| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2016年度 – 2019年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授
2012年度 – 2015年度: 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授
2014年度: 東京大学, 教育学研究科, 教授
2012年度: 東京大学, 教育学研究科, 教授
2010年度 – 2011年度: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 教授
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2008年度 – 2010年度: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
2007年度: 東北大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
2006年度: 東北大学, 大学院教育学研究科, 助教授
2002年度 – 2005年度: 東北大学, 大学院・教育学研究科, 助教授
2000年度: 大学評価・学位授与機, 構, 助教授
2000年度: 大学評価・学位授与機, 構・学位審査研究部, 助教授
1997年度 – 1999年度: 学位授与機構, 助教授
1997年度 – 1999年度: 学位授与機構, 審査研究部, 助教授
1995年度 – 1996年度: 東京大学, 大学院・教育学研究科, 助手
1994年度: 東京大学, 教育学部, 助手
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| キーワード |
- 研究代表者
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専門職 / 政策過程 / ステークホルダー / 高等教育政策 / 文学部 / 高等教育 / コンピテンシー / 医師 / 質保証 / 計量テキスト分析
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/ 専門職養成 / 教育専門職 / GHQ / 政策過程分析 / 近代日本 / コ・メディカル / ロジック / 政策決定プロセス / アクター / カリキュラム / 専門教育 / SCAP / 看護婦(士) / 軍医 / 医学教育 / 教育の専門職性 / 働き方改革 / 実習 / 医療職 / 文理学部 / 医学博士 / プロセス / 研修システム / ネットワーク / 業界 / イベントヒストリー分析 / 私立学校助成 / 子育て支援 / 声価法 / アカデミック・プロフェッション / テキスト分析 / 教授集団 / 私学政策 / 半専門職 / テキスト内容分析 / イベント・ヒストリー / 臨時附属医専 / イベントヒストリー / 専門職養成政策 / 制度論 / ネットワーク分析 / 人文科学 / 専門職大学院 / 政策過程論 / イシュー / 政治プロセス / 帝国大学 / 新制度派組織論 / 医療系学部 / 教育政策 / アウトソーシング / 合意形成 / PHW / 学位 / 学問
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- 研究代表者以外
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高等教育 / 大学経営 / 高等教育政策 / 学外学位 / 経営学 / 生涯学習 / 能力テスト / 私学経営 / 学位 / 取得要件 / Bachelor's Degree / 大卒労働市場 / 規模と範囲の経済 / 予算 / 大学進学行動 / the expansion / 大学教授法 / 高等教育機関の再編 / 中等教育 / 高校生の進路と適応 / External Degrees / 社会移動 / 大学生の学習 / ・学士の学位を授与するケースがもっとも多く,次いで修士,準学士の順に少なくなる。博士の学士を授与する機関はきわめて少ない / secondary school / Lifelong-learning / ・学外学位の申請者・取得者ともに学士レベルにもっと多く,次いで準学士,修士,博士の順になっている / 学外単位 / 大学院 / 単位累積加算 / 学士 / 意思決定 / 大学教育改革と学力アセスメント / Distance Education / 学校文化 / バーチャル・ユニバーシティ / 地域社会 / 収集されたデータはパソコンを用いてデータベース化され,同時に収集された各機関の資料とともに各研究分担者によって多角的な検討が加えられているところである。 / university / 大学マネジメント / 政策分析 / 高等教育の費用負担 / 準学士 / Master's Degree / 社会史 / 大学外学習 / Virtual Universities / 高等教育の拡大・縮小メカニズム / 修士 / 教育財政 / 組織論 / 適正規模 / 学外学位取得条件 / 会計学 / Doctoral Degree / Associate Degree / Academic Degree / 学校法人の併設校 / ・学外学位の授与には多くの場合学科がイニシアチブを執っている / social mobility / マルチメディア / credit accumulation / 大学ガバナンス / educational opportunity / 教育学 / バーチャル・ユニバ-シティ / 在学要件 / school culture / establishent schools of educational foundations / External Degree Requirement / residency requirement / 学外学位取得要件 / 高校生の進路 / 国立大学法人化 / 最適規模 / 大学生の学習実態 / 単位修得評価 / academic degree / Multimedia / 学外学外 / social class / COE / 計量分析 / credit evaluation / 教育の経済学 / 国立大学法人 / 原価計算 / 社会階層 / 国立学校特別会計 / life course / restructuring in higher educational institutes / アメリカ / 行動選択 / 大学カリキュラム / HIGHER EDUCATION / 教育の機会均等 / 博士 / ・学位に付される名称は多岐にわたる / 政策シミュレーション / 学力アセスメント / 大学法人 / 大学教育改革 / 標準試験 / 大学教育 / 学問風土 / 統計分析 / social history / 比較教育 / Ability Tests / reduction mechanism in higher education / 大学問題 / external degree / 財務管理 / junior college foundations / 財政学 / life - long learning / management of private schools / 遠隔教育 / 教育機会 / 高等教育財政 / ライフコース / 研究大学 / DATA-BASE / 大学 / 経験学習 / 大学評価 / External Degree / 高等境域の費用負担 / 教育政策 / 大規模・追跡調査 / Educational Finance / local community
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