佐久間亜紀 Sakuma Aki

研究者番号	60334463
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 慶應義塾大学, 教職課程センター(三田), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2025年度: 慶應義塾大学, 教職課程センター(三田), 教授 2015年度 – 2018年度: 慶應義塾大学, 教職課程センター(三田), 教授 2015年度: 慶應義塾大学, 付置研究所, 教授 2015年度: 慶應義塾大学, 教職課程センター, 教授 2012年度 – 2014年度: 大東文化大学, 文学部, 准教授 … もっと見る 2008年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2007年度: 上越教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 2006年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授 2003年度 – 2005年度: 東京学芸大学, 教員養成カリキュラム開発研究センター, 助教授 2003年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 2002年度: 東京学芸大学, 教員養成カリキュラム開発研究センター, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 教育学研究代表者以外教育学 / 小区分09010:教育学関連 / ジェンダー / 教育学 / 教育社会学
キーワード	研究代表者ジェンダー / 教師教育 / 師範学校 / 教職の専門性 / 教員養成 / 帝国教育会 / 日本教職員組合 / 教育運動 / 教員政策 / 聖職 … もっと見る / 教職の専門職性 / 教師数育 / 女性教師 / 教員養成系大学・学部 / エマ・ウィラード / キャサリン・ビーチャー / マウント・ホリヨーク / メアリ・ライアン / 州立師範学校 / 女子セミナリー / アメリカ / アメリカ教育史 / 教師教育史 … もっと見る研究代表者以外教員養成 / ジェンダー / 平和教育 / 労戦統一 / 教育運動 / 労働運動 / 社会変動 / 日教組 / 日本教職員組合 / 労働組合 / 教育政策 / 教育学 / アメリカ合衆国 / 人種 / 日本 / アメリカ / イギリス / 新教育 / 女性教師 / 留学 / 進歩主義教育 / 教育史 / トランスナショナル / 55年体制 / ５５年体制 / 教研集会 / teacher-student relationship / higher education / faculty of education / student teachers / teaching / gender / teacher education / 教員・学生関係 / 高等教育 / 教員-学生関係 / 教員養成課程学生 / 大学教員 / 教職観 / thesaurus / Research Reports / Annual Report / Subject Study / Database / Bibliography / Teacher Training / Teacher Education / 日本教育学会 / 教職課程 / 研究動向 / 文献データベース / 文献 / 学会 / 教科教育 / 研究年報 / 報告書 / シソーラス / 文献目録 / データベース / 教師教育 / 400日抗争 / 労働統一 / 教職員組合 / ストライキ / 教育と公正 / 戦後教育 / 教育改革 / 教育システム / グローバリゼーション / 理論 / 教育社会学 / 新構想大学 / 教職大学院 / 専門職大学院 / 大学院教育 / 大学院隠す

教職と教師教育のグローバル・ヒストリー－ジェンダー視点からの制度史と社会史の架橋研究代表者
- 研究代表者
  
  佐久間亜紀
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  慶應義塾大学
ジェンダーと「教育の革新」に関するトランスナショナルな教育史の構築ー英米日の循環
- 研究代表者
  
  香川せつ子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  津田塾大学
戦後日本における政治・経済変動が教育労働運動に与えた影響に関する研究
- 研究代表者
  
  廣田照幸 (広田照幸)
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  日本大学
戦後日本における教育労働運動と社会・教育システムの変容との相互作用に関する研究
- 研究代表者
  
  廣田照幸
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  日本大学
戦後日本における教職の専門性の史的展開に関する総合的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐久間亜紀
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  慶應義塾大学
   大東文化大学
社会理論・社会構想と教育システム設計との理論的・現実的整合性に関する研究
- 研究代表者
  
  廣田照幸
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  日本大学
教員養成系大学院の制度とその教育実態に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  和井田清司
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  武蔵大学
   国士舘大学
教員養成系大学・学部の「生き残り戦略」に関する史的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐久間亜紀
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学
   東京学芸大学
「教職の専門生」概念の史的変化研究代表者
- 研究代表者
  
  佐久間亜紀
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
教師教育・教員養成に関連する文献のデータベース構築とその効率的利用に関する研究
- 研究代表者
  
  岩田康之
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
ジェンダーの視点からの教員養成・再教育プログラムに関する研究
- 研究代表者
  
  村松泰子
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  ジェンダー
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2023 2022 2021 2018 2016 2014 2007 2006 2005 2004

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教員不足クライシス2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀、他３名
- 総ページ数
  220
- 出版者
  旬報社
- ISBN
  9784845118212
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[図書] 公教育を問い直す2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀、他６名編著
- 総ページ数
  440
- 出版者
  世織書房
- ISBN
  9784866860329
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[図書] 教育論の新常識2021
- 著者名/発表者名
  松岡亮二、佐久間亜紀、苅谷剛彦　ほか
- 総ページ数
  368
- 出版者
  中央公論新社
- ISBN
  9784121507402
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[図書] Routledge Encyclopedia of Modern Asian Educators: 1850-20002021
- 著者名/発表者名
  Aki Sakuma, Shin'ichi Suzuki, Gary McCulloch, Mingyuan Gu, Parimala V. Rao, Ji-Yeon Hong
- 総ページ数
  436
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[図書] アメリカ教師教育史2016
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 総ページ数
  496
- 出版者
  東京大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381043
[図書] 米国教師教育改革史2016
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 総ページ数
  400
- 出版者
  東京大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381043
[図書] 転換期の教師2007
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀(油布佐和子編)
- 総ページ数
  245
- 出版者
  放送大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[図書] 国家・共同体・教師の戦略-教師の比較社会史(安原義仁・松塚俊三編)2006
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀(分担執筆)
- 総ページ数
  350
- 出版者
  昭和堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[図書] 教師教育改革のゆくえ-現状・課題・提言(東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編)2006
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀(分担執筆)
- 総ページ数
  231
- 出版者
  創風社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] 森有礼の教職像における米国プロテスタンティズムの影響 : 聖職像と専門職像の関係2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  慶應義塾大学教職課程センター年報
  
  巻: 31 ページ: 57-90
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 先生が足りない : 教員不足の実態とその背景2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  人間と教育
  
  巻: 117 ページ: 38-45
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 非正規雇用教員が増えた理由とその影響2022
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  非正規雇用教員が増えた理由とその影響
  
  巻: 215 ページ: 42-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 少子化なのに、なぜいま教員不足なのか2022
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  クレスコ
  
  巻: 22-10 ページ: 14-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 悪循環を好循環に変えるために2022
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  人間と教育
  
  巻: 117 ページ: 38-45
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] なぜ教師不足が生じているのか2022
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  教職研修
  
  巻: 22-6 ページ: 2-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 生活教育によって育まれる学力とは2021
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  生活教育
  
  巻: 73 (3) ページ: 16-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 公立小中学校における教職員未配置の実態とその要因に関する実証的研究2021
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀、島﨑直人
- 雑誌名
  
  教育学研究
  
  巻: 88 号: 4 ページ: 558-572
- DOI
  10.11555/kyoiku.88.4_558
- ISSN
  0387-3161, 2187-5278
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] 教職の魅力は高まるか : 日本社会の未来像2021
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  『現代思想』
  
  巻: 49(4) ページ: 94-107
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[雑誌論文] The origin of teaching as a profession in Japan: A transnational analysis of the relationship between professionalism and nationalism in the 19th century,2018
- 著者名/発表者名
  Aki SAKUMA
- 雑誌名
  
  Espacio, Tiempo y Educacion
  
  巻: vol. 5, n. 2
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H02065
[雑誌論文] 教員養成における専門教育の課題2014
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  歴史評論
  
  巻: 774 ページ: 5-18
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381043
[雑誌論文] 教育職員免許法改正は現場をどう変えるか2007
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  季刊教育法 154
  
  ページ: 10-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] 教職とはどんな職業か2007
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  BERD 10
  
  ページ: 8-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] なぜ、いま教員免許更新制なのか-教育ポピュリズムにさらされる教師たち2007
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  世界 2月号
  
  ページ: 121-130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] 誰のための「教職大学院」なのか2007
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  世界 6月号
  
  ページ: 123-131
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] 教員免許更新制度とは何か2006
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  教育と文化 44巻
  
  ページ: 6-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] 国立教員養成系大学の学生像と教職観-東京学芸大学における教員養成課程と新課程の比較2006
- 著者名/発表者名
  木村育恵, 中澤智恵, 佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 57集
  
  ページ: 403-414
- NAID
  110004455939
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] アメリカにおける教育系専門職大学院の現状と日本への示唆2005
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  IDE現代の高等教育 7・8月合併号
  
  ページ: 45-50
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730448
[雑誌論文] メアリ・ライアンにおける教師教育の思想と実践-19世紀米国における教職専門職化運動批判-2004
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要第1部門教育科学 55
  
  ページ: 313-324
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14710175
[雑誌論文] 教員養成のヒドゥン・カリキュラム研究-国立教員養成系大学教員調査のジェンダーの視点からの分析を中心に-2004
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀, 木村育恵, 福元真由美, 大竹美登利
- 雑誌名
  
  日本教師教育学会年報 13
  
  ページ: 94-104
- NAID
  130007922102
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14594002
[雑誌論文] The Hidden Curriculum in Teacher Preparation : gender analysis of the faculties of the national teachers colleges2004
- 著者名/発表者名
  SAKUMA Aki, KIMURA Ikue, FUKUMOTO Mayumi, OTAKE Midori
- 雑誌名
  
  Annual Bulletin of the Japanese Society for the Study on Teacher Education(Nippon Kyoshi Kyoiku Gakkai Nenpo) Vol.13
  
  ページ: 94-104
- NAID
  130007922102
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14594002
[学会発表] Is the Professionalism of Teaching Hurting Teachers in Japan?2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 学会等名
  Initiative for Education Policy and Innovation, at the Centre for the Study of Global Japan, University of Toronto
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[学会発表] Gender Gap in STEM fields in Japan2023
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 学会等名
  Cultivating STEM/STEAM Thinkers: Linking Policy, Research, and Practice, at Munk School, University of Toronto
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[学会発表] 堀内報告への応答――アメリカ女教師の歴史研究の立場から2022
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 学会等名
  第38回イギリス女性史研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[学会発表] 公立小中学校における教職員未配置の実態とその要因に関する実証的研究2021
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀、島﨑直人
- 学会等名
  日本教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20678
[学会発表] 明治初期師範学校における教職像の再検討－アメリカの影響の観点から－2016
- 著者名/発表者名
  佐久間亜紀
- 学会等名
  日本教育学会第75回大会
- 発表場所
  北海道大学（北海道札幌市）
- 年月日
  2016-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381043

1. 廣田照幸 (10208887)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 森直人 (10434515)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 荒井英治郎 (60548006)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 末冨芳 (40363296)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 布村育子 (70438901)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 冨士原雅弘 (30339238)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 若井彌一 (60004123)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 佐竹勝利 (30071674)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 森透 (20182199)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 新井肇 (60432580)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 朝日素明 (20331366)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 筒井美紀 (70388023)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 徳久恭子 (60440997)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 植上一希 (90549172)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 小野方資 (30569827)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 丸山和昭 (20582886)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 古賀徹 (30294995)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 二宮祐 (20511968)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 長嶺宏作 (30421150)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 和井田清司 (50345542)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 高野和子 (30287883)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 小野瀬善行 (50457735)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 鞍馬裕美 (50461794)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 宮寺晃夫 (10041055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 小玉重夫 (40296760)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 稲葉振一郎 (40252944)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 山口毅 (80459388)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 仁平典宏 (40422357)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 平井悠介 (20440290)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 下司晶 (00401787)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 藤田武志 (70324019)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 宇内一文 (60546266)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 岩田考 (60441101)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 太田拓紀 (30555298)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 清水唯一朗 (70361673)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 佐藤晋平 (00758807)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 岩田康之 (40334461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 藤井穂高 (50238531)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 橋本美保 (60222212)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 木岡一明 (10186182)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 前田一男 (30192743)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 村松泰子 (30239545)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 大竹美登利 (40073564)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
44. 直井道子 (10073024)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 福富護 (90014745)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 中澤智恵 (00272625)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 高橋哲 (10511884)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 寺崎昌男 (20062573)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 谷部弘子 (30227045)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 福元真由美 (00334459)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
51. 寺脇研 (10750557)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
52. 香川せつ子 (00185711)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 山崎洋子 (40311823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 佐藤隆之 (60288032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 高橋裕子 (70226900)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 中沢葉子 (10295743)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 中込さやか (00778201)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
58. 金澤周作 (70337757)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 岩下誠 (10598105)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
60. 田中真秀

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
61. 金子良事

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
62. 香川七海

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
63. 中嶋亮太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
64. 高木加奈絵

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

佐久間 亜紀 Sakuma Aki

研究課題

研究成果

共同研究者

教職と教師教育のグローバル・ヒストリー－ジェンダー視点からの制度史と社会史の架橋研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ジェンダーと「教育の革新」に関するトランスナショナルな教育史の構築ー英米日の循環

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

戦後日本における政治・経済変動が教育労働運動に与えた影響に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

戦後日本における教育労働運動と社会・教育システムの変容との相互作用に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

戦後日本における教職の専門性の史的展開に関する総合的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会理論・社会構想と教育システム設計との理論的・現実的整合性に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員養成系大学院の制度とその教育実態に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員養成系大学・学部の「生き残り戦略」に関する史的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「教職の専門生」概念の史的変化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教師教育・教員養成に関連する文献のデータベース構築とその効率的利用に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ジェンダーの視点からの教員養成・再教育プログラムに関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教員不足クライシス2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 公教育を問い直す2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

佐久間亜紀 Sakuma Aki