佐々木徹郎 SASAKI Tetsurou

研究者番号	20170681
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2009年度 – 2014年度: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2006年度: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 1997年度 – 2000年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助教授 1986年度: 愛知教育大学, 教育学部, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 教科教育研究代表者以外教科教育 / 科学教育 / 科学教育 / 教科教育学 / 人文・社会系
キーワード	研究代表者意味の連鎖 / 構成主義 / 相補性 / 教室文化 / mathematical communication / autonomy / diversity / holism / sound classroom culture / systemic-evolutionary … もっと見る / mechanistic-technomorph / classroom culture / ストリー化 / ソシュールの記号論 / 指導のサイクル / 学習軌道 / わり算アルゴリズム / 学習論 / 学力低下論 / デザイン科学 / わり算の筆算 / 活動と反省 / 認識の三角形 / 記号化 / 天秤と方程式 / 数学の架空性 / パターン科学 / 生命論的 / 機械論的 / 数学的コミュニケーション / 授業開発 / 文化化 / オープンな過程 / 生命論 / 機械論 / 規範性 / 再帰性 / 式による表現 / 活動の段階論 / 国際情報交流 / ディスコース分析 / ポストモダン数学 / 教授の文化人類学的理論 / 式表現 / 言語活動 / 教科の知識(SMK) / 指導内容の知識(PKC) / 数学指導のための知識(MTK) / 教材研究 / 数学教師教育 / アクティブ・ラーニング / 形式的活動 / 一般的活動 / 参照的活動 / 問題設定 / 数式の指導 / 算数・数学的活動の段階論 / モデル化 / 表現活動 / アクティブ･ラーニング / 数学的活動の段階論 / 文章題 / 式の指導 / 算数・数学的活動 / 教室の現実 / 自然な学習 / 統計学的方法 / 解釈学的方法 / 日常知 / 子どもの話し合い / 割合概念 / ドッヂボールのコート / 学校教育 / 生きる力 / 授業観察・記録・分析 / 社会文化主義 / 相互反映性 / 文脈表示性 / 学校知 / エスノメソドロジー … もっと見る研究代表者以外数学教育 / Complementarity / Multi-World-paradigm / Socioculturism / Interactionism / Radical constructivism / 相補性の原理 / 多世界パラダイム / 社会文化主義 / 相互作用主義 / 急進的構成主義 / Shigematsu, Takayasu / Primary School Mathematics Education / Lesson Study Method / 重松鷹泰 / 算数教育 / 授業研究方法 / 用語の言語的説明 / 概念形成と用語 / 用語(記号)の指導 / RoLA(Mathematics) / Math for Excellence / 教員養成 / 比較教育 / アメリカ / 算数・数学教育 / 国際研究者交流（アメリカ） / 日米比較研究 / 数学教師教育 / 才能教育 / 科学コミュニケータ養成 / 教師教育 / 先行研究 / 理解の様相 / つまずき / ディベート / わかったことの評価 / わからせる方法 / アンケート / 授業・学習評価 / 授業研究 / 授業 / わかる / 意識調査 / メタ認知 / わかったことの確認 / わからせる工夫 / わからせる対象 / わかる授業 / 理解 / 数学 / 探求 / コンテンツ / 学習環境 / インターネット / 動的探究 / 作図ツール / 図形指導隠す

算数・数学的活動の段階論による式指導の実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐々木徹郎
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  愛知教育大学
Math for Excellenceを志向する数学科教員養成に関する比較研究
- 研究代表者
  
  二宮裕之
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  埼玉大学
わかる数学の授業を構築するための基礎研究～小中高接続の重点化を通して～
- 研究代表者
  
  吉田明史
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  奈良教育大学
インターネットを用いた図形の動的探究を支援する学習環境とコンテンツの開発
- 研究代表者
  
  飯島康之
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2004
- 研究種目
  
  特定領域研究
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  愛知教育大学
教室文化の構成過程と数学学習への影響についての研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐々木徹郎
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  愛知教育大学
子どもの学習プロセスを視座とする算数科・授業改善システムの開発
- 研究代表者
  
  小野擴男
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  奈良教育大学
数学教育における多世界パラダイムに基づく授業論の理論的実証的研究
- 研究代表者
  
  中原忠男
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  広島大学
数学教育における学校知のエスノメソドロジー的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐々木徹郎
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1999
- 研究種目
  
  萌芽的研究
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  愛知教育大学
算数・数学科における用語(記号)の導入時に用いられる説明用語に関する調査研究
- 研究代表者
  
  柴田録治
- 研究期間 (年度)
  1986
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  愛知教育大学

すべて 2014 2013 2012 2011 2010 2006 2005 2004 2003 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 算数・数学的活動における「意味の連鎖」2014
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌　イプシロン
  
  巻: 第56巻ページ: 9-14
- NAID
  120005723117
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[雑誌論文] 算数・数学科における言語活動の指導2013
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌　イプシロン
  
  巻: 55 ページ: 1-6
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[雑誌論文] わが国の算数・数学教師教育における教材研究2013
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  第1回春期研究大会論文集
  
  巻: 第1回ページ: 191-194
- NAID
  40022277850
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[雑誌論文] わが国「数学教育学」の父　平林一榮2012
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌　イプシロン
  
  巻: 第54巻ページ: 1-6
- NAID
  120005301121
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[雑誌論文] 子どもが「考え,表現する」算数・数学の授業-授業の認識論-2011
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  巻: Vol.53 ページ: 9-12
- NAID
  120004091676
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300268
[雑誌論文] 子どもが「考え，表現する」算数・数学の授業　－授業の認識論－2011
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌　イプシロン
  
  巻: 第53巻ページ: 9-12
- NAID
  120004091676
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[雑誌論文] 教室文化の構成と数学学習への影響2006
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集第32回
  
  ページ: 103-104
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] わり算の筆算指導の構成主義的改善2006
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究第12巻
  
  ページ: 13-21
- NAID
  110009498549
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] TIMSS2003・PISA2003の調査結果を超えて2006
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  日本数学教育会誌数学教育60-3 第88号
  
  ページ: 13-18
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 算数・数学授業の静かな改革2006
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン第48巻
  
  ページ: 57-62
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] The Calm Reform of Mathematics Teaching.2006
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of Mathematics Education Society in Aichi University of Education Epsilon Vol.48
  
  ページ: 57-62
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 筆算から文字の学習へ2006
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  数学教育論文発表会論文集第39回
  
  ページ: 271-276
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Construction of Classroom Culture and Its Influence to Mathematics Learning.2006
- 著者名/発表者名
  Sasaki Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Japan Curriculum Research and Development Association 32th
  
  ページ: 103-104
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] From Number Calculation to Learning Literal Expression.2006
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Collected Papers in conference of Mathematical Education (Japan Society of Mathematical Education) 39th
  
  ページ: 271-276
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Beyond the Results of TIMSS 2003 and PISA 2003.2006
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of Japan Society of Mathematical Education Vol.88, No.5
  
  ページ: 13-18
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Constructivist Approach to Teaching Calculation with Figures Written Down on Paper of Division.2006
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of JASME Rsearch in Mathematics Education Vol.12
  
  ページ: 13-21
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] The Emergence of Mathematical Fictionality from Real World Models2005
- 著者名/発表者名
  Tetsuro SASAKI
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究第11回
  
  ページ: 25-31
- NAID
  110009498527
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 数学的ディスコースにおける教室文化2005
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集第31回
  
  ページ: 112-113
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Comment on Lowering in scholarship of Mathematical Learing.2005
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of Mathematics Education Society in Aichi University of Education Epsilon Vol.47
  
  ページ: 57-60
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Learning Theories to Teaching Calculation with Figures Written Down on Paper of Division.2005
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Collected Papers in conference of Mathematical Education (Japan Society of Mathematical Education) 38th
  
  ページ: 319-324
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] The Emergence of Mathematical Fictionality from Real World Models.2005
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of JASME Rsearch in Mathematics Education Vol.11
  
  ページ: 25-31
- NAID
  110009498527
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] わり算の筆算指導における学習理論2005
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  数学教育論文発表会論文集第38回
  
  ページ: 319-324
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] The Classroom Culture in Mathematical Discourse.2005
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Japan Curriculum Research and Development Association 31th
  
  ページ: 112-113
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] The Emergence of Mathematical Fictionality from Real World Models2005
- 著者名/発表者名
  Tetsuro SASAKI
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究第11回
  
  ページ: 25-31
- NAID
  110009498527
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 算数・数学の「学力低下論」を考える2005
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン第47号
  
  ページ: 57-60
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 算数・数学科における「目標に準拠した評価」2004
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン第46号
  
  ページ: 39-43
- NAID
  110006220904
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Evaluation in Conformity to Goals in Mathematics Education.2004
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of Mathematics Education Society in Aichi University of Education Epsilon Vol.46
  
  ページ: 39-43
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 数学教育における「意味の連鎖」に基づいた「学習軌道仮説」について2004
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会誌数学教育学研究第10回
  
  ページ: 13-19
- NAID
  110009498507
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] A Learning Trajectory based on The Chain of Significance in Mathematical Education2004
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of JASME Rsearch in Mathematics Education Vol.10
  
  ページ: 13-19
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 数学教育の構成主義における「学習軌道」について2003
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  数学教育論文発表会論文集第36回
  
  ページ: 139-144
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Boatman and Mate2003
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Journal of Mathematics Education Society in Aichi University of Education Epsilon Vol.45
  
  ページ: 43-46
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] 船頭と航海士2003
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 雑誌名
  
  愛知教育大学数字教育学会誌イプシロン第45号
  
  ページ: 43-46
- NAID
  110006218179
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[雑誌論文] Learning Trajectory in Constructivism of Mathematical Education2003
- 著者名/発表者名
  Sasaki, Tetsuro.
- 雑誌名
  
  Collected Papers in conference of Mathematical Education (Japan Society of Mathematical Education) 36th
  
  ページ: 139-144
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530579
[学会発表] わが国の数学教師教育ー教材研究とは何かー2013
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎・飯田慎司・岡崎正和・太田伸也・久保良宏
- 学会等名
  第1回春期研究大会
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[学会発表] 算数・数学科における表現について2012
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 学会等名
  学校数学研究会
- 発表場所
  みよし市立天王小学校
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[学会発表] 構成主義の旅路2012
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 学会等名
  全国数学教育学会　第36回研究発表会
- 発表場所
  岡山大学教育学部・大学院教育学研究科
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[学会発表] 算数・数学のつながりを生かす指導について2012
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 学会等名
  九州数学教育学会
- 発表場所
  小倉市ホテルニュータガワ
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185
[学会発表] The expression gap between usual teaching and mathe- matical activity2010
- 著者名/発表者名
  Sasaki Tetsuro
- 学会等名
  5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME5) Tokyo
- 発表場所
  Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300268
[学会発表] 中等教育における学校数学のパラダイム－Chevallardの人類学的手法－
- 著者名/発表者名
  佐々木徹郎
- 学会等名
  全国数学教育学会　第41回研究会
- 発表場所
  広島大学教育学部・大学院教育学研究科(広島県東広島市鏡山一丁目1番1号
- 年月日
  2015-01-31 – 2015-02-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531185

1. 國宗進 (50214979)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 重松敬一 (40116281)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 山口武志 (60239895)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 飯島康之 (30202815)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 石戸谷公直 (80133130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 安本太一 (00231647)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 志水廣 (60252300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 山田篤史 (20273823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 蒔苗直道 (40345939)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 吉田明史 (30444615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 飯高茂 (20011588)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 市原一裕 (00388357)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 一楽重雄 (30046130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 今岡光範 (20031817)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 岡部恒治 (80087080)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 勝美芳雄 (40329909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 熊倉啓之 (00377706)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 長尾篤志 (00353392)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 長崎榮三 (50141982)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 永田潤一郎 (30413909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 渡邊公夫 (50015913)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 二宮裕之 (40335881)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 岩崎秀樹 (50116539)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 相馬一彦 (40261367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 岡崎正和 (40303193)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 柴田録治 (20023997)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 石田淳一 (70144186)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 千葉徹 (00015778)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 内藤淳 (20021264)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 大須賀康宏 (70124724)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 小野擴男 (20127484)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 日野圭子 (70272143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 國本景亀 (10144792)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 銀島文 (30293327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 小山正孝 (30186837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

佐々木 徹郎 SASAKI Tetsurou

研究課題

研究成果

共同研究者

算数・数学的活動の段階論による式指導の実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

Math for Excellenceを志向する数学科教員養成に関する比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

わかる数学の授業を構築するための基礎研究～小中高接続の重点化を通して～

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インターネットを用いた図形の動的探究を支援する学習環境とコンテンツの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教室文化の構成過程と数学学習への影響についての研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どもの学習プロセスを視座とする算数科・授業改善システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数学教育における多世界パラダイムに基づく授業論の理論的実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数学教育における学校知のエスノメソドロジー的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

算数・数学科における用語(記号)の導入時に用いられる説明用語に関する調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 算数・数学的活動における「意味の連鎖」2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 算数・数学科における言語活動の指導2013

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] わが国の算数・数学教師教育における教材研究2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] わが国「数学教育学」の父 平林一榮2012

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 子どもが「考え,表 現する」算数・数学の授業-授業の認識論-2011

著者名/発表者名

雑誌名

佐々木徹郎 SASAKI Tetsurou

[雑誌論文] わが国「数学教育学」の父　平林一榮2012

[雑誌論文] 子どもが「考え,表現する」算数・数学の授業-授業の認識論-2011

[雑誌論文] 子どもが「考え，表現する」算数・数学の授業　－授業の認識論－2011