渡辺雄貴 Watanabe Yuki

… 別表記

渡邉雄貴 WATANABE Yuki

研究者番号	50570090
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京理科大学, 教育支援機構, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 東京理科大学, 教育支援機構, 教授 2018年度 – 2020年度: 東京理科大学, 教育支援機構, 准教授 2015年度 – 2017年度: 東京工業大学, 教育革新センター, 准教授 2015年度: 東京工業大学, 大学マネジメントセンター, 准教授 2012年度 – 2014年度: 首都大学東京, 大学教育センター, 助教 2013年度: 首都大学東京, 大学教育センター, 助教(Research Associate) 2011年度: 首都大学東京, 公私立大学の部局等, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 教育工学研究代表者以外小区分09070:教育工学関連 / 教育工学 / 小区分09080:科学教育関連 / 教育工学 / 科学教育 / 教育学
キーワード	研究代表者インストラクショナルデザイン / 数学教育 / ナッジ / 自己調整学習 / 教育工学 / アクティブラー二ング / アクティブラーニング / ICT活用教育 / コンテンツ開発 / 学習コンテンツ開発 / マルチメディア学習 / モバイルラーニング … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る自己調整学習 / インストラクショナルデザイン / 教学IR / 教学IRデータ / メタ認知 / IR / 機械学習 / 学習支援システム / 教学ＩＲ / FD / 自己主導学習 / 生活指導 / AI活用 / セルフチェック / 健康観察 / コンピテンシー / 成人学習 / ワークショップ / 教師教育 / 授業デザイン / 算数教育 / 数学教育 / 学生支援 / 可視化 / 教育工学 / ピアチュータリング / 小学校 / 協調学習 / 学習指導要案 / 学習指導案 / データ可視化 / 授業外学習 / 学習プランニング / モニタリング / 自己主導学習レディネス / 学びのトランジション / Self-Directed Learning / 授業設計 / 学習評価 / 講義型授業 / ジェネリックスキル / 人工知能 / 正統的周辺参加 / 学習スタイル / 創造的共感知性 / 調整学習 / 文化的に持続可能な教育 / 文化に関連する教育 / 社会的公正教育 / パフォーマンス心理学 / ELSI志向PBL / 議論を基盤とした学習 / エージェンシー / AIリテラシー / 教学データ / 大規模言語モデル / 学習目標 / 指導方略 / 指導支援システム / 学習コンディション / オンライン授業 / 新型コロナ対応 / 分析の高速化 / fastText / 他の教育調査への応用 / ネガポジ判定 / webシステム / 自動分類 / トピックモデル / 自由記述 / 授業評価アンケート / 自己主導学習（SDL） / 自己調整学習（SRL） / メタ認知的コントロール / 学習履歴 / ＡＩ活用 / 生徒指導 / タブレット端末 / ラーニングエクスペリエンス / 授業研究 / 算数・数学教育 / 学習フレームワーク / デザイン原則 / 学習環境 / 共調整学習 / 教材管理システム / カード型教材 / デザイン思考 / デジタルリテラシー / 社会的に共有された調整学習 / 健康情報 / インタビュー / アクション・リサーチ / サクセスフル・エイジング / インフォーマル学習 / 情報探索 / 健康教育 / 高齢者教育 / ICT / ヘルスリテラシー / インターネット / 健康学習 / 情報検索 / 高齢者 / スマートフォン / 生涯学習 / Academin Success / サポートベクターマシン / 進化計算 / Educational Data Mining / Academic Success / アカデミック・アドバイジング / 予測モデル / アカデミック・サクセス / 授業構成マップ / インストラクショナル・デザイン / 科学教育 / フェーディング / アカデミックな意志決定 / 科目選択支援 / 数理モデル / 自己管理学習レディネス / 成長モデル / 共同省察 / 動機づけ / 学習方略 / 段階的成長モデル / メタデータ / 変容的形成的評価 / 認知的徒弟制 / プログラミング教育 / ビッグデータ / パフォーマンス評価 / 教育支援システム / Learning Analytics / 算数科 / 反転学習 / 予習動画教材 / 予習 / 反転授業 / 算数学習 / 動画教材 / ｅラーニング / アクティブ・ラーニング / データマネージメント / 機関分析 / ＩＲ / OR / FD・ID / 教授学習支援システム / SVM / ＦＤ・ＳＤ / ラーニングアナリティクス / ＯＲ / 面接調査 / 質問票調査 / 学習経験 / 成績評価 / 大学教育 / 学習活動 / 大学生 / パス解析 / 学修時間 / 学修成果 / 形成的評価 / 成績評価方法 / 学士課程教育 / ＫＰＩ / Estimator / シラバス分析 / ダッシュボード / 科目選択支援システム / 自己管理学習 / メタ学習 / 支援システム / 高等教育 / 学習支援 / テレビ会議システム / 授業実践 / 論理的思考力 / 国際情報交換 / エキスパート / マインドマップ / 共分散構造分析 / デジタルペン隠す

大規模言語モデルを用いた教学データの分析とFD・IRでの活用
- 研究代表者
  
  松河秀哉
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東北大学
ナッジ理論を援用した共調整学習によるアクティブラーニング型授業支援システムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  渡辺雄貴
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京理科大学
成人に必要な新たなコンピテンシーの確立と調整学習を基にしたその育成手法の開発
- 研究代表者
  
  美馬のゆり
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  公立はこだて未来大学
講義型授業における知識習得プロセスに依存したジェネリックスキルの育成と評価
- 研究代表者
  
  山下英明
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京都立大学
SDLの遂行能力習得支援情報を学生にフィードバックする学習支援システムの開発
- 研究代表者
  
  松田岳士
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京都立大学
主体的・対話的で深い学びを実現する算数・数学科授業デザイン支援システムの開発
- 研究代表者
  
  御園真史
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  島根大学
心身と学習の情報を用いたAI利用による学習コンディション診断システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  永井正洋
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京都立大学
学習目標による「わからない」の可視化を目的とした授業支援システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  稲葉利江子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  津田塾大学
機械学習によるテキストデータの分析に基づく新たなFD・IRモデルの開発
- 研究代表者
  
  松河秀哉
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東北大学
自己調整スキルの獲得を目的とした授業支援ツールの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  渡辺雄貴
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京理科大学
ティーチング・エクスペリエンスの理論化と算数・数学科の授業改善への有効性の検討
- 研究代表者
  
  御園真史
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  島根大学
学生の授業外学習プランニング・モニタリング方略支援システムSTEPSの開発と評価
- 研究代表者
  
  松田岳士
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京都立大学
高齢者の自己調整学習を促す学習プログラムのデザイン
- 研究代表者
  
  森玲奈
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  帝京大学
自己調整学習者を育てる21世紀の成人学習環境デザイン原則の構築
- 研究代表者
  
  美馬のゆり
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  公立はこだて未来大学
生徒のセルフチェックによるｅ健康観察システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  永井正洋
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  東京都立大学
教育目標の達成に重要な教学データを自動選択する ASモデル生成システム
- 研究代表者
  
  山下英明
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
学生のアカデミックな意志決定を支援する教学IR情報提示システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  松田岳士
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
IDの視点を取り入れた算数・数学科授業デザインプロセスの再検討
- 研究代表者
  
  御園真史
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  島根大学
共通教育情報メタデータによる学習ビックデータの論理的統合と利活用システムの構築
- 研究代表者
  
  加藤浩
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  放送大学
大学生の３段階成長モデルの確立とその育成支援システムの開発
- 研究代表者
  
  美馬のゆり
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  公立はこだて未来大学
高等教育機関におけるＦＤ・ＳＤを目的としたＯＲ支援型ＩＲシステムの開発
- 研究代表者
  
  山下英明
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
小学校での算数学習における初等教育版MOOCを活用した反転授業の実践と評価
- 研究代表者
  
  永井正洋
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
学生の自己管理学習を支援する教学ＩＲ情報提示システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  松田岳士
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
   島根大学
大学生の学習活動との関係に見る成績評価の適切性
- 研究代表者
  
  串本剛
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東北大学
ピアチュータリングを取り入れた高等教育における統合型学習支援システムの開発
- 研究代表者
  
  美馬のゆり
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  公立はこだて未来大学
多用な学習環境における学習方略を考慮した動画コンテンツクロスメディアモデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  渡辺雄貴
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京
デジタルペンとマインドマップを用いた小学校における論理的思考力の育成
- 研究代表者
  
  永井正洋
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  首都大学東京

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, pp. 2173-2176.2019
- 著者名/発表者名
  Misono, T. & Watanabe, Y.
- 総ページ数
  4
- 出版者
  Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
- ISBN
  9781939797377
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[図書] 学習設計マニュアル: 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン2018
- 著者名/発表者名
  鈴木克明，美馬のゆり (編著), 竹岡篤永，室田真男，渡辺雄貴，市川尚，冨永敦子，高橋暁子，根本淳子
- 総ページ数
  248
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  9784762830136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[図書] Proceedings of the 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education, Vol.2, pp.134-1392018
- 著者名/発表者名
  Misono, T. & Watanabe, Y.
- 総ページ数
  6
- 出版者
  the 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education
- ISBN
  9789860557848
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[図書] 学習設計マニュアル2018
- 著者名/発表者名
  鈴木克明、美馬のゆり (編著)、竹岡篤永、室田真男、渡辺雄貴、市川尚、冨永敦子、高橋暁子、根本淳子 (著)
- 総ページ数
  248
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  4762830135
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[図書] 学習設計マニュアル: 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン2018
- 著者名/発表者名
  鈴木克明 (著, 編集), 美馬のゆり (著, 編集), 竹岡篤永 (著), 室田真男 (著), 渡辺雄貴 (著), 市川尚 (著), 冨永敦子 (著), 高橋暁子 (著), 根本淳子 (著)
- 総ページ数
  248
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  9784762830136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[図書] 学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラー二ングのその先へ2017
- 著者名/発表者名
  L.B.ニルソン (著, 編集), Linda B. Nilson (著, 編集), 美馬のゆり (監修, 翻訳), 伊藤崇達 (監修, 翻訳), 深谷達史 (翻訳), 岡田涼 (翻訳), 梅本貴豊 (翻訳), 渡辺雄貴 (翻訳), 市川尚 (翻訳), 畑野快 (翻訳)
- 総ページ数
  224
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  9784762829789
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[図書] 学生を自己調整学習者に育てる2017
- 著者名/発表者名
  L.B.ニルソン（著）、美馬のゆり、伊藤崇達（監訳）、渡辺雄貴（第4章、5章訳）
- 総ページ数
  224
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  4762829781
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[雑誌論文] インストラクショナルデザイン諸理論を学修した数学科教育実習生の授業設計に影響する要因2024
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会 2024年春季全国大会講演論文集
  
  巻: - ページ: 403-404
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が数学科教育実習生の授業設計に与える影響－複線径路等至性アプローチを用いて－2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会 2023年秋季全国大会講演論文集
  
  巻: - ページ: 353-354
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] 数学科教育実習生の授業設計の過程に関する研究2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 38 号: 2 ページ: 247-250
- DOI
  10.14935/jsser.38.2_247
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2023-12-09
- 言語
  英語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] 複線径路等至性アプローチによる数学科教育実習生の授業設計の熟達過程の調査に向けて2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会 2023年全国春季全国大会講演論文集
  
  巻: - ページ: 573-574
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] Learning Visualization System to Improve the Community Sense and Learning Behavior in Class2023
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 17(1) ページ: 1-14
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22320
[雑誌論文] Learning Visualization System to Improve the Community Sense and Learning Behavior in Class2023
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 17(1) ページ: 1-14
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[雑誌論文] Effect of Information Utilization Action on Engineering Design Based Problem Solving2023
- 著者名/発表者名
  Koki Tamaki, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 17(1) ページ: 15-27
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[雑誌論文] Learning Visualization System to Improve the Community Sense and Learning Behavior in Class2023
- 著者名/発表者名
  Kondo, T., Yokoyama, K., Misono, T., Inaba, R., & Watanabe, Y.
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 17(1) ページ: 1-14
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[雑誌論文] 他者のノートテイキング状況の可視化が授業中の相互作用に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 47 号: 1 ページ: 13-25
- DOI
  10.15077/jjet.46073
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2023-01-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866, KAKENHI-PROJECT-22K02837, KAKENHI-PROJECT-23K22319, KAKENHI-PROJECT-23K22321
[雑誌論文] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が数学科教育実習生の授業設計に与える影響－複線径路等至性アプローチを用いて－2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会 2023年全国秋季全国大会講演論文集
  
  巻: - ページ: 353-354
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] Effect of Information Utilization Action on Engineering Design Based Problem Solving2023
- 著者名/発表者名
  Koki Tamaki, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 17(1) ページ: 1-13
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22320
[雑誌論文] Transformation and Integration of Instructional Design Theories: How do Pre-service Mathematics Teachers Design Lessons in Their Teaching Practice?2023
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Watanabe, Y. & Misono, T.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning
  
  巻: - ページ: 404-409
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] 自己主導学習レディネスが学習予定・状況記録システムの継続使用に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 近藤伸彦, 岡田有司, 重田勝介, 渡辺雄貴, 加藤浩
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 47 号: 4 ページ: 639-653
- DOI
  10.15077/jjet.47017
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2023-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22320, KAKENHI-PROJECT-23K22321, KAKENHI-PROJECT-23K25705
[雑誌論文] Necessary Requirements of UDL Support Functions for a Lesson Designing Map Drawing Support System2023
- 著者名/発表者名
  Harada, N., Watanabe, Y. & Misono, T.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: - ページ: 728-731
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] An Analysis About Factors for Enhancing, Decreasing, and Retarding Learning Experience Level in Higher Education2022
- 著者名/発表者名
  Kawamoto Hisaki、Ishibashi Yoshikazu、Watanabe Yuki
- 雑誌名
  
  Information and Technology in Education and Learning
  
  巻: 2 号: 1 ページ: Trans-p002-Trans-p002
- DOI
  10.12937/itel.2.1.Trans.p002
- NAID
  130007872162
- ISSN
  2436-1712
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14315, KAKENHI-PROJECT-23K22321
[雑誌論文] 数学科教職課程学生の授業設計に影響を与えるTPACKと数学教授不安感の要因特定．2022
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集
  
  ページ: 373-374
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03119
[雑誌論文] Impacts of Learning Instructional Design for Pre-service Teacher Education2022
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Watanabe, Y. & Misono, T.
- 雑誌名
  
  45th Annual AECT Proceedings
  
  巻: - ページ: 242-249
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] Impacts of Learning Instructional Design for Pre-service Teacher Education2022
- 著者名/発表者名
  NAKAMURA, K., MISONO, T., & WATANABE, Y.
- 雑誌名
  
  45th Annual AECT Proceedings
  
  ページ: 249-258
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03119
[雑誌論文] 数学科・理科教職課程学生の数学・理科教授不安感2022
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会 2022年全国秋季全国大会講演論文集
  
  巻: - ページ: 77-78
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] Mathematics and Science Teaching Anxiety Toward Pre-service Mathematics and Science Teachers2022
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Misono, T. & Watanabe, Y.
- 雑誌名
  
  International Conference for Media in Education 2022 Conference Program and Proceedings
  
  巻: - ページ: 40-43
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[雑誌論文] Development of an Effective and Engaging Instructional Design and Technology Course2022
- 著者名/発表者名
  NAKAMURA, K., MISONO, T., & WATANABE, Y.
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 15(1) ページ: 81-94
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03119
[雑誌論文] An Approach for Academic Success Predictive Modeling based on Multi-objective Genetic Algorithm2021
- 著者名/発表者名
  Nobuhiko Kondo, Takeshi Matsuda, Yuji Hayashi, Hideya Matsukawa, Mio Tsubakimoto, Yuki Watanabe, Shinji Tateishi, Hideaki Yamashita
- 雑誌名
  
  International Journal of Institutional Research and Management
  
  巻: 5(1) 号: 1 ページ: 31-49
- DOI
  10.52731/ijirm.v5.i1.656
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03005, KAKENHI-PROJECT-19H01717
[雑誌論文] Factors Affecting University Students' At-home Learning during the COVID-19 Pandemic2021
- 著者名/発表者名
  Matsuda,T., Watanabe, Y., Shigeta, K., Kondo,N. & Kato, H.
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 15(1) ページ: 48-70
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[雑誌論文] 高齢者のヘルスリテラシー向上を目指す情報検索ワークショップ2021
- 著者名/発表者名
  森玲奈、孫大輔、渡辺雄貴、北村智、堀里子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 44 号: Suppl. ページ: 69-72
- DOI
  10.15077/jjet.S44038
- NAID
  130007995789
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2021-02-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02908
[雑誌論文] オンライン授業の現状と学生の評価　―基礎ゼミ受講者へのアンケート結果を中心に―2021
- 著者名/発表者名
  松河秀哉，山内保典，佐藤智子，中川学，縣拓充，中村教博，串本剛，杉本和弘，渡邉文枝
- 雑誌名
  
  東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要
  
  巻: 第7号ページ: 3-21
- NAID
  120007016981
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[雑誌論文] Factors Affecting University Students' At-home Learning during the COVID-19 Pandemic -Implications for a Student Support System-2021
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, Hiroshi Kato
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 15 ページ: 55-66
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[雑誌論文] 高校生の数学的問題解決方略使用を促す授業外学習教材の開発2021
- 著者名/発表者名
  橋本佳蓉子・渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 45 号: Suppl. ページ: 137-140
- DOI
  10.15077/jjet.S45068
- NAID
  130008151179
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2021-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[雑誌論文] 履修科目選択支援システムDSIR の改善を目指す評価2021
- 著者名/発表者名
  松田岳士，近藤伸彦，渡辺雄貴，重田勝介，加藤浩
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 44 号: Suppl. ページ: 209-212
- DOI
  10.15077/jjet.S44122
- NAID
  130007995808
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2021-02-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03005, KAKENHI-PROJECT-19H01717
[雑誌論文] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が教員養成課程学生の授業設計に与える影響2020
- 著者名/発表者名
  中村謙斗・御園真史・渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会2020年春季全国大会講演論文集
  
  巻: 2020年春季ページ: 285-286
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03119
[雑誌論文] Decision Support System with Institutional Research: A Student-Centered Enrollment Advising System2020
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, and Hiroshi Kato
- 雑誌名
  
  Lecture Notes in Computer Science
  
  巻: 12185 ページ: 55-64
- DOI
  10.1007/978-3-030-50017-7_4
- ISBN
  9783030500160, 9783030500177
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03005, KAKENHI-PROJECT-19H01717
[雑誌論文] 高等教育における学習者のラーニングエクスペリエンスの形成に影響を与える要因2018
- 著者名/発表者名
  川本弥希, 渡辺雄貴, 日高一義
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 号: 4 ページ: 363-374
- DOI
  10.15077/jjet.41068
- NAID
  130006513951
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932, KAKENHI-PROJECT-26245044
[雑誌論文] Paths from Formative Assessments to Learning Outcomes: A between-course approach study of undergraduate freshmen in two Japanese universities2017
- 著者名/発表者名
  Takeshi Kushimoto, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  Journal of Higher Education Theory and Practice
  
  巻: 17 ページ: 113-122
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[雑誌論文] 教学IR，ラーニング・アナリティクス，教育工学2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士、渡辺雄貴
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 号: 3 ページ: 199-208
- DOI
  10.15077/jjet.42028
- NAID
  130006337712
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2017-12-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082, KAKENHI-PROJECT-17H01998
[雑誌論文] Paths from Formative Assessments to Learning Outcomes: A Between-Course Approach Study of Undergraduate Freshmen in two Japanese Universities2017
- 著者名/発表者名
  T. Kushimoto and Y. Watanabe
- 雑誌名
  
  Journal of Higher Education Theory and Practice
  
  巻: 17, 3
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[雑誌論文] Paths from Formative Assessments to Learning Outcomes: A between-course approach study of undergraduate freshmen in two Japanese universities2017
- 著者名/発表者名
  Takeshi Kushimoto, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  Journal of Higher Education Theory and Practice
  
  巻: 17 ページ: 113-122
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[雑誌論文] 企業内eラーニングにおける社会人の最終学習状態推定2017
- 著者名/発表者名
  杉山いおり, 渡辺雄貴, 加藤浩, 西原明法
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 40 号: Suppl. ページ: 85-88
- DOI
  10.15077/jjet.S40057
- NAID
  130005437644
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935, KAKENHI-PROJECT-16H03082, KAKENHI-PROJECT-15K12424
[雑誌論文] Paths from Formative Assessment to Learning Outcomes: A Between-Course Approach Study of Undergraduate Freshmen in Two Japanese Universities2017
- 著者名/発表者名
  Takeshi Kushimoto, Yuki Watanabe
- 雑誌名
  
  Journal of Higher Education Theory and Practice
  
  巻: 17 ページ: 113-122
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[雑誌論文] Paths from Formative Assessments to Learning Outcomes: A Between-Course Approach Study of Undergraduate Freshmen in two Japanese Universities2017
- 著者名/発表者名
  T. Kushimoto and Y. Watanabe
- 雑誌名
  
  Journal of Higher Education Theory and Practice
  
  巻: 17, 3
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[雑誌論文] Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace e-Learning2016
- 著者名/発表者名
  Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato and Akinori Nishihara
- 雑誌名
  
  INTED2016 Proceedings
  
  巻: 1 ページ: 2781-2788
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[雑誌論文] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
- 著者名/発表者名
  T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta and H. Kato
- 雑誌名
  
  Association for Institutional Research Annual Forum 2016
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[雑誌論文] Learning Actions Analysis of Working Adults in Workplace e-Learning2015
- 著者名/発表者名
  Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato and Akinori Nishihara
- 雑誌名
  
  roceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2015
  
  巻: 1 ページ: 745-750
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[雑誌論文] ピアチュータリングによる学習支援システムの構築に向けて－ハワイ大学マノア校の学習支援組織調査を例に－2014
- 著者名/発表者名
  野田啓子，渡辺雄貴，美馬のゆり，鈴木克明
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: JSET14-1 ページ: 289-294
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300287
[雑誌論文] ピアチュータリングによる学習支援システムの構築に向けて－ブリガム・ヤング大学ハワイ校の学習支援組織調査を例に－2014
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，野田啓子，鈴木克明，美馬のゆり
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: JSET14-1 ページ: 295-298
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300287
[雑誌論文] 電車環境下で想定される情報の介入が学習に与える影響2014
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，加藤浩，西原明法
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 38 ページ: 19-27
- NAID
  110009818200
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700905
[雑誌論文] Establishing a Learning Support Organization Centered on College Students and Practical Use of a Teaching and Learning e-Portfolio for Tutors2014
- 著者名/発表者名
  Mio Tsubakimoto，Yuki Watanabe，Mai Yokoyama，Hiroko Otsuka，Junko Nemoto，Katsuaki Suzuki，Noyuri Mima
- 雑誌名
  
  2014 Conference Proceedings of Hawaii International Conference on Education
  
  巻: 1 ページ: 2727-2737
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300287
[学会発表] 他者のノートテイキング状況の可視化が授業後のノート修正に与える影響2024
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 課題分析図を用いた教材連携システムを活用した復習が授業内容の理解に与える影響2024
- 著者名/発表者名
  中村ロマン，近藤孝樹，稲葉利江子，今野貴之，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] 大規模言語モデルを活用した自由記述の分類手法の提案2024
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] インストラクショナルデザイン諸理論を学修した数学科教育実習生の授業設計に影響する要因2024
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会 2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 複線径路等至性アプローチによる数学科教育実習生の授業設計の熟達過程の調査に向けて2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年全国春季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] ノートテイキング支援システムNoTASによるナッジが授業中の学習行動に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹, 横山喬一, 御園真史, 稲葉利江子, 渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22319
[学会発表] Transformation and Integration of Instructional Design Theories: How do Pre-service Mathematics Teachers Design Lessons in Their Teaching Practice?2023
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Misono, T. & Watanabe, Y.
- 学会等名
  The Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), EdMedia + Innovate Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が数学科教育実習生の授業設計に与える影響－複線径路等至性アプローチを用いて－2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年全国秋季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] A Suggestion of A Framework to Capture The Structure of Regional Problems and Its Meta Problem The 21th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Conference Booklet2023
- 著者名/発表者名
  Misono, T. & Watanabe, Y.
- 学会等名
  The 21th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA21)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 大学生の授業外学習プランニング・モニタリング方略支援システムSTEPS の開発と評価2023
- 著者名/発表者名
  松田岳士，近藤伸彦，岡田有司，重田勝介，渡辺雄貴，加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[学会発表] Necessary Requirements of UDL Support Functions for a Lesson Designing Map Drawing Support System2023
- 著者名/発表者名
  Harada, N., Watanabe, Y. & Misono, T.
- 学会等名
  The Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Society for Information Technology & Teacher Education, The 34th International Conference (SITE 2023)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 数学科教育実習生の授業設計の過程に関する研究2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本科学教育学会2023年度第2回研究会（若手活性化委員会開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] Effects of Nudges by Visualization of Others’ Note-Taking on In-Class Learning Behavior2023
- 著者名/発表者名
  Kondo, T., Yokoyama, K., Misono, T., Inaba, R., & Watanabe, Y.
- 学会等名
  2023 AECT International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 課題分析図を用いた教材連携システムの開発と評価の指針2023
- 著者名/発表者名
  中村ロマン，近藤孝樹，稲葉利江子，今野貴之，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] ノートテイキング支援システムNoTASによるナッジが授業中の学習行動に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] Promoting Learner Interaction Through Visualization of Learning Progress: Development of Nudge for Note Taking Assist System2023
- 著者名/発表者名
  Kondo, T., Yokoyama, K., Misono, T., Inaba, R., & Watanabe, Y.
- 学会等名
  EdMedia + Innovate Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 数学科教育実習生の授業設計の過程に関する研究2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗、御園真史、渡辺雄貴
- 学会等名
  日本科学教育学会2023年度第2回研究会（若手活性化委員会開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] ノート改善を目的としたガイドノート提供システムの開発2023
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 授業評価アンケートの自由記述を自動分類するためのwebシステムの開発2023
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が数学科教育実習生の授業設計に与える影響－複線径路等至性アプローチを用いて－2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年秋季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 数学科・理科教職課程学生の数学・理科教授不安感2023
- 著者名/発表者名
  中村謙斗，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会 2022年全国秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] Transformation and Integration of Instructional Design Theories: How do Pre-service Mathematics Teachers Design Lessons in Their Teaching Practice?2023
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Watanabe, Y. & Misono, T.
- 学会等名
  The Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), EdMedia + Innovate Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 教師なし学習による分類結果を教師データとした授業評価アンケートの自由記述の自動分類2023
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] 学習者間の相互作用を促進するために有効なナッジの援用2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22319
[学会発表] 学習方略使用支援システムによる学習状況の可視化が共同体意識に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] The Impact of Visualizing Learning Behavior on Learning Strategy Use in Class2022
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  2022 AECT International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 課題分析図による学習者の学習状況の可視化2022
- 著者名/発表者名
  中村ロマン，近藤孝樹，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] The Impact of Visualizing Learning Behavior on Learning Strategy Use in Class2022
- 著者名/発表者名
  T. Kondo, K. Yokoyama, T. Misono, R. Inaba, Y. Watanabe
- 学会等名
  45th Annual AECT Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22319
[学会発表] Learning Visualization System Improve Sense of Community and Learning Strategies in Class2022
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] 学習方略使用支援システムによる学習状況の可視化が共同体意識に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 学習方略使用支援システムによる学習状況の可視化が共同体意識に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹, 横山喬一, 御園真史, 稲葉利江子, 渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 学習方略使用支援システムによる学習状況の可視化が共同体意識に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Learning Visualization System Improve Sense of Community and Learning Strategies in Class2022
- 著者名/発表者名
  "Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe"
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[学会発表] Impacts of Learning Instructional Design for Pre-service Teacher Education2022
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Misono, T. & Watanabe, Y.
- 学会等名
  45th Annual AECT
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] 教養教育における授業選択理由および授業経験が学習成果に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  岡田有司, 渡邉文枝
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[学会発表] 学習者間の相互作用を促進するために有効なナッジの援用2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02837
[学会発表] Learning Visualization System Improve Sense of Community and Learning Strategies in Class2022
- 著者名/発表者名
  T. Kondo, K. Yokoyama, T. Misono, R. Inaba, Y. Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22319
[学会発表] 授業評価に対するネガポジ判定モデルの他データへの援用可能性の検討2022
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] The Impact of Visualizing Learning Behavior on Learning Strategy Use in Class2022
- 著者名/発表者名
  "Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe"
- 学会等名
  45th Annual AECT Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22321
[学会発表] 機械学習による授業評価の自由記述のネガポシ判定2022
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] Mathematics and Science Teaching Anxiety Toward Pre-service Mathematics and Science Teachers2022
- 著者名/発表者名
  Nakamura, K., Misono, T. & Watanabe, Y.
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22336
[学会発表] Visualization of Learners' State of Learning Using a Task Analysis Diagram2022
- 著者名/発表者名
  Roman Nakamura, Rieko INABA, Yuki Watanabe
- 学会等名
  ICoME 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] 学習者間の相互作用を促進するために有効なナッジの援用2022
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] Evaluation of a Sequential Feedback System to Promote Nudge Among Learners and Support Learning Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  44rd Annual AECT Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 学習者の反応を授業内でフィードバックするシステムが授業者に与える影響2021
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Effectiveness of an Interface That Facilitates Nudge to Improve Note-Taking Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2021 Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Effectiveness of an Interface That Facilitates Nudge to Improve Note-Taking Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Nudge for Note Taking Assist System:A Learning Strategy Feedback System Among Learners Through Their Tablet2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  23rd International Conference on Human-Computer Interaction
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] 高校生の数学的問題解決方略使用を促す授業外学習教材の開発―自己調整学習との関連に着目してー2021
- 著者名/発表者名
  橋本佳蓉子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Nudge for Note Taking Assist System: A Learning Strategy Feedback System Among Learners Through Their Tablet2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  Human-Computer Interaction International 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] ノートテイキングにおける具体的な記述の分類2021
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹, 横山喬一, 御園真史, 稲葉利江子, 渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 学習者の反応を授業内でフィードバックするシステムが授業者に与える影響2021
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Evaluation of a Sequential Feedback System to Promote Nudge Among Learners and Support Learning Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  2021 Association for Educational Communications & Technology International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Effectiveness of an Interface That Facilitates Nudge to Improve Note-Taking Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  ICoMe (International Conference for Media in Education) 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02866
[学会発表] Effectiveness of an Interface That Facilitates Nudge to Improve Note-Taking Strategies2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2021 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] The Learning Strategy Classification for Learning Goals in High School Mathematics2021
- 著者名/発表者名
  Hiroto Jitsukawa, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2021 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] ノートテイキングにおける具体的な記述の分類2021
- 著者名/発表者名
  近藤孝樹，横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] トピックモデルによるテキスト分析支援web システムの開発2021
- 著者名/発表者名
  松河秀哉 , 大山牧子 , 根岸千悠 , 村上正行 , 川面きよ , 渡辺雄貴 , 江本理恵 , 冨永陽子 , 串本剛 , 杉本和弘
- 学会等名
  日本教育工学会 2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] 大規模データに基づいた授業評価の自由記述分類モデルの開発2021
- 著者名/発表者名
  松河秀哉, 大山牧子, 根岸千悠, 村上正行, 川面きよ, 渡辺雄貴, 江本理恵, 冨永陽子, 串本剛
- 学会等名
  日本教育工学会 2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] 文字式を用いた説明の理解に関する学習ログの分析：NoTASシステムを活用して2021
- 著者名/発表者名
  御園真史, 近藤孝樹, 横山喬一, 中村謙斗, 稲葉利江子, 渡辺雄貴
- 学会等名
  2021年度第2回日本科学教育学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Nudge for Note Taking Assist System:A Learning Strategy Feedback System Among Learners Through Their Tablet2021
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  23rd International Conference on Human-Computer Interaction Proceedings Part 1
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 高等学校数学科における学習方略習得のためのKBCPフレームワークを用いた授業設計の検討2021
- 著者名/発表者名
  實川裕斗，大浦弘樹，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 高齢者の主体的健康情報探索を促すワークショップの開発2020
- 著者名/発表者名
  森玲奈，孫大輔，渡辺雄貴，北村智，堀里子
- 学会等名
  日本老年社会科学会第62回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02908
[学会発表] SDLレディネスに着目した科目選択支援システムの試作と評価2020
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 重田勝介, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 加藤浩
- 学会等名
  教育システム情報学会第45回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Nudge for Instructional Design and Technology: Toward to One to One Computer in Educational Environment2020
- 著者名/発表者名
  Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2020 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] 多目的進化計算により選定された重要変数に基づくアカデミック・サクセスの予測2020
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦,松田岳士,林祐司,渡辺雄貴,松河秀哉,立石慎治,椿本弥生,山下英明
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] Socially Shared Regulation of Learning for higher education2020
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2020 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Developing Notetaking Support System for Self-Regulated Learning Skills in Mathematics Class -Support of Behavioral Economics Theory-2020
- 著者名/発表者名
  Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Technology, Education and Development Conference, INTED2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] Nudge for Instructional Design and Technology: Toward to One to One Computer in Educational Environment2020
- 著者名/発表者名
  Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2020 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] NoTAS:Nudge for Note-Taking Assist System2020
- 著者名/発表者名
  横山喬一，御園真史，稲葉利江子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] ウィズコロナ環境で大学生はどのように学んでいるか:学習支援システム開発へのヒント2020
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
- 学会等名
  教育システム情報学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Academic Success Prediction based on Important Student Data Selected via Multi-objective Evolutionary Computation2020
- 著者名/発表者名
  Nobuhiko Kondo, Takeshi Matsuda, Yuji Hayashi, Hideya Matsukawa, Mio Tsubakimoto, Yuki Watanabe, Shinji Tateishi, Hideaki Yamashita
- 学会等名
  9th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI 2020)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Developing a Conceptual Model of Perceived Lecture Quality with the Learning Experience Level in Higher Education2020
- 著者名/発表者名
  Hisaki Kawamoto, Yuki Watanabe, Takeshi Matsuda
- 学会等名
  INTED2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] 自己調整学習と数学の学習方略と効力感の関連2020
- 著者名/発表者名
  橋本佳蓉子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 多目的進化計算により選定された重要変数に基づくアカデミック・サクセスの予測2020
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦,松田岳士,林祐司,渡辺雄貴,松河秀哉,立石慎治,椿本弥生,山下英明
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Socially Shared Regulation of Learning for higher education2020
- 著者名/発表者名
  Takaki Kondo, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2020 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] 学習済モデルを活用したトピックモデルによるテキスト分析支援ソフトウェアの開発2020
- 著者名/発表者名
  松河秀哉 , 大山牧子 , 根岸千悠 , 村上正行 , 川面きよ , 渡辺雄貴 , 江本理恵 , 冨永陽子 , 串本剛 , 杉本和弘
- 学会等名
  日本教育工学会 2020年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01714
[学会発表] インストラクショナルデザイン諸理論の学習が教員養成課程学生の授業設計に与える影響2020
- 著者名/発表者名
  中村謙斗・御園真史・渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03119
[学会発表] Mathematical Problem-solving Strategies Related to Self-regulated Learning2020
- 著者名/発表者名
  Kayoko Hashimoto, Yuki Watanabe
- 学会等名
  International Conference for Media in Education 2020 Conference Program and Proceedings
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 高等教育における学習経験レベルの測定尺度の開発2020
- 著者名/発表者名
  川本弥希, 石橋嘉一, 渡辺雄貴, 松田岳士
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] Development of a Health Information Search Workshop ‘Sumaken Workshop’ for Older People2020
- 著者名/発表者名
  Reina MORI, Daisuke Son, Yuuki Watanabe, Satoshi Kitamura, Satoko Hori
- 学会等名
  The Asian Conference on Gerontology 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02908
[学会発表] 自己調整学習と数学の学習方略と効力感の関連2020
- 著者名/発表者名
  橋本佳蓉子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 数学科授業ノートテイキングにおける自己調整学習能力の育成に向けてー行動経済学理論の援用ー2019
- 著者名/発表者名
  横山喬一，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  AI時代の教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 数学科授業ノートテイキングにおける自己調整学習能力の育成に向けてー行動経済学理論の援用ー2019
- 著者名/発表者名
  横山喬一，御園真史，渡辺雄貴
- 学会等名
  AI時代の教育学会第1回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 自動選定した教学IRデータに基づくアカデミック・サクセスの予測2019
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦, 松田岳士, 林祐司, 渡辺雄貴, 松河秀哉, 立石慎治, 椿本弥生, 山下英明
- 学会等名
  第27回教育学習支援情報システム（CLE）研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 科目選択支援システムにおけるリフレクション機能の開発2019
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 重田勝介, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 加藤浩
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01717
[学会発表] 高齢者の健康学習を促すワークショップの開発2019
- 著者名/発表者名
  森玲奈・孫大輔・渡辺雄貴・北村智・堀里子
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02908
[学会発表] Creating Lesson Designing Map by Using a Concept Mapping Tool2019
- 著者名/発表者名
  Tadashi Misono; Yuki Watanabe
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[学会発表] 紙媒体とタブレット端末のノートテイキングにおける学習方略の能力的違いー自己調整学習能力に注目してー2019
- 著者名/発表者名
  横山喬一，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 紙媒体とタブレット端末のノートテイキングにおける学習方略の能力的違いー自己調整学習能力に注目してー2019
- 著者名/発表者名
  横山喬一，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 自己調整学習と数学の学習方略と効力感の関連2019
- 著者名/発表者名
  橋本佳蓉子，渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03066
[学会発表] 自動選定した教学IRデータに基づくアカデミック・サクセスの予測2019
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦,松田岳士,林祐司,渡辺雄貴,松河秀哉,立石慎治,椿本弥生,山下英明
- 学会等名
  第27回教育学習支援情報システム（CLE）研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions2018
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda,Yuki Watanabe,Katsusuke Shigeta,Nobuhiko Kondo,Hiroshi Kato
- 学会等名
  the 58th AIR Annual Forum
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions2018
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo and Hiroshi Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Forum 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] Strength of “Lesson Designing Map”: From an Analysis of Descriptions Written by Preservice Teachers Who Learned How to Draw the Map2018
- 著者名/発表者名
  Tadashi Misono; Yuki Watanabe
- 学会等名
  The 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[学会発表] 科目選択支援のためのSDLRSに基づく成績予測に関する考察2018
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦, 松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
- 学会等名
  教育システム情報学会第43回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 中等数学教育によるメタ学習スキルに注目した学習支援モデルの検討2018
- 著者名/発表者名
  榎本直輝、渡辺雄貴、伊藤稔
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 算数・数学科の学習指導案を評価するためのルーブリックの開発2018
- 著者名/発表者名
  御園真史、渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01056
[学会発表] 算数・数学科の学習指導案を評価するためのルーブリックの開発2018
- 著者名/発表者名
  御園真史・渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[学会発表] 科目選択支援のためのSDLRSに基づく成績予測に関する考察2018
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦,松田岳士,渡辺雄貴,重田勝介,加藤浩
- 学会等名
  教育システム情報学会第43回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] 自己管理学習レディネスと目標設定に基づく科目選択支援システムの開発2018
- 著者名/発表者名
  近藤伸彦, 松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
- 学会等名
  第7回大学情報・機関調査研究会MJIR
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions2018
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, and Hiroshi Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research 2018 Forum
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] Academic Achievement Model Focusing on Self-Regulated Learning, Beliefs about Learning, and Engagement2018
- 著者名/発表者名
  Junnpei Gohara, Yuki Watanabe & Akifumi Sako
- 学会等名
  2018 Hawaii International Conference on Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] 高等教育における学習者のラーニングエクスペリエンスの形成に影響を与える要因2017
- 著者名/発表者名
  川本弥希，渡辺雄貴，日高一義
- 学会等名
  日本教育工学会　研究会
- 発表場所
  信州大学（長野県・長野市）
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 科目選択支援にSDLRSを用いるシステム開発のための基礎研究2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 近藤伸彦, 加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] 高等教育における学習者のラーニングエクスペリエンスの形成に影響を与える要因2017
- 著者名/発表者名
  川本弥希，渡辺雄貴，日高一
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  信州大学（長野県・長野市）
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] 東京工業大学「学びの７か条」の策定過程-教職協働による教学支援の取り組み2017
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，大地奈穂子，植松明彦，田中岳
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] Development of SVM based Risk Detector for Retention of University Students2017
- 著者名/発表者名
  Y. Hayashi, Y. Watanabe, H. Matsukawa, T. Matsuda, M. Tsubakimoto, S. Tateishi, H. Yamashita
- 学会等名
  The 15th Annual Hawaii International Conference on Education
- 発表場所
  Honolulu (USA)
- 年月日
  2017-01-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] Influence of Learning Motivation and Behavior on Learning Experience and Academic Satisfaction in Higher Education2017
- 著者名/発表者名
  Hisaki Kawamoto Yuki Watanabe Kazuyoshi Hidaka
- 学会等名
  The Asian Conference on Education & International Development 2017 (ACEID2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] 高等教育における学習者のラーニングエクスペリエンスの形成に影響を与える要因2017
- 著者名/発表者名
  川本弥希，渡辺雄貴，日高一義
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] Hawaii International Conference2017
- 著者名/発表者名
  T. MISONO & Y.Watanabe
- 学会等名
  15th Hawaii International Conference on Education
- 発表場所
  Honolulu
- 年月日
  2017-01-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00964
[学会発表] 教職員と学生ならびに学生間の協働による学びのコミュニティシステムの構築2017
- 著者名/発表者名
  室田真男，渡辺雄貴
- 学会等名
  第23回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス(京都府京都市)
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] 東京工業大学「学びの７か条」の策定過程-教職協働による教学支援の取り組み2017
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴、大地奈穂子、植松明彦、田中岳
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 学生指導を目的としたＩＲシステムの開発と形成的評価2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士、林祐司、渡辺雄貴、松河秀哉、立石慎治、椿本弥生、山下英明
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01998
[学会発表] 教職員ならびに学生間の協働による学びのコミュニティシステムの構築2017
- 著者名/発表者名
  室田真男，渡辺雄貴
- 学会等名
  第23回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学（京都府・京都市）
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] 東京工業大学「学びの７か条」の策定過程:教職協働による教学支援の取り組み2017
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴, 大地奈穂子, 植松明彦, 田中岳
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] Influence of Learning Motivation and Behavior on Learning Experience and Academic Satisfaction in Higher Education2017
- 著者名/発表者名
  Hisaki Kawamoto, Yuki Watanabe & Kazuyoshi Hidaka
- 学会等名
  The Asian Conference on Education & International Development 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] 学生の目的の明確化を目指す教授学習支援方策－東工大教育改革における支援方策の考察－2017
- 著者名/発表者名
  蓜島良和，植松明彦，渡辺雄貴，田中岳
- 学会等名
  第23回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス(京都府京都市)
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] 科目選択支援にSDLRSを用いるシステム開発のための基礎研究 ―成績との関係の検討―2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、近藤伸彦、加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会　研究会
- 発表場所
  信州大学（長野県・長野市）
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 大学教育改革のデザイン－東京工業大学クォーター制を事例として－2016
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴, 配島良和, 植松明彦, 田中岳
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学（大阪府・豊中市）
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] シラバス分析による授業形態分類方法の開発2016
- 著者名/発表者名
  重田勝介，松河秀哉，松田岳士，渡辺雄貴，加藤浩，八木秀文，永嶋知紘
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  香川大学（香川県高松市）
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
- 著者名/発表者名
  T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta, H. Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Annual Forum 2016
- 発表場所
  New Orleans (USA)
- 年月日
  2016-06-02
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03082
[学会発表] 全学的なアクティブラーニング型FDプログラムの開発と評価2016
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス(大阪府吹田市)
- 年月日
  2016-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard2016
- 著者名/発表者名
  T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta and H. Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Annual Forum 2016, in printing
- 発表場所
  New Orleans(U.S.A)
- 年月日
  2016-05-31
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] 中学校数学科におけるリフレクションシートから分類したタイプ別の学習支援方法の一考察2016
- 著者名/発表者名
  榎本直輝，渡辺雄貴，伊藤稔
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta and Hiroshi Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Annual Forum 2016
- 発表場所
  New Orleans, Louisiana, US
- 年月日
  2016-06-02
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] Paths from Formative Assessments to Learning Outcomes2016
- 著者名/発表者名
  Yuki Watanabe, Takeshi Kushimoto, Yuji Hayashi, Shinji Tateishi
- 学会等名
  14th Annual Hawaii International Conference on Education
- 発表場所
  Honolulu
- 年月日
  2016-01-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381001
[学会発表] Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace E-Learning2016
- 著者名/発表者名
  Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato, Akinori Nishihara
- 学会等名
  10th International Technology, Education and Development Conference Proceedings, pp.2781-2788
- 発表場所
  Hotel Melia Valencia（スペイン，バレンシア）
- 年月日
  2016-03-07
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] 大学教育改革のデザイン－東京工業大学クォーター制を事例として－2016
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，蓜島良和，植松明彦，田中岳
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス(大阪府吹田市)
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02932
[学会発表] シラバス分析による授業形態分類方法の開発2016
- 著者名/発表者名
  重田勝介，松河秀哉，松田岳士，渡辺雄貴，加藤浩，八木秀文，永嶋知紘
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  香川大学（高松市）
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
- 著者名/発表者名
  T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta and H. Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Annual Forum 2016
- 発表場所
  New Orleans, U.S.A.
- 年月日
  2016-05-31
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] 教学データとSDLRSを用いた科目選択支援システムの開発2015
- 著者名/発表者名
  松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  新潟大学（新潟県新潟市）
- 年月日
  2015-12-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] 学生の自己管理学習を支援する教学IR情報提示システムの開発にむけて2015
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，松田岳士，重田勝介，加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  九州大学（福岡市東区）
- 年月日
  2015-03-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] 科目選択支援に役立つデータの検討　－モチベーション・SDLRS・学修活動－2015
- 著者名/発表者名
  松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] 企業内e ラーニングにおけるコース要素と学習ログ数の相関分析2015
- 著者名/発表者名
  杉山いおり, 渡辺雄貴, 西原明法
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集 pp.859-860
- 発表場所
  電気通信大学（東京都）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12424
[学会発表] 学生の自己調整を支援する教学IR情報開示システムの開発に向けて2015
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，松田岳士，重田勝介，加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] 教学データとSDLRSを用いた科目選択支援システムの開発2015
- 著者名/発表者名
  松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  新潟大学（新潟市）
- 年月日
  2015-12-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282057
[学会発表] 学習ログ分析による企業内教育eラーニングのドロップアウト者推定に向けて2014
- 著者名/発表者名
  杉山いおり, 渡辺雄貴, 戸田博人, 加藤浩, 西原明法
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2014-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] Designing a Dashboard for Students in Japanese Universities2014
- 著者名/発表者名
  Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta and Hiroshi Kato
- 学会等名
  Association for Institutional Research Annual Forum 2014
- 発表場所
  Orlando, FL, 米国
- 年月日
  2014-05-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] モバイルラーニング動画コンテンツ視聴時の他情報介入の影響の測定に向けて2013
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴, 加藤浩, 西原明法
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700905
[学会発表] ピアチュータリングを取り入れた高等教育における統合型学習支援システムの開発
- 著者名/発表者名
  美馬のゆり，鈴木克明，椿本弥生，渡辺雄貴, 根本淳子, 大塚裕子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300287
[学会発表] 教学IRシステムに関する検討課題の整理－汎用性を備えたダミーデータ作成の試み－
- 著者名/発表者名
  松田岳士，渡辺雄貴，重田勝介，加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会，第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] SDLRSと学習活動の関係性　－科目特性と自己教育力のマッチングの検討－
- 著者名/発表者名
  松田岳士，渡辺雄貴，重田勝介，加藤浩
- 学会等名
  日本教育工学会，研究会
- 発表場所
  愛知工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] モバイルラーニングコンテンツ開発のためのガイドライン
- 著者名/発表者名
  渡辺雄貴，加藤浩，西原明法
- 学会等名
  日本教育工学会全国大会
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24700905
[学会発表] Designing a Dashboard for Students in Japanese Universities
- 著者名/発表者名
  松田岳士，渡辺雄貴，重田勝介，加藤浩
- 学会等名
  Association for Institutional Research, 2014Annual Forum
- 発表場所
  Orlando, FL, USA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282056
[学会発表] 成績評価方法と学習経験
- 著者名/発表者名
  串本剛、渡辺雄貴、林祐司
- 学会等名
  大学教育学会
- 発表場所
  名古屋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381001

1. 加藤浩 (80332146)

共同の研究課題数: 9件

共同の研究成果数: 27件
2. 松田岳士 (90406835)

共同の研究課題数: 8件

共同の研究成果数: 40件
3. 永井正洋 (40387478)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
4. 松河秀哉 (50379111)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 14件
5. 御園真史 (60467040)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 53件
6. 室田真男 (30222342)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 2件
7. 近藤伸彦 (10534612)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 28件
8. 美馬のゆり (00275992)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
9. 鈴木克明 (90206467)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 5件
10. 根本淳子 (80423656)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
11. 椿本弥生 (40508397)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
12. 重田勝介 (40451900)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 20件
13. 林祐司 (40464523)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
14. 立石慎治 (00598534)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 5件
15. 串本剛 (60457835)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 11件
16. 山下英明 (30200687)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 4件
17. 藤吉正明 (20336522)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
18. 畠山久 (20725882)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
19. 松波紀幸 (70783512)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
20. 市川尚 (40305313)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
21. 美馬義亮 (60325892)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
22. 上野淳 (70117696)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
23. 貴家仁志 (40157110)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
24. 福本徹 (70413903)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
25. Vallance Michael (00423781)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
26. 下村岳人 (90782508)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
27. 小林博典 (10510753)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
28. 澄川靖信 (70756303)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
29. 川面きよ (20782064)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
30. 村上正行 (30351258)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
31. 江本理恵 (60400181)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
32. 根岸千悠 (60726610)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
33. 大山牧子 (70748730)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
34. 稲葉利江子 (90370098)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 16件
35. 岡田有司 (10584071)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
36. 北澤武 (80453033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 大塚裕子 (10419038)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
38. 高森智嗣 (80583103)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 森玲奈 (70588087)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
40. 大森不二雄 (10363540)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 池田輝政 (90117060)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 森本容介 (00435702)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 北村智 (40511960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
44. 孫大輔 (40637039)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
45. 冨永陽子 (70775361)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
46. 安藤大地 (20552285)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 根元裕樹 (90805574)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 今野貴之 (70632602)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
49. 岸磨貴子 (80581686)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 長濱澄 (50779270)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 新居佳子 (90420421)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 岩崎千晶 (80554138)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 福田博人 (30803522)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 香川奈緒美 (80622399)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 柳浦猛

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 太田剛

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

渡辺 雄貴 Watanabe Yuki

渡邉 雄貴 WATANABE Yuki

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ナッジ理論を援用した共調整学習によるアクティブラーニング型授業支援システムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

自己調整スキルの獲得を目的とした授業支援ツールの開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

渡辺雄貴 Watanabe Yuki

渡邉雄貴 WATANABE Yuki