023

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[雑誌論文] 義務教育学校の学校体系上の位置―ドイツ・テューリンゲン州ゲマインシャフツシューレとの比較を手がかりに―2021

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[雑誌論文] 法令によって定められるドイツの教員勤務時間と職務2020

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[雑誌論文] ドイツにおける学校の社会的役割の拡大と多職種連携―モンハイム・アム・ライン市における事例による検討―2020

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井本佳宏 Imoto Yoshihiro