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姫野 完治  HIMENO Kanji

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 30359559
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2020年度 – 2024年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 教授
2017年度 – 2020年度: 北海道教育大学, 大学院教育学研究科, 准教授
2016年度: 北海道大学, 教育学研究院, 准教授
2014年度 – 2016年度: 北海道大学, 教育学研究科(研究院), 准教授
2007年度 – 2013年度: 秋田大学, 教育文化学部, 准教授 … もっと見る
2005年度 – 2006年度: 秋田大学, 教育文化学部, 助教授
2005年度: 秋田大学, 教育文化学部・附属教育実践総合センター, 助教授
2003年度 – 2004年度: 秋田大学, 教育文化学部, 講師 隠す
審査区分/研究分野
研究代表者
教育工学 / 小区分09070:教育工学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 教育学 / 教育工学
研究代表者以外
教育工学 / 小区分09070:教育工学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分09010:教育学関連 / 教育工学
キーワード
研究代表者
教師教育 / 授業研究 / みえ / 伝承 / 教育実践研究 / Lesson Study / 教師のみえ / 授業観察 / 可視化 / 視線 … もっと見る / リフレクション / 教師 / プログラム開発 / 教員養成 / 教材開発 / わざの伝承 / アノテーション / ウェアラブルカメラ / VR / 力量向上 / 熟達 / 1人1台端末 / 指導主事 / 教員養成・教員採用・教員研修の一体改革 / 教員養成・採用・研修の一体改革 / アンケート調査 / 教職大学院 / 質保証 / 資質・能力 / 理論と実践の往還 / 教師教育者 / 評価 / 初任教師 / 360度カメラ / 共有 / 共感 / 共感・共有 / 授業認知 / 教育工学 / アーカイブ化 / 創造 / 研究方法 / わざ / lesson study / 知の伝承 / プラットフォーム / 情報化 / 校内研究 / 現職研修 / 教職志望学生 / 循環型教育研究システム / 学び続ける教師 / 事後検討会 / 自律性 / 校内授業研究 / 初任者研修 / インターンシップ / 教職実践演習 / 採用前研修 … もっと見る
研究代表者以外
授業研究 / 教師教育 / 教師 / 教員研修 / 実習生 / 授業設計 / 体育授業 / 体育教師 / VR映像 / 暗黙知 / リフレクション / 実践知 / 可視化 / 授業過程 / 授業 / 教育工学 / 校内研修 / 現職教育 / 教材研究 / スクリプト / 設計操作知識 / 授業設計手続き / システム / 課題解決 / 教職大学院型教育実践研究 / 実践研究 / モデル化 / 実践報告 / 教職大学院 / 教師の成長を支える研究 / 教職大学院における研究 / オンライン研修 / ICT / コミュニケーション / オンライン / 教師研究 / 学習生態学 / 認知・判断・対応 / 計量テキスト分析 / メタ認知的活動 / 専門家の価値 / メタ認知的活動支援システム / 教師のメタ認知的活動 / 尺度 / 階層分析法 / 成立させたい学習 / 教師教育プログラム / 教授行動 / 認知プロセス / VR授業ポートフォリオ / 授業観 / 研究授業 / 模擬授業 / 授業カンファレンス / 対面ネットワーク / ウェアラブルカメラ / カンファレンス / ファシリテーション / 身体教育 / 認知 / 熟達者 / 内受容感覚 / コーチ力量 / 再現認知 / コーチ / アイトラッキング / VR / 授業改善 / 授業改善支援 / プレFD / ELSI / 視線分析 / 注視行動 / 授業リフレクション / 視線情報 / HMD / VR授業映像 / Virtual Reality / Virtural Reality / 授業認知 / 教員養成 / 教師研修 / VR映像 / 教師のわざ / シミュレーション / 看護師の職能発達 / 教師の職能発達 / 判断過程 / 状況 / 看護学 / 教育学 / 実践知と行為 / 行為の中の省察 / 状況に埋め込まれた知 / シミュレーション教育 / 状況認知 / 看護師 / work-based education / コーチング / 看護教育 / 机上シミュレーション / わざ / synthetic procedures / structure drawings of teaching processes to express / preceding studies / transforming and reasoning / knowledge about how to manipulate the designs / instructional designs / 教授学習過程 / 教育実践構想 / 推論 / シンセシス / 授業過程の構造図 / 先行実践 / 変換・推論 / group discussion / learning process / group activity / study of instruction / communication process / cooperative learning / カテゴリー分析 / 話し合い活動 / 学習活動 / グループ学習 / コミュニケーション過程 / 協同学習 / The development of eyes watching a child / Situation recognition / Child understanding / A roux brick / Training of an experience / Teacher education / 子ども理解 / 子どもを見る眼の発達 / 状況認識 / 子ども理解度 / ルーブリック / 体験的実習 / ポートフォリオ / 教師の資質・能力 / 学び続ける教師 / 教師の質保証 / 改訂 / 文節 / 読解 / 授業構造 / スキーマ / 分節 / 読解方略 / 授業記録 / 高等教育 / 中等教育 / 初等教育 / 学力 / 教育方法改善 / 教育研修 / 教育実践 / 思考過程 / 遷移過程 / 核(コア)手続き / 携論 / 独話法 / 思考力分析 / 教育実習生 / ISM法 / アンケート調査 隠す
  • 研究課題

    (28件)
  • 研究成果

    (222件)
  • 共同研究者

    (86人)
  •  1人1台端末時代の授業における教師の「みえ」の熟達過程と力量向上に関する研究研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2024 – 2027
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  可視化データによる体育授業改善システムおよびオンライン研修プラットフォームの構築

    • 研究代表者
      中島 寿宏
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  熟練教師の「授業のみえ」をアノテーションとして用いた教師教育用VR教材の開発と評価研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2025
    • 研究種目
      挑戦的研究(萌芽)
    • 審査区分
      中区分9:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  教職大学院における《研究》の構造特性に関するリフレクティブ・スタディ

    • 研究代表者
      田代 直幸
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      常葉大学
  •  体育教師の自覚的な課題解決方略を高めるシステムの開発

    • 研究代表者
      西原 康行
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      新潟医療福祉大学
  •  「学び続ける教師」の学習生態学:日本の教師はどこで学びえるのか

    • 研究代表者
      河野 麻沙美
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      上越教育大学
  •  初等教育・大学教育における没入型授業リフレクション支援システムの開発と実践

    • 研究代表者
      梶川 裕司
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      京都外国語大学
  •  VR技術を用いた教師の即時的な課題解決方略を高めるシステムの開発

    • 研究代表者
      西原 康行
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      新潟医療福祉大学
  •  教師のファシリテーション能力向上を促す授業カンファレンス・システムの開発と検証

    • 研究代表者
      伊藤 崇
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      北海道大学
  •  理論と実践の往還・融合を担う教師教育者の資質・能力の解明と質保証に関する研究研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  VR授業ポートフォリオによるメタ認知的活動を組み入れた教師教育プログラムの開発

    • 研究代表者
      後藤 康志
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      新潟大学
  •  教師相互の「授業のみえ」の共感・共有を基盤とした教師教育プログラムの開発と評価研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2021
    • 研究種目
      挑戦的研究(萌芽)
    • 審査区分
      中区分9:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  授業認知の位相転換に基づく授業技術の向上を支援するVR映像プラットフォームの構築

    • 研究代表者
      生田 孝至
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      岐阜女子大学
  •  状況に埋め込まれた知としての「わざ」に関する総合的研究

    • 研究代表者
      浅田 匡
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      早稲田大学
  •  教育実践研究の伝承と創造を支援する授業研究プラットフォームの構築研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
      北海道大学
  •  視線計測を活用した教師の「みえ」の可視化とリフレクションへの援用に関する研究研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2017
    • 研究種目
      挑戦的萌芽研究
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
      北海道大学
  •  自律的に学び続ける教師の核となる資質・能力の解明と質保証に関する研究

    • 研究代表者
      浦野 弘
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      秋田大学
  •  教職志望学生による校内研究の支援を基盤とした循環型教育研究システムの構築研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道大学
      秋田大学
  •  授業記録の読解方略に基づく授業記録改訂(授業過程可視化)の方法の開発

    • 研究代表者
      三橋 功一
    • 研究期間 (年度)
      2010 – 2012
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  自律的な校内授業研究を支援するための事後検討会の分析方法の開発 とその効果研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2010 – 2012
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      秋田大学
  •  初等・中等・高等教育における教育方法の改善・開発に関する総合的研究

    • 研究代表者
      吉崎 静夫
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      日本女子大学
  •  授業実践力を形成する臨床的な学生協同参画による「校内授業研究方法」の開発

    • 研究代表者
      浦野 弘
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2008
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      秋田大学
  •  教師の授業設計スクリプトに関する基礎研究

    • 研究代表者
      三橋 功一
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2007
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  教職志望学生が採用直前期に抱える課題に基づいた教員養成プログラムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      姫野 完治
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2007
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      秋田大学
  •  先行実践における知を活用した教育実践構想支援システムの開発

    • 研究代表者
      三橋 功一
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2007
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  理数科好きにする知識創造・再生産型の授業を設計する能力向上のための基礎研究

    • 研究代表者
      山崎 正吉
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2006
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      北海道教育大学
  •  教員養成課程の体験的実習に関するルーブリック作成のための実践的研究

    • 研究代表者
      梅澤 実
    • 研究期間 (年度)
      2003 – 2005
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      鳴門教育大学
  •  協同学習の基盤をなす「グループ学習時のコミュニケーション」過程に関する研究

    • 研究代表者
      浦野 弘
    • 研究期間 (年度)
      2003 – 2005
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      秋田大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] 教師の学びとライフヒストリー 若き8人の学びの軌跡2023

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      314
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742529
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K17580
  • [図書] 教師の学びとライフヒストリー 若き8人の学びの軌跡2023

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      314
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742529
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      生田孝至・姫野完治
    • 総ページ数
      237
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742413
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [図書] ICTを活用したこれからの学び ~次世代を担う教師のためのICT入門~2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・川俣智路・後藤泰宏
    • 総ページ数
      235
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742451
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      生田孝至・姫野完治
    • 総ページ数
      237
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742413
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [図書] ICTを活用したこれからの学び ~次世代を担う教師のためのICT入門~2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・川俣智路・後藤泰宏
    • 総ページ数
      235
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742451
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      西原康行,生田孝至,姫野完治
    • 総ページ数
      222
    • 出版者
      一茎書房
    • ISBN
      9784870742413
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01682
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      生田 孝至・姫野 完治(編著)
    • 総ページ数
      237
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742413
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K03070
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      生田孝至・姫野完治
    • 総ページ数
      239
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      4870742411
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [図書] 教師のわざ 研究の最前線2022

    • 著者名/発表者名
      生田孝至・姫野完治・浅田匡・内山渉・小柳和喜雄・西原康行(生田孝至・姫野完治編著)
    • 総ページ数
      257
    • 出版者
      一莖書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] ICTを活用したこれからの学び ~次世代を担う教師のためのICT入門~2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・川俣智路・後藤泰宏
    • 総ページ数
      235
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742451
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [図書] これからの教師研究 20の事例にみる教師研究方法論2021

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(秋田喜代美・藤江康彦編)
    • 総ページ数
      322
    • 出版者
      東京図書
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] これからの教師研究 20の事例にみる教師研究方法論2021

    • 著者名/発表者名
      秋田喜代美・藤江康彦、浅田匡、中村駿、児玉佳一、木村優、鹿毛雅治、角南なおみ、藤井佑介、伊勢本大、有間梨絵、植松千喜、曽山いずみ、町支大祐、滝川弘人、松島秀明、姫野完治、北田佳子、坂本篤史、大島崇、鈴木雅博、三浦智子、有井優太、草彅佳奈子
    • 総ページ数
      322
    • 出版者
      東京図書
    • ISBN
      9784489023620
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [図書] 公教育としての学校を問い直す2020

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会(編)(姫野完治 第2部第2章)
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      図書文化社
    • ISBN
      9784810007480
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [図書] 学校に還す心理学2020

    • 著者名/発表者名
      有馬道久・大久保智生・岡田涼・宮前涼子・姫野完治ほか
    • 総ページ数
      192
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [図書] 公教育としての学校を問い直す2020

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会、子安潤、田上哲、熊井将太、川地亜弥子、遠藤ゆり、吉田成章、竹内元、姫野完治、照本祥敬、渡辺雅之、境智洋
    • 総ページ数
      152
    • 出版者
      図書文化
    • ISBN
      9784810007480
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [図書] 学校に還す心理学2020

    • 著者名/発表者名
      有馬道久・大久保智生・岡田涼・宮前涼子・姫野完治
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      9784779514500
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [図書] 学校に還す心理学2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(有馬道久・大久保智生・岡田涼・宮前涼子編)
    • 総ページ数
      1980
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      9784779514500
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K03070
  • [図書] ICTの技術革新から学校を考える,日本教育方法学会編 公教育としての学校を問い直す2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [図書] 学校に還す心理学2020

    • 著者名/発表者名
      有馬道久・大久保智生・岡田涼・宮前涼子・姫野完治
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      9784779514500
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [図書] 公教育としての学校を問い直す 「ICTの技術革新から学校を考える」2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(日本教育方法学会編)
    • 総ページ数
      155
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] 学校に還す心理学2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(有馬道久・大久保智生・岡田涼・宮前涼子編)
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] 授業研究のフロンティア2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(吉崎静夫監修)
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623085576
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [図書] 授業研究のフロンティア2019

    • 著者名/発表者名
      吉崎静夫監修・村川雅弘・木原俊行・浅田匡・姫野完治他
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623085576
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] 教師のわざを科学する2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・生田孝至編著
    • 総ページ数
      278
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [図書] 教師のわざを科学する2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・生田孝至
    • 総ページ数
      278
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742192
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [図書] 教師のわざを科学する2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      278
    • 出版者
      一莖書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [図書] 教師のわざを科学する2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・生田孝至
    • 総ページ数
      278
    • 出版者
      一莖書房
    • ISBN
      9784870742192
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [図書] 授業研究のフロンティア 授業研究の歴史2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      214
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [図書] 「学びを深める授業研究」『教育の方法と技術』2018

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [図書] 教育の方法と技術2018

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      244
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623081936
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [図書] 教育の方法と技術2018

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(篠原正典・荒木寿友(編))
    • 総ページ数
      234
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623081936
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [図書] 学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(日本教育方法学会(編))
    • 総ページ数
      167
    • 出版者
      図書文化
    • ISBN
      9784810076974
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [図書] 教育工学選書 Lesson Study (「第10章 Lesson Studyと教育工学の接点」を執筆)2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(小柳和喜雄・柴田好章編)
    • 総ページ数
      231
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [図書] 教育工学選書 Lesson Study「第10章 Lesson Studyと教育工学の接点」2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      231
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [図書] 「教育のスタンダード化と教師教育の課題」『学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討』2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [図書] 未来を拓く教師のわざ2016

    • 著者名/発表者名
      生田孝至・三橋功一・姫野完治
    • 総ページ数
      232
    • 出版者
      一莖書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [図書] 未来を拓く教師のわざ2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・益子典文・浦野弘 他
    • 総ページ数
      234
    • 出版者
      一莖書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [図書] 教職実践演習 これまでの学びと教師への歩み2014

    • 著者名/発表者名
      梅澤実・姫野完治 ほか
    • 総ページ数
      157
    • 出版者
      わかば社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [図書] 教職実践演習 これまでの学びと教師への歩み2014

    • 著者名/発表者名
      梅澤実・姫野完治 他
    • 総ページ数
      157
    • 出版者
      わかば社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [図書] 教職に関する基礎知識2013

    • 著者名/発表者名
      今西幸蔵・姫野完治 他
    • 総ページ数
      199
    • 出版者
      八千代出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [図書] 教職に関する基礎知識2013

    • 著者名/発表者名
      今西幸蔵・姫野完治 ほか
    • 総ページ数
      199
    • 出版者
      八千代出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [図書] 学び続ける教師の養成2013

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      338
    • 出版者
      大阪大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [図書] 『小学校教育実習ガイド』(「実習での授業の実際」pp.142-160:分担)2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      208
    • 出版者
      萌文書林
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [図書] 小学校教育実習ガイド 実習での授業の実際(分担)2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 出版者
      萌文書林
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [図書] 図でわかる 教職スキルアップ1 子どもに向きあう授業づくり2006

    • 著者名/発表者名
      姫野完治(生田孝至編)
    • 総ページ数
      179
    • 出版者
      図書文化
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [図書] 子どもと向きあう授業づくり2006

    • 著者名/発表者名
      生田孝至(編著)、三橋功一、姫野完治(, 他16名 分担執筆)
    • 出版者
      図書文化社
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [図書] 子どもと向きあう授業づくり2006

    • 著者名/発表者名
      生田孝至(編著), 三橋功一, 姫野完治(他16名 分担執筆)
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      図書文化社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [図書] 子どもと向きあう授業づくり2006

    • 著者名/発表者名
      生田孝至(編著), 三橋功一, 姫野完治(他16名 分担執筆)
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      図書文化社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650252
  • [図書] 秋田発!! 学校ボランティアによる学びの広がり-たまご教師たちの挑戦-2005

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治
    • 総ページ数
      151
    • 出版者
      無明舎出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [図書] 学力向上に関する課題と対応

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 出版者
      山崎保寿編,教務主任の仕事術,教育開発研究所
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [図書] 学び続ける教師の養成-成長観の変容とライフヒストリー

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 総ページ数
      338
    • 出版者
      大阪大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 「観」が変わらなければ授業も研修も変わらない -1人1台端末時代の授業観と研修観2024

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      視聴覚教育

      巻: 2024.2

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K17580
  • [雑誌論文] 師教育者の資質能力および役割に関する実証的研究 ―異なる背景をもつ教師教育者の認識に着目して―2024

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・川上綾子・益子典文
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報

      巻: 42 ページ: 57-67

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [雑誌論文] 教師教育者の資質能力および役割に関する実証的研究 ―異なる背景をもつ教師教育者の認識に着目して―2024

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・川上綾子・益子典文
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報

      巻: 42 ページ: 57-67

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K17580
  • [雑誌論文] 大学における教師教育者の役割意識に関する探索的検討 : 「教師の教師」と「研究者」の役割に焦点をあてて2023

    • 著者名/発表者名
      川上綾子・姫野完治・長谷川哲也・益子典文
    • 雑誌名

      鳴門教育大学学校教育研究紀要

      巻: 37 ページ: 71-82

    • DOI

      10.24727/00029668

    • ISSN
      1880-6864
    • URL

      https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/29683

    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [雑誌論文] サーベイフィードバックを中核とした中等教育学校における校内研修の試行2023

    • 著者名/発表者名
      伊藤翔平・姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究集

      巻: 2023(3) ページ: 126-133

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [雑誌論文] 同僚から学ぶことを主眼とした若手教師支援の研究2023

    • 著者名/発表者名
      髙橋賢治・姫野完治
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要

      巻: 13 ページ: 1-10

    • DOI

      10.32150/00010927

    • URL

      http://id.nii.ac.jp/1807/00010927/

    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712, KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [雑誌論文] “教員養成学”を基盤とした教職大学院カリキュラムの開発 ~デザイン科学を視点とした基本理念の構築とその具体化~2022

    • 著者名/発表者名
      佐々祐之・小野寺基史・姫野完治・田口哲・佐川正人
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 12 ページ: 15-24

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [雑誌論文] 教師教育研究を行う際の倫理的課題と心がけること2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教師教育学会年報

      巻: 31 ページ: 141-142

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [雑誌論文] 学校における組織的取組の継続要因に関する研究 -石狩市立花川小学校における事例検討-2022

    • 著者名/発表者名
      加藤慎嗣・姫野完治
    • 雑誌名

      北海道教育大学紀要(教育科学編)

      巻: 72(1) ページ: 601-611

    • NAID

      120007162800

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [雑誌論文] コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントを中核とした教職大学院の授業開発2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・水上丈実・梅本宏之・橋本忠和
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 10 ページ: 71-81

    • NAID

      120006812800

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [雑誌論文] コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントを中核とした教職大学院の授業開発2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・水上丈実・梅本宏之・橋本忠和
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 10 ページ: 71-81

    • NAID

      120006812800

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [雑誌論文] コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントを中核とした教職大学院の授業開発2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・水上丈実・梅本宏之・橋本忠和
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 10 ページ: 71-81

    • NAID

      120006812800

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [雑誌論文] コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントを中核とした教職大学院の授業開発2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・水上丈実・梅本宏之・橋本忠和
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 2 ページ: 71-81

    • NAID

      120006812800

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [雑誌論文] コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントを中核とした教職大学院の授業開発2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・水上丈実・梅本宏之・橋本忠和
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 10 ページ: 71-81

    • NAID

      120006812800

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [雑誌論文] 授業実施中の授業者の視線配布と思考様式の解明2020

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 44 号: 1 ページ: 95-104

    • DOI

      10.15077/jjet.43116

    • NAID

      130007872219

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2020-07-10
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617, KAKENHI-PROJECT-19H01707, KAKENHI-PROJECT-19H01712, KAKENHI-PROJECT-18H01061, KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [雑誌論文] 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治,長谷川哲也,益子典文
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 22

    • NAID

      130007676650

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [雑誌論文] 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 22-1 ページ: 25-35

    • NAID

      130007676650

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [雑誌論文] 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 22-1 ページ: 25-35

    • NAID

      130007676650

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 22巻1号

    • NAID

      130007676650

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [雑誌論文] 教育実習生の感情経験と構造:授業および授業外に経験し表出する感情に着目して2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・加藤伸城・中谷洋暁・山田唯佳・有井優太 高野春樹・宇高佑哉・神脇結・林優太
    • 雑誌名

      北海道大学大学院教育学研究院 教職課程年報

      巻: 第7号 ページ: 1-13

    • NAID

      120005981382

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 教師の視線に焦点を当てた授業リフレクションの試行と評価2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 40 号: Suppl. ページ: 13-16

    • DOI

      10.15077/jjet.S40008

    • NAID

      130005437505

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071, KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [雑誌論文] Recent Trends of Research on Classroom Instruction and Teacher Education based on the Educational Technology Approach2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 雑誌名

      Educational Technology Research

      巻: 39(1) ページ: 5-13

    • NAID

      130006895001

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [雑誌論文] Developing a Model of Factors Constituting the Experiential Learning for Teachers2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno & Norifumi Mashiko
    • 雑誌名

      Educational Technology Research

      巻: 39(1) ページ: 49-64

    • NAID

      130005117208

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 教育工学的アプローチによる授業研究と教師教育研究の動向2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会 SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 5-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [雑誌論文] 教師の視線に焦点を当てた授業リフレクションの試行と評価2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 40(Suppl.) ページ: 13-16

    • NAID

      130005437505

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [雑誌論文] Recent Trends of Research on Classroom Instruction and Teacher Education based on the Educational Technology Approach2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 雑誌名

      Educational Technology Research

      巻: 39(1) ページ: 3-13

    • NAID

      130006895001

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 教育工学的アプローチによる授業研究と教師教育研究の動向2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 5-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [雑誌論文] 教育工学的アプローチによる授業研究と教師教育研究の動向2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会 SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 5-12

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 実践の対象化と省察をつなぐ授業研究法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会 SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 21-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 実践の対象化と省察をつなぐ授業研究法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 21-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [雑誌論文] 実践の対象化と省察をつなぐ授業研究法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会 SIG-02教師教育・実践研究レポート

      巻: 1 ページ: 21-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [雑誌論文] 実践知の伝承と教育2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      電設技術

      巻: 62 ページ: 22-27

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [雑誌論文] 研究志向の大学院における教員養成の取り組み -大学院共通授業科目「学校フィールドワーク実践研究」の試行と評価-2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・大野栄三・近藤健一郎
    • 雑誌名

      北海道大学大学院教育学研究院教職課程年報

      巻: 6

    • NAID

      120005712522

    • 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 実践知の伝承と教育2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      電設技術

      巻: 第62巻 ページ: 22-27

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [雑誌論文] 恩師のライフヒストリー研究を主軸にした教職科目の開発2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39(Suppl)

    • NAID

      130005125936

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 恩師のライフヒストリー研究を主軸にした教職科目の開発2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39(Suppl.) ページ: 9-12

    • NAID

      130005125936

    • 査読あり / 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [雑誌論文] 研究志向の大学における教職課程の現状と学生の意識に関する基礎研究2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・大野栄三・近藤健一郎
    • 雑誌名

      北海道大学教職課程年報

      巻: 5 ページ: 1-10

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [雑誌論文] 教師の経験学習を構成する要因のモデル化2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・益子典文
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39 号: 3 ページ: 139-152

    • DOI

      10.15077/jjet.39013

    • NAID

      130005117208

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [雑誌論文] 教師の経験学習を構成する要因のモデル化2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・益子典文
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39(3)

    • NAID

      130005117208

    • 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 研究志向の大学における教職課程の現状と学生の意識に関する基礎研究:北海道大学の事例を通して2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・近藤健一郎・大野栄三
    • 雑誌名

      北海道大学大学院教育学研究院教職課程年報

      巻: 5 ページ: 1-10

    • NAID

      120005595711

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 高校教師の力量形成と研修のあり方に関する基礎的研究2014

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・黒木健・齋藤沙夜花・關友明
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 36 ページ: 205-215

    • NAID

      110009814999

    • 査読あり / 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 高校教師の力量形成と研修のあり方に関する基礎的研究2014

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・黒木健・齋藤沙夜花・關友明
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 36 ページ: 205-215

    • NAID

      110009814999

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [雑誌論文] 学校現場に関わる循環型教育研究の試み2014

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      SYNAPSE

      巻: 9 ページ: 16-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [雑誌論文] 校内授業研究を推進する学校組織と教師文化に関する研究(1)2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 第34号 ページ: 157-167

    • NAID

      110009436211

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 35巻(Suppl.) ページ: 17-20

    • NAID

      10029782055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300314
  • [雑誌論文] 校内授業研究を推進する学校組織と教師文化に関する研究(1)2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 第34号 ページ: 157-168

    • NAID

      110009436211

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 教職志望学生の成長観の変容を支援するポートフォリオおよびカルテ・システムの開発と試行2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 11 ページ: 1-11

    • NAID

      110009922426

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [雑誌論文] 教職実践演習のカリキュラム開発と試行2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治,石橋研一,神居隆,斎藤孝
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 33 ページ: 123-132

    • NAID

      110009432632

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [雑誌論文] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 35(Suppl) ページ: 17-20

    • NAID

      10029782055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [雑誌論文] 教職志望学生の成長観の変容を支援するポートフォリオおよびカルテ・システムの開発と試行2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 第11号 ページ: 1-11

    • NAID

      110009922426

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会 論文誌

      巻: 35(Suppl.) ページ: 17-20

    • NAID

      10029782055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [雑誌論文] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 第35巻(Suppl) ページ: 17-20

    • NAID

      10029782055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 成長し続ける人を育てる実践とは2011

    • 著者名/発表者名
      勝見健史・杉原真晃・姫野完治・細川和仁
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 10(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 教職実践演習のカリキュラム開発と試行2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・石橋研一・神居隆・斎藤孝
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 第33号 ページ: 123-132

    • NAID

      110009432632

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 教職実践演習のカリキュラム開発と試行2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治、石橋研一、神居隆、斎藤孝
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要

      巻: 33 ページ: 123-132

    • NAID

      110009432632

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22300278
  • [雑誌論文] 小学校における清掃活動の指導に関する研究2010

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・小川美紀
    • 雑誌名

      教師学研究 8・9

      ページ: 15-26

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300314
  • [雑誌論文] 段階的教育実習による教職志望学生の成長観の変容2010

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部 教育実践研究紀要

      巻: 32 ページ: 153-165

    • NAID

      110008448355

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [雑誌論文] 小学校における清掃活動の指導に関する研究2010

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・小川美紀
    • 雑誌名

      教師学研究

      巻: 第8・9号 ページ: 15-25

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21300314
  • [雑誌論文] 小学校教員から見た「道徳の時間」の実際と教員養成の役割2009

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 細川和仁
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報 第27巻

      ページ: 67-79

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500697
  • [雑誌論文] 小学校教員から見た「道徳の時間」の実際と教員養成の役割2009

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育大学協会研究年報 第27巻

      ページ: 67-79

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500697
  • [雑誌論文] 大学における授業参観と事後検討の現状と課題2008

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 30

      ページ: 203-211

    • NAID

      110007094189

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500697
  • [雑誌論文] 大学における授業観察と事後検討の現状と課題2008

    • 著者名/発表者名
      細川, 和仁・姫野, 完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 30号(印刷中)(掲載確定)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 大学における授業参観と事後検討の現状と課題2008

    • 著者名/発表者名
      細川和仁, 姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第30号

      ページ: 203-211

    • NAID

      110007094189

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500697
  • [雑誌論文] 学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教育方法学研究 32号(印刷中)

    • NAID

      110007723031

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] Comparative Studies of Learning Effect Among Teacher Trainee Students who have Participated in Different Form of School Volunteers2007

    • 著者名/発表者名
      HIMENO Kanji
    • 雑誌名

      Research journal of educational methods 32

      ページ: 25-36

    • NAID

      110007723031

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] 学力と教育方法の関係性2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 柳田育哉
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 29号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 学力と教育方法の関係性2007

    • 著者名/発表者名
      姫野, 完治・柳田, 育哉
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 29号

      ページ: 73-82

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 教師の「成長観」とそれを支える学習環境2007

    • 著者名/発表者名
      細川和仁, 姫野完治
    • 雑誌名

      教師学研究 7号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 学力と教育方法の関係に関する研究-現職教員への質問紙調査を通して2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・柳田育哉
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第29号

      ページ: 73-82

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500697
  • [雑誌論文] 学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果.2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教育方法学研究 32

    • NAID

      110007723031

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] 学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教育方法学研究 32

      ページ: 25-36

    • NAID

      110007723031

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] 校内授業研究における事後検討会の分析方法の開発と試行2007

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 相沢一
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学 62

      ページ: 37-42

    • NAID

      110006220676

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 教師の「成長観」とそれを支える学習環境2007

    • 著者名/発表者名
      細川, 和仁・姫野, 完治
    • 雑誌名

      教師学研究 7号

      ページ: 23-33

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 教科「情報」を受けた新入生の実態調査について2007

    • 著者名/発表者名
      林良雄, 姫野完治 他3名
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部研究紀要 自然科学 62

      ページ: 29-34

    • NAID

      110006227215

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] 省察を基盤とした教育実習事後指導プログラムの開発2006

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 渡部淑子
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 28号

      ページ: 165-176

    • NAID

      110004862881

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] Development of the Reflective Method of Post-Teaching Practice Sessions2006

    • 著者名/発表者名
      HIMENO Kanji and WATANABE Yoshiko
    • 雑誌名

      Bulletin of the Center for Educational Research and Practice, Faculty of Education and Human Studies, Akita University 28

      ページ: 165-176

    • NAID

      110004862881

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] 省察を基盤とした教育実習事後指導プログラムの開発2006

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 渡部淑子
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 28

      ページ: 16-176

    • NAID

      110004862881

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650252
  • [雑誌論文] 省察を基盤とした教育実習事後指導プログラムの開発2006

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 渡部淑子
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 28

      ページ: 165-176

    • NAID

      110004862881

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] (2005)学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果の比較研究2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育方法学会第41回大会発表要旨集

      ページ: 71-71

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [雑誌論文] 教師教育における「採用前研修」に対する学生と現轍師の意識2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教育方法学研究, 第28号

      ページ: 175-186

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15300279
  • [雑誌論文] 教員養成における情報教育カリキュラムの開発と評価2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第27号

      ページ: 77-86

    • NAID

      110004633415

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15300279
  • [雑誌論文] 教員養成における学生ボランティアへの支援体制の構築とその評価2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治, 長瀬達也, 小松正武, 浦野弘
    • 雑誌名

      教科教育学研究 第23集

      ページ: 1-15

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15300279
  • [雑誌論文] 教員養成における学生ボランティアへの支援体制の構築とその評価2005

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治, 他3名
    • 雑誌名

      教科教育学研究 第23号

      ページ: 159-172

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] (2005)学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果の比較研究,2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      日本教育方法学会第41回大会発表要旨集

      ページ: 71-71

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650252
  • [雑誌論文] 教員養成における情報教育カリキュラムの開発と評価2005

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治
    • 雑誌名

      秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 27巻

      ページ: 77-86

    • NAID

      110004633415

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [雑誌論文] きょうし教育における「採用前研修」に対する学生と現職教師の意識2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 雑誌名

      教育方法学研究 第28号

      ページ: 175-186

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15300279
  • [雑誌論文] 学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果の比較研究2005

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治
    • 雑誌名

      日本教育方法学会 第41回大会発表要旨集 第41回

      ページ: 71-71

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [学会発表] 初任者層への支援のあり方に対する教師の意識―学校規模と職場環境に着目して―2023

    • 著者名/発表者名
      伊藤翔平・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2023-3研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K17580
  • [学会発表] サーベイフィードバックを中核とした中等教育学校における校内研修の試行2023

    • 著者名/発表者名
      鈴木綾・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2023-3研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K17580
  • [学会発表] 教師相互の「授業のみえ」の共感・共有を基盤とした研修プログラムの試行2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2022年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [学会発表] 授業者の「みえ」をアノテーションと して用いた教師教育用VR教材の開発2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・岸敬介・中村友
    • 学会等名
      日本教育工学会2022年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 教師の生涯発達とコミュニティ2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育心理学会2022年全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 授業者の「みえ」をアノテーションとして用いた教師教育用VR教材の開発2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・岸敬介・中村友
    • 学会等名
      日本教育工学会2022年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 授業者の「みえ」をアノテーションとして用いた教師教育用VR教材の開発2022

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会秋季全国大会2022
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [学会発表] 教師相互の「授業のみえ」の共感・共有を基盤とした研修プログ ラムの試行2021

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [学会発表] 学校と大学で教師教育に携わった経験を持つ実務家教員の「教師教育者としての認識」の形成と変容2021

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文・川上綾子・寺嶋浩介・霜川正幸・土田雄一・植田達也・生田孝至
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年春季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 教師相互の「授業のみえ」の共感・共有を基盤とした研修プログ ラムの試行2021

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野正樹・青木優汰・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内亜理沙・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [学会発表] 教員養成学を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発(Ⅱ) ―教職大学院における研究指導と実践論文の在り方―2020

    • 著者名/発表者名
      佐々祐之・小野寺基文・姫野完治・川俣智路・安川禎亮・佐川正人
    • 学会等名
      日本教育大学協会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2020

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 学校と大学で教師教育に携わった経験を持つ実務家教員の「教師教育者としての認識」の形成2020

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文・川上綾子・寺嶋浩介・霜川正幸・土田雄一・植田和也・生田孝至
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年春季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2020

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野 完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K03070
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 教職経験年数による授業参観時のみえはどのように違うのか2019

    • 著者名/発表者名
      佐野 正樹、青木 優汰、姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K03070
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01707
  • [学会発表] 「教師教育者としての認識」の変容過程からみえること2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      第15回全国教育系大学交流人事教員研究交流集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 教員養成学を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発 ―北海道教育大学教職大学院の改組に向けて―2019

    • 著者名/発表者名
      佐々 祐之・田口 哲・小野寺 基史・姫野 完治・佐川 正人
    • 学会等名
      令和元年度 日本教育大学協会研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01061
  • [学会発表] 教職大学院生による授業中のみとりの解明と変容2019

    • 著者名/発表者名
      光内 亜理沙、姫野 完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第21回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K03070
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K18617
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01708
  • [学会発表] 教員養成学を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発 ―北海道教育大学教職大学院の改組に向けて―2019

    • 著者名/発表者名
      佐々 祐之・田口 哲・小野寺 基史・姫野 完治・佐川 正人
    • 学会等名
      令和元年度 日本教育大学協会研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01712
  • [学会発表] 授業実施中の教師の「みえ」の基盤となる認知的枠組みの分析2019

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] 授業における教師の「待つ」行為に関する一検討2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第53回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] Resent trend of research on teacher education and lesson study in japan2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The 2017 AECT International Convention
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 熟練教師と教職志望学生の授業の「みえ」の比較 主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析(1):現職教師と教育実習生の授業認知の比較研究2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・細川和仁
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析(1):現職教師と教育実習生の授業認知の比較研究2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・細川和仁
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 熟練教師には授業中に何が見えているのか? 主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・細川和仁
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 教師の子ども理解と授業中の視線に関する研究:ウェアラブルカメラを活用した“見とり”の分析2017

    • 著者名/発表者名
      山田唯佳・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析(2):指導教員の授業を見る教育実習生の授業認知の比較研究2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] Study of research on classroom instruction which focused on teacher's eye movement2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The Eighth Pacific Rim Conference of Education
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 教師の子ども理解と授業中の視線に関する研究:ウェアラブルカメラを活用した“見とり”の分析2017

    • 著者名/発表者名
      山田唯佳・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] Recent trend of research on teacher education and lesson study in Japan2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The 2017 AECT International Convention
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] Resent trend of research on teacher education and lesson study in japan2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The 2017 AECT International Convention
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] Study of research on classroom instruction which focused on teacher's eye movement2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The Eighth Pacific Rim Conference of Education
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 熟練教師と教職志望学生の授業の「みえ」の比較 主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 熟練教師には授業中に何が見えているのか? 主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・細川和仁
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 授業における教師の「待つ」行為に関する一検討2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁,姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第53回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析(2):指導教員の授業を見る教育実習生の授業認知の比較研究2017

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第18回大会
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2017-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 熟練教師には授業中に何が見えているのか? 主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017

    • 著者名/発表者名
      姫野完治,細川和仁
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] Study of research on classroom instruction which focused on teacher's eye movement2017

    • 著者名/発表者名
      Kanji Himeno
    • 学会等名
      The Eighth Pacific Rim Conference of Education
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H01818
  • [学会発表] 教師の成長・発達と教員養成の役割に対する大学教員の意識:研究者教員と実務家教員の比較を通して2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・長谷川哲也・益子典文・竹内元・霜川正幸・植田和也・土田雄一・浦野弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会JSET16-5
    • 発表場所
      仁愛女子短期大学
    • 年月日
      2016-12-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 教師視線カメラを活用した授業研究デザイン2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第32回全国大会
    • 発表場所
      大阪大学
    • 年月日
      2016-09-17
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 実践知の深さと伝承の工夫2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • 発表場所
      奈良学園大学
    • 年月日
      2016-03-05
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 教師の学びにおいて実践の対象化はどのような意味を持つのか2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第52回大会
    • 発表場所
      九州大学
    • 年月日
      2016-10-01
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 実践知の深さと伝承の工夫2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第17回大会
    • 発表場所
      奈良学園大学
    • 年月日
      2016-03-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] 教師視線カメラを活用した授業研究デザイン2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第32回大会
    • 発表場所
      大阪大学
    • 年月日
      2016-09-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K12778
  • [学会発表] 教師の学びにおいて実践の対象化はどのような意味を持つのか2016

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第52回大会
    • 発表場所
      九州大学
    • 年月日
      2016-10-01
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03071
  • [学会発表] 教師の生涯発達における教育実習の役割と現状2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育心理学会第57回大会
    • 発表場所
      新潟県朱鷺メッセ
    • 年月日
      2015-08-26
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] 教師の生涯発達における教育実習の役割と現状 ~ライフヒストリーの視点から~2015

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育心理学会
    • 発表場所
      新潟市朱鷺メッセ
    • 年月日
      2015-08-26
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 教師の能力をいかにとらえ育むか2014

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第15回大会
    • 発表場所
      環太平洋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] 教師の能力をいかにとらえ育むか2014

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会 第15回大会
    • 発表場所
      環太平洋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 小学校教師の学級経営観に関する一考2014

    • 著者名/発表者名
      戸田緑・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第15回大会
    • 発表場所
      環太平洋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] 小学校教師の学級経営観に関する一考察2014

    • 著者名/発表者名
      戸田緑・姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会 第15回大会
    • 発表場所
      環太平洋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 教職志望学生の成長観の変容とライフヒストリー2013

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会 第49回大会
    • 発表場所
      埼玉大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 教職志望学生の成長観の変容とライフヒストリー2013

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第49回大会
    • 発表場所
      埼玉大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] 小学校における教育方法の改善・開発と教育工学2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第28回大会
    • 発表場所
      長崎大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 小学校における教育方法の改善・開発と教育工学2012

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会第28回全国大会シンポジウムIB
    • 発表場所
      長崎県(長崎大学)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 教師の学びを描く2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会
    • 発表場所
      甲南大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 教師の学びを描く2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教師学学会第12回大会シンポジウム
    • 発表場所
      兵庫県(甲南大学)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集jset11-3
    • 発表場所
      岐阜県(岐阜大学)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 校内授業研究及び事後検討会に対する現職教師の意識2011

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会
    • 発表場所
      岐阜大学
    • 年月日
      2011-07-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22730602
  • [学会発表] 大学における授業観察と事後検討の現状と課題2007

    • 著者名/発表者名
      細川和仁・姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会
    • 発表場所
      京都大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17700598
  • [学会発表] Comparative Studies of Learning Effect among Teacher Trainee Students who have Participated in Different form of School Volunteers2005

    • 著者名/発表者名
      HIMENO Kanji
    • 学会等名
      The 41st Conference of Japan Association for Educational Methods
    • 発表場所
      Kagoshima University
    • 年月日
      2005-10-01
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [学会発表] 学校ボランティアの活動形態による教職志望学生の学習効果の比較研究2005

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育方法学会第41回大会
    • 発表場所
      鹿児島大学
    • 年月日
      2005-10-01
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17300259
  • [学会発表] 学び続ける教師の「学び」の特質に関する事例研究

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・益子典文
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      岐阜大学
    • 年月日
      2014-09-19 – 2014-09-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] 学び続ける教師の「学び」の特質に関する事例研究

    • 著者名/発表者名
      姫野完治・益子典文
    • 学会等名
      日本教育工学会第30回全国大会
    • 発表場所
      岐阜大学
    • 年月日
      2014-09-19 – 2014-09-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25282050
  • [学会発表] トークセッション「教師教育・実践研究」

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      岐阜大学
    • 年月日
      2014-09-19 – 2014-09-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • [学会発表] ワークショップ「教師を目指す学生を巻き込んだ循環型教育研究の取り組み」

    • 著者名/発表者名
      姫野完治
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      岐阜大学
    • 年月日
      2014-09-19 – 2014-09-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25350316
  • 1.  三橋 功一 (40166062)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 3件
  • 2.  浦野 弘 (50185089)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 2件
  • 3.  生田 孝至 (20018823)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 6件
  • 4.  山崎 正吉 (80107242)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  梅澤 実 (60314887)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  細川 和仁 (30335335)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 6件
  • 7.  益子 典文 (10219321)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 6件
  • 8.  内山 渉 (00377144)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 1件
  • 9.  佐藤 昌彦 (00281858)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  吉崎 静夫 (20116130)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  長谷川 哲也 (90631854)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 1件
  • 12.  後藤 康志 (40410261)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 1件
  • 13.  西原 康行 (50339959)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 2件
  • 14.  尾藤 弥生 (20322860)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  小柳 和喜雄 (00225591)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 16.  谷塚 光典 (30323231)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 17.  浅田 匡 (00184143)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 2件
  • 18.  中村 紘司 (40007563)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  坂本 將暢 (20536487)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  大森 豪 (70283009)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 21.  中島 寿宏 (10611535)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 22.  川俣 智路 (80633487)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 23.  佐藤 修司 (70225944)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 24.  赤堀 侃司 (80143626)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 25.  永野 和男 (60107224)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 26.  村川 雅弘 (50167681)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 27.  澤本 和子 (50226081)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 28.  相原 貴史 (70513084)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 29.  木原 俊行 (40231287)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 30.  高橋 純 (10310757)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  黒上 晴夫 (20215081)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 32.  中山 実 (40221460)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 33.  黒田 卓 (80262468)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 34.  鈴木 克明 (90206467)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 35.  美馬 のゆり (00275992)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 36.  山内 祐平 (50252565)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 37.  佐々木 貴子 (60322864)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 38.  竹内 元 (20335714)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 39.  島田 希 (40506713)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 40.  土井 進 (30242663)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 41.  濁川 明男 (10293268)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 42.  中山 玄三 (40211437)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 43.  梶川 裕司 (40281498)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 44.  伊藤 崇 (20360878)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 45.  小松 正武 (70003879)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 46.  河村 美穂 (00361395)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 47.  前川 幸子 (30325724)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 48.  田村 由美 (90284364)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 49.  古田 紫帆 (60469088)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 50.  佐々木 恵理 (80714998)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 51.  村上 正行 (30351258)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 52.  根岸 千悠 (60726610)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 53.  大山 牧子 (70748730)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 54.  西口 敏司 (80362565)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 55.  豊浦 正広 (80550780)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 56.  鵜瀬 亮一 (00793291)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 57.  米村 耕平 (20403769)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 58.  木下 直彦 (50734232)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 59.  佐藤 大輔 (60544393)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 60.  関根 和生 (60847002)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 61.  川田 学 (80403765)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 62.  小泉 匡弘 (80734839)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 63.  土田 雄一 (10400805)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 64.  寺嶋 浩介 (30367932)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 65.  川上 綾子 (50291498)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 66.  霜川 正幸 (80437615)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 67.  植田 和也 (90363176)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 68.  佐藤 和紀 (30802988)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 69.  堀田 龍也 (50247508)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 70.  八木澤 史子 (70965342)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 71.  河野 麻沙美 (00539520)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 72.  荻野 亮吾 (50609948)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 73.  森田 憲輝 (10382540)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 74.  後藤 泰宏 (40312425)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 75.  佐藤 正直 (50846657)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 76.  高瀬 淳也 (60780418)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 77.  佐藤 正範 (90965857)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 78.  田代 直幸 (30353387)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 79.  紅林 伸幸 (40262068)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 80.  川村 光 (50452230)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 81.  鈴木 誠 (50970662)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 82.  中澤 謙 (30254105)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 83.  谷 賢太朗 (40758322)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 84.  久田 泰広 (70254084)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 85.  越智 元太 (90833848)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 86.  菊地 一仁
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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